南陽市2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期終質(zhì)量評估語文一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。典故，在古代又稱事類。南朝文論家劉勰在《文心雕龍》中說：“事類者，蓋文章之外，據(jù)事以類義，援古以證今者也。”所謂事類，就是文章在表意抒情之外，根據(jù)故事來類比說明義理，引用故事、古語來論證今義。劉勰的界定與分類，今天依然為大多數(shù)學(xué)者所認同并接受。典故可以表現(xiàn)為一個詞語或短語，也可以表現(xiàn)為一句話、一句詩甚至一段敘述。簡而言之，典故包括事典、語典兩類。一個典故的意義，至少包含三個層面：一是典故最初生成時的意義；二是在文化傳承的進程中典故被不斷運用的意義，這個意義可能會產(chǎn)生一些變化，甚至?xí)笙鄰酵?；三是當下使用的意義。簡單認識一個典故的意義，關(guān)注其當下使用的意義，也能粗略理解，但要深入理解一個典故的意義，這三者是不可或缺的。一句話，理解典故，不能脫離具體的空間語境，生成的語境，歷史中使用的語境以及當下運用的語境。一個典故的生成，首先是一個由多到少的凝練過程，故事類的典故尤其如此，關(guān)羽療傷的大段文字最終濃縮為“刮骨療毒”4個字，甚或“刮骨”二字。比較而言，語言類的典故濃縮幅度沒有故事類那么大，但也必須有此過程，如修齊治平，就是對《禮記·大學(xué)》中開篇一大段文字的凝練，見賢思齊背后還隱含著“見不賢而內(nèi)自省也”。其次，一個典故的最終形成，還需要一個意義逐漸明確、固定的過程，典故生成的最初意義往往具有多種思想傾向，在生成之后的話語實踐中借助新的具體語境被反復(fù)陳述，傾向漸趨固定，意義逐漸明朗，由此被大多數(shù)學(xué)者認可并使用。關(guān)羽刮骨的典故可以指向受傷，可以指向疼痛，也可以指向勇敢無畏，而在文人的反復(fù)引用中，最終固定在了意志堅強、勇敢無畏的意義層面上。因此，要深入理解一個典故，不但要了解運用典故時的具體語境，還需要了解典故的生成與傳播過程中意義變化的情況。如果說典故的生成是一個由多到少的凝練過程，那么對典故的理解與闡釋就是一個由少到多的分析過程。在這方面，《平“語”近人》樹立了一個典范。習(xí)近平多次強調(diào)，文化是一個民族最根本、最持久的推動力。他的一系列講話、文章，經(jīng)常引用一些中國古代典籍中的故事、古語，并與樸素、大眾化的語言融合，形成了特色鮮明的話語風(fēng)格。新文化運動時期，胡適曾明確提倡“不用典”，倡導(dǎo)文學(xué)革命，推行白話文。今天我們?yōu)槭裁催€要學(xué)習(xí)并使用典故呢？首先說明一點，新文化運動中胡適倡導(dǎo)“不用典”，并非徹底排斥用典，而是反對拙劣的用典，意在構(gòu)建一個以口語為基礎(chǔ)的白話文系統(tǒng)。實踐證明，新文化運動并沒有徹底隔斷舊文化，經(jīng)過改造的舊文化，反而成為新文化運動的得力資源。再者，典故盡管生成于古代，但并非一成不變地作為一種特殊的詞匯群體而存在，隨著漢語的發(fā)展，也有不少典故進入漢語一般詞匯系統(tǒng)，成為現(xiàn)代漢語的常用詞，被人們廣泛理解和接受。從最簡單的層面而言，典故的存在，不但豐富了漢語的詞匯系統(tǒng)，而且在文本寫作、語言交際層面發(fā)揮了重要作用。典故不僅僅是文學(xué)創(chuàng)作、論事說理的修辭手段，也不僅僅是一種寫作技巧、對話策略，同時它還是歷史的一個個縮影，是復(fù)述和記憶一個民族過往經(jīng)歷、所思所想的關(guān)鍵詞。從一定意義上講，典故承載著傳承歷史、延續(xù)文化記憶的功能。因此，學(xué)習(xí)典故、使用典故也是在重溫歷史，繼承中國傳統(tǒng)文化。從此層面而言，學(xué)典、用典具有更加深刻的意義。（摘編自王立群《典故的意義》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.劉勰認為，使用典故是為了說明義理，論證今義；如今大多數(shù)學(xué)者認同其關(guān)于典故的界定與分類。B.要深入理解一個典故的意義，需要關(guān)注其生成的語境、歷史中使用的語境以及當下運用的語境。C.典故最終生成意義與它最初意義有時會產(chǎn)生一些變化，有時甚至?xí)a(chǎn)生較大的意義變化。D．學(xué)習(xí)、使用典故其實是對傳統(tǒng)文化的自覺傳承與接受，由此體現(xiàn)出一種民族的文化自信。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A．全文從典故的概念、分類、理解方法和現(xiàn)實意義等方面展開論證，條理清晰，邏輯嚴密。B.文中第二次運用“刮骨療毒”的典故，論證了典故的最終形成，需要一個意義逐漸明確、固定的過程。C.文章用“修齊治平”的典故，是為了論證語言類的典故也可能有一個由多到少的凝練過程。D.文中講胡適曾明確提倡“不用典”是為了引出“今天我們?yōu)槭裁催€要學(xué)習(xí)并使用典故”這個話題。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.任意的一個短語，或者一句話、一句詩大都含有事典或語典；要理解其意義，需要結(jié)合語境。B.典故最初形成時，其思想傾向性往往有多種，會在反復(fù)陳述中被大多數(shù)學(xué)者認可并使用。C．在典故的生成凝練過程中，語言類典故相比故事類典故而言，濃縮幅度更大，更為簡練。D．隨著漢語的發(fā)展，不少典故成為現(xiàn)代漢語中的常用詞，因此也就失去了典故的特殊意義。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：“地攤經(jīng)濟”的“三低”特質(zhì)讓它具有一些獨特優(yōu)勢。創(chuàng)業(yè)門檻低，沒有店鋪租金的壓力，沒有太高的學(xué)歷、技能要求，很多人支個小攤、打開私家車后備廂就能賣貨；失敗風(fēng)險低，船小好調(diào)頭，從業(yè)者即便失利也能迅速“滿血復(fù)活”；商品價格低，能讓居民擁有更多選擇，享受更多實惠。人間煙火味，最撫凡人心。城市要有便利的設(shè)施、靚麗的外表，更要有寒冬里的庇護、黑夜中的光亮?！扒倨鍟嬙娋苹ā惫倘恢匾?，‘‘柴米油鹽醬醋茶”本是最基本的民生考量。特別是在當前統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作中，各地都在狠抓“六穩(wěn)…‘六?！甭鋵嵐ぷ?，更不應(yīng)讓一些管理方面的顧慮拖累“保民生”的步伐。成都前段時間就因有序放開“地攤經(jīng)濟”收獲點贊。3月15日，成都市城管委發(fā)布新規(guī)，允許商戶擺地攤、臨時占道經(jīng)營。在成都總府路，每到晚上10點，各種美食開始“接管”街道，整條馬路開啟“夜宵”模式。飲食男女們一拔接一撥，試圖在餐桌上把2020年被疫情占據(jù)的春天“吃回來”。統(tǒng)計顯示，新政發(fā)布兩個月，不僅保障了近8萬人就業(yè)，更讓餐飲業(yè)復(fù)工率達到98%。事實上，國際范兒與煙火氣本來就是并行不悖的。放眼全球，從泰國清邁的周末集市，到美國百老匯跳蚤市場，再到土耳其伊斯坦布爾的大巴扎，世界各地都有“地攤經(jīng)濟”。原汁原味的市井生活不僅讓本地居民直接受益，也讓外地游客流連忘返，有些集市還成了世界著名的打卡“地標”。當然，放開“地攤經(jīng)濟”不意味著一放了之，城市管理也不可缺位。成都去年就開始實行街頭藝人“持證上崗”制度，允許占道經(jīng)營；同時也明確了安全前提，如不占用盲道、消防通道，不侵害他人利益，做好疫情防控和清潔衛(wèi)生工作等，并規(guī)定了占道時間。這些細化的舉措都值得其他城市借鑒。國家治理能力現(xiàn)代化水平不斷提升，讓每個人的小期盼與城市的大情懷交融，也讓微觀的民愿匯入宏觀的民生，這樣才能讓每個人在城市中體會到更多的歸屬感，在人間煙火中擁有屬于自己的“小確幸”。（摘編自《“地攤經(jīng)濟”讓城市更有活力》）材料二：地攤經(jīng)濟指通過擺地攤獲得生活收入來源的一種經(jīng)濟形式。以前，流動商販占道經(jīng)營一直受城市有關(guān)行政部門嚴格監(jiān)管，因其常存在影響城市市容等問題。2020年，為適應(yīng)常態(tài)化的疫情防控形勢，中央文明辦在今年全國文明城市測評指示中，明確要求不將占道經(jīng)營、馬路市場流動商販列為文明城市測評考核內(nèi)容。據(jù)有關(guān)新動態(tài)，目前全國各地區(qū)針對地攤經(jīng)濟已經(jīng)陸續(xù)出臺相關(guān)政策引導(dǎo)與規(guī)范。地攤經(jīng)濟有序發(fā)展和零售巨頭紛紛加入，共同促進了地攤經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級。電商巨頭也紛紛加入，先后推出了地攤經(jīng)濟扶持計劃。6月2日京東發(fā)布了“星星之火”地攤經(jīng)濟扶持計劃，組織超500億的貨源，并提供數(shù)億元進貨補貼。新路通還聯(lián)合京東數(shù)科為每個小店提供最高10萬元的無息賒購，預(yù)計該計劃將服務(wù)百萬個便利店和百萬家地攤。5月26日美團宣布啟動“春風(fēng)行動”百萬小店計劃，與地方政府聯(lián)合推出消費券，通過引流為小店增收；美團到店綜合業(yè)務(wù)也聯(lián)合本地生活服務(wù)商家開展“安心消費月”計劃，為復(fù)工復(fù)產(chǎn)小店提供流量扶持；美團聯(lián)合金融機構(gòu)為小店提供了累計200億額度的優(yōu)惠利率扶持貸款；新開的外賣商戶還可獲得一個月免息貸款。5月29日，阿里巴巴發(fā)布地攤經(jīng)濟扶持計劃，將在1688網(wǎng)站推出“地攤批發(fā)專區(qū)”，并提供超過700億元免息賒購。阿里1688將全部通過工程直供的“新批發(fā)”模式觸達“攤主”。（摘編自《京東蘇寧美團等企業(yè)助力地攤經(jīng)濟扶持計劃》）材料三：當前“地攤經(jīng)濟”在一些地方熱鬧起來，這固然有其生存發(fā)展的價值，但并非包治百病的靈丹妙藥。不同的城市有不同的定位，也有不同的發(fā)展階段，一旦脫離實際，一哄而起、盲目跟風(fēng)，就會適得其反，“蠶食”來之不易的治理成果。城市治理也如同烹小鮮，必須精準施策，用心用情。特別是對于北京、上海、廣州這樣的特大型城市而言，精細化管理方是正道。目前，各大一線城市均未盲目跟風(fēng)，也沒有發(fā)布所謂“地攤地圖”，一些城市更明確對亂擺攤說不。這是清醒的。“提高城市管理水平，要在科學(xué)化、精細化、智能化上下功夫?！睙o論擺攤設(shè)點還是社區(qū)環(huán)境，都關(guān)乎市民生活品質(zhì)，關(guān)乎市民良好體驗。無論擾民現(xiàn)象還是交通擁堵……看似不是大事，卻都與民眾生活休戚相關(guān)。因此，城市治理須下足繡花針般的功夫。讓城市治理像繡花一樣精細，讓城市的“主動脈”通暢、“毛細血管”發(fā)達，各個“器官組織”都能聽“腦”指揮，這樣的城市顯然更宜居，更有舒適度。如果“地攤經(jīng)濟”一哄而起，各個城市多年積累的精細化管理成效就會功虧一簀。其利弊得失，須細加研判。在新冠疫情沖擊下，如何保民生保就業(yè)，最根本的，恐怕還是要在推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市等方面加大力度。近日，北京市和中央廣播電視總臺聯(lián)合推出的“消費季”，將一直延續(xù)到年底，且每個月都有各類消費節(jié)，這是值得各地借鑒的。梁思成先生說過，城市是一門科學(xué)，它像人體一樣有經(jīng)絡(luò)、脈搏、肌理，如果你不科學(xué)對待它，它會生病的。顯然，惟有構(gòu)建科學(xué)高效的治理之道，城市才能更健康。簡單的一哄而起，必然導(dǎo)致一哄而散，這是需要避免的。（摘編自《央視熱評：“地攤經(jīng)濟”不能一哄而起》）4．下列對材料內(nèi)容的理解分析，正確的一項是（3分）A.世界各地都有地攤經(jīng)濟，體現(xiàn)的是原汁原味的市井生活，有的甚至成了著名的打卡“地標”。B.管理顧慮拖累了“保民生”的步伐，事實證明，只要有序放開地攤經(jīng)濟就可以保障就業(yè)，還有助于復(fù)工。C．因為存在影響城市市容問題，所以流動攤販占道經(jīng)營一直受到城市有關(guān)行政部門嚴格監(jiān)管。D.梁思成先生認為要用中醫(yī)之道對待城市發(fā)展，只有構(gòu)建科學(xué)高效的治理之道，城市才能健康發(fā)展。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分）A.疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展工作中，‘‘柴米油鹽醬醋茶”取代“琴棋書畫詩酒花”成為最基本的民生考量。B.文明辦不將占道經(jīng)營等作為文明城市考核內(nèi)容，為地攤經(jīng)濟松了綁，這就意味地攤經(jīng)濟發(fā)展會產(chǎn)生新的活力。C．京東、美團等多家電商響應(yīng)政策號召，扶持地攤經(jīng)濟，分別提供數(shù)億元進貨補貼和無息賒購。D.地攤經(jīng)濟不能從根本上保民生保就業(yè)，在疫情沖擊下，最根本的恐怕還是要推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市等。6．如果你是二三線城市市長，你會如何對待地攤經(jīng)濟？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。穿燕尾服的巴基先生[匈牙利]米克沙特關(guān)于阿爾弗勒德平原的“土財主”，有許多事情是值得描述的。他們的收入不算多，但他們擁有的財產(chǎn)倒不亞于摩洛哥王子呢。講到巴基先生，故事有一大堆呢！的確，事情真是稀奇古怪：這些身穿大棉襖，其貌不揚的人物，遇到他們高興的時候也會悠然自得地叼著煙斗，坐上四輪馬車，招搖過市呢！不過，他們很少鬧出這種排場。巴基先生總是坐普通的農(nóng)民馬車來佩斯。在車上，他的午飯是面包夾臘肉，他興致勃勃地周他那把弗赫堡小刀切肉片；他要是想把味道調(diào)得好一些，就把臘肉放在火上烤，讓豬油慢慢地滴在面包片上面。這樣可口的飯菜，連國王也沒有吃過呢！然而，有誰認為阿爾弗勒德的富農(nóng)是吝嗇鬼，他就大錯特錯了；因為他們也是很會裝闊氣的，只不過表現(xiàn)不一樣罷了。，在酒店里，碰巧他的興頭上來了，4個吉卜賽人為他拉一段憂傷的小提琴曲調(diào)時，他就吆喝著吩咐堂倌兒：“去給這些吉卜賽人抬4桶酒來?！薄拔覀冇檬裁礀|西侍候你呢？巴基先生！”“給我抬半桶黑咖啡來好了。”遵照巴基先生吩咐，堂倌兒在露天用一口大鍋煮咖啡。整個酒店的人都忙碌地圍著他轉(zhuǎn)。他知道，人們正在干一件大蠢事。但正是在這個節(jié)骨眼上表現(xiàn)出他的豪爽。只要是巴基先生的吩咐，即便是一件蠢事，也大可不必去計較。他之所以叫巴基先生，是因為他有大筆財產(chǎn)，至于他的話對與不對，都是無所謂的。這位阿爾弗勒德的農(nóng)民頭子對于自己能擠進本地上層人物的圈子，感到非常得意。但是，要想得到更高的地位，就先要獲取好的名聲。這件事情發(fā)生在巴勒時代①。當時，有位新州長到諾格拉蒂州上任，他決定慶祝一番：舉行一次午宴，宴請全州的達官要人。從哪兒知道什么人是州里最尊貴的人物呢？再沒有比查地產(chǎn)登記簿更清楚的了。這是一部真正偉大的“科學(xué)著作”?。≌l要是從頭到尾將它通讀一遍，那么，在他面前不會有什么事情是“模糊不清”的了。州長秘書就是根據(jù)土地登記簿開列出應(yīng)邀客人的名單。巴基先生當然是在被邀請之列，幾乎還是屬于最前面的名次呢！請?zhí)l(fā)出去了。偉大的日子終于來臨。州府大廈重新裝飾過，煥然一新，這項工程是在州長親自指導(dǎo)下進行的??！他準備把這次宴會辦得豪華而又豐富多彩，使它成為空前絕后的大事件。他吩咐仆役們，說：只有穿燕尾服的客人，才允許進去參加這次在阿爾弗勒德地區(qū)舉行的極為盛大的宴會。呵！幾乎所有的客人都穿著燕尾服來了。唯獨巴基先生穿著農(nóng)民的節(jié)日服裝；是的，為了準備參加這次宴會，這套服裝經(jīng)過了一番洗刷。他的褲兜里特地放了一條粉紅色的、有些油污的手帕，稍稍露在兜口外面，這夠莊嚴的啦！“你到這兒來干嗎？你是誰？”等候在門口的管家對他大聲地問道。“我么？我就是巴基呀！”他說，英武地挺直胸脯，大衣前襟上有筆直的3排純銀紐扣?！鞍突?！現(xiàn)在不許到州長那兒去。他正在里面宴請客人?！薄拔揖褪莵韰⒓游缪绲难?！”管家睜大了眼睛?！斑@完全是不可能的！”他說道。巴基先生從口袋里拿出請?zhí)?，管家把眼睛瞪得大大地、驚訝地注視著；但是，他還是這樣說：“這不頂事。只讓穿燕尾服的人進去。這是命令。這里是沙龍，只有穿禮服的人才配進去?！卑突壬鷼獾剞D(zhuǎn)身走了。他觀察了管家的神色，立刻趕到一家裁縫鋪去，人們按照規(guī)格給他穿上燕尾服?，F(xiàn)在，在圣悌斯地方的人們，還常常談起巴基先生生平第一次，也是最后一次穿燕尾服時可笑的模樣哪！巴基先生在宴會上故意找茬，出氣。當客人圍著大桌子坐好，仆役們端上湯時，巴基先生皺著眉頭，呆板地瞧著那只盛湯的大盆，故意把湯匙弄得叮當響以引起大家的注意，然后低下頭，撩起他那套新買的燕尾服的右襟，浸到菜湯里去。“你干嗎？巴基先生！我的上帝，你到底要干嗎？！”周圍的客人目瞪口呆，過了好一會兒才詰問他，他們還以為他瘋了呢！“哦！我請我的燕尾服喝湯哪！”巴基先生謙遜、安詳?shù)卣f，“因為我發(fā)現(xiàn)，不是請我，是請它來參加宴會的。”州長馬上理解這件事情的原委。從此以后，他也很樂意招待身穿農(nóng)民棉大褂的巴基先生了?！咀ⅰ竣傩傺览?848年革命失敗后，奧地利哈布斯堡王朝實行殘酷的黑暗統(tǒng)治，當時負責具體執(zhí)行反動政策的是內(nèi)政部長巴勒·山陀爾。因此，人們慣稱1849-1867年為巴勒時代。7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說中敘述巴基先生在酒店里“吆喝著吩咐”堂倌兒給為他拉小提琴曲的吉普賽人抬上4桶酒，是為了炫耀其富農(nóng)的身份并獲得好名聲。B.小說寫不管巴基先生的話對不對，眾人都照辦，反映出當時的人對金錢的崇拜和屈從。C.小說以“穿燕尾服的巴基先生”為題，起到突出主要人物、點明敘事線索、暗示主題意蘊的作用；“燕尾服”成為階級身份的象征。D.小說采用第三人稱敘事，詳寫巴基先生應(yīng)新州長之邀參加午宴的始末，由此可以窺見十九世紀中葉匈牙利社會的趨炎附勢、邀榮固寵、飛揚跋扈之風(fēng)。8．請結(jié)合作品，分析管家與巴基先生的對話在小說中所起的作用o（6分）9．米克沙特采用了多種方法使小說具有幽默詼諧的風(fēng)格，請結(jié)合作品具體分析o(6分)二、古代詩文閱讀(34分)（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。溫造字簡輿，姿表瑰杰，性嗜書，然盛氣，少所降屈。壽州刺史張建封聞其名，書幣招禮，造欣然曰：“可人也！”往從之。建封雖咨訪，而不敢縻以職事。建封恐失造，因妻以兄子。時李希烈反，攻陷城邑，天下兵鎮(zhèn)陰相撼，逐主帥自立，德宗患之。以劉濟方納忠于朝，密詔建封擇縱橫士往說濟。建封強署造節(jié)度參謀，使幽州。造與濟語未訖，濟俯伏流涕曰：“僻陋不知天子神圣，大臣盡忠，愿率先諸侯效死節(jié)?！爝€，建封以聞，詔馳驲①入奏。天子愛其才，將用為諫官，以語泄乃止。長慶初，以京兆司錄為太原幽鎮(zhèn)宣諭使，召見，辭曰：“臣府縣吏也不宜行恐四方易朝廷穆宗曰朕東宮時聞劉緫比年上書請覲使問行期乃不報卿為我行喻意，毋多讓?！币蛸n緋衣。至范陽，緫櫜鞬郊迎。造為開示禍福，緫懼，矍然若兵在頸，由是籍所部九州入朝。頃之，造出為朗州刺史。開后鄉(xiāng)渠百里，溉田二千頃，民獲其利，號“右史渠”。召授侍御史，知彈奏。夏州節(jié)度使李祜拜大金吾，違詔進馬，造正衙抨劾。祐曰：“吾夜入蔡州擒吳元濟，未嘗心動，今日膽落于溫御史?！痹煨詣偧?，人或忤己，雖貴勢，亦以氣出其上。造彈擊無所回畏，威望隱然，發(fā)南曹偽官九十人，主吏皆論死。遷尚書右丞，封祁縣子。興元軍亂，殺李絳，眾謂造可夷其亂，文宗亦以為能，乃授山南西道節(jié)度使，許以便宜從事。乃用八百人自從，五百人為前軍。既入，前軍呵護諸門。造至，欲大宴，視聽事，曰：“此隘狹，不足饗士。”更徙牙門。坐定，將卒羅拜，徐曰：“吾欲聞新軍去留意，可悉前，舊軍無得進?！眲趩柈?，就坐，酒行，從兵合，卒有覺者，欲引去，造傳言叱之，乃不敢動。圍兵爭奮，皆斬首，凡八百余人。方倚以相，會疾，不能朝，改禮部尚書。卒，年七十，贈尚書右仆射。（節(jié)選自《新唐書·列傳第十六》，有刪改）【注】驲(ri)：指驛馬。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．臣／府縣吏也／不宜行／恐四方／易朝廷／穆宗曰／朕東宮時聞劉緫／比年上書請覲使問行期／乃不報／B．臣／府縣吏也／不宜行／恐四方易朝廷／穆宗曰／朕東宮時／聞劉緫比年上書請覲／使問行期／乃不報／c．臣／府縣吏也／不宜行恐四方／易朝廷／穆宗曰／朕東宮時聞劉緫／比年上書請覲使／問行期／乃不報／D．臣／府縣吏也／不宜行／恐四方易朝廷／穆宗曰／朕東宮時／聞劉緫比年上書／請覲使問行期／乃不報／11.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．“緋衣”，指紅色官服，隋唐基本確立了官服分色制度，四品以上穿紫袍，五品及以下穿緋袍。B．“節(jié)度使”是唐代設(shè)立的地方軍政長官，朝廷賜以旌節(jié)作為全權(quán)印信，總攬一區(qū)的軍政大權(quán)。C．“道”，是古代行政區(qū)劃，漢時在少數(shù)民族聚居的郡下設(shè)道，文中“山南西道”是唐十五道之一。D．“禮部”，是尚書省下轄的六部之一，主要掌管典禮及祭祀、學(xué)校和科舉等事，長官稱尚書，副職稱侍郎。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（3分）A．溫造才干卓著，受提拔后造福于民。張建封欣賞他；皇帝愛惜他的才華，堅持要提拔他；他受重用后亦興修水利讓百姓受益。B．溫造長于言辭，幫助朝廷收服兵鎮(zhèn)。他主動前往幽州游說劉濟，話未說完劉濟就己臣服；后來皇帝委以重任，他又前去范陽成功勸服劉緫歸順。C．溫造不懼權(quán)勢，任侍御史勇于檢舉。他彈劾節(jié)度使李祜，讓勇猛擒賊的李祜心生懼意；還無畏揭發(fā)大量偽官，最后主吏皆判死刑。D．溫造富有謀略，巧用適宜之計平亂。他去平定興元軍叛亂時并不直接攻打，而借口宴饗士兵用計分開新舊軍隊，再借酒行合兵，圍剿叛亂之人。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)建封雖咨訪，而不敢縻以職事。建封恐失造，因妻以兄子。（5分）(2)造性剛急，人或忤己，雖貴勢，亦以氣出其上。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，共9分）閱讀下面的詩歌，完成14～15題。秋夕讀書幽興，獻兵部李侍郎岑參年紀蹉跎四十強，自憐頭白始為郎。雨滋苔蘚侵階綠，秋颯梧桐覆井黃。驚蟬也解求高樹，旅雁還應(yīng)厭后行。覽卷試穿鄰舍壁，明燈何惜借余光？【注】《西京雜記》：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！?4.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．首聯(lián)詩人先寫自己“年紀”“四十”，“頭白始為郎”，有年華已逝、感時傷世之感。B．頷聯(lián)描寫了作者讀書的清幽環(huán)境，既照應(yīng)題目，也為下文的抒情言志做了鋪墊。c．頸聯(lián)通過寫“驚蟬”“求高樹”，“旅雁”“厭后行”，觸景生情，含蓄地表達了自己的愿望。D.全詩寫作者于秋夕讀書之時，生幽思、發(fā)慨嘆，有“語奇體峻，意亦造奇”之妙。15.作者是如何表達自己的感情的？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(l)《勸學(xué)》和《師說》都是我國古代探討學(xué)習(xí)問題的名篇。前者的核心觀點是“”；后者圍繞師道展開，針對今之眾人“”不良現(xiàn)象，展開批評。(2)杜牧《阿房宮賦>中，用比喻和反問的手法描寫樓閣之間通道壯麗之美的句子是‘‘，”。(3)李煜《虞美人》中用比喻、夸張、設(shè)問手法寫出愁思的多與深廣的句子是‘‘，”。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17—19題。一生只能寫故鄉(xiāng)主題的作家，存在兩種可能，一是成為美國作家威廉·福克納那樣一輩子絕大部分時間都在“郵票般大小的故鄉(xiāng)”生活的作家，二是成為逃離故鄉(xiāng)定居的繁華都市、一輩子在書房里依賴故鄉(xiāng)記憶寫作的作家。但單單寫故鄉(xiāng)美好景物與風(fēng)土人情，是沒法讓一位作家真正深刻起來的，作家一旦開始用“美圖秀秀”式的寫作方式來寫故鄉(xiāng)主題，通常也就到了的時候。海明威說過，心酸的童年是對一個作家最好的歷練。而童年的痛苦記憶，往往與故鄉(xiāng)又有著的聯(lián)系，()。莫言很早就提出了“超越故鄉(xiāng)”的觀點，“對故鄉(xiāng)的超越首先是思想的超越，或者說是哲學(xué)的超越”。如此，作家才能真正解脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力，成為不再被故鄉(xiāng)戴上紙枷鎖的一名自由的寫作者。新生代的寫作者，是沒有故鄉(xiāng)的人，所以年輕作家更喜歡寫科幻、玄幻、穿越、都市等題材的作品，而對故鄉(xiāng)題材。堅持寫故鄉(xiāng)主題的主流作家們，其筆下的故鄉(xiāng)也變得不再像以前那樣有味道了。這個時候，更期待有“逆子型”的作家，去勇敢觸碰故鄉(xiāng)的隱秘與疼痛，寫出震撼的、可以成為經(jīng)典的文學(xué)作品。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）A.燈紅酒綠捉襟見肘盤根錯節(jié)嗤之以鼻B．光怪陸離捉襟見肘千絲萬縷嗤之以鼻C．燈紅酒綠江郎才盡千絲萬縷敬而遠之D.光怪陸離江郎才盡盤根錯節(jié)敬而遠之18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.這種痛苦記憶能否被超越并得到正視，會成為對作家們的一種考驗B．能否超越并正視這種痛苦記憶，會成為對作家們的一種考驗C．能否正視并超越這種痛苦記憶，會成為對作家們的一種考驗D.這種痛苦記憶能否得到正視并被超越，會成為對作家們的一種考驗19.文畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.作家才能真正解脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力，成為一名不再被故鄉(xiāng)戴上紙枷鎖的自由的寫作者。B.作家才能真正擺脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力，成為一名不再被故鄉(xiāng)戴上紙枷鎖的自由的寫作者。C.作家才能真正擺脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力，成為不再被故鄉(xiāng)戴上紙枷鎖的一名自由的寫作者。D.作家才能真正解脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力，成為不再被故鄉(xiāng)戴上紙枷鎖的自由的一名寫作者。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過16個字。（6分）許多人習(xí)慣喝咖啡不僅僅是因為咖啡的味道，①。可是，喝咖啡真的可以提神嗎？為什么有的人喝完咖啡就很精神，而有的人喝了卻跟沒喝一樣？其實，②。首先，也是最重要的原因就是基因。因為基因的關(guān)系，每個人大腦中的受體是不一樣的。其次，③一個60歲的人的大腦中的受體僅為20歲的三分之一不到，所以咖啡對老年人的作用往往比較小。最后，飲食和生活習(xí)慣的不同也會對咖啡的效果有所影響。21．請結(jié)合下面這段文字，說明合成主播“新小微”是如何實現(xiàn)表情、動作等的“高清”效果的。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65個字。（5分）近期，全球第一個3DAI合成主播“新小微”，為全國觀眾帶來了最新的兩會新聞資訊報道。近距離觀察一下新小微的細節(jié)可以看到，新小微的發(fā)絲、睫毛，甚至毛孔都清晰可見。如此“高清”效果，又是如何打造的呢？首先，是基于真人原型采集海量數(shù)據(jù)。新小微的真人原型，是新華社某記者。該記者戴著數(shù)據(jù)采集頭盔，幾百個攝像頭對其身體各個部位，360度全方位“打點’’掃描。這樣做的目的，是采集每一處細節(jié)信息，并對其多種形態(tài)的表情和動作，進行細致入微的捕捉記錄。采集完數(shù)據(jù)后，便生成高逼真度的3D數(shù)字人模型。這個過程中，采用了行業(yè)領(lǐng)先的掃描還原算法，以及面部肌肉驅(qū)動、表情肢體捕捉等技術(shù)。最后，通過搜狗分身的端到端多模態(tài)生成算法，對3D數(shù)字人模型進行實時文本驅(qū)動，也就是說，只要給出一個文本，就能輸出一個視頻或者視頻流，并確保在此基礎(chǔ)之上，渲染后的面部表情唇動、肢體動作和語言表達能力，能夠?qū)崿F(xiàn)高度契合。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說“世界上唯一不變的就是變”，應(yīng)當“以變應(yīng)變”。也有人認為“萬變不離其宗”，不妨“以不變應(yīng)萬變”。2020年是充滿變數(shù)的一年，一場疫情，改變了太多，而且還將對世界未來產(chǎn)生深遠影響。有人說，新冠疫情過后，“舊世界”不復(fù)存在，“新世界”喜憂參半。更有學(xué)者認為，“我們正見證人類歷史大轉(zhuǎn)折，世界快速向中國傾斜”。面對今天“百年未有之大變局”，面對國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、文化、科技和社會生活等諸多領(lǐng)域深刻的變化，作為國家未來的主人，我們應(yīng)當如何應(yīng)對？為此，學(xué)校?？_辟名為“指點江山”的時評專欄，讓同學(xué)們各抒己見，在思想碰撞中提升認識、明確使命。請結(jié)合上述內(nèi)容，選取一個或幾個方面，聯(lián)系實際，積極撰文投稿，談?wù)勀愕乃伎?。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。2020年秋期高中二年級期終質(zhì)量評估答案1．D（“對傳統(tǒng)文化的自覺”于文無據(jù)，不合文意）2．C（“也可能”說法錯誤，應(yīng)為“也必須”）3．B（A項“大都”文中缺乏依據(jù)；C項應(yīng)該是“故事類典故濃縮幅度更大，更為簡練”；D項“因此也就失去了典故的特殊意義”無中生有。）4．A（B項“就可以保障就業(yè)，還有助于復(fù)工”說法錯誤；C項以偏概全；D項轉(zhuǎn)述偏差。）5．D（A項，“柴米油鹽醬醋茶取代琴棋書畫詩酒花成為最基本的民生考量”錯，原文是“琴棋書畫詩酒花"固然重要，“柴米油鹽醬醋茶”才是最基本的民生考量；B項，“這就意味著地攤經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生新的活力”錯；C項，“分別提供數(shù)億元進貨補貼和無息賒購”與原文意思不符。）6．（1）放開“地攤經(jīng)濟”，增強城市活力。（2）“地攤經(jīng)濟”不能一放了之，要細化舉措，加強城市管理。（3）鼓勵地攤經(jīng)濟小店接受京東、騰訊等企業(yè)扶持措施。（4）不能一哄而起，要準確定位自己的城市和發(fā)展階段，精準施策。(每點2分，答出3點即得6分。)7．D（“飛揚跋扈之風(fēng)”分析不正確。）8．（1）推動了故事情節(jié)的發(fā)展，引出下文情節(jié)，為下文巴基先生換穿燕尾服和請燕尾服喝湯的情節(jié)做了充分的鋪墊。（2）突出了人物的性格特點。從巴基先生與管家對話時的言辭與神態(tài)等細節(jié)描寫，可以進一步看出他的固執(zhí)自傲、自以為是的個性特點。（3）批評諷刺了當時社會上的追名逐利等不良風(fēng)氣。（每點2分，意對即可；從其他角度回答，言之成理的酌情給分）9．（1）于細節(jié)特寫中見幽默詼諧。文中寫巴基先生稍稍露在兜口外的“有些油污”的粉紅手帕的裝飾細節(jié)的勾勒，以及在筵席上故意做出滑稽動作而引人注目的行為，這些都為作品增添了耐人玩味的諧趣。（2）大詞小用。“這是一部真正偉大的‘科學(xué)著作’啊”“使它成為空前絕后的大事件”等等，都極盡冷嘲熱諷之意。（3）文中運用夸張手法，彰顯幽默詼諧之意。如“這樣可口的飯菜，連國王也沒有吃過呢”。（4）以敘述者議論中見幽默詼諧。文中對州長選定州里最尊貴人物的依據(jù)標準做了簡潔的議論，充滿調(diào)侃、嘲諷的意味；還有對阿爾弗勒德平原“土財主”財產(chǎn)數(shù)量與行事做派的點評，滿含揶揄之意。（每點2分，共6分；答出3點即可。）10．B11．A（“四品以上穿紫袍”說法錯誤，三品以上穿紫袍。）12．B（“他主動前往幽州游說劉濟”錯,原文為“建封強署造節(jié)度參謀,使幽州”,意為“張建封強行任用溫造為節(jié)度參謀,出使幽州”。）13．（1）張建封雖然凡事向他咨詢,但不敢用職事煩擾他，張建封怕失掉溫造,便將哥哥的女兒嫁給他為妻。(“縻”“妻”及狀語后置句式各1分,大意2分)（2）溫造性情剛烈急躁,有人觸怒自己,即使位高有權(quán)勢,(溫造)也要在氣勢上勝過他。(“剛急”“忤”“出”各1分,大意2分)14．A（“感時傷世”錯。）15．（1）直抒胸臆；首聯(lián)“蹉跎”“自憐”抒發(fā)了自己壯志難酬的慨嘆。（2）借景抒情；頷聯(lián)借寫秋景，表達了歲月蹉跎的悲涼之意。（3）用典抒情；尾聯(lián)運用鑿壁偷光的典故，表達了作者希望得到李侍郎提攜的心愿。（每點2分，共6分）16．（1）學(xué)不可以已（而）恥學(xué)于師（2）復(fù)道行空不霽何虹（3）問君能有幾多愁恰似一江春水向東流。17．