1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國人民志愿軍戰(zhàn)士奔赴前線"抗美援朝、保家衛(wèi)國"。部編語文四年級下冊第七單元黃繼光受了重傷負傷爬行隊友受傷借助思維導圖簡單復述英雄的故事負傷爬行壯烈犧牲默讀課文：1.勾勾描寫黃繼光語言的語句。2.想想從這些語句中感受到了什么？并在句子旁邊批注自己的感受。3.體會一下說話的語氣，試著有感情地讀一讀。

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務交給我吧！”

黃繼光帶

上兩個戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”黃繼光是在什么情況下說出這番話的？請結合第1-4自然段中的相關句子說一說。第五天夜晚接到上級的命令，要在黎明之前奪下被敵人占領的597.9高地。敵人一個火力點兇猛地射擊起來。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。如果不很快摧毀這個火力點，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經奪得的那些山頭就會全部丟失。根據剛才提取的信息，練習說話。

的情況下，黃繼光堅定地說：“參謀長，請把任務交給我吧！”所在的營堅持了四天四夜

的情況下，黃繼光堅定地說：“參謀長，請把任務交給我吧！”戰(zhàn)士們屢次被槍彈壓回來

的情況下，黃繼光堅定地說：“參謀長，請把任務交給我吧！”已經奪得的山頭有可能會丟失

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務交給我吧！”

黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”1.找一找重要語段。2.圈一圈重點動詞。3.說一說設計理由。

雕像設計任務黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。

?。↑S繼光突然站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌在火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。

啊！黃繼光突然站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌在火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。一個戰(zhàn)士犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負傷了?；鹆c里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了。營參謀長正在著急……

的情況下，黃繼光站起來了。

的情況下，黃繼光站起來了。在冰雹一樣的子彈掃射其他戰(zhàn)士犧牲、負傷練習說話：

的情況下，黃繼光站起來了。

的情況下，黃繼光站起來了。在戰(zhàn)士們久攻不下在時間緊急

他用自己獨有的方式詮釋了中國軍人的氣魄！堵住槍口，讓全世界看到了中華民族的脊梁！“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”邱少云楊根思孫占元冰雕連

全體起立，讓我們懷著崇高的敬意，用響亮的聲音向英雄們致敬！

最可愛的人啊，多想對你講，如今山河無恙，如你所想;最可愛的人啊，我們不會遺忘，你永遠堅毅的模樣