(暑假班-基礎班)2025年人教A版高二數(shù)學暑假講義第06講 空間向量基本定理+課后鞏固練習+隨堂檢測(教師版)_第1頁
(暑假班-基礎班)2025年人教A版高二數(shù)學暑假講義第06講 空間向量基本定理+課后鞏固練習+隨堂檢測(教師版)_第2頁
(暑假班-基礎班)2025年人教A版高二數(shù)學暑假講義第06講 空間向量基本定理+課后鞏固練習+隨堂檢測(教師版)_第3頁
(暑假班-基礎班)2025年人教A版高二數(shù)學暑假講義第06講 空間向量基本定理+課后鞏固練習+隨堂檢測(教師版)_第4頁
(暑假班-基礎班)2025年人教A版高二數(shù)學暑假講義第06講 空間向量基本定理+課后鞏固練習+隨堂檢測(教師版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁第06講空間向量基本定理1.通過對空間向量基本定理的意義的掌握與了解,會用空間向量的基底表示空間任一向量,能用正交分解及坐標形式表示空間向量.2.結合平面向量與空間向量的基本定理,解決平面與立體幾何的相關問題.知識點1空間向量基本定理1.定理如果三個向量a,b,c不共面,那么對任意一個空間向量p,存在唯一的有序實數(shù)組(x,y,z),使得p=xa+yb+zc.其中{a,b,c}叫做空間的一個基底,a,b,c都叫做基向量.如果p=xa+yb+zc,則稱xa+yb+zc為p在基底{a,b,c}下的分解式.注:(1)對于基底{a,b,c}應明確以下三點:①空間中任意三個不共面的向量都可以作為空間的一個基底.基底選定后,空間的所有向量均可由基底唯一表示;不同基底下,同一向量的表達式也有可能不同.②基底中的三個向量a,b,c都不是0.這是因為0與任意向量共線,與任意兩個向量共面.由于零向量與任意一個非零向量共線,與任意兩個不共線的非零向量共面,所以若三個向量不共面,就說明它們都不是零向量.③空間中的一個基底是由不共面的三個向量構成的,是一個向量組,基向量是指基底中的某一個向量,二者是相關聯(lián)的不同概念.(2)空間向量基本定理的推論設O,A,B,C是不共面的四點,則對空間內(nèi)任意一點P都存在唯一的有序實數(shù)組(x,y,z),使得eq\o(OP,\s\up7(―→))=xeq\o(OA,\s\up7(―→))+yeq\o(OB,\s\up7(―→))+zeq\o(OC,\s\up7(―→)).推論表明:可以根據(jù)空間向量基本定理確定空間任一點的位置.2.空間向量的正交分解(1)單位正交基底:空間的一個基底中的三個基向量兩兩垂直,且長度都為1,常用{i,j,k}表示.(2)正交分解:由空間向量基本定理可知,對空間中的任意向量a,均可以分解為三個向量xi,yj,zk,使a=xi+yj+zk.像這樣,把一個空間向量分解為三個兩兩垂直的向量,叫做把空間向量正交分解.易錯辨析:(1)構成基底的三個向量中,可以有零向量嗎?不可以.(2)在四棱錐O-ABCD中,eq\o(OA,\s\up7(―→))可表示為eq\o(OA,\s\up7(―→))=xeq\o(OB,\s\up7(―→))+yeq\o(OC,\s\up7(―→))+zeq\o(OD,\s\up7(―→))且唯一,這種說法對嗎?對.知識點2證明平行、共面問題1.對于空間任意兩個向量a,b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實數(shù)λ,使a=λb.2.如果兩個向量a,b不共線,那么向量p與向量a,b共面的充要條件是存在唯一的有序實數(shù)對(x,y),使p=xa+yb.3.直線平行和點共線都可以轉化為向量共線問題;點線共面可以轉化為向量共面問題.1、判斷基底的方法(1)判斷一組向量能否作為空間的一個基底,實質是判斷這三個向量是否共面,若不共面,就可以作為一個基底.如果從正面難以入手,可用反證法或利用一些常見的幾何圖形進行判斷.(2)判斷基底時,常常依托正方體、長方體、平行六面體、四面體等幾何體,用它們從同一頂點出發(fā)的三條棱對應的向量為基底,并在此基礎上構造其他向量進行相關的判斷.2、用基底表示向量的策略(1)若基底確定,要充分利用向量加法、減法的三角形法則和平行四邊形法則,以及向量數(shù)乘的運算律進行.(2)若沒給定基底時,首先選擇基底,選擇時,要盡量使所選的基向量能方便地表示其他向量,再就是看基向量的模及其夾角已知或易求.3、證明平行、共面問題的思路(1)利用向量共線的充要條件來證明點共線或直線平行.要證兩直線平行,可構造與兩直線分別平行的向量,只要證明這兩個向量滿足a=λb即可.(2)利用空間向量基本定理證明點線共面或線面平行.考點一:空間向量基本定理基底的判斷例1.【多選】設構成空間的一個基底,下列說法正確的是(

)A.,,兩兩不共線,但兩兩共面B.對空間任一向量,總存在有序實數(shù)組,使得C.,,能構成空間另一個基底D.若,則實數(shù),,全為零【答案】ABD【分析】根據(jù)空間向量基本定理一一判斷即可.【詳解】因為構成空間的一個基底,所以,,兩兩不共線,但兩兩共面,故A正確;對空間任一向量,總存在有序實數(shù)組,使得,故B正確;因為,所以,,共面,故不能構成空間的一個基底,故C錯誤;根據(jù)空間向量基本定理可知,若,則實數(shù),,全為零,故D正確;故選:ABD變式1.【多選】若構成空間的一個基底,則下列向量共面的是()A.,,B.,,C.,,D.,,【答案】ABD【分析】利用共面向量定理逐項分析判斷作答.【詳解】構成空間的一個基底,對于A,,因此,,共面,A正確;對于B,,因此,,共面,B正確;對于C,假定,,共面,則存在使得,而不共面,則,解得,于是,共面,與不共面矛盾,因此,,不能共面,C錯誤;對于D,,因此,,共面,D正確.故選:ABD變式2.若是空間的一個基底,且向量不能構成空間的一個基底,則(

)A.B.C.D.【答案】D【分析】由題意可知,向量、、共面,則存在實數(shù)、使得,根據(jù)空間向量的基本定理可得出關于、、的方程組,即可解得的值.【詳解】因為向量,,不能構成空間的一個基底,所以、、共面,故存在實數(shù)、使得,即,因為是空間的一個基底,則,解得.故選:D.考點二:用基底表示空間向量例2.如圖,在平行六面體中,P是的中點,點Q在上,且,設,,.則(

A.B.C.D.【答案】C【分析】利用空間向量的線性運算即可求解.【詳解】因為P是的中點,所以,又因為點Q在上,且,所以,所以,故選:C.變式1.在正四面體中,過點作平面的垂線,垂足為點,點滿足,則(

)A.B.C.D.【答案】B【分析】根據(jù)已知條件,結合空間向量的線性運算,即可求解.【詳解】由題知,在正四面體中,因為平面,所以是的中心,連接,則,所以.

故選:B變式2.如圖,M,N分別是四面體OABC的邊OA,BC的中點,E是MN的三等分點,且,用向量表示為(

A.B.C.D.【答案】D【分析】根據(jù)空間向量的線性運算,結合圖形可得.【詳解】因為,所以,所以,即,又,所以.故選:D

考點三:利用空間向量基本定理求參數(shù)例3.已知三棱錐,點P為平面ABC上的一點,且(m,n∈R)則m,n的值可能為(

)A.B.C.D.【答案】A【分析】根據(jù)給定條件,利用點位于平面內(nèi)的充要條件,建立關系即可判斷作答.【詳解】因為點P為平面ABC上的一點,,則,于是,即,顯然選項BCD都不滿足,A選項滿足.故選:A變式1.已知四棱錐的底面是平行四邊形,若,則______.【答案】【分析】根據(jù)空間向量的運算及空間向量基本定理得答案.【詳解】因為四棱錐的底面是平行四邊形,所以,又,由空間向量基本定理可得,,故.故答案為:.變式2.已知正方體,點是上底面的中心,若,則等于(

)A.2B.C.D.【答案】C【分析】利用空間向量基本定理,結合正方體的結構特征求解作答.【詳解】正方體,點是上底面的中心,如圖,則,不共面,又,于是得,所以.故選:C例4.已知是空間的一組基底,其中,,.若A,B,C,D四點共面,則λ=(

)A.B.C.D.【答案】D【分析】根據(jù)題意,設存在唯一的實數(shù)對,使得,結合向量的數(shù)乘運算和相等向量的概念計算,即可求解.【詳解】由題意,設存在唯一的實數(shù)對,使得,即,則,則x=2,,,解得.故選:D.變式1.正四面體ABCD中,若M是棱CD的中點,,,則______.【答案】【分析】根據(jù)空間向量線性運算得到,證明出共線定理的推論,由三點共線,得到,求出.【詳解】因為,所以,即,,下面證明:已知,若三點共線,則,因為三點共線,所以存在非零實數(shù),使得,即,整理得,故,,所以,因為三點共線,故,解得:.故答案為:考點四:用向量法證明平行、共面問題例5.已知三點不共線,對平面外的任一點,下列條件中能確定點共面的是(

)A.B.C.D.【答案】D【分析】,分析出當共面時,,從而分析四個選項,得到正確答案.【詳解】當共面時,不妨設,變形得到,則,設,若點與點共面,則,只有選項中符合題意.故選:.變式1.如圖,在四面體OABC中,,,,用向量表示,則________.若,且平面ABC,則實數(shù)________.【答案】【分析】運用空間向量的線性運算法則,將用基底表示出來,延長OP與AM交于D,當時,平面ABC.【詳解】由條件可知:;延長與AM交于D,連接BD,則當時,平面ABC,平面ABC,平面ABC;令,則有,,根據(jù)向量基底表示法的唯一性,有:

,解得,,.故答案為:,考點五:用基底法求空間向量的數(shù)量積例6.如圖,在平行六面體中,E,F(xiàn)分別為棱,CD的中點,記,,,滿足,,,.(1)用,,表示;(2)計算.【答案】(1)(2)1【分析】(1)根據(jù)空間向量對應線段的位置關系,用表示出;(2)應用向量數(shù)量積的運算律得,結合已知即可求數(shù)量積.【詳解】(1);(2).變式1.如圖,在空間四邊形中,,點為的中點,設.(1)試用向量表示向量;(2)若,求的值.【答案】(1);(2).【分析】(1)由點為的中點,可得,而,代入前面的式子化簡可得結果;(2)由(1)可知,由于,再利用數(shù)量積的運算律結合已知條件可求得結果.【詳解】(1)因為點為的中點,所以,因為,所以,所以,所以;(2)由(1)得,因為,,所以.考點六:用向量法解決立體幾何的垂直、夾角問題例7.在平行六面體中,,且,則的余弦值是________.【答案】【分析】利用空間向量基本定理,得到,求出,,再由向量夾角公式求的余弦值.【詳解】由題設,可得如下示意圖,

∴,設,則,又,所以,,,所以以.,所以故答案為:.變式1.點、分別是正四面體ABCD棱、的中點,則______.【答案】【分析】以為基底,,即可求解.【詳解】解:以為基底,它們兩兩之間均為,設正四面體ABCD棱長為2,則,所以,所以,故答案為:例8.如圖,一個結晶體的形狀為平行六面體,其中以頂點A為端點的三條棱長均為1,且它們彼此的夾角都是.(1)求證:;(2)求異面直線與所成角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)根據(jù)平面向量轉化基底,以及加減運算和數(shù)量積的運算性質,得到,即可證得;(2)根據(jù)平面向量轉化基底,求出、、,再利用夾角公式即可求解.【詳解】(1)證明:∵以頂點A為端點的三條棱長均為1,且它們彼此的夾角都是,∴,∴,∴.(2)∵,,∴,,,∴,∴異面直線與所成角的余弦值為.考點七:用向量法解決立體幾何的距離問題例9.如圖所示,在四棱柱中,底面為平行四邊形,以頂點A為端點的三條棱長都為1,且兩兩夾角為,則的長為(

)A.B.2C.D.【答案】D【分析】記,,,由,利用向量法即可求出的長.【詳解】解:記,,,由題意可知,,所以,,所以,即的長為,故選:D.變式1.如圖,四面體中,分別為上的點,且設(1)以為基底表示,則=________;(2)若且則________.【答案】【分析】利用空間向量的加減法運算和基底的定義表示,再根據(jù)向量的數(shù)量積的運算律求解.【詳解】(1).(2),所以,故答案為:,.一、單選題1.已知矩形,為平面外一點平面,且,,分別為,上的點,且,則(

)A.B.C.D.1【答案】B【分析】根據(jù)空間向量基本定理求解即可.【詳解】因為,,所以,又,所以,所以,故.故選:B.2.已知三棱柱,點在線段上,且,則(

)A.B.C.D.【答案】D【分析】利用空間向量基本定理進行求解.【詳解】由題意得:,,,故故選:D3.若是空間的一個基底,則下列各組向量中一定能構成空間的一個基底的是(

)A.B.C.D.【答案】D【分析】判斷所給三個向量是否共面,即可得解.【詳解】對A選項,,故三向量共面,A錯誤;對B選項,若共面,則,解得,故三向量共面,B錯誤,對C選項,,故三向量共面,C錯誤,對D選項,若向量共面,則無解,故向量不共面,故D正確,故選:D4.已知是空間的一個基底,則下列說法錯誤的是(

)A.若,則B.兩兩共面,但不共面C.一定存在x,y,使得D.一定能構成空間的一個基底【答案】C【分析】利用向量的線性關系、向量的基底的定義和空間向量基本定理,即可求解.【詳解】對于A,若不全為0,則共面,與題意矛盾,故A正確;對于B,是空間的一個基底,則兩兩共面,但不共面,故B正確;對于C,不共面,則不存在實數(shù),使得,故C錯誤;對于D,若共面,,無解,故

不共面,一定能構成空間的一個基底,故D正確故選∶C.5.如圖,在平行六面體中,,,,,,則與所成角的余弦值為(

)A.B.C.D.【答案】B【分析】根據(jù)空間向量的基本定理和向量的數(shù)量積的定義即可求解.【詳解】設,,,因為向量不共面,故可構成空間的一組基底,結合,,,,,所以=0,,,則,,可得,,,所以,又因為異面直線所成角的范圍是,所以與所成角的余弦值為.故選:B.6.已知直線AB,BC,不共面,若四邊形的對角線互相平分,且,則的值為(

)A.1B.C.D.【答案】D【分析】由題意為空間的一組基底,然后利用空間向量基本定理求解.【詳解】由題意,知,,不共面,四邊形為平行四邊形,,為空間的一組基底.,又,,,,,.故選:D.7.在平行六面體中,,,且,,則(

)A.B.C.D.【答案】C【分析】根據(jù)圖形,利用向量的加法法則得到,再利用空間向量的數(shù)量積及運算律求模長.【詳解】以為基底向量,可得,則,∴.故選:C.二、填空題8.如圖,在空間四邊形中,,點為的中點,設.向量表示向量__________.【答案】【分析】根據(jù)給定條件,利用空間向量的基底及線性運算求解作答.【詳解】依題意,由得:,則,而點為的中點,所以.故答案為:9.已知空間向量,,不共面,且,,若,則__________.【答案】【分析】由題設有且,根據(jù)空間向量的基本定理列方程組求參數(shù)值,即可得結果.【詳解】由題設,且,又,,所以,可得,則.故答案為:三、解答題10.在空間四邊形ABCD中,H,G分別是AD,CD的中點,E,F(xiàn)分別邊AB,BC上的點,且,,,(1)求(用向量表示);(2)求證:點E,F(xiàn),G,H四點共面.【答案】(1)(2)證明見解析【分析】(1)根據(jù)向量的線性運算結合空間向量基本定理運算求解;(2)根據(jù)中位線和平行線的性質,結合平行線的傳遞性證明,即可證結論.(1)∵∴(2)連接∵分別是的中點,∴.又∵,∴,∴,則四點共面.空間向量基本定理隨堂檢測1.已知為空間的一個基底,則下列各選項能構成基底的是(

)A.B.C.D.【答案】B【分析】利用基底的性質進行求解.【詳解】因為,所以是共面向量,不能構成基底,A不正確;因為不是共面向量,所以可以構成基底,B正確;因為與平行,所以不能構成基底,C不正確;因為,所以共面,不能構成基底,D不正確.故選:B.2.在平行六面體中,M為與的交點,若,,,則下列向量中與相等的向量是(

)A.B.C.D.【答案】B【分析】根據(jù)給定條件,利用空間向量基本定理結合空間向量運算求解作答.【詳解】在平行六面體中,M為與的交點,.故選:B3.已知為三條不共面的線段,若,那么(

)A.1B.C.D.【答案】B【分析】直接利用共面向量的基本定理求出結果.【詳解】根據(jù)向量加法法則可得:,即,因為,所以,,,所以,,,所以.故選:B.4.如圖,在平行六面體中,,,,,,則與所成角的余弦值為(

)A.B.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論