六年級科學(xué)分章節(jié)復(fù)習(xí)題集第一章生命科學(xué)：細(xì)胞是生命的基本單位一、知識點(diǎn)梳理1.細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)：17世紀(jì)，英國科學(xué)家羅伯特·胡克用自制顯微鏡觀察軟木塞，發(fā)現(xiàn)蜂窩狀結(jié)構(gòu)，命名為“細(xì)胞”（Cell）。2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：動物細(xì)胞：基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜（控制物質(zhì)進(jìn)出）、細(xì)胞質(zhì)（細(xì)胞內(nèi)生命活動的場所）、細(xì)胞核（儲存遺傳信息）。植物細(xì)胞：除上述結(jié)構(gòu)外，還有細(xì)胞壁（支持和保護(hù)細(xì)胞）、葉綠體（進(jìn)行光合作用，含葉綠素）、液泡（儲存細(xì)胞液，如糖分、色素）。3.細(xì)胞的功能：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。例如：紅細(xì)胞：運(yùn)輸氧氣（含血紅蛋白）；葉肉細(xì)胞：通過葉綠體制造有機(jī)物（光合作用）；神經(jīng)細(xì)胞：傳遞信息（長突起便于傳導(dǎo)神經(jīng)沖動）。二、復(fù)習(xí)題（一）選擇題1.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是（）A.牛頓B.羅伯特·胡克C.達(dá)爾文D.愛因斯坦2.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核3.下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位B.細(xì)胞是生物體功能的基本單位C.所有生物都由細(xì)胞構(gòu)成D.細(xì)胞能進(jìn)行分裂和生長答案：1.B2.C3.C（病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（二）填空題1.動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是：植物細(xì)胞有______、______和______，而動物細(xì)胞沒有。2.細(xì)胞核的功能是______，被稱為細(xì)胞的“控制中心”。3.細(xì)胞分裂的結(jié)果是______，細(xì)胞生長的結(jié)果是______。答案：1.細(xì)胞壁；葉綠體；液泡2.儲存遺傳信息3.細(xì)胞數(shù)量增多；細(xì)胞體積增大（三）簡答題1.為什么說“細(xì)胞是生命的基本單位”？答案：生物體的生長、發(fā)育、繁殖、遺傳、代謝等所有生命活動都離不開細(xì)胞。例如，種子萌發(fā)需要細(xì)胞分裂和生長，動物運(yùn)動需要肌肉細(xì)胞收縮，植物光合作用需要葉肉細(xì)胞中的葉綠體。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。2.請畫出動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖（簡要標(biāo)注主要結(jié)構(gòu)），并說明兩者的區(qū)別。答案：（示意圖略，需標(biāo)注：動物細(xì)胞——細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞——額外標(biāo)注細(xì)胞壁、葉綠體、液泡）。區(qū)別：植物細(xì)胞有支持保護(hù)的細(xì)胞壁、進(jìn)行光合作用的葉綠體，以及儲存細(xì)胞液的液泡；動物細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)。第二章生命科學(xué)：生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)一、知識點(diǎn)梳理1.生物的分類：依據(jù)：形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、遺傳物質(zhì)。層次：界、門、綱、目、科、屬、種（種是最基本的分類單位）。常見類群：動物：脊椎動物（魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物）、無脊椎動物（昆蟲、蚯蚓、蝸牛）；植物：被子植物（有花、果實(shí)，如小麥）、裸子植物（無果實(shí)，有種子，如松樹）、蕨類植物（無種子，有根、莖、葉，如蕨菜）、苔蘚植物（無真正的根，如葫蘆蘚）；微生物：細(xì)菌（無成形細(xì)胞核，如大腸桿菌）、真菌（有成形細(xì)胞核，如酵母菌、蘑菇）、病毒（無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如新冠病毒）。2.生物多樣性：層次：物種多樣性（一定區(qū)域內(nèi)生物種類的多少）、遺傳多樣性（同一物種內(nèi)基因的差異，如狗的不同品種）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性（不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，如森林、草原、海洋）。意義：維持生態(tài)平衡（如蜜蜂傳粉、分解者分解有機(jī)物）、提供人類所需的食物、藥物、材料（如青霉素來自真菌）。3.保護(hù)生物多樣性：措施：建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)，如臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)）、遷地保護(hù)（如動物園、植物園）、法律法規(guī)保護(hù)（如《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》）、宣傳教育（提高環(huán)保意識）。二、復(fù)習(xí)題（一）選擇題1.下列屬于裸子植物的是（）A.蘋果B.松樹C.小麥D.蕨菜2.下列生物中，屬于微生物的是（）A.蚯蚓B.蘑菇C.魚D.草3.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（）A.遷地保護(hù)B.建立自然保護(hù)區(qū)C.法律法規(guī)保護(hù)D.宣傳教育答案：1.B2.B（蘑菇是真菌，屬于微生物）3.B（二）填空題1.生物分類的最基本單位是______，最大單位是______。2.生物多樣性包括______多樣性、______多樣性、______多樣性。3.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是______和______，它們的作用是______。答案：1.種；界2.物種；遺傳；生態(tài)系統(tǒng)3.細(xì)菌；真菌；分解動植物遺體，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用（三）簡答題1.請列舉兩種無脊椎動物，并說明它們的共同特征。答案：示例：蚯蚓（環(huán)節(jié)動物）、蜜蜂（節(jié)肢動物）。共同特征：體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱（無脊椎）；身體分節(jié)（蚯蚓分節(jié)，蜜蜂有頭、胸、腹三部分）；無骨骼（蚯蚓靠肌肉和剛毛運(yùn)動，蜜蜂有外骨骼）。2.為什么說“保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己”？答案：生物多樣性為人類提供了食物（如農(nóng)作物、家畜）、藥物（如青蒿素來自青蒿）、能源（如木材、生物燃料）和生態(tài)服務(wù)（如凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、pollination傳粉）。例如，蜜蜂傳粉保證了水果和蔬菜的產(chǎn)量，若蜜蜂滅絕，人類將面臨食物短缺；森林中的植物吸收二氧化碳，緩解氣候變化，若森林消失，全球變暖將加劇。因此，保護(hù)生物多樣性是保護(hù)人類生存的基礎(chǔ)。第三章物質(zhì)科學(xué)：物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、知識點(diǎn)梳理1.物質(zhì)的變化：物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化（如冰融化成水、紙撕碎、玻璃破碎）?；瘜W(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化（如鐵生銹、蠟燭燃燒、小蘇打與白醋反應(yīng)）。區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成（本質(zhì)區(qū)別）。聯(lián)系：化學(xué)變化中一定伴隨物理變化（如蠟燭燃燒時(shí)，蠟先熔化（物理變化），再燃燒（化學(xué)變化））；物理變化中不一定有化學(xué)變化。2.物質(zhì)的性質(zhì)：物理性質(zhì)：不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)（如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度）?；瘜W(xué)性質(zhì)：需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)（如可燃性、氧化性、腐蝕性、穩(wěn)定性）。3.化學(xué)變化的伴隨現(xiàn)象：顏色改變（如鐵生銹由銀白色變?yōu)榧t棕色）、產(chǎn)生氣體（如小蘇打與白醋反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳）、生成沉淀（如硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀）、發(fā)光發(fā)熱（如蠟燭燃燒）。二、復(fù)習(xí)題（一）選擇題1.下列屬于化學(xué)變化的是（）A.水蒸發(fā)B.木材制成家具C.鐵釘生銹D.冰雪融化2.下列屬于物理性質(zhì)的是（）A.可燃性B.氧化性C.密度D.腐蝕性3.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（）A.發(fā)光發(fā)熱B.產(chǎn)生氣體C.顏色改變D.有新物質(zhì)生成答案：1.C2.C3.D（二）填空題1.冰融化成水是______變化，因?yàn)開_____；蠟燭燃燒是______變化，因?yàn)開_____。2.物質(zhì)的物理性質(zhì)不需要通過______就能表現(xiàn)出來，化學(xué)性質(zhì)需要通過______才能表現(xiàn)出來。3.小蘇打與白醋反應(yīng)生成的新物質(zhì)是______（填氣體名稱），可以用______（方法）檢驗(yàn)。答案：1.物理；沒有新物質(zhì)生成；化學(xué)；有新物質(zhì)生成（二氧化碳和水）2.化學(xué)變化；化學(xué)變化3.二氧化碳；燃著的木條（伸入反應(yīng)后的氣體中，木條熄滅）（三）簡答題1.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“鐵釘生銹是化學(xué)變化”。答案：實(shí)驗(yàn)步驟：1.取兩根潔凈的鐵釘，分別放入兩個(gè)試管中；2.試管1中加入少量水，使鐵釘一半浸沒在水中（模擬潮濕環(huán)境）；試管2中加入干燥的空氣（用棉花塞住管口，防止水分進(jìn)入）；3.放置幾天后，觀察現(xiàn)象：試管1中的鐵釘表面出現(xiàn)紅棕色鐵銹，試管2中的鐵釘無變化；4.結(jié)論：鐵釘生銹是化學(xué)變化，因?yàn)樯闪诵挛镔|(zhì)（鐵銹，主要成分是Fe?O?·xH?O），而試管2中的鐵釘沒有發(fā)生變化，說明生銹需要水和空氣（氧氣）的共同作用。2.請舉例說明“化學(xué)變化中一定伴隨物理變化”。答案：例如，蠟燭燃燒時(shí)，首先蠟受熱熔化（由固體變?yōu)橐后w，物理變化），然后熔化的蠟被點(diǎn)燃，發(fā)生燃燒反應(yīng)（生成二氧化碳和水，化學(xué)變化）。如果沒有蠟的熔化（物理變化），就無法進(jìn)行燃燒（化學(xué)變化）。因此，化學(xué)變化中一定伴隨物理變化。第四章物質(zhì)科學(xué)：能量與電路一、知識點(diǎn)梳理1.電路的組成：基本元件：電源（提供電能，如電池）、用電器（消耗電能，如燈泡）、導(dǎo)線（傳輸電能）、開關(guān)（控制電路通斷）。電路狀態(tài)：通路（閉合開關(guān)，用電器工作）、斷路（斷開開關(guān)，用電器不工作）、短路（電源正負(fù)極直接相連，會損壞電源）。2.串聯(lián)與并聯(lián)：串聯(lián)電路：元件依次連接，電流只有一條路徑（如節(jié)日小彩燈）。特點(diǎn)：一個(gè)用電器損壞，所有用電器都不工作；電流處處相等；總電壓等于各用電器電壓之和。并聯(lián)電路：元件并列連接，電流有多條路徑（如家庭電路中的電燈、插座）。特點(diǎn)：一個(gè)用電器損壞，其他用電器仍能工作；各用電器電壓等于電源電壓；總電流等于各支路電流之和。3.導(dǎo)體與絕緣體：導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物質(zhì)（如金屬、人體、大地、鹽水），原因是有自由移動的電荷（電子或離子）。絕緣體：不容易導(dǎo)電的物質(zhì)（如塑料、橡膠、玻璃、干燥的木材），原因是沒有自由移動的電荷。二、復(fù)習(xí)題（一）選擇題1.下列元件中，屬于電源的是（）A.燈泡B.電池C.導(dǎo)線D.開關(guān)2.家庭電路中的電燈通常采用（）連接方式A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.混合D.以上都不是3.下列屬于絕緣體的是（）A.銅絲B.鋁箔C.塑料尺D.鹽水答案：1.B2.B（并聯(lián)電路各用電器獨(dú)立工作，互不影響）3.C（二）填空題1.電路的基本組成包括______、______、______、______。2.串聯(lián)電路的電流路徑只有______條，并聯(lián)電路的電流路徑有______條。3.導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是______，絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是______。答案：1.電源；用電器；導(dǎo)線；開關(guān)2.一；多3.有自由移動的電荷；沒有自由移動的電荷（三）簡答題1.請畫出一個(gè)串聯(lián)電路和一個(gè)并聯(lián)電路的示意圖（標(biāo)注元件名稱），并說明兩者的區(qū)別。答案：（示意圖略，串聯(lián)電路：電池→開關(guān)→燈泡1→燈泡2→電池；并聯(lián)電路：電池→開關(guān)→分支1（燈泡1）→分支2（燈泡2）→電池）。區(qū)別：串聯(lián)電路電流只有一條路徑，用電器相互影響；并聯(lián)電路電流有多條路徑，用電器互不影響。2.為什么濕手不能觸摸電器？答案：濕手的皮膚上有水分，水是導(dǎo)體（含有雜質(zhì)的水更容易導(dǎo)電），觸摸電器時(shí)，電流會通過水傳到人體，導(dǎo)致觸電事故。因此，濕手不能觸摸電器，也不能用濕毛巾擦電器。第五章地球與宇宙科學(xué)：地球的結(jié)構(gòu)與板塊運(yùn)動一、知識點(diǎn)梳理1.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)（從外到內(nèi)）：地殼：最薄的一層（平均厚度約17千米），由巖石組成（如花崗巖、玄武巖）。地幔：中間層（厚度約2900千米），主要由硅酸鹽礦物組成，具有流動性（如巖漿）。地核：核心層（厚度約3400千米），分為外核（液態(tài)，主要由鐵、鎳組成）和內(nèi)核（固態(tài)，溫度極高，約5000℃）。2.板塊構(gòu)造學(xué)說：地殼由六大板塊組成：亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、南極洲板塊。板塊運(yùn)動：板塊在地幔對流的作用下不斷運(yùn)動（每年移動幾厘米）。影響：擠壓運(yùn)動：形成山脈（如喜馬拉雅山，由亞歐板塊與印度洋板塊擠壓形成）、海溝（如馬里亞納海溝，由太平洋板塊與亞歐板塊擠壓形成）；張裂運(yùn)動：形成海洋（如大西洋，由美洲板塊與非洲板塊張裂形成）、裂谷（如東非大裂谷，由非洲板塊內(nèi)部張裂形成）；板塊交界處：地殼活躍，多火山、地震（如環(huán)太平洋火山地震帶、地中海-喜馬拉雅火山地震帶）。二、復(fù)習(xí)題（一）選擇題1.地球內(nèi)部最厚的一層是（）A.地殼B.地幔C.地核D.無法確定2.喜馬拉雅山的形成主要是由于（）A.板塊張裂B.板塊擠壓C.火山爆發(fā)D.地震3.環(huán)太平洋地區(qū)多火山、地震的原因是（）A.位于板塊內(nèi)部B.位于板塊交界處C.地形復(fù)雜D.氣候炎熱答案：1.B（地幔厚度約2900千米，是最厚的一層）2.B3.B（二）填空題1.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是______、______、______。2.六大板塊中，幾乎全部由海洋組成的是______板塊。3.板塊運(yùn)動的動力來自______的對流。答案：1.地殼；地幔；地核2.太平洋3.地幔（三）簡答題1.請解釋“火山爆發(fā)”的原因。答案：火山爆發(fā)是由于板塊運(yùn)動（如板塊擠壓）導(dǎo)致地殼破裂，地幔中的巖漿（高溫、高壓的熔融物質(zhì)）沿著破裂的地殼上升，噴出地表的現(xiàn)象。巖漿噴出后，冷卻凝固形成火山巖（如玄武巖），堆積成火山錐。火山爆發(fā)會釋放大量氣體（如二氧化硫）、火山灰和熔巖，對周圍環(huán)境造成影響（如破壞房屋、污染空氣、影響氣候）。2.請列舉兩個(gè)板塊運(yùn)動的證據(jù)。答案：示例：1.大西洋兩岸的大陸輪廓吻合（如非洲西海岸與南美洲東海岸的輪廓幾乎可以拼合），說明它們曾經(jīng)是連在一起的，后來由于板塊張裂而分開；2.喜馬拉雅山地區(qū)發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石（如魚、貝類），說明該地區(qū)曾經(jīng)是海洋，后來由于板塊擠壓而上升成為山脈；3.環(huán)太平洋地區(qū)多火山、地震，說明該地區(qū)位于板塊交界處，地殼活躍。第六章地球與宇宙科學(xué)：天氣與氣候一、知識點(diǎn)梳理1.天氣與氣候的區(qū)別：天氣：短時(shí)間內(nèi)（如一天、一周）的大氣狀況（如晴、雨、風(fēng)、溫度），具有多變性（如早上晴，下午下雨）。氣候：長時(shí)間內(nèi)（如一年、十年）的平均天氣狀況（如熱帶雨林氣候終年高溫多雨，溫帶季風(fēng)氣候四季分明），具有穩(wěn)定性。2.氣象符號與天氣預(yù)報(bào)：常見氣象符號：晴（?）、多云（?）、陰（??）、雨（?）、雪（?）、風(fēng)（↘，箭頭指向風(fēng)的來向，如↘表示西南風(fēng)）。天氣預(yù)報(bào)的制作流程：收集數(shù)據(jù)（通過衛(wèi)星、雷達(dá)、氣象站）→分析數(shù)據(jù)（用計(jì)算機(jī)模型）→發(fā)布預(yù)報(bào)（通過電視、手機(jī)、廣播）。3.影響天氣的因素：大氣運(yùn)動（如風(fēng)向、風(fēng)速）、水汽含量（如濕度大容易下雨）、氣壓（如低氣壓區(qū)容易出現(xiàn)陰雨天氣）、地形（如山地迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨）。二、復(fù)習(xí)題（一）選擇題1.下列屬于氣候的是（）A.今天晴B.明天有雨C.昆明四季如春D.剛才下了一場暴雨2.表示西南風(fēng)的氣象符號是（）A.↗B.↘C.↖D.↙3.山地迎風(fēng)坡多雨的原因是（）A.地形阻擋，水汽上升冷卻凝結(jié)B.地形阻擋，水汽無法擴(kuò)散C.迎風(fēng)坡溫度高，蒸發(fā)旺盛D.迎風(fēng)坡風(fēng)力大，把雨水吹過來答案：1.C2.B（箭頭指向風(fēng)的來向，西南風(fēng)是從西南方向吹來的風(fēng)，箭頭指向東北，即↘）3.A（二）填空題1.天氣是______內(nèi)的大氣狀況，氣候是______內(nèi)的平均天氣狀況。2.天氣預(yù)報(bào)中，“晴轉(zhuǎn)多云”表示______。3.低氣壓區(qū)容易出現(xiàn)______天氣，高氣壓區(qū)容易出現(xiàn)______天氣。答案：1.短時(shí)間；長時(shí)間2.早上晴，下午轉(zhuǎn)為多云3.陰雨；晴朗（三）簡答題1.請說出“天氣”與“氣候”的三個(gè)區(qū)別。答案：1.時(shí)間長短：天氣是短時(shí)間（一天、一周），氣候是長時(shí)間（一年、十年）；2.穩(wěn)定性：天氣多變（如早上晴，下午下雨），氣候穩(wěn)定（如溫帶季風(fēng)氣候四季分明）；3.描述內(nèi)容：天氣描述具體的大氣狀況（如晴、雨、風(fēng)），氣候描述平均狀況（如終年高溫、四季分明）。2.請解釋“為什么夏天的傍晚容易下雷雨”。答案：夏天的傍晚，太陽落山后，地面溫度仍然很高，空氣受熱上升（對流運(yùn)動強(qiáng)烈），上升的空氣攜帶大量水汽（夏天濕度大），在高空冷卻凝結(jié)，形成積雨云。積雨云中的電荷分布不均（頂部帶正電，底部帶負(fù)電），當(dāng)電荷積累到一定程度時(shí)，就會發(fā)生放電現(xiàn)象（閃電），同時(shí)加熱周圍空氣，使空氣迅速膨脹，產(chǎn)生雷聲。因此，夏天的傍晚容易下雷雨。第七章宇宙科學(xué)：天體與宇宙探索一、知識點(diǎn)梳理1.太陽系的組成：中心天體：太陽（恒星，發(fā)光發(fā)熱，占太陽系質(zhì)量的99.86%）。八大行星（按距離太陽由近到遠(yuǎn)）：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（注意：冥王星已被降級為矮行星）。其他天體：月球（地球的衛(wèi)星）、小行星（如谷神星，位于火星與木星之間）、彗星（如哈雷彗星，周期約76年）、流星體（進(jìn)入地球大氣層后燃燒，形成流星）。2.月相的形成：月相：月球圓缺的變化（如新月、上弦月、滿月、下弦月）。原因：月球繞地球公轉(zhuǎn)，太陽、地球、月球三者的位置變化，導(dǎo)致我們看到的月球亮面不同。常見月相：新月：農(nóng)歷初一，月球位于太陽與地球之間，亮面背對地球，看不到月亮；上弦月：農(nóng)歷初七、初八，月球位于地球的東側(cè)，亮面朝向西邊，傍晚出現(xiàn)在西邊天空；滿月：農(nóng)歷十五、十六，月球位于地球的西側(cè)，亮面朝向地球，夜晚全亮；下弦月：農(nóng)歷二十二、二十三，月球位于地球的西側(cè)，亮面朝向東邊，清晨出現(xiàn)在東邊天空。3.宇宙探索的成就：人造衛(wèi)星：如東方紅一號（中國第一顆人造衛(wèi)星，1970年發(fā)射）、GPS衛(wèi)星（用于導(dǎo)航）；載人航天：如阿波羅11號（1969年，人類首次登上月球，宇航員阿姆斯特朗說：“這是個(gè)人的一小步，卻是人類的一大步”）、神舟五號（中國第一艘載人飛船，2003年發(fā)射，宇航員楊利偉）；探測器：如天問一號（中國火星探測器，2020年發(fā)射，成功登陸火星）、旅行者1號（1977年發(fā)射，已飛出太陽系，進(jìn)入星際空間）。二、復(fù)習(xí)題（一）選擇題1.太陽系中最大的行星是（）A.地球B.