目

錄第一部分

單文本閱讀第1篇：散文《又見(jiàn)香雪》第2篇：散文《從夢(mèng)想出發(fā)》第3篇：散文《22年前的24小時(shí)》第4篇：散文《三月香雪》第5篇：散文《山中少年今何在》第6篇：小說(shuō)《孕婦和?！返?篇：小說(shuō)《沒(méi)有紐扣的紅襯衫》第8篇：小說(shuō)《麥秸垛》第9篇：小說(shuō)《意外》第10篇：小說(shuō)《暮鼓》第11篇：小說(shuō)《逃跑》第12篇：小說(shuō)《永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)》第13篇：小說(shuō)《草戒指》第14篇：小說(shuō)《六月的話題》第15篇：小說(shuō)《小格拉西莫夫》第16篇：小說(shuō)《燈之旅》第17篇：小說(shuō)《風(fēng)箏仙女》第18篇：小說(shuō)《與陌生人交流》第二部分

雙文本閱讀第1組史鐵生《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》+《哦，香雪》第2組梁亞娟《原味》+《哦，香雪》第3組丁迎新《鷹》+《哦，香雪》第4組《哦，香雪》+路遙《平凡的世界》第5組鐵凝《我的文學(xué)我的夢(mèng)》+任民《不負(fù)時(shí)代不負(fù)人民》第三部分

多文本閱讀茹志鵑《百合花》+鐵凝《哦，香雪》+外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌《村景》

第一部分第1篇——第5篇：散文第1篇：散文《又見(jiàn)香雪》閱讀下面的文字，完成下面小題。又見(jiàn)香雪鐵凝我的短篇小說(shuō)《哦，香雪》寫(xiě)于1982年，香雪是小說(shuō)女主人公的名字。1985年在紐約一次同美國(guó)作家的座談會(huì)上，曾經(jīng)有一位美國(guó)青年要我講一講香雪的故事，我毫不猶豫地拒絕了他。原因有二：一是我認(rèn)為我的小說(shuō)無(wú)法當(dāng)作故事講；其次在我的內(nèi)心深處，覺(jué)得一個(gè)美國(guó)青年是無(wú)法懂得中國(guó)貧窮的山溝里的一個(gè)女孩子的世界的。然而這位美國(guó)人把持著話筒再三地要求我，以至于那要求變成了請(qǐng)求。身邊我們那位讀過(guò)《哦，香雪》的美國(guó)翻譯也竭力攛掇著我，表示他定能把我的故事譯得精彩。于是我用三言兩語(yǔ)講述了小說(shuō)梗概。我沒(méi)有想到在場(chǎng)的人們竟為這小說(shuō)興奮不已。一家名叫《毛筆》的雜志的主編對(duì)我說(shuō)：“你知道你的小說(shuō)為什么打動(dòng)了我們，因?yàn)槟惚憩F(xiàn)了一種人類心靈能夠共同感受到的東西?！苯又謫?wèn)我是否讀過(guò)肯尼迪總統(tǒng)的就職演說(shuō)，我說(shuō)很抱歉我從未讀過(guò)。他說(shuō)肯尼迪在演說(shuō)里就向人們描述過(guò)他當(dāng)年是怎樣從家鄉(xiāng)小村里走出來(lái)第一次坐火車的，肯尼迪的內(nèi)心感受令人淚下。我沒(méi)有過(guò)多地關(guān)注肯尼迪的感受，令我留意的是主編前邊的那句話：“你表現(xiàn)了一種人類心靈能夠共同感受到的東西?！迸c其說(shuō)我因這句褒獎(jiǎng)而獲得了虛榮心的極大滿足，不如說(shuō)是這句話使我忽然有點(diǎn)明白我為什么要寫(xiě)小說(shuō)。上述一切仿佛是舊話重提了。之所以重提舊話，是因?yàn)榻衲曛袊?guó)兒童電影制片廠將我的《哦，香雪》拍成了電影?？梢韵胂蟀选杜叮阊放某呻娪笆窃鯓拥钠D難。這個(gè)沒(méi)有故事的故事不僅會(huì)使人在將來(lái)的上座率、拷貝數(shù)上為之傷神，導(dǎo)演和攝影也會(huì)對(duì)它望而卻步。日子定在晚秋，我重返九年前曾經(jīng)住過(guò)的那個(gè)小村茍各莊，當(dāng)年它是河北淶水縣最窮的村子之一?！杜?，香雪》的拍攝點(diǎn)就在這村子附近——北京房山與河北淶水交界處的十渡風(fēng)景區(qū)。我記得那年也是晚秋，我在茍各莊下了火車，站在高高的路基向下望去，就看見(jiàn)了路基下村口那個(gè)破敗的小學(xué)校：沒(méi)有玻璃，沒(méi)有窗戶欞的教室門窗大敞著，一群衣衫襤褸的小學(xué)生正在黃土院子里做著手勢(shì)含混、動(dòng)作隨意的課間操，幾只黑白豬在學(xué)生的隊(duì)伍里穿行……土地的貧瘠和多而無(wú)用的石頭使這里的百姓年復(fù)一年地在困頓中平靜地守著自己的一份日子，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有奢求，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們四周那奇妙俊美的大山是多么的誘人，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只雞和一斤掛面的價(jià)值區(qū)別，于是就有了北京人只需乘二百華里的火車，用一斤掛面到這里換一只雞的怪事。如今茍各莊已是河北省著名的旅游風(fēng)景區(qū)野三坡的一部分，從前的香雪們也早已不再像等情人一般地等待火車，他們有的考入度假村做了服務(wù)員、導(dǎo)游，有的則成了家庭旅館的女店主。她們的目光從容、自信，她們的衣著干凈、時(shí)新，她們的談吐不再那么畏縮，她們懂得了價(jià)值，她們說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在我們富了，這都是旅游業(yè)對(duì)我們的沖擊啊?！倍鴥H僅兩年前，她們還把旅游說(shuō)成“流油”——真是一樁流油的事哩！我乘了一輛面包車，去看攝制組最后的拍攝。一位在野三坡度假村當(dāng)客房服務(wù)員的茍各莊姑娘小玉，因了對(duì)拍電影的好奇，也和我一同前往。一路上小玉不停地為什么事情咯咯笑著，一只項(xiàng)鏈?zhǔn)诫娮颖碓谒厍笆巵?lái)蕩去。我們?cè)谑烧鞠铝塑?，我看?jiàn)白色站牌已換成小說(shuō)中的站名：臺(tái)兒溝。這是一個(gè)臥在大山之中的山區(qū)小站，幾條單薄的鐵軌寂靜地伸向遠(yuǎn)方。此時(shí)沒(méi)有火車通過(guò)，站臺(tái)上也沒(méi)有旅客等車。只在候車室那扇小小的綠色門前，并排擠著四五個(gè)挎著荊編籃子的半大女孩，籃子里有核桃和大棗。堅(jiān)硬的山風(fēng)把她們的嘴唇吹得發(fā)紫，她們把雙手袖在薄棉襖的袖筒里，腳上是家做的花布單鞋。哦，香雪！我認(rèn)出了她們，也認(rèn)出了飾演香雪的薛白?，F(xiàn)在她分明是茍各莊姑娘了，如同九年前我熟悉的女孩子一樣。這時(shí)與我同車來(lái)的小玉也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)站臺(tái)上這幾個(gè)裝束寒酸的女孩便是電影演員了?！跋?！”小玉說(shuō)。她望著面前的薛白們，眼光有點(diǎn)驚奇，還有點(diǎn)居高臨下：“真像！”小玉又說(shuō)，“和早先我們穿的一樣?！彼龑?duì)“早先”二字加重著語(yǔ)氣。那么，香雪仿佛是個(gè)早先的故事了，仿佛已是小玉們依稀可辨的一個(gè)遙遠(yuǎn)，又仿佛是無(wú)中生有①的存在。一瞬間我?guī)缀跤悬c(diǎn)為香雪、為導(dǎo)演、為攝影師、為我自己感到沮喪：日子果真是那樣的多變么？香雪已不復(fù)存在，為什么人們非要鉆進(jìn)這大山，苦苦地制造一個(gè)香雪出來(lái)？然而香雪分明地站在我的眼前，她挎著一籃子核桃，是要賣給火車上的旅客的，可是她還不會(huì)討價(jià)還價(jià)，只會(huì)說(shuō)：“你看著給吧！”我想起我所尊敬的一位老作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在女孩子們心中，埋藏著人類原始的多種美德……”我明白了，香雪并非從前一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，并非一個(gè)與小玉的“早先”衣束相像的女孩，那本是人類美好天性的表現(xiàn)之一，那本是生命長(zhǎng)河中短暫然而的確存在的純凈的瞬間。有人類就永遠(yuǎn)有那個(gè)瞬間，正是那個(gè)瞬間使生命有所附麗。我深知這一切都是因了我的無(wú)中生有②，雖然香雪的確是我在那個(gè)小村茍各莊的發(fā)現(xiàn)。我想無(wú)論對(duì)于小說(shuō)還是電影，懂得藝術(shù)來(lái)源于生活并不困難；但要明白無(wú)中生有對(duì)小說(shuō)和電影的意義，就似乎不大容易。而我所說(shuō)的無(wú)中生有，恰恰是指作家對(duì)生活和生命本身更深層次的總體把握與判斷。你理應(yīng)知曉生活是創(chuàng)造的源泉，你更應(yīng)懂得無(wú)中生有對(duì)于創(chuàng)造的重要。越來(lái)越發(fā)覺(jué)因了我的無(wú)中生有，香雪才獲得長(zhǎng)久存在的意義；因了無(wú)中生有③的香雪，才有讀者覺(jué)出地表現(xiàn)著人類心靈能夠共同感受的東西。（摘編自《鐵凝散文》2022年版，有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“用三言兩語(yǔ)”講了《哦，香雪》的梗概，表現(xiàn)出“我”因小說(shuō)本體和文化溝壑的原因而不想講，卻又不得不講的尷尬。B．作者專門寫(xiě)到小玉胸前蕩來(lái)蕩去的一只項(xiàng)鏈?zhǔn)诫娮颖恚源苏宫F(xiàn)了現(xiàn)代文明帶給茍各莊的女孩子們的變化。C．文章末尾，作者高度肯定了“無(wú)中生有”對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等的作用，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造精神對(duì)于創(chuàng)作者的重要性。D．寫(xiě)北京人乘二百華里的火車到茍各莊用一斤掛面換他們一只雞的事，是為了突出茍各莊村民的樸實(shí)、北京人的精明。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章語(yǔ)言雖樸實(shí)卻不乏生動(dòng)，如描寫(xiě)十渡站見(jiàn)到的場(chǎng)景時(shí)，“臥在大山之中”“堅(jiān)硬的山風(fēng)”運(yùn)用比擬生動(dòng)地展現(xiàn)了環(huán)境的特征。B．文中畫(huà)橫線的段落使用排比和問(wèn)句，情感飽滿而深沉，展現(xiàn)出作者因質(zhì)樸純凈的香雪已遠(yuǎn)去而引發(fā)的思考，同時(shí)為下文的轉(zhuǎn)折蓄勢(shì)。C．這篇散文回憶與現(xiàn)實(shí)交織，時(shí)間跨度較大，內(nèi)容豐富，但都是圍繞著《哦，香雪》來(lái)組織材料，體現(xiàn)了散文形散神聚的文體特征。D．本文綜合運(yùn)用記敘、議論、描寫(xiě)等表達(dá)方式，不僅點(diǎn)面結(jié)合地呈現(xiàn)了茍各莊的發(fā)展變化，還傳達(dá)出自己對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的思考、感悟。8．面對(duì)這個(gè)“沒(méi)有故事的故事”，作者感慨將《哦，香雪》拍成電影很艱難。請(qǐng)結(jié)合教材及本文，談?wù)勂D難的原因。9．文章后半部分反復(fù)提及“無(wú)中生有”一詞，含義不盡相同，請(qǐng)結(jié)合文本分析文章中加點(diǎn)的三處“無(wú)中生有”的意義。附加題：鐵凝曾說(shuō)：“文學(xué)作品中最能夠打動(dòng)人心的是作者的真誠(chéng)和他那些真誠(chéng)的發(fā)現(xiàn)?！北疚捏w現(xiàn)了作者哪些真誠(chéng)的情感和真誠(chéng)的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【導(dǎo)語(yǔ)】鐵凝的散文《又見(jiàn)香雪》揭示了小說(shuō)創(chuàng)作的深意及文化共鳴的力量。文章通過(guò)回憶創(chuàng)作過(guò)程和重返茍各莊的經(jīng)歷，表現(xiàn)自然淳樸與現(xiàn)代變遷。她以“香雪”形象探討人性中的純真與美德，以及生活與藝術(shù)的互動(dòng)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“無(wú)中生有”的創(chuàng)作價(jià)值。鐵凝認(rèn)為，作家的真誠(chéng)與發(fā)現(xiàn)正是文學(xué)感動(dòng)人心的本質(zhì)。整體語(yǔ)言樸實(shí)細(xì)膩，結(jié)構(gòu)清晰，情感真摯，引發(fā)深入的文化思考。6．選D。本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。D.“突出茍各莊村民的樸實(shí)、北京人的精明”錯(cuò)誤。這不是此處的寫(xiě)作目的。寫(xiě)北京人乘二百華里的火車到茍各莊用一斤掛面換他們一只雞的事，是借夸大物品間的價(jià)格落差，突出了山村的封閉落后，山民拮據(jù)。7．選A。本題考查對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。A.“‘堅(jiān)硬的山風(fēng)’運(yùn)用比擬”錯(cuò)誤?！皥?jiān)硬的山風(fēng)”不是比擬，而是移就，“堅(jiān)硬”本是描寫(xiě)有形事物（如山石）非常硬，此處用來(lái)形容山風(fēng)給人帶來(lái)的感覺(jué)，屬于移就的手法。8．①這是一個(gè)情節(jié)不完整的故事，主要講了香雪勇敢踏上火車，用雞蛋換來(lái)鉛筆盒，不契合一般電影對(duì)跌宕起伏的故事性的追求。②《哦，香雪》沒(méi)有激烈的矛盾沖突，它注重的是對(duì)香雪的細(xì)膩、逼真的心理描寫(xiě)，抒情性強(qiáng)。③對(duì)《哦，香雪》的電影上座率、拷貝數(shù)等商業(yè)價(jià)值、市場(chǎng)前景的擔(dān)憂，可能會(huì)使電影從業(yè)者對(duì)它望而卻步。

9．①指的是“香雪”這一形象在現(xiàn)實(shí)中找不到切實(shí)的根據(jù)而憑空創(chuàng)造；②指的是作家在對(duì)生活和生命本身更深層次的總體把握與判斷的基礎(chǔ)上，通過(guò)虛構(gòu)的藝術(shù)方式加工創(chuàng)造藝術(shù)形象；（關(guān)鍵意思：作家對(duì)生活和生命本身更深層次的總體把握與判斷）③指的是經(jīng)過(guò)虛構(gòu)藝術(shù)加工，賦予小說(shuō)藝術(shù)形象以生活與生命意義的豐富內(nèi)涵與深層次價(jià)值。（關(guān)鍵意思：具有豐富內(nèi)涵、深層意蘊(yùn)（價(jià)值）的形象）附加題：答：①真誠(chéng)的情感：無(wú)法把《哦，香雪》當(dāng)故事講的為難，講了之后引起共鳴的滿足；對(duì)茍各莊的美好變化的喜悅，對(duì)質(zhì)樸純凈的香雪不復(fù)存在的沮喪，想通了創(chuàng)造香雪的價(jià)值與意義后的釋然與堅(jiān)定。（為難、滿足、喜悅、沮喪、釋然等答到其中兩點(diǎn)即可）②真誠(chéng)的發(fā)現(xiàn)：講述《哦，香雪》使作者發(fā)現(xiàn)了小說(shuō)創(chuàng)作的真諦表現(xiàn)一種人類心靈能夠共同感受到的東西；重回茍各莊的經(jīng)歷使作者發(fā)現(xiàn)，生活是創(chuàng)造的源泉，但無(wú)中生有對(duì)于創(chuàng)造也很重要，它使作品意義更長(zhǎng)久使讀者更能產(chǎn)生共鳴。

第2篇：散文《從夢(mèng)想出發(fā)》閱讀下面的文字，完成小題。從夢(mèng)想出發(fā)鐵凝二十年前，我寫(xiě)過(guò)一篇名叫《哦，香雪》的短篇小說(shuō)，香雪是小說(shuō)的主人公，一個(gè)生活在中國(guó)北方深山里的女孩子。當(dāng)我榮幸地接到這次大會(huì)的邀請(qǐng)時(shí)，當(dāng)我得知會(huì)議的主題是“文學(xué)作品中的文明與暴力”時(shí)，不知為什么我首先想到了香雪這個(gè)漸漸遠(yuǎn)離我們的少女。那么，就讓我從她開(kāi)始，進(jìn)行我們的討論。那時(shí)我是一家文學(xué)雜志的小說(shuō)編輯，工作之余我在小說(shuō)《哦，香雪》那樣的一個(gè)叫茍各莊的山區(qū)農(nóng)村有過(guò)短暫的生活。這茍各莊的生活無(wú)疑是拮據(jù)寒酸的，滯重封閉的，而求變的熱望似乎不在年老的一代身上，而是在那些女孩子的眼神里，行動(dòng)上。我在一個(gè)晚上發(fā)現(xiàn)房東的女兒伙同著幾個(gè)女伴梳洗打扮、更換衣裳。我以為她們是去看電影，問(wèn)過(guò)之后才知道她們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)電影，現(xiàn)在她們是去看火車，她們是去看每晚七點(diǎn)鐘在村口停留一分鐘的一列火車。這一分鐘就是香雪們一天里最寶貴的文化生活了?；疖噹?lái)了外邊的一切新奇，對(duì)少女來(lái)說(shuō)，它是物質(zhì)的，更是精神的，那是山外和山里空氣的對(duì)流，經(jīng)濟(jì)的活泛，物資的流通，時(shí)裝的變遷……都因這火車的停留而變成可以觸摸的具體?；疖嚿系娜藗冇肋h(yuǎn)注意不到這些女孩子那刻意的打扮，那洗凈的腳和新?lián)Q的鞋，可她們對(duì)火車仍然一往情深。于是就有了女主角香雪用一籃子雞蛋換來(lái)火車上乘客的一只鉛筆盒的“驚險(xiǎn)”。為了這件帶有磁鐵開(kāi)關(guān)的、樣式新穎的、被香雪艷羨不已的文具，她冒險(xiǎn)跳上火車去做交易，交易成功，火車也開(kāi)動(dòng)了，從未出過(guò)家門的香雪被載到下一站。香雪從火車上下來(lái)，懷抱鉛筆盒，在黑夜的山風(fēng)里獨(dú)自沿著鐵軌，勇敢地行走三十里回到她的村子。以香雪的眼光，火車和鉛筆盒就是文明和文化的象征，當(dāng)火車沖進(jìn)深山的同時(shí)也沖進(jìn)了香雪的心，不由分說(shuō)地打破了她那小小的透明的心境。而她那懷抱鉛筆盒的三十里的夜路便也可以看作是初次向著外界文明進(jìn)軍的行動(dòng)了。這樣的解釋雖說(shuō)淺陋，到底也還是不錯(cuò)的。但作為寫(xiě)作者的我，總覺(jué)得事情并不是這樣簡(jiǎn)單?；疖嚥挥煞终f(shuō)地帶來(lái)了洋溢著工業(yè)文明氣味的物質(zhì)信息，還帶來(lái)了什么呢？二十年之后，茍各莊已是河北省著名的旅游風(fēng)景區(qū)野三坡的一部分了。而從前的香雪們也早就不像等待情人一樣地等待火車，她們有的考入度假村做了服務(wù)員、導(dǎo)游，有的則成為家庭旅館的女店主。她們的眼光從容自信，她們的衣著干凈時(shí)新，她們懂得了價(jià)值。在這些富裕起來(lái)的村莊里，也就漸漸出現(xiàn)了相互比賽著快速發(fā)財(cái)?shù)木跋?。畢竟錢要來(lái)得快，日子才有意思啊。但也因此就有了坑騙游客的事情，就有了出售偽劣商品的事情……在這時(shí)，倘若我們跳出香雪當(dāng)年仰望火車時(shí)的一片深情，我們是火車上的一名乘客或者我們就是火車，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)火車它其實(shí)也是一種暴力。什么是暴力？把它限制在我這篇發(fā)言里，相對(duì)于我前邊描述過(guò)的農(nóng)耕文明景象，暴力就是一種強(qiáng)制的不由分說(shuō)的力量。雄壯的火車面對(duì)封閉的山谷，是有著產(chǎn)生暴力的資格的，它與生俱來(lái)的一種不由分說(shuō)的力量。雖然它的暴力意味是間接的，不像它所攜帶的文明那么確鑿和體面。并且它帶給我們的積極的驚異永遠(yuǎn)大于其后產(chǎn)生的消極效果?；疖囋谶M(jìn)化著鄉(xiāng)村物質(zhì)文明的同時(shí)，也扮演了暴力的角色。沒(méi)有這些機(jī)械文明的入侵，貧苦的香雪們將永遠(yuǎn)是清純透頂?shù)目蓯?ài)?？晌蚁胝f(shuō)，這種看似文明的抵抗其實(shí)是含有不道德因素的，有一種與已無(wú)關(guān)的居高臨下的悲憫。貧窮和閉塞的生活里可能誕生純凈的善意，可是貧窮和閉塞并不是文明的代名詞。誰(shuí)有權(quán)力不讓香雪們走出大山富裕起來(lái)呢？而當(dāng)初她們跳上火車，正體現(xiàn)了她們那壓抑不住的活力。對(duì)新生活的希望就埋藏在這樣的也許是可笑的活力里。在今天，面對(duì)我們對(duì)世界的理解的不斷加深，我們生活水準(zhǔn)的不斷提高，我們的物質(zhì)要求也一再地?cái)U(kuò)大，寫(xiě)作者原本無(wú)話可說(shuō)。我愿意擁抱高科技帶給人類所有的進(jìn)步和幸福，哪怕它天生有一種不由分說(shuō)的“暴力”色彩。但我還是要說(shuō)，巨大的物質(zhì)力量最終并不是我們生存的全部依據(jù)，它從來(lái)都該是巨大精神力量的預(yù)示和陪襯。而這兩種力量會(huì)長(zhǎng)久地糾纏在一起，互相依存難解難分，交替作戰(zhàn)滾動(dòng)向前。作為一個(gè)寫(xiě)作者，我更愿意關(guān)注火車以后的乃至磁懸浮列車以后的人類的精神動(dòng)向，怎樣阻擋人在物質(zhì)引誘下發(fā)生的暴力——比方富裕起來(lái)的香雪的有些同鄉(xiāng)坑騙游客之行為即是一種新的暴力。怎樣捕捉人類精神上那最高層次的夢(mèng)想：?jiǎn)拘堰@夢(mèng)想或者表達(dá)這夢(mèng)想，并且不回避我們諸多的焦灼與困惑。為什么許多讀者會(huì)心疼和懷念香雪那樣的連什么叫受騙都不知道的少女？我不認(rèn)為這僅僅是懷舊，我想說(shuō)，當(dāng)我們渴望精神發(fā)展的速度和心靈成長(zhǎng)的速度能夠跟上科學(xué)發(fā)明的速度，有時(shí)候我們必須有放慢腳步回望從前的勇氣，有屏住呼吸回望心靈的能力。有位我尊敬的老作家說(shuō)過(guò)：在女孩子們心中埋藏著人類原始的多種美德。我想，即使有一天磁懸浮列車也已變?yōu)槲覀兩钪械谋秤?，香雪們身上散發(fā)出來(lái)的人間溫暖和積極的美德，依然會(huì)是我們的夢(mèng)。我們夢(mèng)想著在物欲橫流的生存背景下用文學(xué)微弱的能力捍衛(wèi)人類精神的健康和心靈的高貴。這夢(mèng)想路途的長(zhǎng)遠(yuǎn)和艱難也就是文學(xué)得以存在的意義。同時(shí)這也是文學(xué)的魅力——夢(mèng)想使我們不斷出發(fā)，而路上的歡樂(lè)一定比到達(dá)目的地之后的滿足更加結(jié)實(shí)。（有刪改）【注】本文為鐵凝于2002年7月在加拿大華裔作協(xié)主辦的第六屆“華人文學(xué)——海外與中國(guó)”研討會(huì)上的發(fā)言。6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．時(shí)隔二十年，作者回顧《哦，香雪》時(shí)，深深地感到自己當(dāng)年對(duì)“香雪”們的認(rèn)識(shí)還比較膚淺。B．小說(shuō)《哦，香雪》中的臺(tái)兒溝的原型是現(xiàn)實(shí)生活中的茍各莊，香雪的原型則是作者當(dāng)年房東的女兒。C．香雪雖然生活在閉塞的山村，但她敢于向外界文明進(jìn)軍，展現(xiàn)出超越年齡的思想境界和認(rèn)知水平。D．作者認(rèn)為文學(xué)有責(zé)任捕捉和表達(dá)人類精神上的最高層次夢(mèng)想，并以微弱的能力捍衛(wèi)這些精神價(jià)值。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文在寫(xiě)香雪換鉛筆盒的故事時(shí)，詳細(xì)描寫(xiě)了她的動(dòng)作和神態(tài)，與小說(shuō)《哦，香雪》有異曲同工之妙。B．文章將二十年前茍各莊的閉塞與二十年后的發(fā)展進(jìn)行對(duì)比，不僅增強(qiáng)了現(xiàn)實(shí)感，也深化了主題。C．文章結(jié)構(gòu)清晰，從引出話題到深入分析，再到提出問(wèn)題和最后展望，引導(dǎo)讀者跟隨作者的思路逐步深入。D．本文主題深刻，語(yǔ)言卻平實(shí)自然，符合發(fā)言稿的文體特征，也使得文章更加貼近讀者，容易引起共鳴。8．本文談到香雪用一籃子雞蛋換取火車上乘客的一只鉛筆盒時(shí)，用了“驚險(xiǎn)”一詞，請(qǐng)聯(lián)系課文《哦，香雪》，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)此的理解。9．梔子花文學(xué)社的同學(xué)閱讀了本文后，打算為課文《哦，香雪》寫(xiě)一篇文學(xué)短評(píng)，經(jīng)討論，主題定為“火車·文明·暴力”，請(qǐng)圍繞主題寫(xiě)出你的思路?！緦?dǎo)語(yǔ)】鐵凝在文章中通過(guò)回顧自己創(chuàng)作的小說(shuō)《哦，香雪》，探討了文明與暴力的關(guān)系。她將火車視為文明進(jìn)步的象征，也是一種不可抵抗的力量，甚至具有“暴力”的特征。作者反思科技和物質(zhì)文明帶來(lái)的利與弊，并強(qiáng)調(diào)精神發(fā)展與科技進(jìn)步同步的重要性，呼吁以文學(xué)捍衛(wèi)人類精神的健康。這種深刻的思考賦予文學(xué)以更為持久的價(jià)值和魅力。6．選D。本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。A.“深深地感到自己當(dāng)年對(duì)‘香雪’們的認(rèn)識(shí)還比較膚淺”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“但作為寫(xiě)作者的我，總覺(jué)得事情并不是這樣簡(jiǎn)單”可知，并非是說(shuō)當(dāng)年認(rèn)識(shí)膚淺，只是思考的角度不同。B.“香雪的原型則是作者當(dāng)年房東的女兒”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“這一分鐘就是香雪們一天里最寶貴的文化生活了”可知，文中沒(méi)有表示香雪的原型是作者當(dāng)年房東的女兒。C.“展現(xiàn)出超越年齡的思想境界和認(rèn)知水平”錯(cuò)誤。文中說(shuō)香雪的行動(dòng)是“初次向著外界文明進(jìn)軍”，不能說(shuō)她超越年齡的思想境界和認(rèn)知水平。7．選A。本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“詳細(xì)描寫(xiě)了她的動(dòng)作和神態(tài)”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“她冒險(xiǎn)跳上火車去做交易，交易成功，火車也開(kāi)動(dòng)了，從未出過(guò)家門的香雪被載到下一站。香雪從火車上下來(lái)，懷抱鉛筆盒，在黑夜的山風(fēng)里獨(dú)自沿著鐵軌，勇敢地行走三十里回到她的村子”可知，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)（如冒險(xiǎn)跳上火車、從火車上下來(lái)等）和環(huán)境描寫(xiě)（黑夜的山風(fēng)里），沒(méi)有神態(tài)描寫(xiě)。8．①對(duì)從未出過(guò)家門的她而言，跳上火車與陌生人交易大膽且充滿未知風(fēng)險(xiǎn)。②交易后被載到下一站，獨(dú)自夜歸面臨諸多危險(xiǎn)，后果充滿不確定性。③體現(xiàn)了香雪的勇敢和冒險(xiǎn)精神，也反映了她對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

9．①火車在《哦，香雪》中是連接深山與外界的象征，帶來(lái)物質(zhì)與精神的新奇。②文明在作品中與火車緊密相連，火車帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)的交流，更是文明的傳播。③火車的出現(xiàn)打破了山村的寧?kù)o，這種暴力是一種強(qiáng)制的不由分說(shuō)的力量，雖然間接，但對(duì)山村原有的淳樸價(jià)值觀產(chǎn)生了沖擊。8．【解析】本題考查學(xué)生理解重要詞語(yǔ)的能力。①對(duì)于從未出過(guò)家門的香雪來(lái)說(shuō)，跳上火車去和陌生人做交易是一個(gè)大膽的舉動(dòng)。她生活在封閉的深山里，對(duì)外界的了解非常有限，火車對(duì)她而言是充滿未知和不確定性的存在。這種未知帶來(lái)的恐懼使得她的行為具有冒險(xiǎn)性。②交易成功后，火車開(kāi)動(dòng)了，香雪被載到下一站。這對(duì)于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)村子的女孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。她不知道自己身處何處，也不知道如何回家。在黑夜的山風(fēng)里獨(dú)自沿著鐵軌行走三十里，這一路上她可能會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，如野獸、惡劣的天氣等。這種后果的不確定性使得她的行為更加“驚險(xiǎn)”。③鉛筆盒在香雪心中不僅僅是一個(gè)文具，更是文明和文化的象征。她對(duì)鉛筆盒的渴望代表了她對(duì)外面世界的向往和對(duì)知識(shí)的追求。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她勇敢地邁出了第一步，這種勇敢和執(zhí)著使得她的行為更加令人敬佩。香雪的“驚險(xiǎn)”行為也反映了她內(nèi)心的堅(jiān)定和勇敢。她不顧周圍人的眼光和質(zhì)疑，堅(jiān)持自己的選擇，這種勇氣和決心是非常難得的。9．【解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作品價(jià)值判斷和審美取向的能力。①火車帶來(lái)了外邊的一切新奇，是山外和山里空氣的對(duì)流、經(jīng)濟(jì)的活泛、物資的流通、時(shí)裝的變遷的具體體現(xiàn)。它為封閉的山區(qū)帶來(lái)了工業(yè)文明的氣息，讓香雪們看到了外面世界的精彩。“以香雪的眼光，火車上的鉛筆盒就是文明和文化的象征”，火車“不由分說(shuō)地打破了她那小小的透明的心境”，激發(fā)了她對(duì)外面世界的向往和追求。②火車不僅帶來(lái)了物質(zhì)文明，還帶來(lái)了精神文明的啟蒙。香雪們對(duì)火車的向往和追求，體現(xiàn)了她們對(duì)知識(shí)、文化和美好生活的渴望?；疖嚿系娜藗兊纳罘绞胶蛢r(jià)值觀，也對(duì)香雪們產(chǎn)生了影響，激發(fā)了她們對(duì)外面世界的向往和對(duì)自身命運(yùn)的思考。③火車的轟鳴聲、速度和規(guī)模，都給山村帶來(lái)了巨大的沖擊。它的到來(lái)使臺(tái)兒溝原本以大山、太陽(yáng)和月亮計(jì)時(shí)的生活節(jié)奏被打亂，人們開(kāi)始關(guān)注火車的時(shí)間。同時(shí)，火車帶來(lái)外面世界的物質(zhì)和觀念，讓臺(tái)兒溝的姑娘們開(kāi)始過(guò)度追求發(fā)卡、香皂等物品，沖擊了原有的淳樸價(jià)值觀。這種暴力雖然是間接的，但它的影響卻是深遠(yuǎn)的。第3篇：散文《22年前的24小時(shí)》閱讀下面的文字，完成小題。22年前的24小時(shí)鐵凝1976年初秋的一天上午，我正在河北博野縣張?jiān)来宓谑a(chǎn)隊(duì)干活兒，地頭一個(gè)推自行車的社員，我的鄉(xiāng)村好友素英對(duì)我高喊著：“鐵凝，你看看誰(shuí)來(lái)啦！”我向地頭望去，見(jiàn)一個(gè)身穿紅黑方格罩衣的小女孩站在素英身邊正對(duì)我笑，是我妹妹，這個(gè)小學(xué)五年級(jí)女生，就這么突然地、讓人毫無(wú)準(zhǔn)備地獨(dú)自乘一百多里（等于五十多千米）的長(zhǎng)途汽車，從我們的城市來(lái)村里看我了。張?jiān)来咫x縣長(zhǎng)途汽車站還有八里（約等于四千米），妹妹下了汽車本是決心步行八里路獨(dú)自進(jìn)村的，路上正巧碰見(jiàn)進(jìn)城辦事的素英，素英便用自行車將她帶回了村。我走到地頭，望著妹妹汗津津的腦門和斜背在身上的鼓鼓囊囊的軍用挎包，我想這是一個(gè)多么膽大的人哪，而我的父母居然能夠同意她獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門。妹妹對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有素英的自行車她也能找到張?jiān)来?，她已?jīng)聽(tīng)我說(shuō)過(guò)許多遍這村的位置了。妹妹還告訴我，她身上的挎包里都是帶給我的好吃的，她要看著我吃好吃的，然后和我玩一天——她說(shuō)她就是來(lái)和我玩兒的。我和妹妹已經(jīng)半年多沒(méi)見(jiàn)面了。春節(jié)離家回村時(shí)，她抱住我不放，堅(jiān)決要求我把票退掉。那是我插隊(duì)之后回城度過(guò)的第一個(gè)春節(jié)，和村里潮濕的涼炕、苦澀的白菜湯相比，我實(shí)在不愿拋開(kāi)家里的溫暖：干凈明亮、瑣碎踏實(shí)的一切，還有我那與我同心同德的妹妹。當(dāng)我一次又一次買回返村的長(zhǎng)途汽車票時(shí)，是她一次又一次毫不猶豫地為我退掉。①對(duì)于退票，開(kāi)始我的態(tài)度是半推半就，有點(diǎn)矯情，有點(diǎn)阿Q，好像我本是要走的，是妹妹她偏不放我離開(kāi)呵。到了后來(lái)，便是我主動(dòng)請(qǐng)求我妹妹了：“你能不能給我再退一次票？”在家的日子一天天拖下去，暗暗計(jì)算一下，原來(lái)妹妹已經(jīng)為我退了八次票。這個(gè)春節(jié)的八次退票，是我和妹妹之間的一個(gè)小秘密。之所以沒(méi)有第九次退票，是因?yàn)槲蚁氲搅宋业闹喔苯M長(zhǎng)的身份，雖然鄉(xiāng)村并無(wú)部隊(duì)那樣嚴(yán)格的紀(jì)律，但也不能超出返村的日期太久?，F(xiàn)在妹妹來(lái)了。目的單純而又明確——和我玩一天，可是我正在干活兒啊，我的農(nóng)藥還沒(méi)噴完呢。我怎么能在這廣闊天地里，在這大忙季節(jié)和妹妹“玩”一天呢。那時(shí)的我們，本能地提防這個(gè)“玩”字。社員們卻圍攏過(guò)來(lái)了，這群善良而又樂(lè)觀的人，在那個(gè)禁玩的年代，他們是依然懂得人情世故、家長(zhǎng)里短的人。他們要我放下噴霧器領(lǐng)我妹妹回知青點(diǎn)，他們說(shuō)，這老大一片地，不缺你這一半個(gè)勞動(dòng)力，誰(shuí)知他們?cè)绞莿裎?，我越是不肯離開(kāi)，仿佛在逞能，又好像利用我妹妹到來(lái)這件事接受考驗(yàn)：看看我的大公無(wú)私吧，看看我革命的徹底性吧，看看我鐵心務(wù)農(nóng)的一片赤膽忠心吧……我把妹妹扔在地頭，毅然決然地在棉花地里干到中午收工。當(dāng)我領(lǐng)著妹妹回到村里的知青點(diǎn)時(shí)，她已經(jīng)有些不高興了，一遍又一遍地問(wèn)我：為什么你不跟我玩兒呢？我只是反復(fù)對(duì)她說(shuō)，我太忙了。在知青點(diǎn)食堂吃過(guò)午飯，我們剛回到宿舍就下雨了，妹妹期待地說(shuō)，下雨了你們就不出工了吧。我說(shuō)是的，不過(guò)我們一向利用下雨的時(shí)間開(kāi)會(huì)。妹妹氣急敗壞地說(shuō)，我來(lái)了你還開(kāi)會(huì)?。∥矣?xùn)導(dǎo)她說(shuō)，這是在村里不是在家里，你應(yīng)該懂事。妹妹悲哀地說(shuō)，早知道這樣我才不來(lái)看你呢。下午，我們十幾個(gè)知青集中起來(lái)開(kāi)始在食堂里開(kāi)會(huì)，我心亂如麻。我多么希望這會(huì)快點(diǎn)結(jié)束，好讓我有空陪陪我妹妹，可鄉(xiāng)村里的會(huì)議都是漫長(zhǎng)而缺少實(shí)效的。會(huì)開(kāi)了近兩個(gè)小時(shí)，又有人開(kāi)始讀報(bào)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)妹妹站在門口。她挑釁似的沖著我們?nèi)w，也沖著我說(shuō)，要我陪她出去玩兒。她這種不管不顧的態(tài)度使我有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)，我跑到門口把她領(lǐng)出門去，我說(shuō)開(kāi)不完會(huì)我就不能和你玩。妹妹說(shuō)你開(kāi)完會(huì)就再也看不見(jiàn)我了！我并不重視她的氣話，只一心想著怎樣保護(hù)自己在眾知青中的形象，讓大家看看我并不是一個(gè)因家人來(lái)探親就不顧集體的人啊。②于是我坐得更加安穩(wěn)，甚至當(dāng)主持人宣布散會(huì)時(shí)，我還故意要求再讀一段報(bào)紙。會(huì)終于散了，我回到宿舍發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了。這時(shí)我才真的害怕起來(lái)：天下著雨，她能到哪兒去呢？我披上雨衣就跑出門外，同院知青也隨后幫我去尋人。我們找遍村子又找出村子，最后在曠野上，我看見(jiàn)一個(gè)朦朧的小紅點(diǎn)在跳動(dòng)，那就是我的妹妹，她正向縣城的方向跑著。我大聲叫著妹妹，她在雨中跑得更快了。當(dāng)我就要追上她時(shí)，她又鉆進(jìn)了一片玉米地。我也鉆了進(jìn)去，一邊撥開(kāi)茂密而又刺人的玉米葉，一邊央求她跟我回村，并答應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始就和她玩兒。③她的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，卻頭也不回地跑著，邊跑邊報(bào)復(fù)似的大聲說(shuō)：“我要揭發(fā)你八次退票的事，我要揭發(fā)你八次退票的事！”我追趕著妹妹，心想我是多么應(yīng)該被揭發(fā)啊，玉米葉劃破了我的手和臉，我想它們也正刺傷著妹妹的皮膚。我哭起來(lái)，妹妹就在這時(shí)停住了腳，是我的眼淚使她妥協(xié)了。我把雨衣披在她身上，拉著她出了玉米地。我的知青戰(zhàn)友們也趕到了，素英聽(tīng)說(shuō)我丟了妹妹也騎車從家里趕了來(lái)。她不由分說(shuō)把我妹妹放在車子大梁上帶著她就走，她說(shuō)她回家要給我妹妹烙白面餅煎臘肉。這晚妹妹在素英家領(lǐng)受了貴賓的禮遇：素英一家將她圍在炕上，給她說(shuō)笑話解悶兒，她喝了姜糖水祛寒，吃了平時(shí)農(nóng)家很少動(dòng)用的白面烙餅卷臘肉。不幸的是吃喝完畢她便發(fā)起高燒說(shuō)開(kāi)了胡話，萬(wàn)幸的是素英急中生智從隔壁請(qǐng)來(lái)一位會(huì)扎針灸的老漢。這老漢上得炕來(lái)，先照著我妹妹的腦門吐了一口唾沫，然后從懷中一個(gè)臟污的布包里抽出一根粗長(zhǎng)的大針。照著那唾沫處猛然就扎，這一切是如此迅雷不及掩耳，讓你來(lái)不及懷疑、恐懼和哭。可是奇跡發(fā)生了，妹妹漸漸安靜下來(lái)，安睡過(guò)去。第二天清晨她居然退了燒，又是活蹦亂跳的一個(gè)人了。我騎著自行車把妹妹送到縣長(zhǎng)途汽車站，送上回家的車，她上車時(shí)正是頭天素英帶她進(jìn)村的時(shí)間，整整24個(gè)小時(shí)。這亂糟糟的24小時(shí)讓我心里很難過(guò)，卻不知該對(duì)我妹妹說(shuō)些什么。她倒很豁達(dá)，隔著車窗對(duì)我揮揮手說(shuō)：“放心吧，我什么也不會(huì)告訴爸媽！”22年過(guò)去了，我們?cè)缫验L(zhǎng)大成人，她也去了美國(guó)。④我從來(lái)沒(méi)有為那年秋天的24小時(shí)向妹妹說(shuō)過(guò)“對(duì)不起”，我知道“對(duì)不起”這三個(gè)字用在親人身上是多么沒(méi)有分量。今天是5月28日，是妹妹的生日。她從美國(guó)打來(lái)電話，我問(wèn)她還記得那位鄉(xiāng)村老漢給她扎針嗎，她在電話里大笑著說(shuō)：“我一直覺(jué)著他那口唾沫到今天還在我腦門上呢！”（有刪改）6．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．標(biāo)題“22年前的24小時(shí)”既明確了事件發(fā)生的時(shí)間范圍，又體現(xiàn)了文章的時(shí)代色彩。B．文章以“我”在農(nóng)村插隊(duì)為背景，無(wú)論在選材上，還是在敘述上，都給人一種真實(shí)感。C．妹妹由于“我”的哭泣而停止了跑回縣城的腳步，可見(jiàn)妹妹內(nèi)心還是很在乎“我”的。D．素英與《哦，香雪》中的鳳嬌雖然都是文章中的次要角色，但是都表現(xiàn)出人性的美好。7．下列對(duì)文中畫(huà)橫線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．句子①說(shuō)“我”“有點(diǎn)矯情，有點(diǎn)阿Q”，看似調(diào)侃自己，實(shí)則也體現(xiàn)了“我”對(duì)家、對(duì)妹妹的不舍。B．句子②的描寫(xiě)體現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)刻意塑造大公無(wú)私的形象這一想法，符合人物身份，顯得真實(shí)可信。C．句子③寫(xiě)妹妹“她的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了”，這為后文寫(xiě)妹妹發(fā)高燒的事件做了鋪墊。D．句子④中“我”一直沒(méi)對(duì)妹妹說(shuō)“對(duì)不起”，因?yàn)椤拔摇焙兔妹枚疾辉谝膺@句話，沒(méi)放在心上。8．這篇文章在敘事上采用了“虛實(shí)互補(bǔ)”的手法，將現(xiàn)實(shí)與回憶巧妙地結(jié)合在一起。請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。9．孫犁評(píng)價(jià)《哦，香雪》是“一首純凈的詩(shī)”，有人認(rèn)為這篇文章同樣是“一首純凈的詩(shī)”。請(qǐng)從鄉(xiāng)村的生活場(chǎng)景和“我”與妹妹之間的情感兩個(gè)方面，談?wù)勀銓?duì)后者看法的理解?！緦?dǎo)語(yǔ)】鐵凝的《22年前的24小時(shí)》描繪了妹妹勇敢地單獨(dú)探訪農(nóng)村插隊(duì)的“我”這一令人感慨的故事。文章通過(guò)細(xì)膩的筆觸刻畫(huà)了姐妹之間深厚而質(zhì)樸的情感，同時(shí)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)背景對(duì)個(gè)人價(jià)值取向的影響。對(duì)話與細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)自然，交織著對(duì)往昔的懷念與對(duì)家庭溫暖的感悟，使作品在情感與時(shí)代的交融中富有詩(shī)意的純凈美感。整體上，這篇作品以平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)親情的珍視和對(duì)質(zhì)樸友情的贊美。6．選A。本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“體現(xiàn)了文章的時(shí)代色彩”錯(cuò)誤。標(biāo)題“22年前的24小時(shí)”主要是突出對(duì)特定時(shí)間段內(nèi)發(fā)生的事件的回憶，并沒(méi)有體現(xiàn)文章的時(shí)代色彩。7．選D。本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。D.“因?yàn)椤?和妹妹都不在意這句話，沒(méi)放在心上”錯(cuò)誤。作者沒(méi)有對(duì)妹妹說(shuō)“對(duì)不起”并不是因?yàn)椤拔摇焙兔妹枚疾辉谝膺@句話，而是認(rèn)為對(duì)親人來(lái)說(shuō)，這句話沒(méi)有分量，實(shí)際說(shuō)明他心中仍有愧意，只是形式上沒(méi)有表達(dá)罷了。8．①文章主體部分回憶了年幼的妹妹在22年前的一天獨(dú)身前來(lái)探望“我”的經(jīng)歷，這是虛寫(xiě)部分。②在文章結(jié)尾，筆觸又回到當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)，“我”與妹妹通話的內(nèi)容正好與22年前所發(fā)生的經(jīng)歷相呼應(yīng)，這是實(shí)寫(xiě)部分。③“虛實(shí)互補(bǔ)”的敘事手法使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，更好地突出了“我”和妹妹的情誼，升華了文章的主題。

9．①文章筆下描繪了一系列的鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景：素英禮待妹妹，同院知青幫“我”尋人，會(huì)扎針灸的老漢幫妹妹退燒……這些人善良樂(lè)觀，純樸自然，這些鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景純凈美好，具有原生態(tài)的詩(shī)情畫(huà)意，動(dòng)人心弦。②文章寫(xiě)了妹妹獨(dú)自遠(yuǎn)行來(lái)找“我”玩、“我”在雨中追回妹妹等情節(jié)，這些情節(jié)都體現(xiàn)了妹妹的天真純潔，也體現(xiàn)了“我”對(duì)妹妹真誠(chéng)純潔的情感，“我”與妹妹的情誼構(gòu)成了文章中美麗清純、如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景線。8．【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。在文章中，主要回憶了22年前“我”在知青生活時(shí)，妹妹來(lái)看“我”的24小時(shí)所發(fā)生的事情，包括妹妹的到來(lái)、“我”因種種原因未能陪伴妹妹、妹妹生氣跑了又被找回、妹妹在素英家的經(jīng)歷以及第二天被“我”送回等情節(jié)。這些都屬于虛寫(xiě)。文章結(jié)尾又以“22年過(guò)去了，我們?cè)缫验L(zhǎng)大成人，她也去了美國(guó)”以及“今天是5月28日，是妹妹的生日。她從美國(guó)打來(lái)電話”等語(yǔ)句將回憶拉回到現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)“我”問(wèn)她還記得那位鄉(xiāng)村老漢給她扎針的事，她在電話里大笑調(diào)侃當(dāng)年的美好回憶。這些都屬于實(shí)寫(xiě)?；貞洸糠謨?nèi)容豐富，充滿細(xì)節(jié)，使讀者仿佛身臨其境。而現(xiàn)實(shí)部分則起到了連接回憶與當(dāng)下的作用，使整個(gè)敘事結(jié)構(gòu)更加完整?，F(xiàn)實(shí)與回憶的交織，讓讀者既能感受到時(shí)間的流逝和人物的成長(zhǎng)變化，又能深入了解特定歷史時(shí)期的生活場(chǎng)景和人物情感，豐富了文章的內(nèi)涵?，F(xiàn)實(shí)與回憶的結(jié)合使得故事更具時(shí)代感，并呈現(xiàn)了兄妹之間深厚的情感羈絆，深化了文章的主題。9．【解析】本題考查學(xué)生理解文章主題，篩選并概括文中信息的能力。文章描繪的鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景充滿了質(zhì)樸和寧?kù)o。鄉(xiāng)村里的人們善良、樂(lè)觀，懂得人情世故。當(dāng)妹妹來(lái)看“我”時(shí)，社員們紛紛勸“我”放下工作陪妹妹，體現(xiàn)了他們的溫暖和關(guān)懷。素英更是熱心地幫助“我”和妹妹，不僅把妹妹帶回村，還在妹妹生病時(shí)給予照顧。同院知青在知道妹妹出走后，主動(dòng)幫“我”尋人，會(huì)扎針灸的老漢幫妹妹退燒，這些鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景沒(méi)有城市的喧囂和繁華，卻有著一種純凈的美，讓人感受到人性的善良和生活的本真。

“我”與妹妹之間的情感真摯而純粹。妹妹獨(dú)自乘坐長(zhǎng)途汽車來(lái)看“我”，只為和“我”玩一天，她帶來(lái)好吃的，期待著與“我”共度時(shí)光。這種單純的目的和對(duì)姐姐的思念之情，體現(xiàn)了妹妹的純真和善良。而“我”雖然在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，為了表現(xiàn)自己的大公無(wú)私而未能及時(shí)陪伴妹妹，但內(nèi)心充滿了愧疚和對(duì)妹妹的愛(ài)。妹妹在生氣跑走后，因?yàn)椤拔摇钡难蹨I而妥協(xié)，這一情節(jié)展現(xiàn)了妹妹對(duì)“我”的深厚感情。她雖然嘴上說(shuō)著要揭發(fā)“我”八次退票的事，但最終還是選擇了原諒?！拔摇痹谒兔妹蒙宪嚂r(shí)，心里很難過(guò)，卻不知該對(duì)妹妹說(shuō)些什么。這種復(fù)雜的情感中包含著對(duì)妹妹的愧疚、疼愛(ài)和無(wú)奈，更加凸顯了兩人之間情感的純凈。22年后，“我”和妹妹都長(zhǎng)大成人，妹妹去了美國(guó)，但兩人之間的回憶依然深刻。通過(guò)電話交流，妹妹的豁達(dá)和對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的調(diào)侃，讓人感受到這份親情的持久和純凈。即使時(shí)間流逝，那份純真的情感依然存在，如同一首純凈的詩(shī)，在歲月的長(zhǎng)河中流淌。這些因素使整篇文章猶如“一首純凈的詩(shī)”，情感真摯，意境美好。

第4篇：散文《三月香雪》閱讀下面的文字，完成下面小題。三月香雪鐵凝①上世紀(jì)八十年代初，我寫(xiě)過(guò)一篇名叫《哦，香雪》的短篇小說(shuō)發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上，一個(gè)關(guān)于女孩子和火車的故事，小說(shuō)的主人公叫香雪。②上世紀(jì)八十年代初，我曾在山區(qū)農(nóng)村有過(guò)短暫的生活。還記得那是一個(gè)晚秋，我從京原線（北京-太原）出發(fā)，乘火車在京冀交界處的一個(gè)小村下了車。站在高高的路基向下望，就看見(jiàn)了村口那個(gè)破敗的小學(xué)校：沒(méi)有玻璃、沒(méi)有窗紙的教室門窗大敞著：一群衣衫襤褸的小學(xué)生正在黃土院子里做著手勢(shì)含混、動(dòng)作隨意的課間操；幾只黑豬白豬就在學(xué)生的隊(duì)伍里穿行……貧瘠的土地和多而無(wú)用的石頭禁錮了這里的百姓和他們的日子，他們不知道四周那奇妙峻美的大山是多么誘人，也不知道一只雞和一斤掛面的價(jià)值區(qū)別——這里無(wú)法播種小麥，白面被認(rèn)為是至高無(wú)上的。于是就有了北京人乘一百公里火車，攜帶掛面到這里換雞的奇特交易：一斤掛面等于一只肥雞！這小村的生活無(wú)疑是拮據(jù)寒酸的，滯重封閉的，求變的熱望似乎不在年老的一代身上，而是在那些女孩子的眼神里、行動(dòng)上。③我在一個(gè)晚上發(fā)現(xiàn)房東的女兒和幾個(gè)女伴梳洗打扮、更換衣裳。我以為她們是去看電影，問(wèn)過(guò)之后才知道她們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)電影，她們是去看火車，去看每晚七點(diǎn)鐘在村口只停留一分鐘的火車。這一分鐘就是香雪們一天里最寶貴的文化生活。為了這一分鐘，她們仔細(xì)地洗去勞動(dòng)一天蒙在臉上的黃土，她們甚至還洗腳，穿起本該過(guò)年才拿出來(lái)的家做新鞋，也不顧火車到站已是夜色模糊。這使我有點(diǎn)心酸——那火車上的人，誰(shuí)會(huì)留神車窗下邊這些深山少女的腳和鞋呢。然而這就是夢(mèng)想的開(kāi)始，這就是希冀的起點(diǎn)。她們會(huì)為了一個(gè)年輕列車員而吃醋、不和；她們會(huì)為沒(méi)有看清車上某個(gè)女人頭上的新型發(fā)卡而遺憾。少女像企盼戀人一樣地注視無(wú)比高大的火車，火車也會(huì)借了這一分鐘欣賞窗外的風(fēng)景——或許這風(fēng)景里也包括女孩子們?；疖嚿系娜藗冇肋h(yuǎn)不會(huì)留神女孩子那刻意的打扮，可她們對(duì)火車仍然一往情深。④于是就有了小說(shuō)主人公香雪用一籃子雞蛋換來(lái)火車上乘客的一只鉛筆盒的“驚險(xiǎn)”。為了這件樣式新穎、帶有磁鐵開(kāi)關(guān)、被香雪艷羨不已的文具，她冒險(xiǎn)跳上火車去交易，火車開(kāi)動(dòng)了，從未出過(guò)家門的香雪被載到下一站。香雪從火車上下來(lái)，懷抱鉛筆盒，在黑夜的山風(fēng)里獨(dú)自沿著鐵軌，勇敢地行走三十華里回到她的村子。以香雪的眼光，火車和鉛筆盒就是文明和文化的象征，火車沖進(jìn)深山的同時(shí)也沖進(jìn)香雪的心。⑤三十五年過(guò)去了，香雪的深山已是河北省著名的旅游景區(qū)，火車和鐵路終于讓更多的人發(fā)現(xiàn)這里原本有著珍禽異獸出沒(méi)的原始次生林，有著可與非洲白蟻媲美的成堆的紅蟻，有著氣勢(shì)磅礴的百里大峽谷，有著清澈明麗的拒馬河，從前那些無(wú)用的石頭們?cè)诮裉煲沧兂煽梢孕蕾p的風(fēng)景。從前的香雪們?cè)缇筒幌竦却龖偃艘粯拥氐却疖?，她們有的考入度假村做了服?wù)員、導(dǎo)游，有的則成為家庭旅館的店主。她們的目光從容自信，她們的衣著干凈時(shí)新，她們懂得價(jià)值……而香雪們的下一代也已成人。⑥如今，養(yǎng)育我們的山川大地已是日新月異，舊貌換新顏，為什么許多讀者還會(huì)心疼和懷念香雪那樣的連什么叫受騙都不知道的少女？我想起當(dāng)年一位讀者給我的信中寫(xiě)到，純凈的香雪滌蕩了我們心頭征戰(zhàn)生活多年的灰塵。當(dāng)我們渴望精神發(fā)展的速度和心靈成長(zhǎng)的速度能夠跟上科學(xué)發(fā)明的速度，有時(shí)候我們必須有放慢腳步回望從前的勇氣，有屏住呼吸審視心靈的能力。追遠(yuǎn)的香雪們身上散發(fā)出來(lái)的人間溫暖和清新的美德，就依然值得我們葆有和珍惜。⑦1983年3月的《人民日?qǐng)?bào)》在我手上已經(jīng)發(fā)黃發(fā)脆，但我面前呈現(xiàn)的卻是一場(chǎng)晶瑩的香雪過(guò)后，如云如煙的山桃花怒放之后，鳥(niǎo)兒鳴唱，滿目青山。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年6月16日，有刪節(jié)）6．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．標(biāo)題“三月香雪”在文中的含義就是實(shí)指三月里一場(chǎng)帶著清香的、潔白的雪，文章結(jié)尾以“一場(chǎng)晶瑩的香雪”對(duì)標(biāo)題做了照應(yīng)。B．文中寫(xiě)“北京入乘一百公里火車，到山村用一斤掛面換得一只肥雞”的情節(jié)，借夸大的物品間的價(jià)值落差，突出了山村的拮據(jù)寒酸、封閉落后。C．第⑥段寫(xiě)“我想起當(dāng)年一位讀者給我的信……”看似閑筆，實(shí)則表現(xiàn)了人們對(duì)溫暖清新的美德的珍惜，深化了主題。D．作者講述了小說(shuō)《哦，香雪》的創(chuàng)作緣起，開(kāi)頭寫(xiě)《哦，香雪》在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表，結(jié)尾又寫(xiě)到那張發(fā)黃發(fā)脆的《人民日?qǐng)?bào)》，首尾照應(yīng)。7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者以20世紀(jì)八十年代初發(fā)表的一篇小說(shuō)《哦，香雪》為線索，串聯(lián)起三十多年來(lái)一個(gè)小山村的巨變，構(gòu)思獨(dú)特而巧妙。B．“少女像企盼戀人一樣地注視無(wú)比高大的火車”，用擬人手法生動(dòng)形象地刻畫(huà)了少女們對(duì)火車到來(lái)的熱切渴望。C．文章描繪了“香雪們”梳洗打扮趕著去看七點(diǎn)鐘只?？恳环昼姷幕疖嚨募?xì)節(jié)，突出了她們對(duì)火車在“這一分鐘”所呈現(xiàn)的東西的期盼。D．文章最后一段，作者通過(guò)想象描繪了一幅山村鳥(niǎo)鳴山青圖，以景結(jié)情，寄托了作者對(duì)山村巨變的喜悅欣慰。8．在《三月香雪》中，作者分享了講好“鄉(xiāng)村的時(shí)代巨變”故事的創(chuàng)作理念。請(qǐng)結(jié)合文本對(duì)此簡(jiǎn)要分析。9．在鐵凝的《哦，香雪》和《三月香雪》中，“火車”這一物象被寄寓了豐富的內(nèi)涵，極具象征性。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)該物象的理解。6．選A。本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“文中的含義就是實(shí)指三月里一場(chǎng)帶著清香的、潔白的雪”理解錯(cuò)誤，“三月香雪”含義豐富，指本文的主要人物“香雪”，渴望現(xiàn)代文明的鄉(xiāng)村姑娘們，改革開(kāi)放后走進(jìn)現(xiàn)代文明的姑娘們，還指文末所寫(xiě)的雪景。7．選

B。本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“用擬人手法”錯(cuò)誤，本句運(yùn)用比喻手法，把火車比作戀人，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了少女對(duì)火車到來(lái)的熱切渴望。8．①作家應(yīng)貼近時(shí)代的真實(shí)生活，善用對(duì)比，捕捉時(shí)代富有活力的時(shí)代脈搏。②作家要始終不忘巨大精神力量的主體性，重視精神發(fā)展的速度和心靈成長(zhǎng)的速度，學(xué)會(huì)回望從前、審視心靈。③作家要珍惜和葆有“香雪”身上那種人間的溫暖和清新的美德。

9．①“火車”是現(xiàn)代文明的象征。“火車”是“香雪們”了解現(xiàn)代文明的一個(gè)小小窗口，它讓貧窮山區(qū)的女孩們有了向往與憧憬美好生活的愿望，帶給女孩們美好的感受。

②“火車”又是富足美好的物質(zhì)生活的象征?！盎疖嚒笔潜疚闹懈淖兩絽^(qū)貧困落后面貌的重要交通工具，火車帶來(lái)了大批的游客，讓當(dāng)?shù)厝瞬挥迷僦皇窍蛲篮蒙?，而是切?shí)地改變了他們貧苦的條件，讓他們過(guò)上了富足美好的生活。

③火車還是城鄉(xiāng)鏈接和差異的象征。承載知青對(duì)鄉(xiāng)土家園的溫情期盼、鄉(xiāng)村對(duì)城市文明的向往、城市對(duì)質(zhì)樸鄉(xiāng)土文化的強(qiáng)力沖擊。

8．【解析】本題考查學(xué)生理解句子含義，探究作者創(chuàng)作意圖和創(chuàng)作理念的能力。①作家應(yīng)貼近時(shí)代的真實(shí)生活，善用對(duì)比，捕捉時(shí)代富有活力的時(shí)代脈搏。文章第二段寫(xiě)自己八十年代在小村看見(jiàn)的貧困山區(qū)面貌，“這小村的生活無(wú)疑是拮據(jù)寒酸的，滯重封閉的”，而第五段說(shuō)到“三十五年過(guò)去了，香雪的深山已是河北省著名旅游風(fēng)景區(qū)”，山區(qū)過(guò)去的貧窮閉塞與現(xiàn)在的開(kāi)放富裕形成對(duì)比。第二段到第三段“她們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)電影，她們是去看火車，去看每晚七點(diǎn)鐘在村口只停留一分鐘的一列火車。這一分鐘就是香雪們一天里最寶貴的文化生活……”，而現(xiàn)在，第五段寫(xiě)到“從前的香雪們?cè)缇筒幌竦却龖偃艘粯拥氐却疖?，她們有的考入度假村做了服?wù)員、導(dǎo)游，有的則成為家庭旅館的女店主，她們的目光從容自信，她們的衣著干凈時(shí)新，她們懂得價(jià)值”，她們自信從容，有經(jīng)濟(jì)意識(shí)。作者敏銳地捕捉到了貼近時(shí)代的真實(shí)生活，運(yùn)用對(duì)比展現(xiàn)了富有活力的時(shí)代脈搏。②作家要始終不忘巨大精神力量的主體性，重視精神發(fā)展的速度和心靈成長(zhǎng)的速度，學(xué)會(huì)回望從前、審視心靈。第六段“如今，養(yǎng)育我們的山川大地已是日新月異，舊貌換新顏，為什么許多讀者還會(huì)心疼和懷念香雪那樣的連什么叫受騙都不知道的少女……當(dāng)我們渴望精神發(fā)展的速度和心靈成長(zhǎng)的速度能夠跟上科學(xué)發(fā)明的速度，有時(shí)候我們必須有放慢腳步回望從前的勇氣，有屏住呼吸審視心靈的能力”，時(shí)代發(fā)展進(jìn)步，人們?nèi)耘f不忘過(guò)去的純真溫暖，這樣寫(xiě)凸顯文章主旨，作者在提醒我們，物質(zhì)文明高速發(fā)展，精神發(fā)展、心靈成長(zhǎng)速度滯后，要重視精神發(fā)展的速度和心靈成長(zhǎng)的速度，學(xué)會(huì)回望從前、審視心靈。③作家要珍惜和葆有“香雪”身上那種人間的溫暖和清新的美德。第六段“追遠(yuǎn)的香雪們身上散發(fā)出來(lái)的人間溫暖和清新的美德，就依然值得我們葆有和珍惜”，這句話表達(dá)了作者的創(chuàng)作理念。9．【解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品藝術(shù)形象的能力。①“火車”代表的是現(xiàn)代文明。“以香雪的眼光，火車和鉛筆盒就是文明和文化的象征”，可知“火車”代表的是現(xiàn)代文明?！懊客砥唿c(diǎn)鐘在村口只停留一分鐘的火車”成了“香雪們”“夢(mèng)想的開(kāi)始”“希冀的起點(diǎn)”，它讓少女們開(kāi)始向往、憧憬外面世界，所以“火車”代表的是少女們對(duì)美好生活的向往與憧憬。②“火車”是富足美好的物質(zhì)生活的象征。經(jīng)過(guò)三十五年，“火車”不僅是她們了解世界的一個(gè)小小窗口，而且?guī)?lái)了更多的物質(zhì)財(cái)富，“衣著干凈時(shí)新”“懂得價(jià)值”，與從前“一只雞和一斤掛面的價(jià)值區(qū)別--這里無(wú)法耕種小麥，白面被認(rèn)為是至高無(wú)上的。于是就有了北京人乘一百公里火車，攜帶掛面到這里換雞的奇特交易：一斤掛面足能換得一只肥雞”“用一籃子雞蛋換來(lái)火車上乘客的一只鉛筆盒”等情況已經(jīng)截然不同了，“火車和鐵路終于讓更多的人發(fā)現(xiàn)這里”，“火車”是改變山區(qū)貧困落后面貌的重要交通工具，火車帶來(lái)了大批的游客，讓當(dāng)?shù)厝瞬挥迷僦皇窍蛲篮蒙睿乔袑?shí)地改變了他們貧苦的條件，讓他們過(guò)上了富足美好的生活。③火車還是城鄉(xiāng)鏈接和差異的象征。香雪所在小山村因?yàn)榛疖嚨牡絹?lái)而發(fā)生了質(zhì)的改變，過(guò)去香雪們的生活環(huán)境是“拮據(jù)寒酸的，滯重封閉的”，而火車帶來(lái)了游客，帶來(lái)了城市生活的理念和方式，改變著落后的山村面貌，因此是城鄉(xiāng)鏈接和差異的象征，同時(shí)火車也代表鄉(xiāng)村對(duì)城市文明的向往。文中說(shuō)“上世紀(jì)八十年代初，我曾在山區(qū)農(nóng)村有過(guò)短暫的生活”，作為知青，作者看到了當(dāng)初小山村的貧瘠和苦難，渴望能夠改變第二故鄉(xiāng)的生存狀況，“火車”的安排承載知青對(duì)鄉(xiāng)土家園的溫情期盼；文章結(jié)尾處說(shuō)“當(dāng)我們渴望精神發(fā)展的速度和心靈成長(zhǎng)的速度能夠跟上科學(xué)發(fā)明的速度，有時(shí)候我們必須有放慢腳步回望從前的勇氣，有屏住呼吸審視心靈的能力”，可見(jiàn)火車改變了鄉(xiāng)村的物質(zhì)生活，也沖擊了鄉(xiāng)村的精神文化，火車代表城市對(duì)質(zhì)樸鄉(xiāng)土文化的強(qiáng)力沖擊。第5篇：散文《山中少年今何在》閱讀下面的文字、完成下面小題。山中少年今何在鐵凝①上世紀(jì)八十年代初期，我寫(xiě)過(guò)一個(gè)名叫《意外》的短篇小說(shuō)，小說(shuō)大意是這樣的：②二十多年前中國(guó)北方深山里的小村子臺(tái)兒溝，很少有人家掛照片，因?yàn)楹苌儆腥顺鋈フ障?。?zhèn)上沒(méi)有照相館，去趟縣城，跋山涉水來(lái)回五百里。誰(shuí)家要是掛張照片，頓時(shí)滿屋生輝，半個(gè)村子也會(huì)跟著熱鬧幾天。③小說(shuō)主人公山杏的哥哥來(lái)信向家里要張“全家?！闭掌?，信中特別提到，最想念妹妹山杏。他在南方一個(gè)小島上當(dāng)兵已經(jīng)兩年，走的時(shí)候山杏才八歲。接到哥哥的信，山杏就催爹媽去縣城照相，從春天催到秋天。④后來(lái)，摘完了核桃、柿子，山杏一家終于決定遠(yuǎn)征縣城去照相。那天晚上山杏一夜沒(méi)睡好，看媽在灶前彎著腰烙餅，爹替她添柴燒火。他們用半夜的時(shí)間準(zhǔn)備路上的干糧，如同過(guò)年一樣。⑤天不亮，他們就換上過(guò)年才穿的新罩衣，挎起沉甸甸的干糧籃子出了村。他們搭了五十里汽車，走了二百里山路，喝涼水、住小店，吃了多半籃子干餅，第三天才來(lái)到縣城。他們找到了照相館，照相師傅將他們領(lǐng)進(jìn)攝影間。⑥當(dāng)滿屋燈光嘩的一下亮了起來(lái)，當(dāng)高樓大廈、鮮花噴泉之類的他們從未見(jiàn)過(guò)的華麗布景把這一家三口人包圍時(shí)，他們甚至來(lái)不及驚嘆，照相已經(jīng)開(kāi)始。在照相師傅的指揮下，他們努力把自己坐端正，同時(shí)大睜著眼睛向前方看去。隨著燈光嘩地滅掉，這隆重的事件，幾乎一瞬間就結(jié)束了。⑦半個(gè)月后，山杏爹從村委會(huì)拿回一個(gè)照相館寄來(lái)的信封。山杏搶著撕開(kāi)封口，里面果然有張照片。但這張照片上沒(méi)有大睜著眼睛的山杏一家，照片上只有一個(gè)人，一個(gè)正沖她們?nèi)椅⑿Φ暮每吹木戆l(fā)姑娘。⑧第二天，山杏家的墻上掛出了這張照片，照片上的姑娘沖所有未參觀的人微笑著。有人問(wèn)起這是誰(shuí)，爹媽吞吞吐吐不說(shuō)話，山杏說(shuō)，那是她未來(lái)的新嫂子。⑨二十多年前，我是一家文學(xué)雜志的小說(shuō)編輯，有時(shí)候我會(huì)在小說(shuō)《意外》那樣的深山農(nóng)村短暫地生活，或者說(shuō)“采訪”。在一個(gè)名叫瓦片的村子里，我在“山杏”的家里住過(guò)。⑩那一帶太行山風(fēng)景峻美，交通不便。村子很窮，土地很少，河灘里到處是石頭。因?yàn)椴荒芨N小麥，白面就特別珍貴，家里有人生重病時(shí)，男主人才會(huì)說(shuō)一句：煮碗掛面吃吧。我卻被當(dāng)成貴客款待。山杏的母親為我煮掛面，煎過(guò)年才舍得吃的封存在小瓦罐里的臘肉。當(dāng)我臨走把飯費(fèi)留下來(lái)時(shí)，他們?nèi)页泽@地漲紅了臉，好像這是對(duì)他們的侮辱。?在這個(gè)家庭，我見(jiàn)到了被常年的灶煙熏黑的土墻上掛著唯一一張城市年輕女性的照片，由此才有了這篇美麗的小說(shuō)。?二十年之后，小村莊瓦片已是河北省一個(gè)著名旅游風(fēng)景區(qū)的一部分了，因?yàn)殍F路和高速公路鋪了過(guò)來(lái)，一列由北京發(fā)車的火車經(jīng)過(guò)瓦片通向了更深的深山。?火車和汽車終于讓更多的外來(lái)人發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里有珍禽異獸出沒(méi)的原始森林，有氣勢(shì)磅礴的百里大峽谷，有清澈明麗的拒馬河，從前那些無(wú)用的石頭們?cè)诮裉煲沧兂闪丝梢孕蕾p的風(fēng)景，而風(fēng)景就是財(cái)富的資源。?我曾經(jīng)為了自己一部電影的拍攝再次來(lái)到這山里，電影里需要深山農(nóng)戶的院落，我毫不猶豫地向?qū)а萃扑]了山杏的家。?我看見(jiàn)從前的瓦片村民大多開(kāi)起家庭旅館，山杏們有的考入度假村做了服務(wù)員、導(dǎo)游，有的則成為家庭旅館的女店主。?她們不再會(huì)為拍一張照片跑幾百里地，旅游景點(diǎn)到處都有照相的生意。?她們的眼光從容自信，她們的衣裳干凈時(shí)尚，她們懂得了價(jià)值，也知道談?wù)撔畔ⅰ?那一次導(dǎo)演對(duì)我的推薦很滿意，山杏家?guī)缀踉獠粍?dòng)地成為了電影里女主角的家。制片主任問(wèn)我場(chǎng)地租金怎么算，我想起從前山杏一家的純樸，有把握地說(shuō)，你就隨便給吧，他們不會(huì)計(jì)較。?但事情并不似我的預(yù)料，當(dāng)我回到我的城市后，遙遠(yuǎn)的山杏爹快速把我找到并申訴攝制組付他報(bào)酬的不合理。比方他說(shuō)攝制組用墨汁把他的新房的白屋頂刷成了黑色；大燈把院里一棵石榴樹(shù)烤成了半死；為了劇情需要他們還往河里摔過(guò)他的羊，摔了一次又一次，五只羊被摔得十天站不起來(lái)……這都是錢啊，可他們都沒(méi)給錢。?交通、通訊和旅游業(yè)給瓦片帶來(lái)了財(cái)富，同時(shí)也成為一種運(yùn)載欲望的挑釁的力量。現(xiàn)代化的強(qiáng)大輻射面對(duì)封閉的山谷，是有著產(chǎn)生這種力量的資格的，雖然它的挑釁意味是間接的，不像它所攜帶的物質(zhì)那么確鑿和體面。并且我始終認(rèn)為，它帶給我們的積極的驚異永遠(yuǎn)大于其后產(chǎn)生的消極效果。?我在這時(shí)想起一個(gè)深山里的少年。上世紀(jì)90年代，一個(gè)初秋的下午，我在一個(gè)名叫小道的村子里，順著雨后泥濘的小道走進(jìn)一戶人家，看見(jiàn)在堆著破鐵桶和山藥干的窗臺(tái)上靠著一塊手絹大的石板，石板上歪歪扭扭地寫(xiě)著三行字：太陽(yáng)升起來(lái)了，太陽(yáng)落下去了，我什么時(shí)候才能變好呢？?問(wèn)過(guò)院子的女主人，她告訴我這是她九歲的兒子寫(xiě)的。?我又問(wèn)孩子是否在家，女主人說(shuō)他割山韭菜去了。?那天我很想看見(jiàn)這個(gè)九歲的深山少年，因?yàn)樗侨凶舟E歪扭的詩(shī)打動(dòng)了我——我認(rèn)為那是詩(shī)。?為什么我常會(huì)心疼和懷念瓦片村的山杏和她的一家？為什么處在信息時(shí)代的我們，還是那么愛(ài)看電影里慢跑的火車上發(fā)生的那些纏綿或者驚險(xiǎn)？?我不認(rèn)為這僅僅是懷舊，我想說(shuō)，當(dāng)我們渴望精神發(fā)展的速度和心靈成長(zhǎng)的速度能夠跟上科學(xué)發(fā)明和財(cái)富積累的速度，有時(shí)候我們必須有放慢腳步回望從前的勇氣，有屏住呼吸回望心靈的能力。太陽(yáng)升起來(lái)了，太陽(yáng)落下去了，我什么時(shí)候才能變好呢！【導(dǎo)語(yǔ)】鐵凝以細(xì)膩筆觸展現(xiàn)山杏一家的質(zhì)樸與變遷，借山杏家的故事反映時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的沖擊與變化。文中對(duì)深山少年的描寫(xiě)，以充滿詩(shī)意的筆觸表達(dá)對(duì)純真美好與精神成長(zhǎng)的思考。整體通過(guò)對(duì)山杏家及少年的刻畫(huà)，展現(xiàn)了物質(zhì)與精神的碰撞，引發(fā)讀者對(duì)時(shí)代發(fā)展中精神追求的反思。1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．山杏父母像籌備年貨一樣準(zhǔn)備路上的干糧，既因?yàn)榍叭タh城的路途遙遠(yuǎn)，又體現(xiàn)出全家人對(duì)照相這件事格外重視。B．“山杏”既是小說(shuō)《意外》的主人公，也成為“我”印象里那些來(lái)自深山農(nóng)村而又純樸善良的年輕女孩們的統(tǒng)一代名詞。C．《意外》這篇小說(shuō)的故事內(nèi)容來(lái)源于“我”在瓦片村“采訪”到的農(nóng)家生活，作者用了冷峻理性的口吻來(lái)講述這段經(jīng)歷。D．火車汽車等現(xiàn)代化交通工具給瓦片村帶去財(cái)富，同時(shí)伴生了物欲的追求、人性的貪婪，但作者認(rèn)為其意義利大于弊。1．選C。本題考查學(xué)生分析理解作品內(nèi)容的能力。C.“作者用了冷峻理性的口吻來(lái)講述這段經(jīng)歷”錯(cuò)誤。結(jié)合“在這個(gè)家庭，我見(jiàn)到了被常年的灶煙熏黑的土墻上掛著唯一一張城市年輕女性的照片，由此才有了這篇美麗的小說(shuō)”等內(nèi)容可知，作者講述自己在瓦片村“采訪”的那段經(jīng)歷時(shí)用的是感激、贊美的口吻，而不是“冷峻理性的口吻”。2．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《意外》中的照片和《哦，香雪》中的鉛筆盒一樣，都寄托著深山農(nóng)村中的女孩們對(duì)美好新生活的向往，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代意義。B．過(guò)去的山杏爹娘熱情款待“我”并不計(jì)報(bào)酬，而如今山杏爹卻很在意自己的財(cái)物得失，前后形成鮮明對(duì)比，反映物欲對(duì)村民的侵蝕。C．結(jié)尾處的“我什么時(shí)候才能變好呢”這句詩(shī)由問(wèn)號(hào)變成感嘆號(hào)，標(biāo)點(diǎn)的巧妙運(yùn)用暗示著少年的美好期待以及作者對(duì)未來(lái)生活的隱憂。D．本文按時(shí)間順序組織材料，先回憶小說(shuō)內(nèi)容，再結(jié)合瓦片村現(xiàn)實(shí)變化及少年的詩(shī)，在回憶與現(xiàn)實(shí)的交織中探討物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)問(wèn)題。2．選D。本題考查學(xué)生分析文章的藝術(shù)特色的能力。D.“本文按時(shí)間順序組織材料”錯(cuò)誤。作者先是回憶了早年創(chuàng)作小說(shuō)《意外》的相關(guān)故事，接著又講述了后來(lái)瓦片村在現(xiàn)代化影響下的現(xiàn)實(shí)變化情況，然后又穿插提到過(guò)去在小道村遇到的少年等回憶內(nèi)容，是在回憶與現(xiàn)實(shí)不斷交織的結(jié)構(gòu)中，去探討物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)等問(wèn)題，不是按時(shí)間順序組織材料。3．本文主要講述的是山杏與瓦片村在小說(shuō)和現(xiàn)實(shí)中的故事，文尾部分所寫(xiě)小道村的九歲少年的故事是否屬于閑筆？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。3．不是閑筆。①?gòu)男≌f(shuō)的角度來(lái)說(shuō)，九歲少年的故事是山杏故事的補(bǔ)充，同樣彰顯了處在逆境中的少年的純真和美好，呼應(yīng)了題目“山中少年今何在”。②從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，物質(zhì)的發(fā)展帶來(lái)了欲望的滋長(zhǎng)，影響了封閉的山村的純真和美好，作者用九歲少年的故事與之形成比較，表達(dá)了她對(duì)當(dāng)今人們物欲滋長(zhǎng)的擔(dān)憂。③從效果的角度來(lái)說(shuō)，九歲少年的故事屬于回憶，增強(qiáng)了文章的層次感，其詩(shī)歌具有抒情性，能引發(fā)讀者的深層思考。

4．有評(píng)論說(shuō)，《意外》這篇小說(shuō)呈現(xiàn)出一種真實(shí)動(dòng)人的美，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析作者是如何寫(xiě)出這種真實(shí)動(dòng)人的美的。4．①通過(guò)實(shí)地探訪考察，獲取真實(shí)的原型人物素材。作者親自采訪深山農(nóng)村，獲取到故事的原型人物素材：“山杏”父母熱情純樸，身處困境卻能彰顯出人性之美，令人動(dòng)容。②采用奇妙的聯(lián)想。作者在山杏家土墻上發(fā)現(xiàn)了唯一一張城市年輕女性的照片，由此聯(lián)想構(gòu)思出了一個(gè)美妙的故事。③設(shè)計(jì)曲折有致的情節(jié)。深山里的山杏全家費(fèi)盡心力來(lái)到城里照全家福，結(jié)果照片卻被弄錯(cuò)了，面對(duì)城里寄來(lái)的錯(cuò)誤照片，山杏向參觀的人解說(shuō)是“未來(lái)的新嫂子”，讓結(jié)局變得溫馨而美好。5．有評(píng)論說(shuō)，鐵凝在作品中總是著力呈現(xiàn)“內(nèi)心之傷”與“世俗之美”的張力，請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)論的理解。

5．①“內(nèi)心之傷”：瓦片村從昔日貧窮卻民風(fēng)淳樸，到如今因現(xiàn)代化財(cái)富涌入，村民內(nèi)心在傳統(tǒng)與物欲間掙扎，折射處發(fā)展中的心靈傷痛。②“世俗之美”：過(guò)往村民淳樸好客是世俗質(zhì)樸之美，如今借交通發(fā)展從事旅游經(jīng)營(yíng)，生活改善，是新的世俗生活之美。③兩者張力：通過(guò)對(duì)比，展現(xiàn)人物在時(shí)代浪潮中的掙扎與成長(zhǎng)。村民在物質(zhì)沖擊下，既有堅(jiān)守動(dòng)搖，又努力適應(yīng)追求發(fā)展，促使讀者思索物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)，深化主題。

第一部分第6篇——第10篇：小說(shuō)第6篇：小說(shuō)《孕婦和?！烽喿x下面的文字，完成下面小題。孕婦和牛鐵凝孕婦牽著牛從集上回來(lái)，在通向村子的土路上走。節(jié)氣已過(guò)霜降，午后的太陽(yáng)照耀著平坦的原野，干凈又暖和。孕婦信手撒開(kāi)韁繩，好讓牛自在。牛與孕婦若即若離，它拐進(jìn)麥地歪起脖子啃麥苗時(shí)，孕婦才喚一聲：“①黑，出來(lái)。”黑遲遲不肯離開(kāi)麥地，孕婦就惱了：“黑！”她喝道。她的吆喝在寂靜的曠野顯得悠長(zhǎng)，傳得很遠(yuǎn)。孕婦愛(ài)趕集，只為了什么都看看。婆婆總是牽出黑來(lái)讓孕婦騎，怕孕婦累著身子。黑也懷了孕啊，她愿意在空蕩的路上有黑做伴。她和它仿佛有點(diǎn)兒同病相憐，又有點(diǎn)兒共同的自豪感。于是，走快走慢也由著黑的性兒。當(dāng)她走得實(shí)在沉悶，才冷不丁叫一聲：②黑——呀?！薄Ｏ裢Ｒ粯?，孕婦從集上空手而歸，伙同著黑慢慢走近了那路邊的牌樓。孕婦望著牌樓，孕婦都不免感嘆她的出嫁。太陽(yáng)的光芒漸漸柔和下來(lái)，遠(yuǎn)處依稀出現(xiàn)了三三兩兩的黑點(diǎn)，是那些放學(xué)歸來(lái)的孩子。孕婦累了，她雙手托住肚子在路邊一個(gè)巨大的石碑上坐下來(lái)，黑又信步去了麥地閑逛。這巨大的石碑屬于一個(gè)王爺，從前被同樣巨大的石龜馱在背上。后來(lái)這石碑讓一些城里來(lái)的粗暴的年輕人給推倒了，再也沒(méi)有立起來(lái)?，F(xiàn)在成了過(guò)路人歇腳的坐物。邊邊沿沿讓屁股們磨得很光滑。碑上刻著一些文字，字很大，個(gè)個(gè)如同海碗。孕婦坐在石碑上，她的屁股壓住了大字。這次她挪開(kāi)了，小心地坐住碑的邊沿。她弄不明白為什么她要挪這一挪，緣故還是肚子吧？孕婦對(duì)這肚子充滿著希冀，這希冀又因?yàn)檫h(yuǎn)處那些越來(lái)越清楚的小黑點(diǎn)——那些放學(xué)的孩子而變得更加具體。孕婦相信，她的孩子將來(lái)無(wú)疑要加入這隊(duì)伍，她的孩子無(wú)疑也要看見(jiàn)這石碑的，她的孩子也會(huì)問(wèn)起這碑上的字。她不能夠?qū)⒆诱f(shuō)不知道，她不愿意對(duì)不起她的孩子?？伤龑?shí)在不認(rèn)識(shí)這碑上的字啊。孩子們走近了孕婦和石碑，她叫住了其中一個(gè)本家侄子，向他要了一張白紙和一桿鉛筆。孕婦一手握著鉛筆，一手拿著白紙，等待著孩子們遠(yuǎn)去，原野重又變得寂靜如初，孕婦將白紙平鋪在石碑上，仿佛要背著眾人去做一件鬼祟事：她要把這些海碗樣的大字抄錄在紙上帶回村里，請(qǐng)教識(shí)字的先生那字的名稱，請(qǐng)教那些名稱的含義。當(dāng)她打算落筆，才發(fā)現(xiàn)這勞作于她是多么不易。孕婦的手很巧，描龍繡鳳、扎花納底子都不怵，卻支配不了手中這桿筆。她努力端詳著那于她來(lái)說(shuō)十分陌生的大字。越看那些字就越不像字，好比一團(tuán)叫不出名稱的東西。于是她把眼睛挪開(kāi)，去看遠(yuǎn)處的天空和大山，去看奔騰在空中的云彩，去看圍繞著牌樓盤旋的寒鴉。它們分散著她的注意，又集中著她的精力，使她終于收回眼光，定住了神。她再次端詳碑上的大字，然后膽怯而又堅(jiān)決地在白紙上落下了第一筆。有了這第一筆，就什么都不能阻擋孕婦的書(shū)寫(xiě)和描畫(huà)了。她描畫(huà)著它們，心中揣測(cè)它們代表著什么意思。雖然她不知道它們是什么意思，她卻懂得那一定是些很好的意思，這些字又叫她由不得感嘆：字是一種多么好的東西啊。夕陽(yáng)西下，孕婦伏在石碑上已經(jīng)很久。她那過(guò)于努力的描畫(huà)使她出了很多的汗，汗浸濕了她的襖領(lǐng)，汗珠又順著襖領(lǐng)跌進(jìn)她的胸脯。她的臉紅通通的，茁壯的手腕不時(shí)地發(fā)著抖?？伤荒芡９P，她的心不叫她停筆。她長(zhǎng)這么大，還從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)一樁這么累人、又這么不愿意停手的活兒，這活兒好像使盡了她畢生的聰慧畢生的力。不知什么時(shí)候，黑已從麥地返了回來(lái)，臥在了孕婦的身邊。它靜靜地凝視著孕婦，它那憔悴的臉上滿是安然的馴順，像是守候，像是助威，像是鼓勵(lì)。孕婦終于完成了她的勞作。在朦朧的暮色中她認(rèn)真地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù)，那碑上的大字是十七個(gè)：忠敬誠(chéng)直勤慎廉明和碩怡賢親王神道碑孕婦認(rèn)真地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù)，她的白紙上也落著十七個(gè)字：忠敬誠(chéng)直勤慎廉明和碩怡賢親王神道碑紙上的字歪扭而又奇特，像盤錯(cuò)的長(zhǎng)蟲(chóng)，像混亂的麻繩?？伤鼈儺吘共皇切鬃硬皇腔囎?，它們畢竟是字。有了它們，她似乎才獲得了一種資格，她似乎才真的俊秀起來(lái)，她似乎才敢與她未來(lái)的嬰兒謀面。那是她提前的準(zhǔn)備，她要給她的孩子一個(gè)滿意的回答。她的孩子必將在與俊秀的字們打交道中成長(zhǎng)。孕婦將她勞作的果實(shí)揣進(jìn)襖兜，捶著酸麻的腰，呼喚身邊的黑啟程。這時(shí)，她那村莊的上空已經(jīng)升起了炊煙。黑卻執(zhí)意不肯起身，它換了跪的姿勢(shì)，要它的主人騎上去。③“黑——呀！”孕婦憐憫地叫著，強(qiáng)令黑站起來(lái)。她的手禁不住去撫摸黑那沉笨的肚子。想到黑的臨產(chǎn)期也快到了，黑的孩子說(shuō)不定會(huì)和她的孩子同一天出生。黑站了起來(lái)。孕婦和黑在平原上結(jié)伴而行，像兩個(gè)相依為命的女人。黑身上釋放出的氣息使孕婦覺(jué)得溫暖而可靠，她不住地?fù)崦?，它就拿臉蹭著她的手作為回?bào)。孕婦和黑在平原上結(jié)伴而行，互相檢閱著，又好比兩位檢閱著平原的將軍。她檢閱著平原、星空，她檢閱著遠(yuǎn)處的山近處的樹(shù)，樹(shù)上黑帽子樣的鳥(niǎo)窩，懷孕的母牛，陌生而俊秀的大字，她未來(lái)的嬰兒，那嬰兒的未來(lái)……一股熱乎乎的東西在孕婦的心里涌現(xiàn)，彌漫著她的心房。她很想把這突然的熱乎乎說(shuō)給什么人聽(tīng)，她很想對(duì)人形容一下她心中這突然的發(fā)熱，她永遠(yuǎn)也形容不出，心中的這一股情緒就叫作感動(dòng)。④“黑——呀！”孕婦只在黑暗中小聲兒地嘟囔著，聲音有點(diǎn)兒顫，宛若幸福的囈語(yǔ)。（寫(xiě)于1992年，有刪改）

第一組試題及答案：6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中孕婦和牛都孕育著新生命，“孕”暗示著生命充滿希冀。B．孕牛既是孕婦一系列行為的見(jiàn)證者，也是孕婦形象的重要補(bǔ)充。C．放學(xué)孩子的出現(xiàn)，增強(qiáng)了孕婦的責(zé)任感和使命感，促使她抄錄石碑上的字。D．本文與《哦，香雪》都表達(dá)了農(nóng)村女性對(duì)現(xiàn)代都市文明的向往。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)以孕婦和牛的行程為敘述線索，文脈清晰，故事完整。B．小說(shuō)通過(guò)補(bǔ)敘孕婦從山里嫁到平原的情節(jié)，體現(xiàn)了愛(ài)與希冀的傳承。C．小說(shuō)運(yùn)用照應(yīng)與對(duì)比，既使行文連貫，又突出了文章主題。D．小說(shuō)主要采用女性視角敘事，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，情感表達(dá)細(xì)膩。8．文中兩次出現(xiàn)孕婦對(duì)牛的呼喚“黑——呀！”，表現(xiàn)了孕婦不同的心理狀態(tài)。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9．本文是“詩(shī)化小說(shuō)”，有一種詩(shī)意之美。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！緦?dǎo)語(yǔ)】本文通過(guò)孕婦牽牛行走的故事，展現(xiàn)了生活在平原農(nóng)村的女性對(duì)未來(lái)與知識(shí)的向往。孕婦在描摹石碑字時(shí)，從最初的陌生與膽怯，到最后完成，表現(xiàn)出她內(nèi)心的成長(zhǎng)和對(duì)新生活的希冀。牛作為她的伙伴，象征了生命的延續(xù)與支持。文中細(xì)膩的心理描寫(xiě)和對(duì)平原風(fēng)景的刻畫(huà)，賦予小說(shuō)詩(shī)意的美感，表達(dá)了對(duì)生命、文化傳承與未來(lái)追求的深切體悟。6．選D。本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“都表達(dá)了農(nóng)村女性對(duì)現(xiàn)代都市文明的向往”錯(cuò)。本文并不是表達(dá)對(duì)現(xiàn)代都市文明的向往，而是通過(guò)日常生活中的細(xì)節(jié)，表達(dá)了一種對(duì)生命、對(duì)教育和對(duì)未來(lái)的向往和希冀。7．選B。本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“體現(xiàn)了愛(ài)與希冀的傳承”錯(cuò)。雖然小說(shuō)通過(guò)補(bǔ)敘孕婦從山里嫁到平原的過(guò)程，展示了孕婦的成長(zhǎng)變化，表達(dá)了其內(nèi)心的需求和追求，但主要體現(xiàn)的是孕婦的個(gè)人希冀與成長(zhǎng)，而不是“愛(ài)與希冀的傳承”。8．①第一次呼喚“黑——呀!”表現(xiàn)了孕婦的沉悶和寂寞。孕婦在空曠的路上長(zhǎng)時(shí)間行走感到無(wú)聊與孤獨(dú)，通過(guò)故意拖長(zhǎng)聲音喚牛，試圖打破這種沉寂。②第二次呼喚則表現(xiàn)了孕婦感受到新生命希冀的幸福和感動(dòng)。孕婦完成了她的勞作后，與黑啟程，黑身上釋放出的氣息使孕婦覺(jué)得溫暖而可靠，內(nèi)心充滿幸福與感動(dòng)。

9．①人物充滿詩(shī)意。本文塑造了一位具有善良、溫婉等傳統(tǒng)的女性美，對(duì)人生抱有美好的向往與期待的孕婦形象，折射出溫婉、動(dòng)人的女性光輝，富有詩(shī)意。②環(huán)境充滿詩(shī)意。文中描寫(xiě)出了悠閑、放松、舒展、靜美的環(huán)境，平坦的原野，干凈又暖和，太陽(yáng)的光芒漸漸柔和，營(yíng)造了一個(gè)寧?kù)o悠遠(yuǎn)、自然質(zhì)樸的環(huán)境，充滿詩(shī)意。③情節(jié)充滿詩(shī)意。情節(jié)簡(jiǎn)單平緩，不追求離奇曲折，也不著重?cái)?xiě)緊張激烈的矛盾沖突，而是用一連串的生活畫(huà)面串聯(lián)情節(jié)，呈現(xiàn)出“詩(shī)化”特征。④小說(shuō)情感充滿詩(shī)意。小說(shuō)用詩(shī)意的筆調(diào)，在從容淡定的敘述中，傳達(dá)了一種溫馨和諧的人生意味，表現(xiàn)了一個(gè)女性將為人母的幸福和希冀，傳達(dá)出對(duì)生命、知識(shí)與未來(lái)的深刻思考，充滿詩(shī)意的哲理美。8．【解析】本題考查學(xué)生分析作品中人物的心理變化的能力。答題時(shí)先在文中找到孕婦“黑呀”的呼喚，根據(jù)具體語(yǔ)境分析這呼喚分別體現(xiàn)了孕婦什么樣的心理。第一處，文中說(shuō)“初嫁到平原，孕婦眼前十分地開(kāi)闊，住久了平原，孕婦眼里又多了些寂寞”“當(dāng)她走得實(shí)在沉悶才冷不丁叫一聲：‘黑——呀！’”由此可以分析出此時(shí)孕婦呼喚“黑——呀！”時(shí)，是因?yàn)樽【昧似皆?，孕婦覺(jué)得有些寂寞，“只覺(jué)得她是一輩子也走不到平原的盡頭了”，夕陽(yáng)西下，在空曠的路上長(zhǎng)時(shí)間地行走，孕婦感到了無(wú)聊與孤獨(dú)，于是她故意拖長(zhǎng)聲音喚牛，以此來(lái)打破這種沉寂。第二處，“黑身上釋放出的氣息使孕婦覺(jué)得溫暖而可靠。一股熱乎乎的東西在孕婦的心里涌現(xiàn)。她永遠(yuǎn)也形容不出，心中這種情緒就叫作感動(dòng)”“‘黑——呀！’孕婦在黑暗中小聲嘟囔，聲音有點(diǎn)兒顫，宛若幸福的囈語(yǔ)”。此處孕婦呼喚“黑——呀！”是在完成抄錄大字的任務(wù)后的歸途中，心中充滿成就感和對(duì)未來(lái)的憧憬，在心靈上獲得了成長(zhǎng)與慰藉，同時(shí)黑身上的氣息使她覺(jué)得溫暖而可靠，讓她感受到新生命希冀的幸福和感動(dòng)。因此聲音中夾帶幸福的情感。9．【解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力?！霸?shī)化小說(shuō)”可從人物形象、情節(jié)內(nèi)容、環(huán)境特點(diǎn)、主題表達(dá)等方面進(jìn)行分析。①人物上：由文中“孕婦信手撒開(kāi)韁繩，好讓牛自在”“黑也懷了孕啊，孕婦想”“孕婦從不騎黑，走快走慢也由著黑的性兒”等內(nèi)容可以看出，孕婦心軟，不忍騎懷孕的母牛，體現(xiàn)出她具有善良、溫婉等傳統(tǒng)女性的美；“孕婦對(duì)這肚子充滿著希冀”“孕婦將白紙平鋪在石碑上，開(kāi)始了她的勞作”“她也要像孩子愿望的那樣，美好地成長(zhǎng)”等內(nèi)容體現(xiàn)出孕婦心中對(duì)未來(lái)生活的憧憬和美好希望。文中著力刻畫(huà)了一位具有善良、溫婉，對(duì)人生抱有美好的向往與期待的女性形象，充滿詩(shī)意美。②環(huán)境上：文中有較多優(yōu)美的自然環(huán)境描寫(xiě)，如“午后的太陽(yáng)照耀著平坦的原野，干凈又暖和”“太陽(yáng)的光芒漸漸柔和下來(lái)，遠(yuǎn)處依稀出現(xiàn)了三三兩兩的黑點(diǎn)”“黑又信步去了麥地閑逛”“原野重又變得寂靜如初”，突出了平原環(huán)境的舒展靜美、自然質(zhì)樸，營(yíng)造出寧?kù)o、美好的氛圍，使人感到身心舒暢，充滿詩(shī)意。③情節(jié)上：小說(shuō)淡化情節(jié)，不追求離奇曲折，也沒(méi)有緊張激烈的矛盾沖突，而是用一連串的生活畫(huà)面串聯(lián)篇章，如本文敘寫(xiě)了孕婦和牛趕集歸來(lái)路上的故事，分別寫(xiě)了路遇放學(xué)的孩子們，孕婦抄字等聯(lián)系不算緊密的情節(jié)，都簡(jiǎn)單平靜而充滿生活氣息，符合詩(shī)化小說(shuō)的特征。④情感主題上：作者以飽含感情的筆觸描繪孕婦在平原上的心路歷程與內(nèi)心活動(dòng)，富有深刻的思想情感。在描寫(xiě)孕婦逐漸認(rèn)識(shí)到文字的重要性、孕婦對(duì)孩子未來(lái)的憧憬與責(zé)任感中，傳達(dá)出對(duì)生命、知識(shí)與未來(lái)的深刻思考，展現(xiàn)了生活的美好和對(duì)未來(lái)的希冀，蘊(yùn)含著關(guān)于生命與知識(shí)的詩(shī)意感悟。

第二組試題及答案6．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．孕婦雖然很喜歡牛的陪伴，但還是極力呼喚喝止?？惺雏溍纾w現(xiàn)了農(nóng)人對(duì)莊稼的愛(ài)惜。B．孕婦對(duì)石碑上文字的意義有清晰的認(rèn)識(shí)，因此當(dāng)她發(fā)現(xiàn)屁股壓了大字，便馬上挪到邊沿。C．孕婦描的字歪扭而奇特，但她認(rèn)為自己因?yàn)樽终嬲乜⌒闫饋?lái)，“俊”充滿著生命的張力。D．結(jié)尾孕婦小聲地嘟囔聲里充滿著對(duì)美好未來(lái)的向往，對(duì)世上真情的感動(dòng)，對(duì)生活的熱愛(ài)。7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)開(kāi)頭，點(diǎn)明時(shí)間是霜降之后，用“干凈”來(lái)形容此時(shí)的陽(yáng)光，如同秋水一般澄澈，準(zhǔn)確寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)陽(yáng)光的特點(diǎn)，又十分新奇。B．小說(shuō)用了很多神態(tài)和動(dòng)作細(xì)節(jié)描摹孕婦寫(xiě)字的情節(jié)，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出孕婦在用一種義無(wú)反顧的精神奮力一搏，又像是在赴湯蹈火。C．小說(shuō)中的孕婦雖然沒(méi)有姓名，但她是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)鄉(xiāng)村母親的代表：善良淳樸，有責(zé)任心，對(duì)生命充滿希冀，對(duì)知識(shí)熱切地渴望。D．小說(shuō)用詩(shī)意的筆調(diào)，描繪孕婦的心靈成長(zhǎng)過(guò)程和激烈的情感沖突，表現(xiàn)一個(gè)女人將為人母的幸福，傳達(dá)出生命的莊嚴(yán)和母性的神圣。8．小說(shuō)中哪些場(chǎng)景體現(xiàn)了人和牛相互憐惜之情，請(qǐng)加以梳理概括。9．本篇小說(shuō)與《哦，香雪》有著相近的風(fēng)格，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。【導(dǎo)語(yǔ)】《孕婦和?！芬再|(zhì)樸自然的筆調(diào)描繪了鄉(xiāng)村生活中的一個(gè)小片段，展現(xiàn)出孕婦與牲畜之間的相互依賴和關(guān)愛(ài)。通過(guò)細(xì)膩的心理刻畫(huà)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文章傳達(dá)了生命的期望、對(duì)未來(lái)的向往以及對(duì)知識(shí)的渴望。孕婦在字里行間展現(xiàn)的勇敢與對(duì)美好生活的追求，象征著生命的希望與母愛(ài)的偉大。同時(shí)，小說(shuō)中的描寫(xiě)具有詩(shī)意，使得普通的生活場(chǎng)景充滿了溫情與力量。6．選B。本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“對(duì)石碑上文字的意義有清晰的認(rèn)識(shí)”錯(cuò)，孕婦不識(shí)字，不可能清晰地認(rèn)識(shí)到文字的意義。7．選D。本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“激烈的情感沖突”錯(cuò)，文中看不出孕婦有激烈的情感沖突。8．①婆婆讓孕婦騎著牛趕集，但孕婦舍不得騎這頭懷孕的母牛。②當(dāng)孕婦在吃力地描著墓碑上的字時(shí)，本來(lái)在麥地啃食的牛悄悄返回臥到孕婦身邊，像是助威，又像是鼓勵(lì)。③孕婦描完字之后，十分辛苦，牛執(zhí)意不肯起身，要它的主人騎上去。④孕婦和牛結(jié)伴而行，像相依為命的兩個(gè)女人。

9．①?zèng)]有跌宕起伏的情節(jié)，只是用舒緩的筆調(diào)寫(xiě)了孕婦和牛相伴趕集以及孕婦描畫(huà)石碑上字的平常事件。②勾畫(huà)了遠(yuǎn)離城市喧囂的寧?kù)o、清新、純凈的鄉(xiāng)村生活。③描繪了一位普通的鄉(xiāng)村孕婦形象，享受悠閑、平淡的日子，對(duì)未出生的孩子充滿著希望。④語(yǔ)言清麗，描寫(xiě)細(xì)膩。8．【解析】本題考查學(xué)生梳理概括文本相關(guān)內(nèi)容的能力。①“孕婦懷孕了，她愛(ài)趕集，婆婆總是牽出黑來(lái)讓孕婦騎，怕孕婦累著身子。黑也懷了孕啊，孕婦想。她不騎，只愿意在空蕩的路上和黑