演講人：日期:小班春雨講解教案未找到bdjson目錄CONTENTS01課程目標(biāo)設(shè)計(jì)02課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)03知識(shí)講解要點(diǎn)04互動(dòng)探究活動(dòng)05延伸教學(xué)建議06總結(jié)評(píng)價(jià)方式01課程目標(biāo)設(shè)計(jì)認(rèn)知春雨基本特征春雨的聲音通過聽雨聲，讓幼兒感受春雨的輕柔與舒緩，培養(yǎng)幼兒的聽覺感知能力。03講解春雨對(duì)植物的生長(zhǎng)、空氣濕潤(rùn)、凈化等重要作用，讓幼兒認(rèn)識(shí)春雨的價(jià)值。02春雨的作用春雨的形態(tài)介紹春雨的細(xì)雨、柔和、連綿等特點(diǎn)，讓幼兒了解春雨的基本形態(tài)。01感知季節(jié)變化關(guān)聯(lián)春雨與季節(jié)闡述春雨在春季的作用，以及春季氣候特點(diǎn)與春雨的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒理解季節(jié)變化。01春雨與植物生長(zhǎng)通過實(shí)例展示春雨對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用，讓幼兒了解自然界的生態(tài)循環(huán)。02春雨與動(dòng)物生活介紹春雨對(duì)動(dòng)物生活的影響，如動(dòng)物在春雨中的行為、春雨后的生態(tài)環(huán)境等。03培養(yǎng)觀察表達(dá)能力組織幼兒觀察春雨的顏色、形態(tài)、聲音等，鼓勵(lì)幼兒用多種感官去感知春雨。觀察春雨表達(dá)感受分享體驗(yàn)引導(dǎo)幼兒用繪畫、手工、語(yǔ)言等形式表達(dá)自己對(duì)春雨的感受，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。組織幼兒分享自己的觀察記錄或創(chuàng)作作品，讓幼兒學(xué)會(huì)與他人分享自己的體驗(yàn)和感受。02課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)春雨主題兒歌互動(dòng)通過播放或唱響這首兒歌，讓孩子們感受春雨的聲音和節(jié)奏。兒歌《春雨沙沙》讓孩子跟著歌曲的節(jié)奏一起跳舞，感受春雨帶來(lái)的歡樂。歌曲《小雨沙沙》天氣現(xiàn)象提問引導(dǎo)提問孩子們對(duì)春雨的了解讓孩子們自由發(fā)言，分享自己對(duì)春雨的認(rèn)識(shí)和感受。01引導(dǎo)孩子們觀察春雨的特點(diǎn)如春雨的顏色、形狀、落地聲音等，激發(fā)孩子們的好奇心。02實(shí)物/圖片直觀展示01展示春雨相關(guān)的實(shí)物如雨傘、雨衣、雨鞋等，讓孩子們更直觀地了解春雨的用品。02展示春雨的圖片或視頻通過圖像展示春雨的場(chǎng)景，讓孩子們更加直觀地感受春雨的氛圍和景象。03知識(shí)講解要點(diǎn)春雨形成簡(jiǎn)單原理春季，海洋暖濕氣流進(jìn)入大陸，遇冷凝結(jié)成水滴，形成春雨。海洋暖濕氣流水汽上升遇冷降雨帶移動(dòng)地表水汽蒸發(fā)后，在上升過程中遇冷凝結(jié)，也會(huì)產(chǎn)生春雨。春季，隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的北移，降雨帶也隨之向北移動(dòng)，導(dǎo)致春雨的出現(xiàn)。植物生長(zhǎng)需求聯(lián)系春雨為植物提供了充足的水分，滿足了植物的生長(zhǎng)需求，促進(jìn)植物生根發(fā)芽。水分滋養(yǎng)春雨過后，氣溫逐漸升高，有利于植物的生長(zhǎng)和繁殖。溫度調(diào)節(jié)春雨能夠淋溶土壤中的養(yǎng)分，為植物提供更為豐富的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。養(yǎng)分淋溶天氣安全注意事項(xiàng)防范雷電春雨季節(jié)，雷電活動(dòng)頻繁，要注意防范雷電災(zāi)害，避免在空曠場(chǎng)地停留。03春雨路滑，能見度低，出行時(shí)要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。02交通安全防潮防霉春雨季節(jié)，空氣濕度較大，要注意防潮防霉，保持室內(nèi)干燥通風(fēng)。0104互動(dòng)探究活動(dòng)透明塑料管、水、色素、滴管、透明玻璃盆。將水注入透明塑料管中，加入幾滴色素使其變色，然后用滴管將水滴入玻璃盆中，觀察雨滴下落的過程。通過模擬雨滴下落，讓孩子們了解春雨的形成和降落過程，感受雨滴的輕盈和透明感。實(shí)驗(yàn)過程中要注意孩子們的安全，避免他們誤食色素或弄傷自己。模擬雨滴下落實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖⒁馐马?xiàng)春雨主題涂色創(chuàng)作創(chuàng)作材料創(chuàng)作主題創(chuàng)作指導(dǎo)成果展示彩筆、畫紙、水彩顏料等。讓孩子們自由發(fā)揮想象力，畫出春雨的景象，如春雨綿綿、雨后的清新等。老師可以引導(dǎo)孩子們觀察春雨的特點(diǎn)，如春雨的細(xì)膩、柔和、透明等，并鼓勵(lì)他們用畫筆表達(dá)出來(lái)。將孩子們的作品展示出來(lái)，讓大家欣賞和評(píng)價(jià)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情和成就感。角色扮演情境游戲游戲角色小雨傘、小雨衣、小草、小花等。02040301游戲目的通過角色扮演，讓孩子們更加深入地了解春雨的作用和意義，感受春雨帶來(lái)的快樂和美好。游戲情節(jié)讓孩子們扮演不同的角色，模擬春雨中的場(chǎng)景，如小草被春雨滋潤(rùn)、小花在雨中開放等。游戲指導(dǎo)老師可以引導(dǎo)孩子們積極參與游戲，幫助他們理解角色和情節(jié)，提高他們的表演能力和想象力。05延伸教學(xué)建議家長(zhǎng)與孩子一起觀察春雨的顏色和形狀，幫助孩子加深對(duì)春雨的直觀認(rèn)識(shí)。觀察春雨的顏色和形狀讓孩子閉上眼睛，聆聽春雨的聲音，感受春雨帶來(lái)的清新氣息。感受春雨的聲音和氣味收集春雨，讓孩子用畫筆或文字記錄春雨的特點(diǎn)和感受。收集春雨并記錄家庭親子觀察任務(wù)自然角春雨記錄表每日春雨情況記錄記錄每日春雨的降雨時(shí)間、雨量、雨勢(shì)等，幫助孩子了解春雨的規(guī)律和特點(diǎn)。01春雨對(duì)植物的影響觀察春雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，如春雨后的植物發(fā)芽、開花等，讓孩子了解春雨的重要性。02春雨中的小動(dòng)物觀察春雨中的小動(dòng)物，如蝸牛、蚯蚓等，讓孩子了解春雨對(duì)它們生活的影響。03相關(guān)繪本延伸閱讀《春雨的魔法》通過繪本故事，讓孩子了解春雨對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性，以及春雨的神奇作用。03通過繪本故事，讓孩子感受春雨的聲音和春雨帶來(lái)的歡樂。02《春雨沙沙》《春雨的顏色》通過繪本故事，讓孩子了解春雨的顏色和春雨給大地帶來(lái)的變化。0106總結(jié)評(píng)價(jià)方式知識(shí)點(diǎn)回顧問答通過提問方式檢驗(yàn)幼兒對(duì)春雨的認(rèn)知情況，包括春雨的特點(diǎn)、作用以及與植物生長(zhǎng)的關(guān)系等?；仡欀R(shí)點(diǎn)集體回答個(gè)別指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒積極參與，提高課堂氛圍，教師針對(duì)幼兒的回答進(jìn)行補(bǔ)充和糾正。對(duì)存在困惑的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握相關(guān)知識(shí)。作品展示與點(diǎn)評(píng)作品內(nèi)容要求幼兒繪制與春雨相關(guān)的圖畫，如春雨滋潤(rùn)大地、植物在春雨中生長(zhǎng)等場(chǎng)景。作品展示教師點(diǎn)評(píng)將幼兒的作品展示在班級(jí)的墻面上，讓幼兒互相欣賞和學(xué)習(xí)。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定其創(chuàng)意和繪畫技能，同時(shí)指出不足之處，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。123幼兒參與度反饋表參與度評(píng)價(jià)記錄幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如參與討論、回答問題、創(chuàng)作作品等，評(píng)價(jià)幼兒