2013年春季稅鎮(zhèn)中心學校八年級第一次月考物理試卷及答案題號一、填空題二、選擇題三、作圖題四、實驗,探究題五、簡答題總分得分一、填空題（每空1分，共29分）1、一質量為0.2kg的蘋果從樹上下落，是因為它受到重力的作用，重力的大小為__________

N,方向總是____________

。（g=10N/kg）2、小明和媽媽一起逛商場，當他站在電梯上從一樓勻速上到二樓的過程中，小明受到

_____________個力的作用（不計空氣阻力），他的運動狀態(tài)

_____________。（填“改變”“不變”）3、人站在汽車上，當汽車突然向前開動時，人就跌向___________；這是因為開車前，人和車是處于____________狀態(tài)的，車突然開動時，由于腳和車廂的地面的摩擦，腳的底部隨車一起運動，可是人的上半身由于具有

___________而保持原來的_____________狀態(tài)。4、家里天花板上懸掛著一只吊燈，燈繩對燈的拉力方向是

_____________的；它和____________力是一對平衡力；燈對燈繩的拉力和_____________力是一對相互作用力。5、吊車吊起10000N的貨物以1m/s的速度上升，所用拉力是______________N，若以2m/s的速度勻速上升，所用拉力是___________N，若以1.5m/s的速度勻速平移，所用拉力是_____________N。6、某同學用2N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車沿力的方向作勻速直線運動，則小車受到的摩擦力大小是____________N；若僅把水平推力由2N增大為3N后，則小車受到的摩擦力大小將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）7、人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力方向是向

_________(填“前”或“后”）。仔細觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用_____________的方法來增大摩擦的。8、用60N的壓力F把一個質量為2kg的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止狀態(tài)，則此時物體所受的摩擦力為________N；當壓力減小為30N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體此時的摩擦力又為_____N；方向_______。當壓力繼續(xù)變小，變小為20N時，物體所受的摩擦力將_______（填“變大”“不變”“變小”）

9、小亮在做物理作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕的擦，沒擦干凈。后來他稍加點勁就擦干凈了，這是通過增大_____________的方法來增大橡皮與紙之間的

____________。10、運動員踢球時，對球施力的物體是____________

，這時

__________

也受到球的作用力；人用手拍桌面，手會感到痛，這是因為

___________

。11、小明同學吹氣球發(fā)現(xiàn)，將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內氣體從氣球嘴噴出，同時氣球會向相反的方向運動，請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律：（只需寫兩條）㈠

_____________________；㈡

______________

。

二、選擇題（每空3分，共30分）題號12131415161718192021答案12、在下列現(xiàn)象中，物體因受力而改變形狀的是A．一條橡皮筋在拉力作用下伸長

B．成熟的蘋果從樹上掉落C．乒乓球撞在墻上被彈回

D．足球在地面上運動的越來越慢13、關于力下列說法正確的是

A．一個物體也可以產(chǎn)生力

B．受力物體，一定不是施力物體C．施力物體，一定不是受力物體

D．施力物體，同時也是受力物體14、當一個人提起一個物體后，人對物體施加了一個拉力，物體也對人施加了一個拉力，則這兩個拉力的（

）A.大小相同

B.作用點相同

C.三要素都相同

D.大小、作用點相同15、用力拉彈簧，彈簧就伸長；用力壓彈簧，彈簧就縮短，這個現(xiàn)象說明力產(chǎn)生效果（

）A.跟力的作用點有關

B.跟力的大小有關C.跟力的方向有關

D.跟力的大小方向和作用點有關16、在湖水中劃船時，使船前進的動力是………………（

）A．槳對水的推力

B．水直接對船的推力C．人對船的推力

D．水對槳的推力17、如右圖所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內彈簧伸長的力是

A．秒表的重力

B．秒表和測力計的總重力

C．秒表對彈簧的拉力

D．彈簧對秒表的拉力18、下圖所示的應用中，屬于增大摩擦的是19、如圖l3甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時問變化的圖像如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是(

)A.0一ls內木箱沒有動是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力B.1s一2s內木箱受到的摩擦力大小為4NC.1s一2s內木箱做勻速直線運動。D.如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動20、如右圖所示，彈簧秤和細線的重力不計，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（

）A.1N，0

B.1N，2N

C.2N，1N

D.1N，1N21、踢到空中的足球,受到哪些力的作用(

)

A.受到腳的作用力和重力

B.受到重力的作用C.只受到腳的作有力

D.沒有受到任何力的作用三、作圖題（20題3分，21題2分，22題2分，共7分）22、

如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運動，當小車受外力作用突然減速時，木塊隨即在小車的平板上滑行．請在圖中畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．23、如下圖所示，車減速前進，畫出懸掛在車廂內的物體A所受力的示意圖。（忽略空氣阻力）22題23題24題24、沿斜面方向向上推重300牛頓的小車，如圖所示，所用的推力是200牛頓。在圖中畫出小車受到重力和推力的圖示。四、實驗,探究題（每空2分，共26分）25、為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：（1）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇

兩個圖所示實驗進行比較．（2）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇

兩個圖所示實驗進行比較．26、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中。（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，并使其作

運動，彈簧測力計示數(shù)如圖14所示。根據(jù)

知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為

N。（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題

。（3）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學將該實驗改成了如圖15所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動。裝置改進以后的好處是

。（寫出一條即可）。27、如圖甲是小華同學“探究二力平衡條件”時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向

，并通過調整

來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片

（選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究

。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：

。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是（

）。A．減少摩擦力對實驗結果的影響B(tài)．小書片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉五、簡答題（每題4分，共8分）28、如圖是奧運會皮劃艇靜水比賽的體育圖標。當運動員用船槳向后劃水，艇就向前運動，用物理知識解釋這個現(xiàn)象。29、一輛停在冰面上的空車，司機把車發(fā)動起來想把車開走，但車后輪只是空轉，車卻不能前進．正好當時有一群小孩在冰上玩，司機請這些小孩都上車，再次發(fā)動汽車，就將車開動了，請說出司機應用什么物理原理來解決了這個難題。參考答案一、填空題1、

2，豎直向下。2、

2

不變3、后傾

靜止

慣性靜止4、豎直向上，燈的重力，繩對燈的拉力

5、1000

10000

100006、

2

不變7、前增大接觸面的粗糙程度

8、

20N

20N豎直向上變小9、壓力，摩擦；10、腳腳物體間力的作用是相互11、物體間力的作用是相互力可以改變物體的運動狀態(tài)二、選擇題12、A13、D14、A15、C16、D

17、C18、

B19、B20、

D21、B三、作圖題F100NF22、

23、24、

F100NFffGGG四、實驗,探究題G25、故答案為：甲丙；甲乙．26、

(1)勻速直線

二力平衡

2.8

(2)沒有控制壓力不變