中學(xué)英語七年級上冊第一單元測試題（Myname'sGina）測試說明：本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。題型涵蓋聽力理解、單項選擇、完形填空、閱讀理解、詞匯運用及書面表達，全面考查單元核心知識點（姓名與身份介紹、be動詞用法、形容詞性物主代詞、情景交際等）及語言運用能力。一、聽力理解（20分）考查目標：檢測學(xué)生對日常問候、身份介紹等情景對話的聽力理解能力，以及獲取細節(jié)信息（如姓名、年齡、班級）的能力。（一）聽句子，選擇正確的答語（每小題1分，共5分）錄音內(nèi)容：1.Goodmorning,Alice!2.What'syourname?3.Nicetomeetyou.4.AreyouBob?5.Howoldareyou?選項：A.Goodafternoon!B.Goodmorning!C.Goodbye!A.I'mGina.B.She'sMary.C.Hisname'sTom.A.Nicetomeetyou,too.B.Thankyou.A.Yes,I'mnot.B.No,I'mBob.C.No,I'mnot.A.I'mfine.B.I'mtwelve.C.I'mfromChina.解題技巧：提前瀏覽選項，預(yù)判問題類型（問候、姓名、見面語、一般疑問句、年齡）；聽錄音時重點捕捉關(guān)鍵詞（如"Goodmorning"對應(yīng)"Goodmorning"，"name"對應(yīng)姓名回答）。（二）聽對話，選擇正確的答案（每小題2分，共10分）錄音內(nèi)容：對話1：M:Hello,Cindy!W:Hi,Eric!Howareyou?M:I'mfine,thanks.Andyou?W:I'mOK.對話2：W:What'shisname?M:Hisname'sJack.He'smyfriend.W:IsheinClass2?M:No,he'sinClass3.對話3：M:AreyouHelen?W:No,I'mnot.I'mGrace.M:Oh,sorry.Nicetomeetyou,Grace.W:Nicetomeetyou,too.問題：1.HowisEric?A.He'sfine.B.He'sOK.C.He'snotwell.2.What'sJack'sclass?A.Class1.B.Class2.C.Class3.3.Whoisthegirl?A.Helen.B.Grace.C.Cindy.解題技巧：聽對話前閱讀問題，明確需獲取的信息（如狀態(tài)、班級、姓名）；對話中注意人物稱呼（如"Eric"、"Jack"）及否定回答（如"No,he'sinClass3"）。（三）聽短文，填寫表格信息（每小題1分，共5分）錄音內(nèi)容：Hi,I'mLinda.I'mastudentinNo.1MiddleSchool.MyfirstnameisLinda,andmylastnameisSmith.I'mtwelveyearsold.I'minClass4,Grade7.MyfriendisJane.She'sfromtheUSA.Herphonenumberis____.表格：信息類型答案Firstname（1）______Lastname（2）______Age（3）______Class（4）______Friend'sname（5）______解題技巧：提前瀏覽表格，預(yù)測需填寫的信息類型（姓名、年齡、班級）；聽短文時重點捕捉"firstname"、"lastname"、"age"、"class"等關(guān)鍵詞，注意數(shù)字與班級的正確表達（如"twelve"對應(yīng)年齡，"Class4"對應(yīng)班級）。二、單項選擇（15分）考查目標：檢測單元核心語法（be動詞的人稱變化、形容詞性物主代詞、不定冠詞a/an、特殊疑問句）及固定搭配的掌握。題目：1.—What's______name?—______nameisTom.A.his;HisB.he;HeC.his;He2.—AreyouLucy?—______.I'mLily.A.Yes,IamB.No,I'mnotC.No,sheisn't3.Thisis______orange.______orangeisorange.A.a;TheB.an;TheC.an;An4.—______isyourfriend?—She'stwelve.A.HowoldB.HowC.What5.—Whatclassareyouin?—I'min______.A.class5,grade7B.Class5,Grade7C.Grade7,Class5解題技巧：聯(lián)系單元知識點（如形容詞性物主代詞后接名詞，"hisname"；不定冠詞a/an用于單數(shù)名詞前，"anorange"；特殊疑問句"Howold"問年齡）；排除錯誤選項（如第2題，"I'mLily"表示否定，選"B"）。三、完形填空（15分）考查目標：檢測上下文理解能力及單元詞匯（name,be,class,friend,nice）的運用。短文：Hi,I'mMike.I'mastudentinNo.2MiddleSchool.My1isMikeSmith.I'm13yearsold.I'min27,Class3.MyfriendisJane.3isanicegirl.HerlastnameisBrown.4telephonenumberis____.Weareinthesame(相同的)class.5tomeetyou!選項：1.A.nameB.ageC.class2.A.GradeB.gradeC.Class3.A.HeB.SheC.It4.A.HerB.HisC.My5.A.NiceB.GoodC.Fine解題技巧：通讀短文，理解大意（介紹自己及朋友）；根據(jù)上下文選擇答案（如第1題，"MikeSmith"是姓名，選"A"；第3題，"Jane"是女孩，選"B"）；注意固定搭配（如"Nicetomeetyou"）。四、閱讀理解（20分）考查目標：檢測細節(jié)理解、推理判斷及表格信息提取能力。（一）記敘文閱讀（10分）短文：Hi,mynameisEmma.I'm12yearsold.I'mfromEngland.I'mastudentinClass2,Grade7.MyfriendisLily.She'sfromtheUSA.She's13yearsold.Weareinthesameschoolbutdifferentclasses.Lily'sfavoritecolorispink.Myfavoritecolorisblue.Welikereadingbookstogether.問題：1.WhereisEmmafrom?A.England.B.TheUSA.C.China.2.HowoldisLily?A.11.B.12.C.13.3.AreEmmaandLilyinthesameclass?A.Yes,theyare.B.No,theyaren't.C.Wedon'tknow.解題技巧：帶著問題找答案（如第1題，"Emmafrom"對應(yīng)短文中"I'mfromEngland"；第3題，"sameclass"對應(yīng)"differentclasses"）；注意轉(zhuǎn)折詞（如"but"）。（二）表格閱讀（10分）表格：NameAgeClassFavoriteFoodTom127-1HamburgersLisa137-2Ice-creamBob117-3Chicken問題：1.Whoistheyoungest(最小的)?A.Tom.B.Lisa.C.Bob.2.What'sLisa'sfavoritefood?A.Hamburgers.B.Ice-cream.C.Chicken.解題技巧：關(guān)注表格標題及列名（如"Age"列找最小年齡，"11"對應(yīng)Bob；"FavoriteFood"列找Lisa對應(yīng)的"Ice-cream"）。五、詞匯運用（15分）考查目標：檢測單元核心詞匯（name,be,class,friend,nice,meet,telephone）的拼寫及運用。（一）單詞拼寫（每小題1分，共5分）1.My______(名字)isAlice.2.I'min______(班級)4,Grade7.3.______(遇見)youisnice.4.Her______(電話)numberis____.5.Heismygood______(朋友).解題技巧：根據(jù)中文提示及句子結(jié)構(gòu)填寫單詞（如"名字"對應(yīng)"name"，"班級"對應(yīng)"class"）；注意名詞單復(fù)數(shù)（如"朋友"是"friend"，單數(shù)）。（二）選詞填空（每小題2分，共10分）選項：am,is,are,my,your1.—What's______name?—I'mGina.2.I______astudentinNo.3MiddleSchool.3.This______myfriend,Tom.4.—AreyouMary?—Yes,I______.5.______nameisJack.He's13.解題技巧：根據(jù)句子主語選擇be動詞（如"I"用"am"，"this"用"is"，"you"用"are"）；形容詞性物主代詞后接名詞（如"yourname"，"myname"）。六、書面表達（15分）考查目標：檢測用英語介紹自己的能力（包括姓名、年齡、班級、朋友及愛好）。題目要求：假設(shè)你是李華，請根據(jù)以下信息寫一篇自我介紹，不少于5句話。姓名：李華（LiHua）年齡：12歲班級：七年級（7）班（Class7,Grade7）朋友：張明（ZhangMing）愛好：打籃球（playbasketball）寫作指導(dǎo)：1.開頭：問候并介紹姓名（如"Hello,everyone!Myname'sLiHua."）；2.中間：介紹年齡、班級（如"I'm12yearsold.I'minClass7,Grade7."）；3.補充：朋友及愛好（如"MyfriendisZhangMing.Welikeplayingbasketballtogether."）；4.結(jié)尾：表達見面的喜悅（如"Nicetomeetyou!"）。示例：Hello,everyone!Myname'sLiHua.I'm12yearsold.I'mastudentinClass7,Grade7.MyfriendisZhangMing.He'sinthesameclassasme.Welikeplayingbasketballafterschool.Nicetomeetyou!答案與解析一、聽力理解（一）1.B（Goodmorning的回應(yīng)）；2.A（What'syourname的回答）；3.A（Nicetomeetyou的回應(yīng)）；4.C（Areyou...的否定回答）；5.B（Howold的回答）。（二）1.A（對話中"I'mfine"）；2.C（對話中"No,he'sinClass3"）；3.B（對話中"I'mGrace"）。（三）1.Linda；2.Smith；3.twelve；4.Class4；5.Jane（短文中原句提?。６?、單項選擇1.A（his修飾name，His指代"他的名字"）；2.B（否定回答，I'mLily表示不是Lucy）；3.B（an用于元音音素開頭的orange，The特指上文提到的orange）；4.A（Howold問年齡）；5