1.總則1.1編制目的為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置幼兒園新型冠狀病毒感染（以下簡稱“新冠感染”）疫情，保障師幼身體健康和生命安全，維護幼兒園正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)國家和地方有關(guān)規(guī)定，結(jié)合幼兒園實際情況，制定本指南。1.2編制依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《關(guān)于對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管”的總體方案》（聯(lián)防聯(lián)控機制綜發(fā)〔2022〕144號）《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》（教體藝〔2023〕1號）地方教育行政部門、衛(wèi)生健康行政部門最新疫情防控要求。1.3適用范圍本指南適用于各類幼兒園（含托育機構(gòu)）新冠疫情防控工作，包括日常防控、重點環(huán)節(jié)管理、應(yīng)急處置等。2.日常防控管理2.1入園管理2.1.1家長接送要求家長需佩戴口罩，在園區(qū)指定區(qū)域接送幼兒，不得進(jìn)入班級或園區(qū)內(nèi)部。接送時需保持1米以上社交距離，避免聚集。鼓勵采用“即送即走、即接即走”模式，減少停留時間。2.1.2幼兒入園流程1.體溫檢測：幼兒入園時，由保健醫(yī)生用額溫槍測量體溫（正常<37.3℃），體溫異常者禁止入園，通知家長帶離就醫(yī)。2.健康核查：檢查幼兒手部、咽喉部有無異常（如紅腫、皰疹），詢問家長幼兒當(dāng)日健康狀況（有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀）。3.信息登記：登記幼兒體溫、健康狀況，家長簽字確認(rèn)。4.手部消毒：幼兒用免洗消毒液搓手15秒，進(jìn)入班級。2.1.3異常情況處置體溫≥37.3℃或有咳嗽、乏力等癥狀的幼兒，由保健醫(yī)生帶至臨時隔離點，再次測量體溫（水銀體溫計），詢問近期接觸史。確認(rèn)異常后，立即通知家長帶離，建議前往發(fā)熱門診就診，并要求家長反饋就診結(jié)果。對幼兒接觸過的物品（如書包、玩具）進(jìn)行消毒，對入園通道進(jìn)行清潔。2.2園內(nèi)活動管理2.2.1班級活動班級內(nèi)幼兒座位間隔1米以上，避免近距離接觸?；顒訒r分組進(jìn)行（每組不超過10人），減少聚集。禁止共享玩具、餐具等物品，個人物品專人專用。2.2.2戶外活動錯時開展戶外活動（如小、中、大班分別在不同時間段活動），避免不同班級交叉?；顒訁^(qū)域劃分固定范圍，每班使用專用器材，使用后及時消毒。戶外活動時，教師需全程佩戴口罩，提醒幼兒保持距離。2.2.3餐飲管理實行分餐制，教職工將餐食送至班級，幼兒在座位上用餐。餐具一人一用一消毒（用含氯消毒液浸泡30分鐘后，清水沖洗干凈），消毒后放入保潔柜。用餐前，幼兒用七步洗手法洗手，教師檢查洗手情況。避免食用生冷食物，食材需徹底煮熟。2.2.4午睡管理幼兒床位間隔1米以上，頭腳交替擺放。睡前檢查幼兒健康狀況（體溫、呼吸），如有異常，及時處理。午睡期間，教師需每30分鐘巡查一次，觀察幼兒睡眠情況。2.3健康監(jiān)測2.3.1師幼健康監(jiān)測幼兒：每日開展“三檢”（晨檢、午檢、晚檢），由保健醫(yī)生、班主任、家長分別負(fù)責(zé)，記錄體溫、健康狀況（詳見附件3：《幼兒園師幼健康監(jiān)測臺賬》）。教職工：每日上班前測量體溫，申報健康狀況（有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀），由后勤主任登記。2.3.2健康異常報告師幼出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，需立即向保健醫(yī)生報告，不得隱瞞。保健醫(yī)生需及時記錄異常情況，通知家長或家屬，并跟蹤就診結(jié)果。2.4環(huán)境清潔與消毒2.4.1消毒范圍與頻率區(qū)域/物品消毒頻率消毒方法教室、衛(wèi)生間每日2次（早、晚）含氯消毒液（有效氯500mg/L）擦拭物體表面，作用30分鐘后清水沖洗玩具、餐具每日1次玩具：浸泡于含氯消毒液（500mg/L）30分鐘；餐具：高溫消毒（100℃，15分鐘）樓梯、走廊每日1次含氯消毒液（500mg/L）拖地，作用30分鐘后清水拖凈門把手、水龍頭每日2次消毒濕巾擦拭或含氯消毒液（500mg/L）浸泡紗布擦拭2.4.2消毒注意事項消毒人員需佩戴手套、口罩，避免直接接觸消毒劑。消毒液需現(xiàn)配現(xiàn)用，放置在幼兒無法接觸的地方。消毒后需開窗通風(fēng)30分鐘，降低室內(nèi)消毒劑濃度。定期對消毒效果進(jìn)行評價（如環(huán)境采樣檢測），確保消毒有效。2.5物資管理建立物資臺賬，記錄口罩、消毒液、體溫計等物資的采購、領(lǐng)用、庫存情況（詳見附件1：《幼兒園新冠疫情防控物資清單》）。物資分類存放（如口罩與消毒液分開），存放在干燥、通風(fēng)、陰涼處。定期檢查物資有效期，及時更換過期物資（如口罩有效期一般為2年，消毒液有效期為1年）。儲備足夠物資（如口罩儲備1個月用量，消毒液儲備2周用量），確保應(yīng)急時能及時調(diào)用。3.重點環(huán)節(jié)防控3.1教職工管理教職工需全程接種新冠疫苗（符合接種條件者），定期進(jìn)行核酸檢測（根據(jù)當(dāng)?shù)匾螅?。教職工每日上班前測量體溫，申報健康狀況，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，需居家休息，不得上崗。教職工避免去人員密集場所（如商場、超市），避免接觸發(fā)熱患者，如有接觸，需及時報告。教職工需掌握防控知識（如七步洗手法、消毒方法），定期參加培訓(xùn)（每學(xué)期1次）。3.2幼兒及家長管理家長需每日測量幼兒體溫，觀察有無癥狀，如有異常，需及時帶幼兒就醫(yī)，不得送幼兒入園。家長需避免帶幼兒去人員密集場所，如必須前往，需佩戴口罩，做好防護。家長需配合幼兒園做好健康監(jiān)測，如實申報幼兒健康狀況（如有無接觸史、旅行史）。幼兒需接種新冠疫苗（符合接種條件者），家長需及時提供接種證明。3.3訪客管理非必要不接待訪客，確需來訪的，需提前預(yù)約（說明目的、時間）。訪客進(jìn)入園區(qū)前，需測量體溫（<37.3℃）、查健康碼（綠碼）、查行程卡（無高風(fēng)險地區(qū)旅居史），佩戴口罩，登記信息（姓名、身份證號、聯(lián)系方式、來訪目的）。訪客在園區(qū)內(nèi)需遵守防控規(guī)定（如不聚集、不接觸幼兒），由專人陪同。訪客離開后，需對其接觸過的區(qū)域（如會議室、衛(wèi)生間）進(jìn)行消毒。3.4應(yīng)急演練每季度開展1次應(yīng)急演練，演練內(nèi)容包括疑似病例處置、密切接觸者管理、停課流程等（詳見附件2：《幼兒園新冠疫情應(yīng)急演練腳本》）。演練前制定腳本，明確角色（如園長、保健醫(yī)生、班主任、家長）、流程（如發(fā)現(xiàn)疑似病例→隔離→報告→消毒→溯源）、職責(zé)（如保健醫(yī)生負(fù)責(zé)隔離，班主任負(fù)責(zé)通知家長）。演練后進(jìn)行評估，總結(jié)問題（如流程不順暢、物資準(zhǔn)備不足），完善防控方案。3.5宣傳教育通過公眾號、家長群、海報等方式，向家長宣傳防控知識（如戴口罩、勤洗手、保持社交距離）。在園區(qū)內(nèi)張貼防控標(biāo)語（如“戴口罩，勤洗手，防病毒”），提醒師幼做好防護。定期開展防控主題活動（如“防控小衛(wèi)士”），教育幼兒掌握基本防護技能（如七步洗手法）。4.應(yīng)急處置流程4.1疑似病例處置1.發(fā)現(xiàn)疑似病例：班主任發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即帶至臨時隔離點，通知保健醫(yī)生。2.初步檢查：保健醫(yī)生測量體溫（水銀體溫計），詢問癥狀、接觸史（如近期有無旅行史、接觸過發(fā)熱患者）。3.隔離與通知：確認(rèn)疑似后，立即通知家長帶離，建議前往發(fā)熱門診就診，并向當(dāng)?shù)丶部夭块T（電話：XXX）和教育部門（電話：XXX）報告。4.消毒與溯源：對疑似病例接觸過的區(qū)域（如教室、玩具）進(jìn)行消毒（用含氯消毒液1000mg/L擦拭），配合疾控部門進(jìn)行溯源調(diào)查（如排查密切接觸者）。5.跟蹤反饋：要求家長反饋就診結(jié)果，如確診為新冠感染，需配合疾控部門進(jìn)行流調(diào)。4.2密切接觸者管理密切接觸者（如與疑似病例同班的幼兒、教職工）需進(jìn)行居家隔離（根據(jù)當(dāng)?shù)匾?，一般?天），隔離期間每日測量體溫，觀察有無癥狀。隔離結(jié)束后，需提供核酸檢測陰性證明，方可返回幼兒園。幼兒園需跟蹤密切接觸者的健康狀況，定期詢問（每日1次），記錄情況。4.3停課與線上教學(xué)安排如園區(qū)內(nèi)出現(xiàn)多例疑似病例，需根據(jù)當(dāng)?shù)丶部夭块T要求，暫停線下教學(xué)，轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。線上教學(xué)需制定計劃（如每天上午9:00-11:00開展課程，包括語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)等），采用直播或錄播方式，確保幼兒學(xué)習(xí)不受影響。停課期間，需每日對園區(qū)進(jìn)行消毒（如教室、衛(wèi)生間、玩具），避免病毒傳播。定期向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況，解答家長的疑問（如線上教學(xué)操作問題）。4.4信息發(fā)布與溝通及時準(zhǔn)確發(fā)布疫情信息（如疑似病例情況、停課通知），通過幼兒園公眾號、家長群等官方渠道發(fā)布，避免謠言傳播。向家長和教職工宣傳防控措施（如戴口罩、勤洗手），提高防控意識。及時回應(yīng)家長和教職工的疑問（如“停課期間幼兒學(xué)習(xí)怎么辦？”“物資儲備夠嗎？”），避免恐慌。5.保障措施5.1組織保障成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，副園長任副組長，保健醫(yī)生、班主任、后勤主任等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定防控方案、組織實施防控措施、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置、保障物資供應(yīng)。明確各成員職責(zé)（如保健醫(yī)生負(fù)責(zé)健康監(jiān)測、消毒，后勤主任負(fù)責(zé)物資管理），確保責(zé)任到人。5.2人員保障定期培訓(xùn)教職工（每學(xué)期1次），培訓(xùn)內(nèi)容包括防控知識（如新冠病毒的傳播途徑、癥狀）、操作技能（如體溫測量、消毒方法）、應(yīng)急處置流程（如疑似病例處置）。邀請疾控專家或保健醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。考核培訓(xùn)效果（如筆試、實操），確保教職工掌握相關(guān)知識和技能。5.3物資保障制定物資清單（詳見附件1），包括口罩、消毒液、體溫計、額溫槍、手套、護目鏡、防護服等。根據(jù)幼兒園規(guī)模，確定物資儲備量（如100名幼兒，口罩儲備3000個，消毒液儲備50瓶）。與供應(yīng)商建立穩(wěn)定合作關(guān)系，確保物資能及時供應(yīng)（如遇物資短缺，可聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T協(xié)調(diào)）。5.4經(jīng)費保障將防控經(jīng)費納入幼兒園年度預(yù)算，包括物資采購、人員培訓(xùn)、環(huán)境消毒、應(yīng)急處置等費用。合理使用經(jīng)費，避免浪費（如優(yōu)先采購性價比高的物資，避免重復(fù)采購）。定期向家長公示經(jīng)費使用情況，接受監(jiān)督。5.5監(jiān)督檢查每月開展1次監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括防控方案落實情況、物資儲備情況、環(huán)境消毒情況、健康監(jiān)測情況等。建立檢查臺賬，記錄檢查結(jié)果（如“班級消毒記錄完整”“物資儲備充足”），對存在的問題（如“部分教職工未掌握消毒方法”）及時整改。將監(jiān)督檢查結(jié)果與教職工績效考核掛鉤（如檢查合格者評優(yōu)，不合格者扣績效），確保防控措施落實到位。6.附件附件1：幼兒園新冠疫情防控物資清單物資名稱規(guī)格數(shù)量儲備量有效期一次性口罩兒童款/成人款3000個1個月2年含氯消毒液500ml/瓶50瓶2周1年額溫槍非接觸式5個備用1個2年水銀體溫計玻璃式10支備用2支1年免洗消毒液500ml/瓶20瓶1周1年消毒濕巾10片/包100包2周1年手套一次性乳膠200副1個月2年護目鏡防霧款10個備用2個2年防護服連體式10套備用2套2年附件2：幼兒園新冠疫情應(yīng)急演練腳本（示例）演練主題：疑似病例處置演練時間：2023年X月X日上午9:00參與人員：園長、保健醫(yī)生、班主任、幼兒（模擬）、家長（模擬）、后勤主任演練流程：1.發(fā)現(xiàn)疑似病例：班主任在晨檢時發(fā)現(xiàn)幼兒（模擬）體溫≥37.3℃，伴有咳嗽癥狀。2.隔離：班主任將幼兒帶至臨時隔離點，保健醫(yī)生用水銀體溫計復(fù)測（37.5℃），詢問接觸史（近期去過商場）。3.通知家長：保健醫(yī)生通知家長（模擬）帶離幼兒，建議前往發(fā)熱門診就診。4.報告：園長向當(dāng)?shù)丶部夭块T（電話：XXX）和教育部門（電話：XXX）報告疑似病例情況。5.消毒：后勤主任組織人員對幼兒接觸過的區(qū)域（教室、玩具）進(jìn)行消毒（用含氯消毒液1000mg/L擦拭）。6.溯源：疾控部門（模擬）到達(dá)園區(qū)，對密切接觸者（同班幼兒、班主任）進(jìn)行排查，登記信息。7.總結(jié)：演練結(jié)束后，園長組織召開總結(jié)會，總結(jié)問題（如“通知