思政講解人比賽參賽要點(diǎn)與策略演講人：日期:目錄02選題策略設(shè)計(jì)03課件制作規(guī)范01賽制解析與要求04演講技巧提升05評委視角剖析06備賽流程優(yōu)化01賽制解析與要求比賽宗旨與評分體系旨在通過思政講解比賽，提升參賽者的思政理論水平、表達(dá)能力和綜合素質(zhì)，推廣優(yōu)秀思政課程。宗旨闡述評分包括內(nèi)容質(zhì)量、表達(dá)能力、現(xiàn)場效果等多個(gè)方面，評委根據(jù)參賽者的表現(xiàn)打分，最終選出優(yōu)勝者。評分體系參賽對象與選題范圍參賽對象主要面向全國高校思政教師、學(xué)生輔導(dǎo)員及思政課程優(yōu)秀學(xué)生。01選題范圍圍繞思政課程核心內(nèi)容，選取具有時(shí)代性、針對性、思想性的題目進(jìn)行講解，鼓勵(lì)創(chuàng)新。02時(shí)間節(jié)點(diǎn)與材料要求01時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)名、初賽、復(fù)賽、決賽等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)需明確，并嚴(yán)格按照時(shí)間安排進(jìn)行。02材料要求參賽者需準(zhǔn)備詳細(xì)的講解方案、PPT等輔助材料，確保比賽順利進(jìn)行。02選題策略設(shè)計(jì)主題方向精準(zhǔn)定位選取與當(dāng)前社會熱點(diǎn)、重大事件或政策緊密相關(guān)的主題，提高觀眾的興趣和參與度。緊扣時(shí)代熱點(diǎn)突出思政特點(diǎn)符合受眾需求確保主題具有鮮明的思政教育特點(diǎn)，能夠引導(dǎo)參賽者進(jìn)行深入思考和探討。了解受眾的背景和需求，選取能夠引起共鳴、具有教育意義的主題。思政元素深度融入將思政課程中的知識點(diǎn)和理論體系融入主題中，體現(xiàn)思政教育的連續(xù)性。融入思政課程知識深入挖掘歷史文化和傳統(tǒng)美德資源，使主題更具深度和內(nèi)涵。挖掘歷史與文化內(nèi)涵引導(dǎo)參賽者關(guān)注社會問題，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和正確的價(jià)值觀。強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任感與價(jià)值觀案例創(chuàng)新性呈現(xiàn)創(chuàng)新案例形式嘗試采用新穎的案例呈現(xiàn)形式，如情景模擬、角色扮演等，提高觀眾的參與度。03組織對案例進(jìn)行深入剖析和討論，引導(dǎo)參賽者思考和解決問題。02案例分析與討論選用鮮活案例選取生動、具有代表性的案例，使理論更加生動、易于理解。0103課件制作規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)清晰度課件大綱制定詳細(xì)的大綱，確保內(nèi)容層次分明、條理清晰，有助于聽眾理解和記憶。01邏輯連貫性各部分內(nèi)容之間要有緊密的邏輯關(guān)系，避免出現(xiàn)突?；驘o關(guān)的內(nèi)容。02強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)通過字體、顏色等手段突出關(guān)鍵信息，幫助聽眾快速把握核心要點(diǎn)。03視覺化思政表達(dá)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等視覺元素，使抽象的思政理論更加直觀、生動。圖表與數(shù)據(jù)視覺效果設(shè)計(jì)動態(tài)演示注重配色、字體、布局等視覺元素的搭配，提高課件的整體美觀度和吸引力。利用動畫、視頻等多媒體手段，增強(qiáng)思政表達(dá)的動感和趣味性。根據(jù)課件主題和受眾特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)亩嗝襟w素材，如圖片、音頻、視頻等。素材選擇將多媒體素材與思政內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，避免出現(xiàn)素材堆砌或喧賓奪主的情況。素材融合及時(shí)更新多媒體素材，保持課件的時(shí)效性和新鮮感。素材更新多媒體素材整合04演講技巧提升語言感染力訓(xùn)練講述感人故事通過講述親身經(jīng)歷或感人故事，拉近與聽眾的距離，增強(qiáng)演講的感染力。03如比喻、排比、對比等，使語言更加生動、形象、有力。02運(yùn)用修辭手法把握語調(diào)起伏通過語調(diào)的高低、快慢變化，增強(qiáng)語言的感染力，吸引聽眾注意力。01肢體語言協(xié)調(diào)性姿態(tài)自然大方保持站立穩(wěn)定，不晃動身體，不隨意擺弄手勢，展現(xiàn)出自信大方的姿態(tài)。肢體語言與演講內(nèi)容相匹配適度運(yùn)用肢體動作通過手勢、面部表情等肢體語言，強(qiáng)化演講內(nèi)容的表達(dá)，使語言與肢體語言相協(xié)調(diào)。根據(jù)演講內(nèi)容的需要，適度運(yùn)用肢體動作，以增強(qiáng)表達(dá)效果，但要避免過度夸張。123臨場應(yīng)變技巧應(yīng)對意外情況遇到忘詞、設(shè)備故障等意外情況時(shí)，要保持冷靜，迅速調(diào)整心態(tài)，采取補(bǔ)救措施。01靈活調(diào)整演講內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)場氣氛和聽眾反應(yīng)，靈活調(diào)整演講內(nèi)容和表達(dá)方式，以更好地吸引聽眾注意力。02掌控時(shí)間節(jié)奏合理安排演講時(shí)間，避免超時(shí)或過早結(jié)束，確保演講內(nèi)容完整、有條理。0305評委視角剖析核心價(jià)值觀體現(xiàn)在演講中，要突出核心價(jià)值，圍繞中心思想展開論述，使觀眾對主題有清晰、深刻的理解。突出主題思想傳遞積極向上的價(jià)值觀，引導(dǎo)觀眾樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。正面引導(dǎo)觀眾將核心價(jià)值融入現(xiàn)實(shí)生活中，通過具體案例、故事等讓觀眾感受到其實(shí)際意義。貼近實(shí)際，深入生活理論深度展現(xiàn)邏輯嚴(yán)密，論證充分在闡述理論時(shí)，要確保邏輯清晰、論證充分，增強(qiáng)演講的說服力。03將復(fù)雜理論用通俗易懂的語言進(jìn)行闡述，避免晦澀難懂，使觀眾能夠輕松理解。02深入淺出講解引用經(jīng)典理論適當(dāng)引用馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系等經(jīng)典理論，提升演講的理論深度。01現(xiàn)場互動效果通過現(xiàn)場提問、解答觀眾疑問等方式，增強(qiáng)與觀眾的互動，提高觀眾的參與度。提問與回答觀眾反饋營造氛圍密切關(guān)注觀眾的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整演講內(nèi)容和方式，以滿足觀眾的需求。通過語言、動作、表情等方式，營造積極、熱烈的演講氛圍，感染觀眾。06備賽流程優(yōu)化階段性目標(biāo)設(shè)定明確目標(biāo)制定清晰、具體的目標(biāo)，包括每個(gè)階段需要達(dá)成的任務(wù)和目標(biāo)。01分解目標(biāo)將整體目標(biāo)分解為可操作、可衡量的階段性目標(biāo)，便于實(shí)施和監(jiān)控。02調(diào)整目標(biāo)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，確保目標(biāo)的合理性和可行性。03模擬比賽環(huán)境按照比賽流程進(jìn)行模擬演練，包括開場白、講解、互動、總結(jié)等環(huán)節(jié)，確保選手熟悉比賽流程。模擬比賽流程模擬比賽壓力通過模擬比賽，給選手制造一定的壓力，鍛煉其心理承受能力和應(yīng)變能力。盡可能模擬真實(shí)的比賽環(huán)境，包括場地、設(shè)備、觀眾等，讓選手提前適應(yīng)比賽氛圍。模擬演練機(jī)制資源統(tǒng)籌方法人力資源時(shí)間資源物資資源合理安排團(tuán)隊(duì)成員的分工