版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
LIII參考文獻(xiàn)[1]李龍杰,張?jiān)迄i,王櫟喜,邢雅瓊.基于樹莓派和聲紋識別算法的課堂考勤系統(tǒng)[J].物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),2024,14(02):72-75.[2]劉恩周,趙帥南,趙彬然.“定位”式課堂簽到對工程教育認(rèn)證持續(xù)改進(jìn)的啟示——以“化學(xué)反應(yīng)工程”課程為例[J].教育教學(xué)論壇,2023,(02):17-20.[3]邢儀.基于智能手機(jī)的高校課堂考勤系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].建材技術(shù)與應(yīng)用,2020,(03):23-25.[4]郭洪偉.課堂考勤App在教學(xué)管理中的應(yīng)用研究[J].教育教學(xué)論壇,2020,(18):36-38.[5]李遠(yuǎn).人臉識別課堂考勤系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D].導(dǎo)師:金燕.浙江工業(yè)大學(xué),2020.[6]羅丹.基于微信小程序的大學(xué)選修課考勤簽到系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)[J].電子制作,2020,(01):71-72.[7]吳建明,鄭健.基于移動互聯(lián)網(wǎng)的課堂考勤管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究[J].中國教育信息化,2019,(11):72-74.[8]張其帆.基于人臉識別的課堂考勤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].導(dǎo)師:楊德剛.重慶師范大學(xué),2019.[9]余海洋,朱瑩瑩.基于微信“搖一搖”課堂考勤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電子技術(shù)與軟件工程,2019,(02):57-58.[10]戴麗麗,朱妤.基于微信小程序的課堂考勤管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識與技術(shù),2018,14(19):55-57.[11]JohnKauffman、ThiruThangarathinam.《BeginningSpringBoot2.0DatabasesBetaPreview》[M].Wrox,2014.3.18[12]EungJaeLee、KeunHoRyu.《DesignofVehicleInformationManagementSystemforEffectiveRetrievingofVehicleLocation》.[N].LectureNotesinComputerScience.2015[13]A.RussellJones(美).《SpringBoot從入門到精通》.北京:電子工業(yè)出版,2014.1.
致謝隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的圓滿結(jié)束,我的大學(xué)生活也悄然步入尾聲。大學(xué)之所以區(qū)別于之前經(jīng)歷的小學(xué)、初中和高中,正在于其更加自由、廣闊的學(xué)習(xí)空間。在這里,我不僅汲取了豐富的專業(yè)知識,更重要的是,我學(xué)會了如何綜合處理各種事務(wù),提升了自己的綜合能力?;仡欉@段大學(xué)時(shí)光,我深感自己是幸運(yùn)的。我有幸遇到了一群良師益友,他們在我成長的道路上給予了我無盡的支持與幫助。我衷心感謝我的導(dǎo)師,在我迷茫時(shí)為我指引方向,在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)糾正,不斷鞭策我前行;感謝我的同學(xué)們,他們不厭其煩地幫助我查閱資料、解決難題,在我陷入困境時(shí)伸出援手,讓我能夠堅(jiān)定信心、勇往直前;同時(shí),我也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的物資和生活上的支持,以及父母對我無條件的關(guān)愛。這一切的一切,都是我前行路上的寶貴財(cái)富。在此,我再次向所有幫助過我的人表示最誠摯的感謝。新的旅程即將開啟,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年健身教練綜合(多訓(xùn)練方案)試題及答案
- 2026年美睫服務(wù)教學(xué)(美睫服務(wù)應(yīng)用)試題及答案
- 2026年智能分組控制燈項(xiàng)目項(xiàng)目建議書
- 2025年高職(農(nóng)產(chǎn)品流通與管理)農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)試題及答案
- 2025年大學(xué)建筑學(xué)(學(xué)術(shù)研究實(shí)務(wù))試題及答案
- 2025年大學(xué)新能源科學(xué)與工程(風(fēng)能利用)試題及答案
- 2025年大學(xué)一年級(邏輯學(xué))論證分析階段測試題及答案
- 2025年大學(xué)戲劇影視表演(影視角色塑造)試題及答案
- 2025年大學(xué)分子生物學(xué)(分子生物學(xué)基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(交互設(shè)計(jì))試題及答案
- 供電一把手講安全課
- 本科實(shí)習(xí)男護(hù)生職業(yè)認(rèn)同感調(diào)查及影響因素分析
- T-GDWCA 0035-2018 HDMI 連接線標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 合肥機(jī)床行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 面板堆石壩面板滑模結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 無人機(jī)裝調(diào)檢修工培訓(xùn)計(jì)劃及大綱
- 國家開放大學(xué)《森林保護(hù)》形考任務(wù)1-4參考答案
- GB 31604.1-2023食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品接觸材料及制品遷移試驗(yàn)通則
- 殯葬服務(wù)心得體會 殯儀館工作心得體會
- 電力線路維護(hù)檢修規(guī)程
- 春よ、來い(春天來了)高木綾子演奏長笛曲譜鋼琴伴奏
評論
0/150
提交評論