10往事依依1.生字讀寫(1)給加點(diǎn)的字注音。鴉雀無聲(2)根據(jù)拼音寫出漢字。2.詞語積累。浩渺氣xiàng萬千(1):形容動(dòng)腦筋極力思索。3.常識(shí)歸納。一、積累與運(yùn)用(20分)有無邊無際的蘆葦，山上有一排排大房子這一切，在我幼小的心靈里好像就是家鄉(xiāng)長(zhǎng)江邊焦山一帶……以后年齡增長(zhǎng)，也曾重讀《水滸傳》,(鮮明。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)徜yáng()浩渺()(2)語段中□處應(yīng)填人的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是。(2分)(3)語段中畫線句子()處應(yīng)填人的關(guān)聯(lián)詞語是(2分)2.下列表述有誤的一項(xiàng)是()(3分)3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.魯迅對(duì)花草有著濃厚的興趣，這對(duì)他一生的寫作有很大影響。B.在新時(shí)代航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展中，讓航天人有了綻放青春的舞臺(tái)。C.杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)之所以屢創(chuàng)佳績(jī)，是因?yàn)槠溆啦谎詶壍钠床袼删偷?。D.絲綢之路不僅交流了思想，同時(shí)也輸送了技術(shù)，它承載著我們民族最初的夢(mèng)想。4.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.本文是我國(guó)著名教育家于漪女士的一篇回憶少年時(shí)代讀書生活的富有文學(xué)情趣的優(yōu)美散文，D.課文中提到的《水滸傳》是創(chuàng)作于元末明初的長(zhǎng)篇小說，是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回體長(zhǎng)篇小說。們成才；沉浸在馥郁的書香中，德潤(rùn)心靈，少年正是勤奮學(xué)習(xí)時(shí)。于是他就用前半句寫出了一個(gè)上聯(lián)，聰明的你能根據(jù)畫線語句內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)嗎?(3分)二、閱讀(30分)(一)古詩文閱讀(7分)好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好，讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。6.詩人借、和煦的春風(fēng)、鳥兒、落花等意象描繪了一幅生機(jī)盎然的春景圖，表明“春光無限好，正值讀書時(shí)”。(4分)7.為營(yíng)造良好的校園讀書氛圍，你認(rèn)為第三聯(lián)和第四聯(lián)中哪一聯(lián)詩句更適合作為閱覽室宣傳標(biāo)語?請(qǐng)結(jié)合具體詩句說明理由。(3分)(二)名著閱讀(8分)8.閱讀下面選段，回答問題?，F(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》,覺得那時(shí)的賽會(huì)，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因?yàn)槎\雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的，但辦法卻已經(jīng)很簡(jiǎn)單，不過是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼。那時(shí)卻還要扮故事，而且實(shí)在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云：“……于是頭.尋赤須.尋美髯.尋黑大漢.尋赤臉長(zhǎng)須。大索城中：無.則之郭.之村，之山僻，之鄰府州縣。古人，誰能不動(dòng)一看的雅興呢?可惜這種盛舉，早已和明社一同消滅了。(2)選段畫線的句子表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)(三)現(xiàn)代文閱讀(15分)幽幽七里香丁立梅①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費(fèi)開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。④其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)樸，囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，插到書架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說聲“謝謝”,⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購(gòu)買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門⑦我不好意思地笑笑.歸還了書。窗外七里香的花香.蛇樣游走.帶著露水的清涼。我心情愉野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》,岳麓書社出版的，定價(jià)七元六角，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻毫無異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他?或許是她?他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。?我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時(shí)，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。(選文有刪改)9.閱讀全文，說說選文為什么取題為《幽幽七里香》。(4分)10.請(qǐng)從詞語的感情色彩角度，說說第⑥段畫線句中“貪心”一詞的表達(dá)效果。(3分)11.第⑦段畫線句“依舊是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度”,加點(diǎn)詞的表達(dá)是否矛盾?為什么?(4分)12.你認(rèn)為誰最有可能送“我”禮物?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說出一點(diǎn)理由。(4分)10往事依依課前預(yù)習(xí)不當(dāng)."不僅……也”表示遞進(jìn)關(guān)系，將“交流了思想”與“輸4.C【解析】C.詩中的素娥是指嫦娥；故選C。5.沉浸書香，少年正是學(xué)習(xí)時(shí)6.明姻的陽光活潺的流水除，放眼望去，一派欣欣向榮的景象。運(yùn)用比喻的修辭手法，將讀書的樂趣比作窗前肆意生長(zhǎng)而不被剪除的綠草，生動(dòng)形象地寫出讀書帶來的歡樂之盛，情趣盎然。所以選擇第四聯(lián)作為宣傳語比較合適。示例二：不要讓青春年華在消遣中白白地流逝，人生只有讀書是最美好的事，深刻地表達(dá)了時(shí)間的珍貴和讀書的重要性，所以選擇第三聯(lián)作為宣傳語比較合適。【參考譯文】欄桿外就是山中景色，流水淙淙繞著長(zhǎng)廊而過，乘涼歸來的人們，沐浴著春風(fēng)送來花杳，一邊走一邊吟唱著詩歌。停在枝頭的鳥兒，是伴我讀書的朋友；漂在水上的落花，可以啟發(fā)我作出美妙文章。不要讓青春年華在消遣中白白地流逝，人生只有讀書是最美好的事情。讀書的樂趣是怎樣的?好比綠草長(zhǎng)到窗前而不剪除，枚眼望去，一原欣欣向榮的景象。8.(1)魯迅(周樹人)五猖會(huì)(2)表達(dá)了作者對(duì)五猖會(huì)熱切的盼望與向往，對(duì)現(xiàn)今五猖會(huì)的簡(jiǎn)單感到遺憾和失落。(三)9.以它為題，不僅點(diǎn)明“我”讀書的窗外種著的七里香，環(huán)境幽香美好；更以此來比喻他人的友善和關(guān)愛讓”我”感受到了悠長(zhǎng)的溫暖和美好；具象化的題目沒有說破文章主旨，留給讀者更多的想象、回味、思考空間。(答出其中兩點(diǎn)即可)10.“貪心”本意為貪得無厭，不知足，這里貶義詞褒用，寫出了“我”對(duì)讀書的癡迷熱愛。11.不矛盾。“冷冷”是指圖書管理員聲音平淡；“溫度”是指我在圖書管理員的話里感受到了陌生人的關(guān)愛而內(nèi)心溫暖。12.示例一：我認(rèn)為是圖書管理員。根