2025年網絡編輯師考試新聞傳播學試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內。）1.新聞傳播學研究的核心對象是（）。A.傳播媒介的技術特性B.傳播過程中的信息流動C.傳播者的心理動機D.受眾的接受行為2.“議程設置”理論最初是由哪兩位學者提出的？（）A.馬歇爾·麥克盧漢和哈羅德·英尼斯B.丹尼斯·麥奎爾和斯圖爾特·霍頓C.沃爾特·李普曼和查爾斯·賴克海爾德D.埃德溫·巴倫斯和羅伯特·普羅泰斯3.在新聞傳播學中，“把關人”的概念最早由誰提出？（）A.克勞德·香農B.哈羅德·拉斯韋爾C.沃爾特·李普曼D.戈登·瓦倫斯坦4.“沉默的螺旋”理論是由哪位學者提出的？（）A.諾姆·喬姆斯基B.賽斯·戈丁C.伊麗莎白·諾爾-諾依曼D.丹尼爾·貝爾5.新聞傳播學中，哪種理論強調傳播過程中符號的意義和解釋？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播結構功能主義理論D.傳播批判理論6.在新聞編輯工作中，哪種編輯方式主要用于對新聞稿件進行內容篩選和排序？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.關鍵詞編輯7.新聞傳播學中，哪種理論認為傳播媒介具有強大的影響力，能夠塑造人的認知和態(tài)度？（）A.有限效果論B.傳播媒介效果論C.傳播媒介依賴論D.傳播媒介決定論8.在新聞編輯過程中，哪種編輯方式主要用于對新聞稿件進行語言潤色和格式調整？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯C.關鍵詞編輯9.新聞傳播學中，哪種理論強調傳播過程中的權力關系和意識形態(tài)？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播結構功能主義理論D.傳播批判理論10.在新聞編輯工作中，哪種編輯方式主要用于對新聞稿件進行主題提煉和內容概括？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.關鍵詞編輯11.新聞傳播學中，哪種理論認為傳播媒介是社會的“第四權力”？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播結構功能主義理論D.傳播媒介環(huán)境學12.在新聞編輯過程中，哪種編輯方式主要用于對新聞稿件進行圖片和視頻的編輯？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.視覺編輯13.新聞傳播學中，哪種理論強調傳播過程中的社會互動和群體行為？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播結構功能主義理論D.傳播社會網絡理論14.在新聞編輯工作中，哪種編輯方式主要用于對新聞稿件進行關鍵詞的提取和優(yōu)化？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.關鍵詞編輯15.新聞傳播學中，哪種理論認為傳播媒介具有“議程設置”功能？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播結構功能主義理論D.傳播媒介效果論16.在新聞編輯過程中，哪種編輯方式主要用于對新聞稿件進行標題和導語的編輯？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.關鍵詞編輯17.新聞傳播學中，哪種理論強調傳播過程中的文化差異和跨文化傳播？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播文化研究理論D.傳播跨文化理論18.在新聞編輯工作中，哪種編輯方式主要用于對新聞稿件進行事實核查和背景資料整理？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.資料編輯19.新聞傳播學中，哪種理論認為傳播媒介具有“培養(yǎng)”效應？（）A.傳播行為主義理論B.傳播媒介效果論C.傳播媒介依賴論D.傳播媒介決定論20.在新聞編輯過程中，哪種編輯方式主要用于對新聞稿件進行鏈接和多媒體內容的編輯？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.多媒體編輯二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有多項是符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內。若選項有錯，該題無分。）21.新聞傳播學中，以下哪些理論屬于傳播媒介效果論？（）A.傳播媒介決定論B.傳播媒介依賴論C.有限效果論D.傳播媒介效果論E.傳播批判理論22.在新聞編輯工作中，以下哪些編輯方式屬于內容編輯？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.關鍵詞編輯E.資料編輯23.新聞傳播學中，以下哪些理論強調傳播過程中的符號意義和解釋？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播結構功能主義理論D.傳播批判理論E.傳播文化研究理論24.在新聞編輯過程中，以下哪些編輯方式屬于組版編輯？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.關鍵詞編輯E.視覺編輯25.新聞傳播學中，以下哪些理論強調傳播過程中的權力關系和意識形態(tài)？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播結構功能主義理論D.傳播批判理論E.傳播社會網絡理論26.在新聞編輯工作中，以下哪些編輯方式屬于視覺編輯？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.視覺編輯E.關鍵詞編輯27.新聞傳播學中，以下哪些理論認為傳播媒介具有“議程設置”功能？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播結構功能主義理論D.傳播媒介效果論E.傳播媒介環(huán)境學28.在新聞編輯過程中，以下哪些編輯方式屬于關鍵詞編輯？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.關鍵詞編輯E.資料編輯29.新聞傳播學中，以下哪些理論強調傳播過程中的社會互動和群體行為？（）A.傳播行為主義理論B.傳播符號互動論C.傳播結構功能主義理論D.傳播社會網絡理論E.傳播跨文化理論30.在新聞編輯工作中，以下哪些編輯方式屬于資料編輯？（）A.頭條編輯B.組版編輯C.內容編輯D.資料編輯E.多媒體編輯三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據題目要求，在答題紙上作答。）31.簡述新聞傳播學中“議程設置”理論的內涵及其在新聞編輯工作中的體現(xiàn)。32.簡述新聞傳播學中“把關人”的概念及其在新聞編輯過程中的作用。33.簡述新聞傳播學中“沉默的螺旋”理論的內涵及其對新聞編輯工作的影響。34.簡述新聞傳播學中“傳播媒介效果論”的主要觀點及其在新聞編輯工作中的體現(xiàn)。35.簡述新聞傳播學中“傳播批判理論”的主要觀點及其對新聞編輯工作的影響。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據題目要求，在答題紙上作答。）36.結合新聞傳播學理論，論述新聞編輯工作中如何進行有效的內容篩選和排序。37.結合新聞傳播學理論，論述新聞編輯工作中如何處理傳播過程中的權力關系和意識形態(tài)問題。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.B解析：新聞傳播學研究的核心對象是傳播過程中的信息流動，這是新聞傳播學的基本范疇，關注信息如何產生、傳播、接收和影響。2.C解析：“議程設置”理論最初由沃爾特·李普曼和查爾斯·賴克海爾德提出，該理論認為大眾媒介在議程設置上具有強大的影響力。3.B解析：“把關人”的概念最早由哈羅德·拉斯韋爾提出，指的是在傳播過程中對信息進行篩選和過濾的角色。4.C解析：“沉默的螺旋”理論是由伊麗莎白·諾爾-諾曼提出的，該理論認為人們在表達觀點時會考慮到社會輿論，從而形成“沉默的螺旋”現(xiàn)象。5.B解析：傳播符號互動論強調傳播過程中符號的意義和解釋，認為人們通過符號互動來理解和傳播信息。6.B解析：組版編輯主要用于對新聞稿件進行內容篩選和排序，決定新聞的發(fā)布順序和版面布局。7.D解析：傳播媒介決定論認為傳播媒介具有強大的影響力，能夠塑造人的認知和態(tài)度，這是該理論的核心觀點。8.C解析：內容編輯主要用于對新聞稿件進行語言潤色和格式調整，提高新聞的可讀性和規(guī)范性。9.D解析：傳播批判理論強調傳播過程中的權力關系和意識形態(tài)，認為傳播媒介受到權力結構的控制和影響。10.C解析：內容編輯主要用于對新聞稿件進行主題提煉和內容概括，突出新聞的核心信息和價值。11.D解析：傳播媒介環(huán)境學認為傳播媒介是社會的“第四權力”，能夠影響社會和政治進程。12.D解析：視覺編輯主要用于對新聞稿件進行圖片和視頻的編輯，提高新聞的視覺沖擊力和吸引力。13.B解析：傳播符號互動論強調傳播過程中的社會互動和群體行為，認為人們通過符號互動來形成群體認知和行為。14.D解析：關鍵詞編輯主要用于對新聞稿件進行關鍵詞的提取和優(yōu)化，提高新聞的搜索排名和傳播效果。15.D解析：傳播媒介效果論認為傳播媒介具有“議程設置”功能，能夠影響公眾對事件的關注和認知。16.A解析：頭條編輯主要用于對新聞稿件進行標題和導語的編輯，吸引讀者的注意力并概括新聞的核心內容。17.C解析：傳播文化研究理論強調傳播過程中的文化差異和跨文化傳播，關注不同文化背景下的傳播現(xiàn)象和問題。18.D解析：資料編輯主要用于對新聞稿件進行事實核查和背景資料整理，確保新聞的準確性和可靠性。19.B解析：傳播媒介效果論認為傳播媒介具有“培養(yǎng)”效應，能夠長期影響人的認知和態(tài)度。20.E解析：多媒體編輯主要用于對新聞稿件進行鏈接和多媒體內容的編輯，提高新聞的互動性和傳播效果。二、多項選擇題答案及解析21.A、C解析：傳播媒介決定論和有限效果論都屬于傳播媒介效果論，前者認為傳播媒介具有強大的影響力，后者認為傳播媒介的影響力有限。22.C、D解析：內容編輯和關鍵詞編輯都屬于內容編輯的范疇，前者注重新聞的內容質量，后者注重新聞的搜索優(yōu)化。23.B、D解析：傳播符號互動論和傳播批判理論都強調傳播過程中的符號意義和解釋，前者關注符號互動的過程，后者關注符號背后的權力關系。24.B、D解析：組版編輯和視覺編輯都屬于組版編輯的范疇，前者注重新聞的版面布局，后者注重新聞的視覺呈現(xiàn)。25.C、D解析：傳播結構功能主義理論和傳播批判理論都強調傳播過程中的權力關系和意識形態(tài)，前者關注傳播的結構和功能，后者關注傳播的權力和控制。26.B、D解析：組版編輯和視覺編輯都屬于視覺編輯的范疇，前者注重新聞的版面布局，后者注重新聞的視覺呈現(xiàn)。27.C、D解析：傳播結構功能主義理論和傳播媒介效果論都認為傳播媒介具有“議程設置”功能，前者關注傳播的結構和功能，后者關注傳播的效果和影響。28.C、D解析：內容編輯和關鍵詞編輯都屬于關鍵詞編輯的范疇，前者注重新聞的內容質量，后者注重新聞的搜索優(yōu)化。29.B、D解析：傳播符號互動論和傳播社會網絡理論都強調傳播過程中的社會互動和群體行為，前者關注符號互動的過程，后者關注社會網絡的結構和關系。30.C、D解析：內容編輯和資料編輯都屬于資料編輯的范疇，前者注重新聞的內容質量，后者注重新聞的資料整理。三、簡答題答案及解析31.答案：議程設置理論認為大眾媒介在議程設置上具有強大的影響力，能夠影響公眾對事件的關注和認知。在新聞編輯工作中，編輯需要根據議程設置理論，對新聞進行篩選和排序，突出重要的新聞事件，引導公眾關注有價值的信息。解析：議程設置理論是新聞傳播學的重要理論之一，該理論認為大眾媒介在議程設置上具有強大的影響力，能夠影響公眾對事件的關注和認知。在新聞編輯工作中，編輯需要根據議程設置理論，對新聞進行篩選和排序，突出重要的新聞事件，引導公眾關注有價值的信息。32.答案：把關人是指在傳播過程中對信息進行篩選和過濾的角色，他們決定了哪些信息能夠被傳播，哪些信息不能被傳播。在新聞編輯過程中，編輯就是典型的把關人，他們需要對新聞稿件進行審核，確保新聞的準確性和可靠性，同時也要根據新聞的價值和重要性進行篩選和排序。解析：把關人理論是新聞傳播學的重要理論之一，該理論認為在傳播過程中存在一系列的把關人，他們決定了哪些信息能夠被傳播，哪些信息不能被傳播。在新聞編輯過程中，編輯就是典型的把關人，他們需要對新聞稿件進行審核，確保新聞的準確性和可靠性，同時也要根據新聞的價值和重要性進行篩選和排序。33.答案：沉默的螺旋理論認為人們在表達觀點時會考慮到社會輿論，從而形成“沉默的螺旋”現(xiàn)象。在新聞編輯工作中，編輯需要關注不同觀點的傳播情況，避免形成“沉默的螺旋”，促進不同觀點的交流和對話。解析：沉默的螺旋理論是新聞傳播學的重要理論之一，該理論認為人們在表達觀點時會考慮到社會輿論，從而形成“沉默的螺旋”現(xiàn)象。在新聞編輯工作中，編輯需要關注不同觀點的傳播情況，避免形成“沉默的螺旋”，促進不同觀點的交流和對話。34.答案：傳播媒介效果論認為傳播媒介具有強大的影響力，能夠影響人的認知和態(tài)度。在新聞編輯工作中，編輯需要根據傳播媒介效果論，對新聞進行編輯和加工，提高新聞的傳播效果，影響公眾的認知和態(tài)度。解析：傳播媒介效果論是新聞傳播學的重要理論之一，該理論認為傳播媒介具有強大的影響力，能夠影響人的認知和態(tài)度。在新聞編輯工作中，編輯需要根據傳播媒介效果論，對新聞進行編輯和加工，提高新聞的傳播效果，影響公眾的認知和態(tài)度。35.答案：傳播批判理論強調傳播過程中的權力關系和意識形態(tài)，認為傳播媒介受到權力結構的控制和影響。在新聞編輯工作中，編輯需要關注傳播過程中的權力關系和意識形態(tài)問題，避免傳播媒介受到權力結構的控制和影響，維護新聞的獨立性和客觀性。解析：傳播批判理論是新聞傳播學的重要理論之一，該理論強調傳播過程中的權力關系和意識形態(tài)，認為傳播媒介受到權力結構的控制和影響。在新聞編輯工作中，編輯需要關注傳播過程中的權力關系和意識形態(tài)問題，避免傳播媒介受到權力結構的控制和影響，維