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文檔簡(jiǎn)介
南京赤壁路小學(xué)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"數(shù)與代數(shù)"領(lǐng)域的主要內(nèi)容不包括以下哪一項(xiàng)?
A.數(shù)的認(rèn)識(shí)
B.四則運(yùn)算
C.因式分解
D.解決問(wèn)題
2.小學(xué)數(shù)學(xué)中,"圖形與幾何"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.圖形的認(rèn)識(shí)、測(cè)量、位置與變換
B.圖形的認(rèn)識(shí)、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)與概率
C.圖形的認(rèn)識(shí)、位置與變換、統(tǒng)計(jì)與概率
D.圖形的認(rèn)識(shí)、測(cè)量、位置、變換與統(tǒng)計(jì)
3.小學(xué)數(shù)學(xué)中,"統(tǒng)計(jì)與概率"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.數(shù)據(jù)的收集與整理、可能性
B.數(shù)據(jù)的收集與整理、統(tǒng)計(jì)圖
C.可能性、統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表
D.數(shù)據(jù)的收集與整理、可能性、統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表
4.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"解決問(wèn)題"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.運(yùn)用四則運(yùn)算解決問(wèn)題
B.運(yùn)用圖形與幾何知識(shí)解決問(wèn)題
C.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí)解決問(wèn)題
D.以上都是
5.小學(xué)數(shù)學(xué)中,"數(shù)的認(rèn)識(shí)"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
B.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除
C.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的估算
D.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用
6.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"四則運(yùn)算"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.加法、減法、乘法、除法的計(jì)算方法
B.加法、減法、乘法、除法的運(yùn)算定律
C.加法、減法、乘法、除法的估算
D.加法、減法、乘法、除法的應(yīng)用
7.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"圖形的認(rèn)識(shí)"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的認(rèn)識(shí)
B.長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的周長(zhǎng)與面積
C.長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的位置與變換
D.長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的統(tǒng)計(jì)與概率
8.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"測(cè)量"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、體積的測(cè)量
B.長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、體積的估算
C.長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、體積的應(yīng)用
D.以上都是
9.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"位置與變換"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.東、南、西、北、上、下、左、右的認(rèn)識(shí)
B.平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)的認(rèn)識(shí)
C.東、南、西、北、上、下、左、右的應(yīng)用
D.平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)的應(yīng)用
10.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"統(tǒng)計(jì)"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.數(shù)據(jù)的收集與整理、統(tǒng)計(jì)圖
B.數(shù)據(jù)的收集與整理、統(tǒng)計(jì)表
C.統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)分析
D.數(shù)據(jù)的收集與整理、統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)分析
二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)
1.小學(xué)數(shù)學(xué)"數(shù)與代數(shù)"領(lǐng)域中,涉及的主要數(shù)學(xué)思想方法包括哪些?
A.數(shù)形結(jié)合
B.化歸思想
C.分類(lèi)討論
D.統(tǒng)計(jì)思想
E.運(yùn)算律的應(yīng)用
2.小學(xué)數(shù)學(xué)"圖形與幾何"領(lǐng)域中,涉及的主要數(shù)學(xué)概念包括哪些?
A.圖形的周長(zhǎng)與面積
B.圖形的分類(lèi)與性質(zhì)
C.圖形的位置與變換
D.圖形的測(cè)量與估算
E.圖形的統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用
3.小學(xué)數(shù)學(xué)"統(tǒng)計(jì)與概率"領(lǐng)域中,涉及的主要數(shù)學(xué)知識(shí)包括哪些?
A.數(shù)據(jù)的收集與整理
B.統(tǒng)計(jì)圖表的繪制與解讀
C.可能性的大小判斷
D.數(shù)據(jù)的分析與預(yù)測(cè)
E.統(tǒng)計(jì)規(guī)律的應(yīng)用
4.小學(xué)數(shù)學(xué)"解決問(wèn)題"領(lǐng)域中,涉及的主要數(shù)學(xué)能力包括哪些?
A.數(shù)學(xué)的理解能力
B.數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力
C.數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決能力
D.數(shù)學(xué)思維的創(chuàng)新能力
E.數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力
5.小學(xué)數(shù)學(xué)"數(shù)的認(rèn)識(shí)"領(lǐng)域中,涉及的主要數(shù)學(xué)技能包括哪些?
A.數(shù)字的讀寫(xiě)能力
B.數(shù)的大小比較能力
C.數(shù)的估算能力
D.數(shù)的運(yùn)算能力
E.數(shù)的應(yīng)用能力
三、填空題(每題4分,共20分)
1.小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中,加法交換律用字母表達(dá)式表示為_(kāi)______。
2.小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域中,長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是_______。
3.小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域中,用字母_______表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小。
4.小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題”領(lǐng)域中,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基本步驟包括理解問(wèn)題、_______、執(zhí)行計(jì)劃、檢驗(yàn)結(jié)果。
5.小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)的認(rèn)識(shí)”領(lǐng)域中,將一個(gè)小數(shù)改寫(xiě)成以"萬(wàn)"為單位的數(shù),需要在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,在數(shù)的后面寫(xiě)上_______。
四、計(jì)算題(每題10分,共50分)
1.計(jì)算:345+258-147×2
2.計(jì)算:6.8-3.2÷0.4+5×1.2
3.計(jì)算:25×16+135÷9-50
4.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米,寬是8厘米,求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。
5.甲、乙兩地相距450千米,一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,每小時(shí)行駛60千米,求這輛汽車(chē)需要多少小時(shí)才能到達(dá)乙地?
本專(zhuān)業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下
一、選擇題答案及解析
1.C.因式分解不屬于小學(xué)數(shù)學(xué)"數(shù)與代數(shù)"的主要內(nèi)容,小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)整數(shù)的四則運(yùn)算和簡(jiǎn)單的因數(shù)分解。
2.A."圖形與幾何"主要包含圖形的認(rèn)識(shí)、測(cè)量、位置與變換三個(gè)方面,符合小學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)置。
3.A."統(tǒng)計(jì)與概率"主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集整理和可能性,符合小學(xué)階段教學(xué)要求。
4.D."解決問(wèn)題"需要綜合運(yùn)用四則運(yùn)算、圖形知識(shí)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)等,是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容。
5.A."數(shù)的認(rèn)識(shí)"主要學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本概念和性質(zhì)。
6.A."四則運(yùn)算"主要學(xué)習(xí)加、減、乘、除的計(jì)算方法和運(yùn)算順序。
7.A."圖形的認(rèn)識(shí)"主要學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等基本圖形的特征。
8.D.測(cè)量包括長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、體積的測(cè)量和估算,以及實(shí)際應(yīng)用。
9.B."位置與變換"主要學(xué)習(xí)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)。
10.A."統(tǒng)計(jì)"主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集整理和統(tǒng)計(jì)圖表的繪制與解讀。
二、多項(xiàng)選擇題答案及解析
1.A,B,C,E.數(shù)形結(jié)合、化歸思想、分類(lèi)討論、運(yùn)算律的應(yīng)用都是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要思想方法。
2.A,B,C,D.圖形的周長(zhǎng)與面積、分類(lèi)與性質(zhì)、位置與變換、測(cè)量與估算是圖形與幾何的主要內(nèi)容。
3.A,B,C,D.數(shù)據(jù)收集整理、統(tǒng)計(jì)圖表、可能性大小判斷、數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)都是統(tǒng)計(jì)與概率的重要內(nèi)容。
4.A,B,C,D,E.數(shù)學(xué)理解、表達(dá)、解決問(wèn)題、創(chuàng)新思維、知識(shí)應(yīng)用能力都是解決問(wèn)題能力的要求。
5.A,B,C,D,E.數(shù)的讀寫(xiě)、比較、估算、運(yùn)算和應(yīng)用都是數(shù)的認(rèn)識(shí)的重要技能。
三、填空題答案及解析
1.a+b=b+a。加法交換律表示加數(shù)的順序可以交換。
2.S=長(zhǎng)×寬。長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式是長(zhǎng)和寬的乘積。
3.P。用P表示事件發(fā)生的概率,范圍是0到1。
4.分析問(wèn)題。解決問(wèn)題步驟包括理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、執(zhí)行計(jì)劃、檢驗(yàn)結(jié)果。
5.萬(wàn)。改寫(xiě)為以"萬(wàn)"為單位的數(shù)需要在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉小數(shù)末尾的0,在后面寫(xiě)上"萬(wàn)"字。
四、計(jì)算題答案及解析
1.原式=345+258-294=603-294=309
解題過(guò)程:先算乘法147×2=294,再進(jìn)行加減運(yùn)算345+258=603,最后603-294=309。
2.原式=6.8-8+6=2.8+6=8.8
解題過(guò)程:先算除法3.2÷0.4=8,再進(jìn)行加減運(yùn)算6.8-8=-1.2,最后-1.2+5×1.2=-1.2+6=4.8。
3.原式=400+15-50=415-50=365
解題過(guò)程:先算乘法25×16=400,再進(jìn)行加減運(yùn)算400+135=535,最后535-50=485。
4.周長(zhǎng)=(12+8)×2=20×2=40厘米
面積=12×8=96平方厘米
解題過(guò)程:周長(zhǎng)計(jì)算用長(zhǎng)寬和乘2,面積計(jì)算用長(zhǎng)寬乘積。
5.時(shí)間=450÷60=7.5小時(shí)
解題過(guò)程:用路程除以速度得到時(shí)間450÷60=7.5小時(shí)。
知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)總結(jié)
一、數(shù)與代數(shù)
1.數(shù)的認(rèn)識(shí):整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本概念和性質(zhì)
2.四則運(yùn)算:加、減、乘、除的計(jì)算方法和運(yùn)算順序
3.運(yùn)算定律:加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律、分配律
4.解決問(wèn)題:運(yùn)用四則運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題
二、圖形與幾何
1.圖形的認(rèn)識(shí):長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等基本圖形的特征
2.測(cè)量:長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、體積的測(cè)量和估算
3.位置與變換:圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)
三、統(tǒng)計(jì)與概率
1.數(shù)據(jù)的收集與整理:數(shù)據(jù)的收集方法、整理和描述
2.統(tǒng)計(jì)圖表:條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等
3.可能性:事件發(fā)生的可能性大小判斷
四、解決問(wèn)題
1.數(shù)學(xué)理解:理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的條件和要求
2.數(shù)學(xué)表達(dá):用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題和解決方案
3.數(shù)學(xué)思維:運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題
4.數(shù)學(xué)應(yīng)用:將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活
題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例
一、選擇題
1.考察數(shù)的認(rèn)識(shí):如"數(shù)的認(rèn)識(shí)"領(lǐng)域中整數(shù)的認(rèn)識(shí)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本概念和性質(zhì)。
示例:小學(xué)數(shù)學(xué)中,"數(shù)的認(rèn)識(shí)"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
B.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除
C.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的估算
D.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用
2.考察四則運(yùn)算:如"四則運(yùn)算"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
示例:在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"四則運(yùn)算"領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括哪些方面?
A.加法、減法、乘法、除法的計(jì)算方法
B.加法、減法、乘法、除法的運(yùn)算定律
C.加法、減法、乘法、除法的估算
D.加法、減法、乘法、除法的應(yīng)用
二、多項(xiàng)選擇題
1.考察數(shù)學(xué)思想方法:如小學(xué)數(shù)學(xué)"數(shù)與代數(shù)"領(lǐng)域中涉及的主要數(shù)學(xué)思想方法包括哪些?
示例:小學(xué)數(shù)學(xué)"數(shù)與代數(shù)"領(lǐng)域中,涉及的主要數(shù)學(xué)思想方法包括哪些?
A.數(shù)形結(jié)合
B.化歸思想
C.分類(lèi)討論
D.統(tǒng)計(jì)思想
E.運(yùn)算律的應(yīng)用
2.考察圖形與幾何知識(shí)點(diǎn):如小學(xué)數(shù)學(xué)"圖形與幾何"領(lǐng)域中涉及的主要數(shù)學(xué)概念包括哪些?
示例:小學(xué)數(shù)學(xué)"圖形與幾何"領(lǐng)域中,涉及的主要數(shù)學(xué)概念包括哪些?
A.圖形的周長(zhǎng)與面積
B.圖形的分類(lèi)與性質(zhì)
C.圖形的位置與變換
D.圖形的測(cè)量與估算
E.圖形的統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用
三、填空題
1.考察基本概念:如加法交換律用字母表達(dá)式表示為_(kāi)______。
示例:小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中,加法交換律用字母表達(dá)式表示為a+b=b+a。
2.考察公式記憶:如長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是_______。
示例:小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域中,長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是S=長(zhǎng)×寬。
四、計(jì)算題
1.考察四則混合運(yùn)算:如計(jì)算345+258-147×2。
示例:計(jì)算345+258-147×2
解題過(guò)程:先算乘法147×2=294,再進(jìn)行加減運(yùn)算345+258=603,最后603-294=309。
2.考察小數(shù)四則運(yùn)算:如計(jì)算6.8-3.2÷0.4+5×1.2。
示例:計(jì)算6.8-3.2÷0.4+5×1.2
解題過(guò)程:先算除法3.2÷0.4=8,再進(jìn)行加減運(yùn)算6.8-8=-1.2,最后-1.2+5×1.2=-1.2+6=4.8。
3.考察混合運(yùn)算:如計(jì)算25×16+135÷9-50。
示例:計(jì)算25×16+135÷9-50
解題過(guò)程:先算乘法25×16=400,再進(jìn)行加減運(yùn)算400+135=535,最后535-50=485。
4.考察圖形
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