(完整版)人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理測(cè)試題目A卷答案_第1頁(yè)
(完整版)人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理測(cè)試題目A卷答案_第2頁(yè)
(完整版)人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理測(cè)試題目A卷答案_第3頁(yè)
(完整版)人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理測(cè)試題目A卷答案_第4頁(yè)
(完整版)人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理測(cè)試題目A卷答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(完整版)人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理測(cè)試題目A卷答案一、選擇題1.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()A.中學(xué)生雙腳站立在水平地面上對(duì)地面的壓力大約是100NB.你所在教室現(xiàn)在的溫度大約是50℃C.我國(guó)復(fù)興號(hào)高鐵的運(yùn)營(yíng)速度可達(dá)約97m/sD.一本九年級(jí)物理教科書(shū)的質(zhì)量約為50g2.如圖所示,推門時(shí),在離門軸遠(yuǎn)的地方比在離門軸近的地方更容易推動(dòng),這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)()A.力的大小 B.力的作用點(diǎn) C.力的方向 D.施力物體3.教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài),假如它受到的力突然全部消失,它將()A.保持靜止 B.加速下落 C.勻速下落 D.減速下落4.在如圖所示的生活實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()A.甲圖中將書(shū)包的背帶做得較寬 B.乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些C.丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D.丁圖中滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板5.在一根表面涂蠟的細(xì)木棍的一端繞著適量的鐵絲,把它放到甲、乙、丙三種密度不同的液體中,木棍浸入液體里的情況如圖所示,則木棍在三種液體中受到的浮力F的大小及三個(gè)容器底部受到的液體的壓強(qiáng)p的大小關(guān)系分別是()A.F甲=F乙=F丙p甲=p乙=p丙 B.F甲<F乙<F丙p甲<p乙<p丙C.F甲<F乙<F丙p甲=p乙=p丙 D.F甲=F乙=F丙p甲>p乙>p丙6.如圖所示,在杠桿OA上的B點(diǎn)懸掛一重物G,A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E下,且細(xì)繩長(zhǎng)AE等于圓弧半徑,此時(shí)杠桿恰成水平狀態(tài),A點(diǎn)與圓環(huán)CED的圓心重合,當(dāng)E環(huán)從C點(diǎn)逐漸順時(shí)針滑到D點(diǎn)的過(guò)程中,吊繩對(duì)A端的拉力F大小與角θ的關(guān)系圖像是()A. B. C. D.7.一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)下掛了一個(gè)圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中。整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖所示,(g取10N/kg)下列說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700PaB.圓柱體受到的重力是8NC.圓柱體受到的最大浮力是4ND.圓柱體的密度是1.5×103kg/m38.某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,從高處O點(diǎn)開(kāi)始下落,A點(diǎn)是彈性繩的自由長(zhǎng)度,在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力,C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員所受彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過(guò)程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng))。下列判斷正確的是()A.A點(diǎn)彈性勢(shì)能大于B點(diǎn)彈性勢(shì)能B.從B點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能增大C.t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能最大D.運(yùn)動(dòng)員重力小于F0二、填空題9.如圖所示是撐竿跳運(yùn)動(dòng)員躍過(guò)橫桿前的一個(gè)情景,使桿變彎的施力物體是______,這說(shuō)明力可以改變物體的______。10.如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶“頭球”時(shí)的情景。用力頂球,球向外飛出,這說(shuō)明力可以改變物體的______,被頂出的足球在空中飛行時(shí),受力______(選填“平衡”或“不平衡”),足球落地后由于______還會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)。11.為方便盲人行走,在人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,在盲道行走時(shí)會(huì)感到腳底不舒服,這是由于腳底跟地面的________減小,從而使腳底受到的壓強(qiáng)________造成的(選填“增大”或“減小”)。12.一輛灑水車在寶塔大街進(jìn)行勻速灑水作業(yè),速度為36km/h,用時(shí)5min,已知灑水車的牽引力是3000N,則牽引力做功的功率是___________W,灑水車在寶塔大街酒水作業(yè)時(shí)其動(dòng)能___________(填“變大”、“變小”或“不變”)。13.小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),是因?yàn)槟緣K具有_____;木塊能停在b點(diǎn),說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向______(填“左”或“右”)的摩擦力作用。為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用力F拉著小車向左水平勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙),則木塊受到的摩擦力方向向______(填“左”或“右”);定義:f=μN(yùn),f為滑動(dòng)摩擦力,μ滑動(dòng)摩擦系數(shù),N正壓力。假設(shè)木塊質(zhì)量為0.8kg,與小車間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.4,則f=______N,則該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_______N,此時(shí)F______f(填“>”“=”“<”)。14.某同學(xué)為了探究飛機(jī)的升力,制作了一個(gè)機(jī)翼模型,并把它固定在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(開(kāi)始時(shí)A,B示數(shù)均不為零),如圖所示,他再接通電風(fēng)扇對(duì)著機(jī)翼吹風(fēng),彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)___________。(選填“增大”、“不變”或“減小”)。15.如圖所示,當(dāng)用鑷子夾取物體時(shí),鑷子就相當(dāng)于______(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,它的支點(diǎn)在______點(diǎn)。若要用較小的力夾起物體,則手壓的地方應(yīng)盡量靠近______點(diǎn)。16.如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為30N的物體,用水平拉力F作用于物體上,拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示,由圖像可知,6~9s物體受到______對(duì)平衡力;9s后撤去拉力,物體繼續(xù)滑行了9m,它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于______;6~12s,物體克服摩擦力做功______J。三、解答題17.如圖所示,重為5N的木塊靜止在斜面上,斜面對(duì)它的支持力為4N,請(qǐng)畫(huà)出斜面對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)斜面的壓力的示意圖。18.如圖所示為蹺蹺板的示意圖,在蹺蹺板的左端某一位置放一個(gè)小球A,在蹺蹺板的右端某一位置放三個(gè)小球B、C、D,蹺蹺板整體處于圖示的靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)小球A對(duì)蹺蹺板的壓力和壓力對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂。19.要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái),試在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法,并在繩子末端用F表示拉力方向。20.陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。下表是陳明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。拉力/N00.51.01.52.02.5彈簧總長(zhǎng)度/6.07.28.49.610.812.0彈簧伸長(zhǎng)量/01.22.43.6______________________(1)請(qǐng)你幫助陳明同學(xué)完成上表。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)中描點(diǎn),并畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系圖。___________(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論是:___________。(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在物理測(cè)量工具中的應(yīng)用是___________。21.如圖所示,是小明小組探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,組員們依次進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):下表是小明組的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。接觸面滑塊受到摩擦力大?。ù?、較大、?。┗瑝K在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離S/cm毛巾大9棉布較大21玻璃小39(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了保證滑塊滑至水平面時(shí)具有相同的速度,可以___________;圖中更換不同的接觸面是通過(guò)改變___________來(lái)改變摩擦力的大小。(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越小,滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越_________。進(jìn)一步推理,如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零,則滑塊將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去,也就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力,物體將處于___________狀態(tài);根據(jù)以上分析,一個(gè)靜止的物體,如果不受力,物體將處于_________狀態(tài)。(3)總結(jié)上述實(shí)驗(yàn)和分析過(guò)程,可以得到:一個(gè)物體在沒(méi)有受到任何力作用的時(shí)候,總保持________。(4)現(xiàn)實(shí)生活中,我們知道物體都要受到力的作用,但物體也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如:放在桌子上的水杯,受到了力,但仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)的原因是_________。二22.小亮用注射器做了以下幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn):(1)用容積為2.5mL的注射器、刻度尺和量程為0﹣10N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓的值。①把注射器活塞推至注射器筒底端,目的是________,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;②如圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)器材,水平向右緩慢拉動(dòng)注射器外筒,當(dāng)注射器中的活塞相對(duì)外筒剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)__________N;③用刻度尺測(cè)出注射器___________長(zhǎng)度為5cm;④算出大氣壓強(qiáng)值為_(kāi)__________Pa。另一位同學(xué),僅將所用的注射器更換為容積為10mL的注射器重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),卻無(wú)法測(cè)出大氣壓值,其原因可能是___________。(2)圖乙中,注射器內(nèi)密封有剛燒開(kāi)的水,向下拉動(dòng)活塞,水重新沸騰。這是由于拉動(dòng)活塞后,液面上方氣壓___________(選填“升高”或“降低”)使液體沸點(diǎn)降低。(3)圖丙中,兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng),用注射器在兩船之間的水面沿圖示方向向前快速噴水,兩船將___________(選填“靜止不動(dòng)”、“相互分開(kāi)”或“相互靠近”)。(4)圖丁是自制潛水艇模型,向外拉注射器活塞,原來(lái)懸浮的潛水艇模型將___________(選填“上浮”或“下沉”)二23.小陶子在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題:(已知物體A的底面積為20cm2)(1)步驟A所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著物體緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E所示(液體均未溢出),觀察并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù);(2)在實(shí)驗(yàn)步驟C中物體所受浮力F?。絖_____N;(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C可以說(shuō)明浮力大小跟______有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、C、E,可以說(shuō)明浮力大小跟______有關(guān);(4)他還根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)算出了步驟B中物體下表面受到水的壓力是______N,步驟E中鹽水的密度是______kg/m3;(5)小陶子還想利用一個(gè)密度為0.9g/cm3的小球來(lái)測(cè)量某液體的密度,具體方法如下:①取一個(gè)容積為100mL的空燒杯,并放入小球;②在燒杯中緩慢倒入密度為0.8g/cm3酒精,發(fā)現(xiàn)倒入32g的酒精后,恰好將燒杯裝滿;③取出小球,擦干表面的酒精,并將燒杯中的酒精倒掉,擦干燒杯再次放入小球,然后緩慢倒入某液體,發(fā)現(xiàn)倒入56g的該液體恰好將燒杯裝滿。則:該小球在該液體中的狀態(tài)是______(選填“沉底”、“懸浮”或“漂浮”),小球的質(zhì)量是______g,此該液體的密度是______g/cm3。24.親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解決下列問(wèn)題。(1)如圖所示,將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放,撞擊在桌面的中心部位,記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌面高度h1/cm鐵塊距桌面桌腿陷入沙子的深度h2/cm120201.9220302.9320403.8430202.9540204.1①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____________來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大??;②分析表中_____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系;③分析表中1、2、3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論:__________________________;(2)在物理實(shí)踐活動(dòng)中測(cè)量自己上教學(xué)樓的功率。①該實(shí)驗(yàn)的原理是_______________________;②實(shí)驗(yàn)所需要的器材:臺(tái)秤、皮尺、______________________;③請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格______________。25.小明小組正在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”,如圖所示,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η110.10.60.355.6%20.11.00.366.7%340.11.80.3(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知;小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置是圖_______(選填“甲”、或“乙”)。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。(3)第二次實(shí)驗(yàn)中,物重是_______N。(4)第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_______。(5)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,物重_______,滑輪組的機(jī)械效率越高。(6)若在第三次實(shí)驗(yàn)中,物體上升的速度為0.1m/s,則拉力F的功率為_(kāi)______W。26.小趙家買了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾,茶幾的中間是一個(gè)魚(yú)缸。茶幾擺放在客廳水平地板上,其部分參數(shù)如下表所示,試計(jì)算:(1)若魚(yú)缸中注入10cm深的水時(shí),水對(duì)缸底產(chǎn)生的壓強(qiáng);(2)若魚(yú)缸中注滿水時(shí),求注入水的質(zhì)量;(3)若魚(yú)缸中注滿水時(shí),茶幾對(duì)地板的壓強(qiáng)。茶幾及魚(yú)缸凈重/kg56最大容量/L40支撐柱/個(gè)4每個(gè)支撐柱與接觸面積/m20.0227.如圖所示是測(cè)量某液體密度的過(guò)程,從左至右測(cè)力計(jì)的指針?lè)€(wěn)定后的示數(shù)分別為:F1、F2、F3,已知水的密度為ρ水,重力與質(zhì)量的比值為g,求:(1)石塊的質(zhì)量;(2)石塊的體積;(3)液體的密度(用以上符號(hào)表示結(jié)果)。28.如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為600g,杯的底面積為100cm2.將一個(gè)質(zhì)量為900g、高為6cm、底面積為50cm2的長(zhǎng)方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計(jì),杯中水夠深且水沒(méi)有到達(dá)燒杯的非圓柱部分),求(1)此時(shí)水對(duì)A底部的壓強(qiáng)是多少?(2)此時(shí)燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)是多少?(3)從A下底面剛開(kāi)始接觸水面到剛好有一半浸入水這一過(guò)程中,A所受重力對(duì)A做的功是多少?【參考答案】一、選擇題1.C解析:C【詳解】A.中學(xué)生雙腳站立在水平地面上時(shí)重量被接觸面完全承擔(dān),此時(shí)壓力等于中學(xué)生的重力,中學(xué)生的重力約為600N,則壓力約為600N,故A不符合實(shí)際,不符合題意;B.教室現(xiàn)在的溫度大約是23℃左右,故B不符合實(shí)際,不符合題意;C.我國(guó)高鐵運(yùn)行速度可達(dá)到350km/h,即約為97m/s,故C符合實(shí)際,符合題意;D.一本九年級(jí)物理教科書(shū)的質(zhì)量約為200g,故D不符合實(shí)際,不符合題意。故選C。2.B解析:B【詳解】推門時(shí),在離門軸遠(yuǎn)的地方比在離門軸近的地方推更容易,是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同。故選B。3.A解析:A【詳解】教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài),假如它受到的力突然全部消失,由牛頓第一定律可知,燈仍處于靜止?fàn)顟B(tài),故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。4.B解析:B【詳解】A.甲圖中將書(shū)包的背帶做得較寬,這是在壓力一定時(shí),增大受力面積,減小壓強(qiáng),A項(xiàng)不合題意;B.乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些,這是在壓力一定時(shí),減小受力面積,增大壓強(qiáng),選項(xiàng)B符合題意;C.丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上,這是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小列車對(duì)路基的壓強(qiáng),C項(xiàng)不合題意;D.丁圖中滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,這是在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小對(duì)雪地的壓強(qiáng),D項(xiàng)不合題意。故選B。5.D解析:D【詳解】同一支木棍重力相同,放在甲、乙、丙三種液體中都處于漂浮狀態(tài),根據(jù)漂浮條件可知,木棍受到的浮力大小都等于自身重力,所以木棍所受浮力F甲=F乙=F丙由圖可知,木棍在三種液體中排開(kāi)液體的體積大小關(guān)系為V排甲<V排乙<V排丙根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,三種液體密度關(guān)系為ρ甲>ρ乙>ρ丙圖中三種液體的深度相同,再由p=ρ液gh可知,容器底部受到的液體壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲>p乙>p丙故選D。6.A解析:A【詳解】由題意可知,在圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)中,A的位置保持不變,故杠桿始終處于平衡狀態(tài);因?yàn)橹亓εc重力的力臂的乘積不變,根據(jù)杠桿平衡的條件可得,動(dòng)力臂越大,動(dòng)力會(huì)越小,又因?yàn)锳E和AO垂直位置時(shí),力臂最大,動(dòng)力最小,所以從C端移動(dòng)到D端的過(guò)程中,動(dòng)力臂先變大在變小,動(dòng)力會(huì)由大到小,再由小到大,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。7.D解析:D【詳解】A.如圖,當(dāng)h=3cm時(shí),下表面剛剛接觸水面,當(dāng)h=7cm時(shí),物體剛好浸沒(méi),則物體的高度為此時(shí)下表面所受水的壓強(qiáng)為故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.在h在0~3cm時(shí),物體懸掛在空中,其彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物重,故物體的重力為12N,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.當(dāng)h=7cm時(shí),此時(shí)物體剛好全部浸沒(méi),浮力最大,最大浮力為故浮力為8N,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.根據(jù)浮力公式可以求物體的體積:物體的質(zhì)量為物體的密度為故D選項(xiàng)正確。故選D。8.D解析:D【詳解】A.在彈性限度內(nèi),彈性形變?cè)酱螅矬w具有的彈性勢(shì)能越大,彈簧在A點(diǎn)時(shí)的彈性形變小于在B點(diǎn)時(shí)的彈性形變,所以,A點(diǎn)彈性勢(shì)能小于B點(diǎn)彈性勢(shì)能。故A錯(cuò)誤;B.從B點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中,h變小,物體的重力勢(shì)能變小。故B錯(cuò)誤;C.由圖知,t0時(shí)刻,繩的彈性勢(shì)能最大,應(yīng)達(dá)到了最低點(diǎn),此時(shí)動(dòng)能為零。故C錯(cuò)誤;D.由圖知,最后繩的彈性勢(shì)能幾乎不變,說(shuō)明此時(shí)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)靜止下來(lái),此時(shí)拉力與重力平衡,由圖象知,重力小于F0。故D正確。故選D。二、填空題9.運(yùn)動(dòng)員形狀【詳解】解:[1]運(yùn)動(dòng)員利用撐竿躍過(guò)橫桿前的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿施加了力的作用,所以施力物體是運(yùn)動(dòng)員,受力物體是桿。[2]力可以改變物體的形狀,所以在力的作用下?lián)胃妥儚澚恕?0.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不平衡慣性【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員用力頂球,球向外飛出,足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)受力是平衡的,被頂出的足球在空中飛行時(shí),沿弧線在空中做變速運(yùn)動(dòng),其受力是不平衡的。[3]足球落地后由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)。11.受力面積增大【詳解】[1][2]在盲道行走時(shí),腳與地面的受力面積減小了,人對(duì)地面的壓力不變,由可知,人對(duì)地面的壓強(qiáng)增大了,所以人感到不舒服。12.變小【詳解】[1]灑水車的速度為牽引力做功的功率為[2]灑水車勻速行駛灑水時(shí),速度不變,但質(zhì)量減小,其動(dòng)能變小。13.F解析:慣性左左3.20.2=【詳解】[1]木塊和小車一起向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車受到障礙物作用處于靜止時(shí),木塊由于慣性還要保持原來(lái)向右的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以,木塊會(huì)從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)。[2]由于木塊從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程是向右運(yùn)動(dòng),所以,木塊受到的摩擦力方向向左。[3]當(dāng)如圖乙所示固定木塊時(shí),向左拉的小車,木塊相對(duì)于小車向右運(yùn)動(dòng),因此木塊受到的摩擦力與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反,即摩擦力的方向向左。[4]由于木塊質(zhì)量為0.8kg,由知道,與小車間的正壓力故滑動(dòng)摩擦大小[5][6]由圖知道,該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,由于用力F拉著小車向左水平勻速運(yùn)動(dòng),由平衡條件知道,此時(shí)此時(shí)F=f。14.A解析:減小【詳解】在接通電風(fēng)扇之前,A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)均有示數(shù),說(shuō)明彈簧都發(fā)生了形變;當(dāng)接通電風(fēng)扇后,空氣分別從機(jī)翼模型的上、下表面流過(guò),由于上表面呈弧度,氣流通過(guò)上表面的速度要大于下表面的速度,因?yàn)榱魉僭酱蟮牡胤?,壓?qiáng)越小,所以機(jī)翼模型上表面受到的空氣壓力將小于下表面的壓力,結(jié)果彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)會(huì)減小,彈簧測(cè)力計(jì)B示數(shù)會(huì)增大。15.費(fèi)力AC【詳解】[1][2]如圖,在使用鑷子時(shí),繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),所以A是支點(diǎn),動(dòng)力臂小于阻力臂,故鑷子就相當(dāng)于費(fèi)力杠桿。[3]動(dòng)力垂直作用在點(diǎn),阻力垂直作用在點(diǎn),A為支點(diǎn)解析:費(fèi)力AC【詳解】[1][2]如圖,在使用鑷子時(shí),繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),所以A是支點(diǎn),動(dòng)力臂小于阻力臂,故鑷子就相當(dāng)于費(fèi)力杠桿。[3]動(dòng)力垂直作用在點(diǎn),阻力垂直作用在點(diǎn),A為支點(diǎn),由杠桿平衡條件可知,在阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂越大,動(dòng)力越小。所以,要用較小的力夾起物體,應(yīng)該增大動(dòng)力臂,即手壓的地方應(yīng)盡量靠近點(diǎn)。16.慣性162【詳解】[1]6~9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上受到重力與支持力作用,水平方向上受到拉力與摩擦力作用;故6~9s物體受到2對(duì)平衡力。[2]它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由解析:慣性162【詳解】[1]6~9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上受到重力與支持力作用,水平方向上受到拉力與摩擦力作用;故6~9s物體受到2對(duì)平衡力。[2]它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于物體具有慣性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]由F﹣t圖像和v﹣t圖像可知,6~9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則摩擦力f=F=6N因滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),物體對(duì)地面的壓力和接觸面粗糙程度不變,所以在6~12s物體受到的摩擦力不變,為f=6N,物體在6~9s做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程為物體在9~12s做勻減速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程為9m,所以物體在6~12s內(nèi)通過(guò)的路程為所以物體在6~12s克服摩擦力做功為W=fs=6N×27m=162J三、解答題17.【詳解】支持力F的作用點(diǎn)可畫(huà)在物體的重心上,支持力的方向垂直于斜面向上,大小為4N;木塊對(duì)斜面的壓力的方向是垂直于斜面向下的,作用點(diǎn)畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)處。斜面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)解析:【詳解】支持力F的作用點(diǎn)可畫(huà)在物體的重心上,支持力的方向垂直于斜面向上,大小為4N;木塊對(duì)斜面的壓力的方向是垂直于斜面向下的,作用點(diǎn)畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)處。斜面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)相互作用力,二者大小相等,如圖所示:18.【詳解】小球A對(duì)蹺蹺板的作用點(diǎn)在接觸面上,方向垂直于蹺蹺板向下,過(guò)小球A和蹺蹺板的接觸點(diǎn)做垂直于蹺蹺板向下的有向線段即為壓力的示意圖;過(guò)O點(diǎn)向壓力的作用線做垂線,垂線段即為壓力的力臂,如圖所示:解析:【詳解】小球A對(duì)蹺蹺板的作用點(diǎn)在接觸面上,方向垂直于蹺蹺板向下,過(guò)小球A和蹺蹺板的接觸點(diǎn)做垂直于蹺蹺板向下的有向線段即為壓力的示意圖;過(guò)O點(diǎn)向壓力的作用線做垂線,垂線段即為壓力的力臂,如圖所示:19.【詳解】只有一個(gè)動(dòng)滑輪,要求最省力,繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后繞過(guò)左邊的定滑輪,再繞過(guò)動(dòng)滑輪,如圖所示:。解析:【詳解】只有一個(gè)動(dòng)滑輪,要求最省力,繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后繞過(guò)左邊的定滑輪,再繞過(guò)動(dòng)滑輪,如圖所示:。20.86.0在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比彈簧測(cè)力計(jì)【詳解】(1)[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù),可知不掛鉤碼即彈力為零時(shí),彈簧長(zhǎng)度是6.0cm解析:86.0在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比彈簧測(cè)力計(jì)【詳解】(1)[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù),可知不掛鉤碼即彈力為零時(shí),彈簧長(zhǎng)度是6.0cm,拉力逐漸增大,彈簧的總長(zhǎng)度也逐漸增大,彈簧的伸長(zhǎng)量等于彈簧的總長(zhǎng)度減去彈簧的原長(zhǎng),則彈簧的伸長(zhǎng)量分別為L(zhǎng)5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm(2)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn),在圖中的坐標(biāo)系畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系圖如下圖所示。(3)[4]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系圖可知:彈簧受到的拉力每增加0.5N,彈黃的伸長(zhǎng)量也增加1.2cm,所以彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧受到的的拉力成正比,故可得到:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比。(4)[5]此實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)用在我們所學(xué)過(guò)的彈簧測(cè)力計(jì)這一測(cè)量工具中。21.使滑塊從斜面同一高度由靜止下滑接觸面的粗糙程度大勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水杯受到重力與桌子對(duì)水杯的支持力是一對(duì)平衡力,物體受平衡力的解析:使滑塊從斜面同一高度由靜止下滑接觸面的粗糙程度大勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水杯受到重力與桌子對(duì)水杯的支持力是一對(duì)平衡力,物體受平衡力的作用時(shí)處于平衡狀態(tài),所以放在桌子上的水杯是靜止的,受平衡力的作用保持靜止?fàn)顟B(tài)不變?!驹斀狻浚?)[1]用控制變量法,讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下,這樣小車在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同。[2]滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),從圖中可以看出,三個(gè)表面粗糙程度發(fā)生了變化,因此更換不同的接觸面是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)改變摩擦力的大小。(2)[3]表面越光滑,阻力就越小,滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)速度減小得就越慢,所以運(yùn)動(dòng)的路程就更長(zhǎng)。[4][5]如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小為零,則滑塊的速度不變,將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去,即物體不受力的作用時(shí),運(yùn)動(dòng)的物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)。(3)[6]如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零,則滑塊的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向都不改變,物體將處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);同理,靜止的物體如果不受力,物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)。即一個(gè)物體在沒(méi)有受到任何力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。(4)[7]水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力,這兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,可以相互抵消,相當(dāng)于物體不受力,所以仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)。二22.排出注射器內(nèi)的空氣5.2有刻度部分1.04×105大氣壓力會(huì)變大,可能超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程,故無(wú)法測(cè)出大氣壓力降低相互靠近下沉【詳解】解析:排出注射器內(nèi)的空氣5.2有刻度部分1.04×105大氣壓力會(huì)變大,可能超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程,故無(wú)法測(cè)出大氣壓力降低相互靠近下沉【詳解】(1)[1]把注射器活塞推至注射器筒底端,目的是排出注射器內(nèi)的空氣。[2]由于注射器活塞頸部用繩與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,應(yīng)水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,這樣相當(dāng)于水平向右拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤;當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),說(shuō)明此時(shí)拉力與大氣對(duì)活塞的壓力平衡,拉力等于大氣對(duì)活塞的壓力。故記下的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),就是大氣對(duì)活塞的壓力為5.2N。[3]用刻度尺測(cè)得注射器有刻度部分的長(zhǎng)度為5cm。[4]注射器有刻度部分的容積為注射器活塞的橫截面積為由題知此時(shí)大氣壓的數(shù)值[5]僅將所用的注射器更換為容積為10mL的注射器重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故大氣壓力會(huì)變大,可能超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程,故無(wú)法測(cè)出大氣壓力。(2)[6]圖中向外拉動(dòng)注射器活塞,內(nèi)部空間增大,降低試管內(nèi)的氣壓,水的沸點(diǎn)降低,水會(huì)重新沸騰。(3)[7]兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng),兩只紙船兩側(cè)壓強(qiáng)都相等,用注射器向兩船之間的水面快速注水,中間水的流速增大,壓強(qiáng)減小,外側(cè)壓強(qiáng)不變,兩只紙船都在壓強(qiáng)差的作用下相互靠近。(4)[8]向外拉注射器的活塞時(shí),試管內(nèi)氣壓變小,水進(jìn)入試管,試管中的水增多,重力大于浮力,所以潛艇模型將下沉。二23.2物體排開(kāi)液體的體積液體密度11.2×103漂浮541.1【詳解】(1)[1]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.4N,其示數(shù)為8N。(2)解析:2物體排開(kāi)液體的體積液體密度11.2×103漂浮541.1【詳解】(1)[1]彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.4N,其示數(shù)為8N。(2)[2]在實(shí)驗(yàn)步驟C中物體所受浮力為F?。紾﹣F=8N﹣6N=2N(3)[3]分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C可知,隨著物體排開(kāi)液體的體積增大,所受浮力也增大,說(shuō)明浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。[4]分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、E可知,,物體排開(kāi)的液體的體積相同,液體的密度不同,浮力不同,可以說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。(4)[5][6]由浮力產(chǎn)生的原因可知,步驟B中物體下表面受到水的壓力等于浮力的大小,即F=F浮B=8N﹣7N=1N在步驟C中,物體受到的浮力F?。?N,在步驟E中,物體受到的浮力F'?。紾﹣FE=8N﹣5.6N=2.4N物體排開(kāi)鹽水的體積等于C中排開(kāi)水的體積等于自身的體積,所以V排水=V排液根據(jù)阿基米德原理所以鹽水的密度為(5)[7][8][9]①取一個(gè)容積為100mL=100cm3的空燒杯,并放入小球;②在燒杯中緩慢倒入密度為0.8g/cm3酒精,發(fā)現(xiàn)倒入32g的酒精后,恰好將燒杯裝滿;酒精的體積為則小球的體積為V=100cm3﹣40cm3=60cm3小球的質(zhì)量為m球=ρ球V=0.9g/cm3×60cm3=54g設(shè)小球懸浮或沉底,則倒?jié)M液體時(shí),液體的體積為V液=100cm3﹣60cm3=40cm3則液體的密度為液體的密度大于球的密度,故球在液體中是漂浮的。[9]球漂浮時(shí)受到的浮力等于重力;根據(jù)阿基米德原理可知,球排開(kāi)的液體的體積為液體的體積為V液=100cm3﹣V'=0.0001m3﹣根據(jù)密度公式可知,液體的質(zhì)量為即解得ρ液=1.1×103kg/m3=1.1g/cm324.桌腿進(jìn)入沙子的深度1、4、5質(zhì)量相同的物體,位置越高,具有的重力勢(shì)能越大秒表見(jiàn)解析【詳解】(1)[1]由表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較桌腿進(jìn)入沙子的解析:桌腿進(jìn)入沙子的深度1、4、5質(zhì)量相同的物體,位置越高,具有的重力勢(shì)能越大秒表見(jiàn)解析【詳解】(1)[1]由表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較桌腿進(jìn)入沙子的深度來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小。[2]控制鐵塊距桌面高度不變,分析表中1、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系。[3]分析表中1、2、3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),鐵塊質(zhì)量不變,隨鐵塊距桌面高度變大,桌腿進(jìn)入沙子的深度越大,即質(zhì)量相同的物體,位置越高,具有的重力勢(shì)能越大。(2)①[4]該實(shí)驗(yàn)的原理是利用功率計(jì)算公式。②[5]實(shí)驗(yàn)所需要的器材:臺(tái)秤、皮尺、秒表,用臺(tái)秤稱出人的質(zhì)量,用皮尺測(cè)出樓的高度,用秒表測(cè)出人上樓時(shí)所用的時(shí)間。③[6]根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下所示:實(shí)驗(yàn)次數(shù)人的質(zhì)量m/kg上樓高度h/m上樓所需時(shí)間t/s功率P/W1234525.甲勻速274.1%越大0.54W

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論