小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)驗(yàn)題庫(kù)編寫說(shuō)明：本題庫(kù)以《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為依據(jù)，結(jié)合四年級(jí)下冊(cè)核心單元主題（參考PEP、人教版等主流教材），覆蓋聽力理解、詞匯運(yùn)用、句型練習(xí)、閱讀理解、書面表達(dá)五大題型，注重基礎(chǔ)落實(shí)與能力提升，適用于教師課堂測(cè)驗(yàn)、家長(zhǎng)居家復(fù)習(xí)及學(xué)生自我檢測(cè)。單元1：MySchool（我的學(xué)校）核心知識(shí)點(diǎn)：學(xué)校場(chǎng)所詞匯（library,teachers'office,classroom,playground等）；方位介詞（onthefirst/secondfloor,nextto,near）；特殊疑問(wèn)句（Where's...?Howmany...?）。一、聽力理解（10分）題型1：聽對(duì)話選圖片（5分）聽力材料：A:Lookatournewschool.B:Wow!It'ssobig.Isthatthelibrary?A:Yes,itis.It'sonthefirstfloor.B:Where'stheteachers'office?A:It'snexttothelibrary.題目：請(qǐng)選出對(duì)話中提到的兩個(gè)場(chǎng)所（多選）。□圖書館（library）□教室（classroom）□教師辦公室（teachers'office）□操場(chǎng)（playground）答案：圖書館、教師辦公室設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)學(xué)校場(chǎng)所詞匯的聽力識(shí)別能力，結(jié)合方位介詞的語(yǔ)境理解。題型2：聽句子選答語(yǔ)（5分）聽力材料：1.Where'sthemusicroom?2.Howmanystudentsarethereinyourclass?3.Istheartroomonthesecondfloor?題目：選擇正確的答語(yǔ)。1.A.It'sonthefirstfloor.B.It'samusicroom.C.Yes,itis.2.A.Forty.B.It'sbig.C.Yes,thereare.3.A.No,itisn't.B.It'sanartroom.C.It'snearthegym.答案：1.A2.A3.A設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)特殊疑問(wèn)句（Where/Howmany）及一般疑問(wèn)句（Is...?）的聽力理解與應(yīng)答能力。二、詞匯運(yùn)用（10分）題型1：看圖寫單詞（5分）圖片：①圖書館（library）②教師辦公室（teachers'office）③操場(chǎng)（playground）④教室（classroom）⑤音樂(lè)室（musicroom）題目：根據(jù)圖片寫出對(duì)應(yīng)的英文單詞。答案：①library②teachers'office③playground④classroom⑤musicroom設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)學(xué)校場(chǎng)所核心詞匯的認(rèn)讀與書寫能力。題型2：選詞填空（5分）詞匯庫(kù)：on,nextto,near,big,many題目：用所給詞匯填空，每詞限用一次。1.Ourschoolisso______.2.Thelibraryis______thefirstfloor.3.Theclassroomis______themusicroom.4.How______studentsarethereinyourclass?5.Theplaygroundis______thegym.答案：1.big2.on3.nextto4.many5.near設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)形容詞（big）、方位介詞（on,nextto,near）及疑問(wèn)詞（many）的語(yǔ)境運(yùn)用能力。三、句型練習(xí)（10分）題型1：連詞成句（5分）題目：將下列單詞連成正確的句子（注意標(biāo)點(diǎn)和大寫）。1.the,where,is,teachers'office(?)2.on,the,library,first,floor,is(.)3.many,how,are,there,students(?)答案：1.Whereistheteachers'office?2.Thelibraryisonthefirstfloor.3.Howmanystudentsarethere?設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)特殊疑問(wèn)句（Where/Howmany）及陳述句的句型結(jié)構(gòu)掌握。題型2：選擇正確的答語(yǔ)（5分）題目：給下列句子選擇合適的答語(yǔ)。1.Where'syourclassroom?—______2.Howmanybooksarethereinthelibrary?—______3.Istheplaygroundbig?—______A.Yes,itis.B.It'sonthesecondfloor.C.Fifty.答案：1.B2.C3.A設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)句型的靈活運(yùn)用與應(yīng)答邏輯。四、閱讀理解（10分）短文：Hi,I'mMike.Thisismyschool.It'snotverybigbutnice.Thelibraryisonthefirstfloor.Therearemanybooksinit.Theteachers'officeisnexttothelibrary.Ourclassroomisonthesecondfloor.It'scleanandbright.Wehaveasmallplayground.Weplaybasketballthereafterschool.Ilovemyschool.題目：根據(jù)短文內(nèi)容判斷正（T）誤（F）。1.Mike'sschoolisverybig.（）2.Thelibraryisonthefirstfloor.（）3.Theteachers'officeisnexttotheclassroom.（）4.Theplaygroundissmall.（）5.Theyplayfootballafterschool.（）答案：1.F2.T3.F4.T5.F設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)短文細(xì)節(jié)的理解與信息提取能力，結(jié)合否定句（notverybig）、方位描述（nextto）及活動(dòng)表達(dá)（playbasketball）的識(shí)別。五、書面表達(dá)（10分）題目：根據(jù)圖片提示，用3-5句話介紹你的學(xué)校。（提示詞：big,library,onthefirstfloor,classroom,onthesecondfloor,playground,play）示例：Myschoolisbig.Thelibraryisonthefirstfloor.Theclassroomisonthesecondfloor.Wehaveaplayground.Weplayfootballthere.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完整（提到2個(gè)及以上場(chǎng)所，1個(gè)活動(dòng)）：4分詞匯正確（使用提示詞或同類詞匯）：3分句型準(zhǔn)確（陳述句、方位表達(dá)）：2分書寫規(guī)范（字母大小寫、標(biāo)點(diǎn)）：1分單元2：WhatTimeIsIt?（時(shí)間）核心知識(shí)點(diǎn)：時(shí)間表達(dá)（整點(diǎn)/半點(diǎn)，如8:00=eighto'clock,9:30=halfpastnine）；日?；顒?dòng)詞匯（getup,gotoschool,havelunch,gohome,gotobed）；特殊疑問(wèn)句（Whattimeisit?）。一、聽力理解（10分）題型1：聽句子選時(shí)間（5分）聽力材料：1.It'sseveno'clock.It'stimetogetup.2.It'stwelvethirty.It'stimeforlunch.3.It'sfourforty-five.It'stimetogohome.題目：選擇正確的時(shí)間。1.A.7:00B.7:30C.8:002.A.12:00B.12:30C.1:303.A.4:15B.4:45C.5:45答案：1.A2.B3.B設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)整點(diǎn)、半點(diǎn)及quarter表達(dá)（fourforty-five=quartertofive）的聽力識(shí)別。二、詞匯運(yùn)用（10分）題型1：匹配時(shí)間與活動(dòng)（5分）時(shí)間：①7:00②12:00③4:30④6:00⑤9:00活動(dòng)：A.gotobedB.getupC.havelunchD.gohomeE.gotoschool題目：將時(shí)間與對(duì)應(yīng)的活動(dòng)連線。答案：①-B②-C③-D④-A⑤-E設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)時(shí)間與日?；顒?dòng)關(guān)聯(lián)的理解。二、詞匯運(yùn)用（10分）題型1：補(bǔ)全時(shí)間表達(dá)（5分）題目：根據(jù)中文提示補(bǔ)全英文時(shí)間。1.8點(diǎn)整：eight______2.9點(diǎn)半：half______nine3.10點(diǎn)15分：aquarter______ten4.11點(diǎn)45分：aquarter______twelve5.12點(diǎn)：twelve______答案：1.o'clock2.past3.past4.to5.o'clock設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)時(shí)間表達(dá)法（整點(diǎn)、半點(diǎn)、quarterpast/to）的掌握。三、句型練習(xí)（10分）題型1：連詞成句（5分）題目：將下列單詞連成正確的句子。1.time,is,what,it(?)2.to,get,it's,up,time(.)3.o'clock,eight,it's(.)答案：1.Whattimeisit?2.It'stimetogetup.3.It'seighto'clock.設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)時(shí)間特殊疑問(wèn)句及“It'stimeto...”句型的結(jié)構(gòu)掌握。四、閱讀理解（10分）短文：Hello,I'mLily.Igetupat6:30everymorning.ThenIwashmyfaceandbrushmyteeth.Ihavebreakfastat7:00.Igotoschoolat7:30.Schoolstartsat8:00.Ihavelunchat12:00atschool.Igohomeat4:30intheafternoon.Idomyhomeworkat5:00.Ihavedinnerat6:30.Igotobedat9:00.題目：根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.WhattimedoesLilygetup?2.Whendoesshegotoschool?3.Wheredoesshehavelunch?4.Whattimedoesshedoherhomework?5.Whendoesshegotobed?答案：1.Shegetsupat6:30.2.Shegoestoschoolat7:30.3.Shehaslunchatschool.4.Shedoesherhomeworkat5:00.5.Shegoestobedat9:00.設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)時(shí)間細(xì)節(jié)的提取能力，結(jié)合日?；顒?dòng)的表達(dá)。五、書面表達(dá)（10分）題目：根據(jù)表格信息，用句子描述你的一天。（表格：時(shí)間+活動(dòng)）時(shí)間活動(dòng)6:40getup7:10havebreakfast7:50gotoschool12:10havelunch4:40gohome8:30gotobed示例：Igetupat6:40.Ihavebreakfastat7:10.Igotoschoolat7:50.Ihavelunchat12:10.Igohomeat4:40.Igotobedat8:30.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完整（覆蓋表格所有信息）：4分時(shí)間表達(dá)正確（整點(diǎn)/半點(diǎn)）：3分句型準(zhǔn)確（陳述句）：2分書寫規(guī)范：1分單元3：Weather（天氣）核心知識(shí)點(diǎn)：天氣詞匯（sunny,cloudy,windy,rainy,snowy,hot,cold,warm,cool）；詢問(wèn)天氣句型（What'stheweatherlike?—It's...）；建議句型（Let's...）。一、聽力理解（10分）題型1：聽對(duì)話選天氣（5分）聽力材料：A:What'stheweatherlikeinBeijing?B:It'ssunnyandhot.A:HowaboutShanghai?B:It'srainyandcool.題目：請(qǐng)選出北京和上海的天氣（多選）?！醣本簊unny□北京：rainy□上海：cloudy□上海：cool答案：北京：sunny；上海：cool設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)天氣詞匯的聽力識(shí)別及地點(diǎn)關(guān)聯(lián)能力。二、詞匯運(yùn)用（10分）題型1：看圖寫天氣（5分）圖片：①晴天（sunny）②雨天（rainy）③windy（有風(fēng)的）④snowy（下雪的）⑤cloudy（多云的）題目：根據(jù)圖片寫出對(duì)應(yīng)的英文天氣詞匯。答案：①sunny②rainy③windy④snowy⑤cloudy設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)天氣詞匯的認(rèn)讀與書寫能力。三、句型練習(xí)（10分）題型1：選擇正確的答語(yǔ)（5分）題目：給下列句子選擇合適的答語(yǔ)。1.What'stheweatherlikeinLondon?—______2.It'srainy.Let'stakeanumbrella.—______3.IsithotinHongKong?—______A.Yes,itis.B.It'scloudy.C.Goodidea!答案：1.B2.C3.A設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)天氣詢問(wèn)、建議及一般疑問(wèn)句的應(yīng)答能力。四、閱讀理解（10分）短文：Hi,I'mTom.I'minNewYork.TodayisSaturday.Theweatheriswindyandcool.Icanflyakiteinthepark.MyfriendLilyisinSydney.It'ssunnyandhotthere.Shecangoswimming.MygrandmaisinLondon.It'srainyandcold.Shestaysathomeandreadsbooks.題目：根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。1.What'stheweatherlikeinNewYork?（）A.Windyandcool.B.Sunnyandhot.C.Rainyandcold.2.WhatcanTomdo?（）A.Goswimming.B.Flyakite.C.Readbooks.3.How'stheweatherinSydney?（）A.Windy.B.Rainy.C.Sunny.4.WhereisLily?（）A.InNewYork.B.InSydney.C.InLondon.5.Whatdoesgrandmado?（）A.Shefliesakite.B.Shegoesswimming.C.Shereadsbooks.答案：1.A2.B3.C4.B5.C設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)天氣與活動(dòng)關(guān)聯(lián)的理解，結(jié)合地點(diǎn)（NewYork,Sydney,London）的信息提取。五、書面表達(dá)（10分）題目：根據(jù)圖片提示，用3-5句話描述今天的天氣及你的活動(dòng)。（提示詞：sunny,hot,gotothepark,flyakite,eaticecream）示例：Todayissunnyandhot.Igototheparkwithmyfriend.Weflyakite.Weeaticecream.It'sfun!評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完整（提到天氣+2個(gè)活動(dòng)）：4分天氣詞匯正確：3分句型準(zhǔn)確（陳述句、建議句）：2分書寫規(guī)范：1分單元4：AttheFarm（農(nóng)場(chǎng)）核心知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物（cow,horse,sheep,hen,duck,pig）；蔬菜/水果（tomato,potato,carrot,greenbean,apple,banana）；數(shù)量詢問(wèn)（Howmany...?—Thereare...）；選擇疑問(wèn)句（Isthisa...?—Yes,itis./No,itisn't.）。一、聽力理解（10分）題型1：聽短文填單詞（5分）聽力材料：Thisisafarm.Therearemanyanimalsandvegetables.Look!Therearethreecowsunderthetree.Twohorsesarerunningonthegrass.Therearefivesheepneartheriver.Thetomatoesarered.Thepotatoesarebig.Ilikethisfarm.題目：根據(jù)聽力材料填空。1.Therearethree______underthetree.2.Two______arerunningonthegrass.3.Therearefive______neartheriver.4.The______arered.5.The______arebig.答案：1.cows2.horses3.sheep4.tomatoes5.potatoes設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物及蔬菜詞匯的聽力識(shí)別與拼寫能力。二、詞匯運(yùn)用（10分）題型1：詞義匹配（5分）左邊：cow,horse,sheep,tomato,potato右邊：土豆,奶牛,馬,綿羊,西紅柿答案：cow-奶牛；horse-馬；sheep-綿羊；tomato-西紅柿；potato-土豆設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)農(nóng)場(chǎng)詞匯的漢英對(duì)應(yīng)能力。三、句型練習(xí)（10分）題型1：選擇正確的句子（5分）題目：給下列圖片選擇合適的句子。1.圖片：一群綿羊（sheep）A.Howmanysheeparethere?—Therearefive.B.Isthisasheep?—Yes,itis.2.圖片：一個(gè)紅番茄（tomato）A.Arethesetomatoes?—Yes,theyare.B.Isthisatomato?—Yes,itis.答案：1.A2.B設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)數(shù)量詢問(wèn)（Howmany）及單復(fù)數(shù)選擇疑問(wèn)句（Isthis/Arethese）的運(yùn)用。四、閱讀理解（10分）短文：題目：根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.Whatcolorarethecows?2.Whatarethehorsesdoing?3.Arethesheepplaying?4.Whatcolorarethetomatoes?5.Arethepotatoessmall?答案：1.Theyareblackandwhite.2.Theyarerunning.3.Yes,theyare.4.Theyarered.5.No,theyaren't.設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物特征（color）、動(dòng)作（doing）及蔬菜特征的細(xì)節(jié)理解。五、書面表達(dá)（10分）題目：根據(jù)圖片提示，用3-5句話描述農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物或蔬菜。（提示詞：cow,horse,sheep,tomato,potato,big,red）示例：Thisisafarm.Therearethreecows.Theyareblackandwhite.Thetomatoesarered.Thepotatoesarebig.Ilikethefarm.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完整（提到2個(gè)及以上動(dòng)物/蔬菜）：4分詞匯正確（動(dòng)物/蔬菜+特征）：3分句型準(zhǔn)確（陳述句）：2分書寫規(guī)范：1分單元5：MyClothes（我的衣服）核心知識(shí)點(diǎn)：衣服詞匯（shirt,T-shirt,skirt,dress,pants,socks,shoes,jacket）；顏色詞匯（red,blue,yellow,green,white,black）；所屬關(guān)系（my,your,his,her）；選擇疑問(wèn)句（Isthisyour...?—Yes,itis./No,itisn't.）。一、聽力理解（10分）題型1：聽對(duì)話選衣服（5分）聽力材料：A:Mom,whereismyblueshirt?B:Isitonthebed?A:No,itisn't.B:Look!It'sonthechair.A:Thankyou,Mom.題目：請(qǐng)選出對(duì)話中提到的衣服及顏色?！跻路簊hirt□衣服：skirt□顏色：blue□顏色：red答案：衣服：shirt；顏色：blue設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)衣服詞匯及顏色的聽力識(shí)別能力。二、詞匯運(yùn)用（10分）題型1：補(bǔ)全單詞（5分）題目：根據(jù)中文提示補(bǔ)全英文單詞。1.襯衫：sh__rt2.裙子：sk__rt3.褲子：p__nts4.襪子：s__cks5.鞋子：sh__es答案：1.shirt2.skirt3.pants4.socks5.shoes設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)衣服詞匯的拼寫能力。三、句型練習(xí)（10分）題型1：連詞成句（5分）題目：將下列單詞連成正確的句子。1.is,this,your,T-shirt(?)2.on,the,bed,is,my,dress(.)3.color,what,is,your,skirt(?)答案：1.IsthisyourT-shirt?2.Mydressisonthebed.3.Whatcolorisyourskirt?設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)選擇疑問(wèn)句（Isthisyour...?）、陳述句（方位表達(dá)）及顏色詢問(wèn)（Whatcolor...?）的句型結(jié)構(gòu)掌握。四、閱讀理解（10分）短文：Hi,I'mSarah.Thisismycloset（衣柜）.Therearemanyclothesinit.Myfavoriteshirtisblue.It'sontheshelf.Myreddressisbeautiful.It'sinthebox.Mypantsareblack.Theyareunderthebed.Mysocksarewhite.Theyareinthedrawer（抽屜）.Ilikemyclothes.題目：根據(jù)短文內(nèi)容判斷正（T）誤（F）。1.Sarah'sfavoriteshirtisred.（）2.Theblueshirtisontheshelf.（）3.Thereddressisinthebox.（）4.Thepantsarewhite.（）5.Thesocksareinthedrawer.（）答案：1.F2.T3.T4.F5.T設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)衣服顏色、位置的細(xì)節(jié)理解，結(jié)合所屬關(guān)系（my）的識(shí)別。五、書面表達(dá)（10分）題目：根據(jù)圖片提示，用3-5句話介紹你的衣服。（提示詞：shirt,blue,dress,red,pants,black,onthebed,inthebox）示例：Thisismycloset.Myblueshirtisontheshelf.Myreddressisinthebox.Myblackpantsareunderthebed.Ilikemyclothes.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完整（提到2件及以上衣服，1個(gè)位置）：4分詞匯正確（衣服+顏色+位置）：3分句型準(zhǔn)確（陳述句）：2分書寫規(guī)范：1分單元6：Shopping（購(gòu)物）核心知識(shí)點(diǎn)：購(gòu)物詞匯（shop,buy,coat,sweater,scarf,gloves,hat,price）；詢問(wèn)價(jià)格（Howmuchis...?—It's...yuan.）；選擇句型（Iwant.../I'dlike...）。一、聽力理解（10分）題型1：聽對(duì)話選價(jià)格（5分）聽力材料：A:CanIhelpyou?B:Yes,Iwantasweater.A:Whatcolordoyoulike?B:Blue.A:Howaboutthisone?B:It'snice.Howmuchisit?A:It's50yuan.題目：請(qǐng)選出毛衣的價(jià)格。□30yuan□50yuan□70yuan答案：50yuan設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)價(jià)格詢問(wèn)（Howmuch）及數(shù)字的聽力識(shí)別能力。二、詞匯運(yùn)用（10分）題型1：選詞填空（5分）詞匯庫(kù)：buy,coat,sweater,scarf,gloves題目：用所給詞匯填空，每詞限用一次。1.Iwantto______anewdress.2.It'scold.Putonyour______.3.This______isblue.It'snice.4.The______isred.It'swarm.5.My______areblack.Theyareformyhands.答案：1.buy2.coat3.sweater4.scarf5.gloves設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生對(duì)購(gòu)物詞匯的語(yǔ)境運(yùn)用能力，結(jié)合季節(jié)（cold）與功能（formyhands）的關(guān)聯(lián)。三