2025年幼兒園保育員三級專業(yè)能力考試試題B卷(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.幼兒在戶外活動中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛，教師應(yīng)對幼兒采取的措施是（）A.停止活動，冷敷扭傷處B.停止活動，熱敷扭傷處C.按摩扭傷處，繼續(xù)活動D.清潔扭傷處，繼續(xù)活動答案：A。幼兒扭傷后應(yīng)立即停止活動，在扭傷初期應(yīng)進(jìn)行冷敷，可使血管收縮，減輕充血腫脹和疼痛。熱敷一般在扭傷24小時后進(jìn)行。按摩和繼續(xù)活動可能會加重?fù)p傷。2.下列關(guān)于幼兒睡眠的說法正確的是（）A.36歲兒童白天睡眠時間平均為22.5小時B.幼兒睡眠時應(yīng)將頭部蒙在被子里C.幼兒睡眠時不需要保持安靜的環(huán)境D.幼兒入睡后教師可以離開寢室做其他工作答案：A。36歲兒童白天睡眠時間平均為22.5小時。幼兒睡眠時頭部不能蒙在被子里，會影響呼吸和氧氣供應(yīng)；需要保持安靜的睡眠環(huán)境；教師在幼兒入睡后要定時巡視寢室，不能離開。3.幼兒洗手時，應(yīng)使用（）A.洗手液B.肥皂C.清水D.酒精答案：B。幼兒洗手時使用肥皂能更好地清潔手部，去除污垢和細(xì)菌。洗手液部分可能含有化學(xué)成分，對于幼兒來說肥皂相對更安全合適。清水清潔效果有限，酒精主要用于消毒，不適合日常洗手。4.幼兒的食物應(yīng)做到（）A.細(xì)、軟、爛、碎B.多油、多糖C.粗、硬、整D.辛辣、刺激答案：A。幼兒的消化系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，食物應(yīng)做到細(xì)、軟、爛、碎，易于消化。多油、多糖、粗硬整以及辛辣刺激的食物都不適合幼兒。5.幼兒園預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A.對患病幼兒進(jìn)行隔離治療B.加強(qiáng)體育鍛煉C.定期對教室進(jìn)行消毒D.給幼兒接種疫苗答案：C。定期對教室進(jìn)行消毒可以殺滅環(huán)境中的病原體，切斷傳染病的傳播途徑。對患病幼兒進(jìn)行隔離治療是控制傳染源；加強(qiáng)體育鍛煉和接種疫苗是保護(hù)易感人群。6.幼兒體育活動的時間一般每天不少于（）A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時答案：B?！队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定幼兒體育活動的時間一般每天不少于2小時。7.幼兒鼻出血時，應(yīng)讓幼兒（）A.仰頭B.低頭C.平躺D.側(cè)臥答案：B。幼兒鼻出血時應(yīng)讓幼兒低頭，防止血液倒流到咽喉引起嗆咳或吞咽血液。仰頭和平躺都不利于止血，側(cè)臥也不是正確的止血姿勢。8.下列關(guān)于幼兒喝水的說法錯誤的是（）A.飯前不宜大量喝水B.劇烈運(yùn)動后應(yīng)立即大量喝水C.每天應(yīng)保證幼兒喝足夠的水D.幼兒喝水應(yīng)少量多次答案：B。劇烈運(yùn)動后不宜立即大量喝水，因?yàn)榇藭r胃腸血管處于收縮狀態(tài)，大量飲水會增加胃腸負(fù)擔(dān)，還可能導(dǎo)致稀釋性低鈉血癥等。飯前不宜大量喝水以免影響食欲，每天要保證幼兒喝足夠的水且應(yīng)少量多次。9.幼兒的玩具應(yīng)（）A.每周清洗一次B.每月清洗一次C.每天清洗一次D.每季度清洗一次答案：A。幼兒的玩具容易沾染細(xì)菌和污垢，每周清洗一次可以保證玩具的清潔衛(wèi)生，減少幼兒感染疾病的風(fēng)險。10.幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是幼兒的精神、食欲、大小便、體溫以及（）A.睡眠情況B.學(xué)習(xí)情況C.游戲情況D.交往情況答案：A。幼兒園全日觀察的重點(diǎn)包括幼兒的精神、食欲、大小便、體溫以及睡眠情況等，這些方面能反映幼兒的身體和健康狀況。學(xué)習(xí)、游戲和交往情況不屬于全日觀察重點(diǎn)關(guān)注的身體方面內(nèi)容。11.幼兒燙傷后，首先應(yīng)采取的急救措施是（）A.用冷水沖B.涂燙傷藥膏C.挑破水泡D.送往醫(yī)院答案：A。幼兒燙傷后應(yīng)立即用流動的冷水沖洗燙傷部位1520分鐘，以降低局部溫度，減輕疼痛和燙傷程度。涂燙傷藥膏應(yīng)在冷水沖洗之后，挑破水泡可能會引起感染，是否送往醫(yī)院要根據(jù)燙傷的嚴(yán)重程度決定。12.下列屬于幼兒良好的飲食習(xí)慣的是（）A.挑食B.邊吃邊玩C.定時定量進(jìn)餐D.暴飲暴食答案：C。定時定量進(jìn)餐是良好的飲食習(xí)慣，有利于幼兒的消化和營養(yǎng)吸收。挑食、邊吃邊玩和暴飲暴食都不利于幼兒的健康。13.幼兒園的毛巾、水杯等應(yīng)（）消毒一次。A.每天B.每周C.每月D.每季度答案：A。幼兒園的毛巾、水杯等直接與幼兒接觸，每天消毒一次可以保證衛(wèi)生，防止傳染病的傳播。14.幼兒午睡時，保育員應(yīng)（）A.大聲聊天B.頻繁走動C.安靜巡視D.離開寢室答案：C。幼兒午睡時，保育員應(yīng)安靜巡視，觀察幼兒的睡眠情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理，但不能大聲聊天、頻繁走動或離開寢室。15.幼兒在園的一日生活中，保育員應(yīng)幫助幼兒養(yǎng)成（）的習(xí)慣。A.自己的事情自己做B.依賴成人C.只學(xué)習(xí)不勞動D.只玩不學(xué)習(xí)答案：A。保育員應(yīng)培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的自理能力和獨(dú)立性發(fā)展。依賴成人不利于幼兒成長，只學(xué)習(xí)不勞動和只玩不學(xué)習(xí)都不是正確的教育理念。16.下列關(guān)于幼兒心理健康的說法正確的是（）A.幼兒情緒穩(wěn)定就是心理健康B.幼兒能和同伴友好相處就是心理健康C.幼兒心理健康包括情緒、認(rèn)知、社會適應(yīng)等多方面D.幼兒沒有心理問題就是心理健康答案：C。幼兒心理健康包括情緒、認(rèn)知、社會適應(yīng)等多方面，不能簡單地認(rèn)為情緒穩(wěn)定、能和同伴友好相處或沒有心理問題就是心理健康。17.幼兒體育活動中，應(yīng)遵循的原則是（）A.適量性原則B.競爭性原則C.高強(qiáng)度原則D.單一性原則答案：A。幼兒體育活動應(yīng)遵循適量性原則，根據(jù)幼兒的年齡、身體狀況等合理安排活動量，避免過度疲勞和損傷。競爭性原則不適合幼兒階段，高強(qiáng)度和單一性原則也不利于幼兒的健康和全面發(fā)展。18.幼兒園的消毒工作應(yīng)做到（）A.形式化B.表面化C.制度化、規(guī)范化D.隨意化答案：C。幼兒園的消毒工作應(yīng)做到制度化、規(guī)范化，有明確的消毒制度和操作規(guī)范，以保證消毒效果，預(yù)防傳染病的發(fā)生。形式化、表面化和隨意化都不能有效保障消毒質(zhì)量。19.幼兒的學(xué)習(xí)是以（）為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。A.直接經(jīng)驗(yàn)B.間接經(jīng)驗(yàn)C.書本知識D.教師講解答案：A。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中通過親身體驗(yàn)、操作和感知來獲取知識和技能。間接經(jīng)驗(yàn)、書本知識和教師講解對于幼兒來說相對較抽象，不是主要的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。20.保育員在組織幼兒活動時，應(yīng)注意（）A.以教師為中心B.以自我為中心C.以幼兒為中心D.以教材為中心答案：C。保育員在組織幼兒活動時，應(yīng)注意以幼兒為中心，關(guān)注幼兒的興趣、需求和發(fā)展特點(diǎn)，讓幼兒在活動中積極主動地參與和學(xué)習(xí)。以教師、自我和教材為中心都不利于幼兒的主體地位發(fā)揮。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒園常見的衛(wèi)生保健制度包括（）A.健康檢查制度B.生活制度C.膳食管理制度D.消毒制度答案：ABCD。幼兒園常見的衛(wèi)生保健制度包括健康檢查制度、生活制度、膳食管理制度、消毒制度等，這些制度共同保障了幼兒在園的健康和安全。2.幼兒常見的意外傷害有（）A.骨折B.燙傷C.觸電D.溺水答案：ABCD。幼兒由于年齡小，自我保護(hù)能力弱，常見的意外傷害包括骨折、燙傷、觸電、溺水等。3.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣包括（）A.按時入睡B.獨(dú)立入睡C.睡姿正確D.安靜入睡答案：ABCD。培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣包括按時入睡、獨(dú)立入睡、睡姿正確、安靜入睡等，這些習(xí)慣有助于幼兒的身體健康和睡眠質(zhì)量。4.幼兒園的膳食應(yīng)遵循（）的原則。A.營養(yǎng)全面B.搭配合理C.定時定量D.口味多樣答案：ABCD。幼兒園的膳食應(yīng)遵循營養(yǎng)全面、搭配合理、定時定量、口味多樣的原則，以滿足幼兒生長發(fā)育的需要。5.幼兒體育活動的基本動作有（）A.走B.跑C.跳D.投擲答案：ABCD。幼兒體育活動的基本動作包括走、跑、跳、投擲、攀爬等，這些動作的發(fā)展有助于幼兒身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動能力的提高。6.保育員在照顧幼兒進(jìn)餐時，應(yīng)做到（）A.提醒幼兒細(xì)嚼慢咽B.鼓勵幼兒多吃C.及時糾正幼兒不良的進(jìn)餐姿勢D.為幼兒創(chuàng)造安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境答案：ACD。保育員在照顧幼兒進(jìn)餐時，應(yīng)提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，及時糾正幼兒不良的進(jìn)餐姿勢，為幼兒創(chuàng)造安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境。鼓勵幼兒多吃可能會導(dǎo)致幼兒過度進(jìn)食，不利于健康，應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際需求合理安排飲食。7.幼兒園預(yù)防傳染病的措施有（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育答案：ABCD。幼兒園預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源（如隔離患病幼兒）、切斷傳播途徑（如消毒、通風(fēng)等）、保護(hù)易感人群（如接種疫苗、加強(qiáng)鍛煉等）以及加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育等。8.幼兒心理健康的標(biāo)志包括（）A.情緒穩(wěn)定B.人際關(guān)系良好C.性格開朗D.智力正常答案：ABCD。幼兒心理健康的標(biāo)志包括情緒穩(wěn)定、人際關(guān)系良好、性格開朗、智力正常等多個方面。9.保育員在組織幼兒戶外活動時，應(yīng)注意（）A.檢查活動場地和器械的安全性B.合理安排活動內(nèi)容和活動量C.關(guān)注幼兒的活動情況，及時給予指導(dǎo)和保護(hù)D.活動結(jié)束后及時整理活動場地和器械答案：ABCD。保育員在組織幼兒戶外活動時，應(yīng)檢查活動場地和器械的安全性，合理安排活動內(nèi)容和活動量，關(guān)注幼兒的活動情況及時給予指導(dǎo)和保護(hù)，活動結(jié)束后及時整理活動場地和器械。10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則有（）A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則答案：ABCD。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循安全性原則（保障幼兒安全）、教育性原則（具有教育意義）、參與性原則（讓幼兒參與其中）、經(jīng)濟(jì)性原則（合理利用資源）等。三、判斷題（每題1分，共10分）1.幼兒的體溫比成人略高，一般為36.537.5℃。（）答案：√。幼兒新陳代謝旺盛，體溫比成人略高，一般為36.537.5℃。2.保育員在照顧幼兒時，只要保證幼兒的安全就可以了，不需要關(guān)注幼兒的心理需求。（）答案：×。保育員不僅要保證幼兒的安全，還要關(guān)注幼兒的心理需求，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。3.幼兒的玩具可以隨意擺放，不需要整理。（）答案：×。幼兒的玩具應(yīng)分類整理擺放，方便幼兒取放和管理，也有助于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。4.幼兒園的食譜應(yīng)每周更換一次。（）答案：√。為了保證幼兒攝入營養(yǎng)的多樣性和均衡性，幼兒園的食譜應(yīng)每周更換一次。5.幼兒在戶外活動時，保育員可以不用跟隨，讓幼兒自由活動。（）答案：×。幼兒在戶外活動時，保育員必須跟隨，關(guān)注幼兒的活動情況，確保幼兒的安全。6.幼兒的衣服應(yīng)選擇緊身、不透氣的材質(zhì)。（）答案：×。幼兒的衣服應(yīng)選擇寬松、透氣、柔軟的材質(zhì)，以保證幼兒的舒適和健康。7.幼兒午睡時，保育員可以大聲播放音樂，幫助幼兒入睡。（）答案：×。幼兒午睡時需要安靜的環(huán)境，大聲播放音樂不利于幼兒入睡。8.保育員在清潔活動室時，應(yīng)先掃地后擦地。（）答案：√。先掃地可以去除地面上的較大灰塵和雜物，再擦地能更徹底地清潔地面。9.幼兒的食物中可以添加大量的鹽和糖，以增加口感。（）答案：×。幼兒的食物應(yīng)清淡，不宜添加大量的鹽和糖，過多的鹽和糖對幼兒的健康不利。10.幼兒園的消毒工作只需要在傳染病流行期間進(jìn)行。（）答案：×。幼兒園的消毒工作應(yīng)常態(tài)化，不能只在傳染病流行期間進(jìn)行，以預(yù)防傳染病的發(fā)生。四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述保育員在幼兒進(jìn)餐時的工作要點(diǎn)。答案：（1）餐前準(zhǔn)備：清潔餐桌，按照規(guī)定的消毒方法進(jìn)行消毒。準(zhǔn)備好餐具，如碗、勺、筷等，確保餐具干凈衛(wèi)生。營造安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，避免大聲喧嘩和干擾。（2）組織幼兒進(jìn)餐：提醒幼兒洗手，用正確的方法洗手。安排幼兒有序就座，指導(dǎo)幼兒正確的坐姿。向幼兒介紹飯菜的名稱和營養(yǎng)，鼓勵幼兒不挑食、不偏食。（3）照顧幼兒進(jìn)餐：觀察幼兒的進(jìn)餐情況，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，避免邊吃邊玩。根據(jù)幼兒的食量和需求，適時為幼兒添飯?zhí)聿恕＜皶r糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，如撒飯、用手抓飯等。（4）餐后清理：組織幼兒餐后漱口、擦嘴，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清理餐桌和地面上的食物殘渣，將餐具分類整理送到廚房清洗。對進(jìn)餐環(huán)境進(jìn)行再次清潔和消毒。2.如何培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣？答案：（1）健康教育：通過故事、兒歌、游戲等形式向幼兒傳授個人衛(wèi)生知識，讓幼兒了解為什么要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際生活場景，如洗手、刷牙、洗臉等，向幼兒講解正確的方法和步驟。（2）榜樣示范：保育員和教師要以身作則，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，為幼兒樹立榜樣。引導(dǎo)幼兒觀察身邊衛(wèi)生習(xí)慣好的同伴，鼓勵幼兒向他們學(xué)習(xí)。（3）日常引導(dǎo)：在日常生活中，及時提醒幼兒做好個人衛(wèi)生，如飯前便后洗手、早晚刷牙等。幫助幼兒掌握正確的個人衛(wèi)生技能，如洗手的七步洗手法、刷牙的正確姿勢等。鼓勵幼兒自己動手完成個人衛(wèi)生任務(wù)，逐漸培養(yǎng)幼兒的自理能力。（4）獎勵機(jī)制：當(dāng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣時，及時給予表揚(yáng)和獎勵，如小紅花、小貼紙等。設(shè)立衛(wèi)生小明星等榮譽(yù)稱號，激發(fā)幼兒的積極性和主動性。（5）家園合作：與家長保持密切溝通，讓家長了解幼兒園培養(yǎng)幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的要求和方法。要求家長在家中也注重培養(yǎng)幼兒的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持家園教育的一致性。3.簡述幼兒園預(yù)防傳染病的主要措施。答案：（1）管理傳染源：做好新生入園的健康檢查工作，防止傳染病帶入幼兒園。對患病幼兒進(jìn)行及時隔離治療，直到完全康復(fù)并取得醫(yī)生的證明后再返園。加強(qiáng)對教職工的健康管理，如定期體檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時離崗治療。（2）切斷傳播途徑：加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對教室、寢室、活動室等場所進(jìn)行清潔和消毒，包括地面、墻壁、門窗、玩具等。保持室內(nèi)空氣流通，每天定時開窗通風(fēng)。教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰、咳嗽和打噴嚏時用紙巾或手肘遮擋等。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，保證幼兒的飲食安全，如食品采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理。（3）保護(hù)易感人群：按照國家免疫規(guī)劃程序，為幼兒接種疫苗，提高幼兒的免疫力。加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，保證幼兒每天有足夠的戶外活動時間，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。合理安排幼兒的飲食和作息，保證幼兒攝入充足的營養(yǎng)和睡眠，提高幼兒的抵抗力。在傳染病流行期間，盡量減少幼兒到人員密集的公共場所，避免接觸傳染源。（4）加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育：向教職工、幼兒和家長宣傳傳染病的防治知識，提高大家的防控意識。組織開展相關(guān)的健康教育活動，如主題班會、宣傳海報等，讓幼兒了解傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防方法。五、論述題（共20分）請論述保育員如何在幼兒一日生活中促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。答案：（一）生活照料方面1.合理安排生活作息嚴(yán)格按照幼兒園的生活制度，為幼兒制定科學(xué)合理的一日生活作息表，保證幼兒充足的睡眠、飲食和活動時間。例如，每天保證幼兒有22.5小時的午睡時間，讓幼兒的身體得到充分的休息和恢復(fù)。按時組織幼兒進(jìn)行進(jìn)餐、午睡、起床、洗手、洗臉等活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生物鐘。2.關(guān)注飲食營養(yǎng)協(xié)助保健醫(yī)生制定營養(yǎng)均衡的食譜，保證幼兒攝入充足的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。例如，食譜中應(yīng)包含谷類、肉類、蔬菜、水果等多種食物。在進(jìn)餐過程中，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如細(xì)嚼慢咽、不挑食、不偏食等。關(guān)注幼兒的進(jìn)食量和進(jìn)食情況，及時給予鼓勵和幫助。3.注重個人衛(wèi)生培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗臉、勤洗澡、勤換衣服等。教育幼兒正確的洗手方法，如七步洗手法，讓幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。定期為幼兒修剪指甲、理發(fā)，保持幼兒的個人衛(wèi)生整潔。（二）安全保障方面1.提供安全的環(huán)境每天對幼兒活動的場所和設(shè)施進(jìn)行檢查，確保無安全隱患。如檢查教室的電器設(shè)備是否正常、玩具是否有損壞、活動場地是否平整等。在幼兒進(jìn)行戶外活動時，提前檢查活動器械的安全性，如滑梯是否牢固、秋千是否穩(wěn)定等。2.加強(qiáng)安全教育結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣的安全教育活動，如故事、游戲、演練等，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在日常生活中，及時提醒幼兒注意安全，如上下樓梯靠右走、不跟陌生人走等。3.預(yù)防意外傷害在幼兒活動過程中，密切關(guān)注幼兒的行為，及時發(fā)現(xiàn)并制止危險行為。如幼兒在奔跑時提醒其注意周圍環(huán)境，避免碰撞。掌握常見意外傷害的急救方法，如燙傷、骨折、鼻出血等，在幼兒發(fā)生意外傷害時能夠及時進(jìn)行處理。（三）心理關(guān)懷方面