語文五年級下冊

楊氏之子21第2課時楊氏之子的機智體現(xiàn)在哪里呢？讓我們一起走進課文尋找答案吧！讀課文，思考：

故事中，楊氏之子只回答了孔君平一句話，為什么就說他“甚聰惠”呢？

（課后第2題）主要表現(xiàn)在他回答孔君平的話語上?；诱n堂“此是君家果。”孔君平為什么要這樣說？他看到楊梅，聯(lián)想到孩子的姓氏，就故意逗孩子：“這是你家的水果?！币馑际?，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛！這信手拈來的玩笑話，很有趣。楊氏——楊梅——君家果試著讀出孔君平話里的風(fēng)趣與調(diào)侃“未聞孔雀是夫子家禽?！焙⒆玉R上聽懂了對方是在用姓氏打趣，他想到孔君平的姓氏，又聯(lián)想到孔雀的第一個字也是孔，便說：“沒聽說孔雀是您家的鳥?！焙⒆邮窃趺椿卮鸬哪?？孔君平——孔雀——夫子家禽都在姓氏上做文章楊梅楊氏之子孔雀孔君平否定孔雀非夫子家禽。未聞孔雀是夫子家禽。

婉轉(zhuǎn)對答，表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智，使孔君平無語可答了。比一比這兩句話的異同，為什么孩子不直接說“孔雀非夫子家禽”？“未聞孔雀是夫子家禽?！薄按耸蔷夜！睓C智再讀這段對話，體會本文風(fēng)趣的語言。聽了楊氏之子的妙答，孔君平會有什么反應(yīng)？請展開想象說一說。孩子，你真厲害！老夫甘拜下風(fēng)。“未聞孔雀是夫子家禽?！蔽乙矔f李指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞

?！笔敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞

?！饼堉敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞

?！崩钭邮欠蜃蛹夜袷欠蜃蛹夜堁凼欠蜃蛹夜钭邮颀堁蹢钍现邮莻€怎樣的孩子？在文中畫出相關(guān)的語句。待客熱情“為設(shè)果”反應(yīng)敏捷聰明機智應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！庇卸Y貌“夫子”能說會道

伶牙俐齒能言善辯對答如流詞語積累（夸一夸楊氏之子）孔君平的玩笑話信手拈來，幽默風(fēng)趣；而楊氏之子年方九歲就能妙語應(yīng)答，難怪作者夸他“甚聰惠”。這就是語言的精妙和智慧啊！梁國____________，甚_______?？拙絖_______，父_______，乃________。為設(shè)果，果_______?？字敢允緝涸唬骸癬___________?！眱簯?yīng)聲答曰：“____________________?！备鶕?jù)提示入情入境地展開想象，在腦海中再現(xiàn)楊氏之子招待客人的情境，背誦就會變得簡單起來。小貼士楊氏子九歲聰惠詣其父不在呼兒出有楊梅此是君家果未聞孔雀是夫子家禽背誦指導(dǎo)楊氏之子孔君平：“此是君家果?！眱涸唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！笨偸觥獥钍现勇斆髀斆鳈C智絕妙回答分述結(jié)構(gòu)梳理課文講述了__________________________________________________的經(jīng)過，勾勒出一個___________________的形象。歲男孩與客人孔君平機智對談機敏善對的聰慧男孩主題概括梁國一戶楊姓人家中的九謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。詠雪拓展延伸

在寒冷的雪天，謝太傅把家人聚在一起，和年輕一輩兒的人講解詩文。不一會兒，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”他哥哥的長子說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！贝蟾绲呐畠赫f：“不如比作柳絮隨風(fēng)飛舞?！碧蹈吲d地笑起來。她就是謝安大哥謝奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。譯文1.楊氏之子。___________________

2.甚聰惠。___________________

3.孔君平詣其父。___________________

4.乃呼兒出。___________________一、解釋加點的字。????的。同“慧”。拜訪。就，于是。課堂演練故事中的主