微寫(xiě)作——應(yīng)用文2021/10/1012014年北京市高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》要求：能用精練的語(yǔ)言描述事物、表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情感2021/10/102微寫(xiě)作樣題分析：倡議書(shū)、場(chǎng)景描述、讀后感、建議書(shū)、征招啟事（2014年以實(shí)用類(lèi)為主）2021/10/103專(zhuān)家預(yù)測(cè)在2014年高考中，不會(huì)在格式上有過(guò)多的要求。即便如此，在復(fù)習(xí)備考時(shí)也應(yīng)該對(duì)不同文體樣式的格式要求有一個(gè)粗線(xiàn)條的了解（比如，書(shū)信體格式格式：頂格、空格、空格、頂格；一般公告性質(zhì)的，不用此致敬禮啟事、倡議書(shū)、公告、通報(bào)等；有呈送對(duì)象一般要用此致敬禮，如：建議書(shū)、自薦信等）。

應(yīng)用文涉及的內(nèi)容很多，常用的應(yīng)用文也有40多種，因此短時(shí)間不可能所有都訓(xùn)練到。比較貼近生活且常用的文體有：?jiǎn)⑹?、申?qǐng)書(shū)、競(jìng)聘詞、海報(bào)、頒獎(jiǎng)詞、建議書(shū)、自我鑒定、解說(shuō)詞、微博、微信倡議書(shū)等。2021/10/104東城西城海淀朝陽(yáng)豐臺(tái)石景山順義微寫(xiě)作類(lèi)別運(yùn)用描寫(xiě)、抒情：借鑒手法，表達(dá)情感。應(yīng)用類(lèi)：建議書(shū)（不少于150字）議論類(lèi)“圍繞關(guān)鍵詞，談理由”（不少于150字）運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論手法（200字左右）應(yīng)用類(lèi)：招聘啟事（不少于200字應(yīng)用類(lèi)：書(shū)信（孩子口吻，談情感150字左右）議論類(lèi)給居所起名說(shuō)理由（150字左右）2021/10/105學(xué)習(xí)目標(biāo)：①了解實(shí)用文體的格式要求，會(huì)寫(xiě)常用的實(shí)用文。②學(xué)習(xí)實(shí)用文體簡(jiǎn)明、平時(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)。③能用精練的語(yǔ)言描述事物、表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情感。2021/10/106一.啟事：要寫(xiě)明啟事的理由。通常包括目的、意義、原因、要求、特征、待遇、條件等。要具體、明白、簡(jiǎn)練、通俗，清楚明了，細(xì)節(jié)細(xì)致。

如招領(lǐng)啟事，要把自己的姓名、聯(lián)系地址、電話(huà)號(hào)碼甚至乘車(chē)路線(xiàn)等寫(xiě)明（當(dāng)然為了避免冒領(lǐng)的情況發(fā)生，被招領(lǐng)物的詳細(xì)內(nèi)容不要寫(xiě)得太細(xì)）；

而尋人啟事，則要把人物體貌和衣著特征寫(xiě)明。如果啟事內(nèi)容太多，如聲明性的啟事，則要把內(nèi)容一條條寫(xiě)出來(lái)，確保明晰。2021/10/1072014豐臺(tái)期末統(tǒng)測(cè)閱讀下面的文字,按要求完成微寫(xiě)作。

當(dāng)今中學(xué)里各種社團(tuán)深受學(xué)生歡迎。新學(xué)年伊始，各種學(xué)生社團(tuán)就紛紛開(kāi)展“招新”活動(dòng)，從高一新生中招納社團(tuán)新成員。假如你是文學(xué)社社長(zhǎng)，請(qǐng)你擬寫(xiě)一份文學(xué)社“招新”啟事。不少于200字。2021/10/108【解題指導(dǎo)】?jī)?nèi)容要點(diǎn)：（1）文學(xué)社的性質(zhì)及招新的意義；（2）招募對(duì)象、人數(shù)及條件；（3）報(bào)名時(shí)間及方式；（4）啟事的格式；（5）語(yǔ)言表達(dá)：說(shuō)明為主，簡(jiǎn)明、連貫、得體（具有鼓動(dòng)意味等）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共10分。上述要點(diǎn)各2分。每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)的不計(jì)。字?jǐn)?shù)不足，每少30個(gè)字減1分。2021/10/109寫(xiě)作格式（一）標(biāo)題（二）正文

（三）落款2021/10/1010⑴標(biāo)題①單位名稱(chēng)+事由+文種：如“××服裝廠(chǎng)招聘啟事”②事由+文種：“招新啟事”③單位名稱(chēng)+事由：如“××××公司誠(chéng)聘”、④事由：“招領(lǐng)”

2021/10/1011（2）正文

要寫(xiě)明啟事的理由。通常包括目的、意義、原因、要求等。要具體、簡(jiǎn)練、明了。

（3）落款單位或姓名；日期2021/10/1012

文學(xué)社招新啟事XX文學(xué)社是XX中學(xué)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)組織。文學(xué)社以“繁榮校園文化，豐富課余生活”為宗旨，以“擴(kuò)展知識(shí)視野，提高讀寫(xiě)能力，培育文學(xué)新苗”為目的，是每個(gè)有志文學(xué)的同學(xué)成長(zhǎng)的沃土。目前由于高三畢業(yè)班同學(xué)的退出，面向高一年級(jí)招募文學(xué)社成員。一、職位、人數(shù)及條件：1．文字編輯1名；要求責(zé)任心強(qiáng)，具備一定的文學(xué)鑒賞能力及編輯能力。2．美術(shù)編輯1名；要求有較好的繪畫(huà)基礎(chǔ)。3．普通社員10名；要求對(duì)寫(xiě)作有興趣，并有一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)。二、報(bào)名時(shí)間與方式請(qǐng)?jiān)敢饧用说耐瑢W(xué)于2013年9月10日前，寫(xiě)一份報(bào)名申請(qǐng)書(shū)（寫(xiě)清姓名、班級(jí)、加入文學(xué)社的理由、承擔(dān)職務(wù)意向及聯(lián)系方式等），發(fā)至文學(xué)社郵箱wenxueshe2013@163.com。其他相關(guān)事宜可到文學(xué)社活動(dòng)室（教學(xué)樓3層）咨詢(xún)。

文學(xué)社期待你的加入！

XX文學(xué)社

2013年9月1日2021/10/10132.閱讀下面的材料，按要求完成微寫(xiě)作。

某校學(xué)生張平酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，某日在足球場(chǎng)踢球，不慎將衣袋內(nèi)的飯卡和手機(jī)遺失。飯卡和手機(jī)上均有大額款項(xiàng)，飯卡號(hào)碼是102235968，手機(jī)是xx型，張平焦急萬(wàn)分。情急之中，同學(xué)支招讓他寫(xiě)一份尋物啟事。請(qǐng)你為張平寫(xiě)一則尋物啟事。要求200字左右。2021/10/10143.閱讀下面的材料，按要求完成微寫(xiě)作。某校學(xué)生會(huì)要成立幾個(gè)研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題小組。研究的內(nèi)容分別是：李白、魯迅、史鐵生、《三國(guó)演義》等作家或作品。請(qǐng)為其中一個(gè)研究小組（任選），寫(xiě)一則征招小組成員的啟事。要求：1．內(nèi)容應(yīng)包含：對(duì)作家（或作品）及研究重點(diǎn)、研究意義的精要說(shuō)明；對(duì)應(yīng)征者的要求；報(bào)名辦法。2．語(yǔ)言有個(gè)性，具有鼓動(dòng)意味。3．200字左右。2021/10/1015

招募啟事

我校學(xué)生會(huì)成立了關(guān)于魯迅先生的研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題小組，現(xiàn)面對(duì)全校學(xué)生招募。研究?jī)?nèi)容包括剖析魯迅先生作品中的深刻內(nèi)涵，分析先生的性格，以達(dá)到傳承文化經(jīng)典、理解魯迅作品、學(xué)習(xí)魯迅精神的目的。

如果你深?lèi)?ài)著魯迅先生犀利的文風(fēng)與尖銳、獨(dú)特的視角，如果你對(duì)魯迅的作品有獨(dú)特的見(jiàn)解，如果你想要與更多志同道合之人交流閱讀收獲，歡迎你20日前,到教學(xué)樓5層學(xué)生會(huì)報(bào)名！招募人數(shù)10人，

“魯迅研究小組”期待您的加入。

魯迅研究小組2014年3月14日

2021/10/1016申請(qǐng)書(shū)2021/10/1017申請(qǐng)書(shū)定義：申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問(wèn)題的專(zhuān)用書(shū)信。首先提出要求；其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。正文開(kāi)始，要先自我介紹。然后要寫(xiě)清自己對(duì)申請(qǐng)的事件的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)以及理由等等。在最后，需要表達(dá)自己的懇切愿望。2021/10/10181.閱讀下面的文字,按要求完成微寫(xiě)作。

高三（8）班的李同學(xué)在一年前的體育課上不慎跌倒，造成骨折住院，并向?qū)W校提出休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)。休學(xué)一年后，欲向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)學(xué)。請(qǐng)你以小李的名義，寫(xiě)一篇200字左右的復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)。2021/10/1019復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是現(xiàn)高三（8）班的學(xué)生李XX。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自學(xué)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來(lái)，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。此致

敬禮！

學(xué)生：李XX2014年3月17日

2021/10/1020競(jìng)聘詞概念：競(jìng)聘書(shū)又稱(chēng)競(jìng)聘報(bào)告，是競(jìng)聘者在競(jìng)聘會(huì)議上向與會(huì)者發(fā)表的一種闡述自己競(jìng)聘條件、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書(shū)。它是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。特點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)性:凸顯人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)目的性：直接表達(dá)自己想要競(jìng)聘成功的想法生動(dòng)性：要吸引人，具有口頭宣傳的作用自評(píng)性:要全面而公正的評(píng)價(jià)自己2021/10/1021競(jìng)聘詞如果你參加你所在班級(jí)的班長(zhǎng)競(jìng)選，請(qǐng)為自己寫(xiě)一篇班長(zhǎng)競(jìng)選詞，不少于200字?！窘忸}指導(dǎo)】首先，開(kāi)頭的稱(chēng)謂一定要有針對(duì)性。其次，開(kāi)篇為制造和睦、調(diào)和的氣氛，開(kāi)篇應(yīng)以感謝之類(lèi)的禮節(jié)性用語(yǔ)導(dǎo)入正題。緊接著闡發(fā)自己競(jìng)聘的理由。要把自己的優(yōu)勢(shì)、競(jìng)聘成功后的工作設(shè)想、工作措施、達(dá)成的預(yù)想結(jié)果，自己的決心、信心，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。2021/10/1022同學(xué)們：你們好！

感謝老師和同學(xué)們給我參加此次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。今天，我走上演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的想法。我保證任何情況下，都是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力。我會(huì)廣泛征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委會(huì)工作的規(guī)劃；嚴(yán)格按計(jì)劃行事，對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人。常規(guī)性的工作要由班委會(huì)集體討論決定，班級(jí)的重大決策必須經(jīng)由“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以對(duì)我進(jìn)行彈劾。同學(xué)們，投我一票，我會(huì)為我們班的服務(wù)和發(fā)展盡一份責(zé)任！相信充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的工作一定會(huì)十分出色，我們的班級(jí)一定能步入新的輝煌！

2021/10/1023練一練2.閱讀下面的文字,按要求完成微寫(xiě)作。

作為某校的學(xué)生，你現(xiàn)在想要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席一職。作為班長(zhǎng)，你在班級(jí)里樹(shù)立了良好的威信，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。你也積極組織各種班級(jí)活動(dòng)，并且能夠出色地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況?，F(xiàn)在請(qǐng)你以競(jìng)選人的身份，寫(xiě)一篇競(jìng)選詞，不少于200字。

2021/10/1024練一練2.閱讀下面的文字,按要求完成微寫(xiě)作。

作為某校的學(xué)生，你現(xiàn)在想要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席一職。作為班長(zhǎng)，你在班級(jí)里樹(shù)立了良好的威信，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。你也積極組織各種班級(jí)活動(dòng)，并且能夠出色地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。現(xiàn)在請(qǐng)你以競(jìng)選人的身份，寫(xiě)一篇競(jìng)選詞，不少于200字。

2021/10/1025【寫(xiě)作示例】

建議書(shū)xx市場(chǎng)管理處：

本小區(qū)開(kāi)放農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)以來(lái)，既方便了小區(qū)居民的生活，又增加了農(nóng)民收入，深受廣大群眾的歡迎。同時(shí)，市場(chǎng)的開(kāi)放也帶來(lái)一些亟待解決的問(wèn)題：小區(qū)擠臟亂的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為促進(jìn)市場(chǎng)的良性發(fā)展、保障小區(qū)居民的身體健康，我提出以下建議：

1、建議在市場(chǎng)出口設(shè)存車(chē)處，禁止車(chē)輛穿行，保證市場(chǎng)交通暢通，解決擁擠問(wèn)題。2、建議安放統(tǒng)一、固定整齊的簡(jiǎn)易柜臺(tái)，對(duì)號(hào)設(shè)攤，攤主負(fù)責(zé)攤位衛(wèi)生，這樣既保持市場(chǎng)整齊，又方便買(mǎi)賣(mài)交易。以上建議屬個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考。

此致敬禮xx小區(qū)居民

肖虎

2013年6月12日2021/10/1026練一練1、閱讀下面材料，按要求完成微寫(xiě)作。學(xué)校為高一新生設(shè)計(jì)了一款校服，男式帥氣，女式俏麗，學(xué)生們很喜歡。但有家長(zhǎng)提出，這樣的校服穿上后容易使學(xué)生分心，甚至?xí)L(zhǎng)男女同學(xué)之間的愛(ài)慕之心。校長(zhǎng)對(duì)此很為難。

請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫(xiě)一段話(huà)，陳說(shuō)自己的看法，幫助校方解決家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。要求：觀點(diǎn)明確，表達(dá)得體，200字左右。2021/10/1027練一練2.閱讀下面材料，按要求完成微寫(xiě)作：學(xué)校食堂伙食品種比較單一，味道欠佳，學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象頗為嚴(yán)重。請(qǐng)你擬寫(xiě)一封給學(xué)校食堂的建議書(shū)。字?jǐn)?shù)不少于200字。2021/10/10283、倡議書(shū)概念：倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。格式：倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。正文：倡議書(shū)的背景原因和目的；倡議的具體內(nèi)容和要求（分條開(kāi)列）結(jié)尾：表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話(huà)。