2025秋湘教版數(shù)學九年級上冊-課件 1.3課后習題_第1頁
2025秋湘教版數(shù)學九年級上冊-課件 1.3課后習題_第2頁
2025秋湘教版數(shù)學九年級上冊-課件 1.3課后習題_第3頁
2025秋湘教版數(shù)學九年級上冊-課件 1.3課后習題_第4頁
2025秋湘教版數(shù)學九年級上冊-課件 1.3課后習題_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

習題1.3反比例函數(shù)的應(yīng)用

1.某動物園根據(jù)杠桿原理G1·l1=G2·l2上演了一幕現(xiàn)代版“曹沖稱象”，具體做法如下：

如圖所示，在一根已經(jīng)水平地掛在起重機上的鋼梁的左右兩邊分別掛上一根彈簧秤（重量可以忽略不計）和裝有大象的鐵籠，其中l(wèi)1=6m，l2=0.2m.已知當鋼梁又呈水平態(tài)（鐵籠已經(jīng)離地）時，彈簧秤顯示的讀數(shù)為G1=1200N.(1)根據(jù)上述原理，求出裝有大象的鐵籠及其掛鉤的總重量；

(2)若裝有大象的鐵籠固定不動，向左移動彈簧秤，則彈簧秤的讀數(shù)是增大還是減??？為什么？

2.根據(jù)牛頓第二定律，物體所受的力F與物體的質(zhì)量m、物體的加速度a有如下關(guān)系：

F=ma.

(1)當物體所受的力F一定時，物體的加速度a是它的質(zhì)量m的反比例函

數(shù)嗎？若是，寫出它的表達式；

(2)在光滑的地面上擺著兩輛一樣的小車，一輛是空車，另一輛裝有石頭．用同樣大小的力，向同一個方向猛推這兩輛小車，立即撒手．根據(jù)(1)的結(jié)果，哪輛車的加速度大？為什么？解：由用同樣大小的力推一輛空車和一輛裝有石頭的車可知F一定，空車的質(zhì)量小于裝有石頭車的質(zhì)量，所以空車的加速度大.3.在納鞋底時，先用錐子穿透鞋底，然后用拴有細繩的針順著小孔眼從鞋底的這一面穿到另一面。為什么是用錐子穿透鞋底，而不用小鐵棍呢？

4.為了降低輸電線路上的電能損耗，發(fā)電站都采用高壓輸電。輸出電壓U(V)與輸出電流I(A)的乘積等于發(fā)電功率P(即P=UI)(W)，且通常把某發(fā)電站在某時段內(nèi)的發(fā)電功率P看作是恒定不變的.

(1)輸出電壓U與輸出電流I之間成反比例關(guān)系嗎？為什么？

(2)當輸出電壓提高1倍時，由線路損耗電能的計算公式Q=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論