部編語文九年級(jí)下冊(cè)7溜索含答案_第1頁
部編語文九年級(jí)下冊(cè)7溜索含答案_第2頁
部編語文九年級(jí)下冊(cè)7溜索含答案_第3頁
部編語文九年級(jí)下冊(cè)7溜索含答案_第4頁
部編語文九年級(jí)下冊(cè)7溜索含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

7溜索課前預(yù)習(xí)記錄月日星期★我來讀課文閱讀下文,完成下面小題。溜索阿城②萬丈絕壁垂直而下,馱隊(duì)原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來,深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流,隱隱喧聲騰上來,一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,再不敢向下看。③領(lǐng)隊(duì)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑。那馬平時(shí)并不覺得雄壯,此時(shí)卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃飄起來。牛鈴如擊在心上,一步一響,馱隊(duì)向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力,扯住兩岸石壁,誰也動(dòng)彈不得。④領(lǐng)隊(duì)下馬,走到索前,舉手敲一敲那索,索一動(dòng)不動(dòng)。領(lǐng)隊(duì)瞟一眼漢子們,一個(gè)精瘦短小的漢子站起來,走到索前,從索頭扯出一個(gè)竹子折的角框,只一躍,腿已入套。腳一用力,飛身離岸,嗖地一下小過去,卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩,一端在索頭,另一端如帶一縷黑煙,彎彎劃過峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去,翅膀尖上幾根羽毛在風(fēng)中抖。再看時(shí),瘦小漢子已到索子向上彎的地方,悄沒聲地反著倒手拔索,橫在索下的繩也一抖一抖地長(zhǎng)出去。⑤大家正睜眼望,對(duì)岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上。不一刻,一個(gè)長(zhǎng)音飄過來,繩子抖了幾抖。三條漢子站起來,拍拍屁股,一個(gè)一個(gè)小過去。領(lǐng)隊(duì)啞聲問道:“可還歇?”余下的漢子漫聲應(yīng)道:“不消。”紛紛走到牛隊(duì)里卸馱子。⑥牛早臥在地上,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一條牛,罵著趕到索頭。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖。漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發(fā)一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄。過了索子一多半,那邊的漢子用力飛快地收繩,牛倒垂著,升到對(duì)岸。這邊的牛哀哀地叫著,漢子們并不理會(huì),仍一頭一頭推過去。之后是運(yùn)馱子,就玩一般了。這邊的漢子也一個(gè)接一個(gè)飛身小過去。⑦我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,領(lǐng)隊(duì)吼一聲:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只覺耳邊生風(fēng),僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。自覺慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來,黏黏的反倒抓得緊。手一松開,撕得鉆心一疼,不及多想,趕緊倒上去抓住。猛然耳邊有人笑:“莫抓住不撒手,看腳底板!”方才覺出已到索頭。慎慎地下來,腿子抖得站不住,腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺幾下。⑧猛聽得空中一聲唿哨,尖得直入腦髓?;厣韰s見領(lǐng)隊(duì)早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前。⑨牛終于又上了馱,鈴鐺朗朗響著,似是急急地要離開這里。上得馬上,才覺出一身黏汗,風(fēng)吹得身子抖起來。順風(fēng)出一口長(zhǎng)氣,又覺出悶雷原來一直響著。1.本文用不少筆墨寫牛,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析對(duì)環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用?2.請(qǐng)分析第②段的寫法。3.賞析下面句子的表達(dá)效果。(1)一個(gè)精瘦短小的漢子站起來,只一躍,腿已入套。腳一用力,飛身離岸,嗖地一下小過去,卻發(fā)現(xiàn)他(24.結(jié)合原文,簡(jiǎn)要分析文中的領(lǐng)隊(duì)是個(gè)怎樣的人。★辨析音字詞5.下列句子書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.不由捏緊了心,準(zhǔn)備一堵氣貫滇西的那江,卻不料轉(zhuǎn)出山口,依然是悶悶的雷。B.首領(lǐng)眼睛細(xì)成一道縫,先望望天,滿臉冷光一閃,又俯身看峽,腮上繃出筋來。CD.牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)灑泄,飛得多高,又紛紛揚(yáng)揚(yáng),星散墜下峽去。6.下列各組加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A.俯身(fǔ)拽起(zhuài)睹(dǔ)B.錙銖(zī)頃刻(qīnɡ)腮(sāi)C.腦髓(suí)鈴鐺(línɡ)嘔(ǒu)D.脖頸(jǐnɡ)盤桓(huán)絞(jiǎo)7.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.磕碰(kē)溜索(liū)旋了半圈(xuàn)連踹帶罵(chuài)B.盤桓(huán)驀地(mòdì)錙銖之力(zīzū)瞟了一眼(piǎo)C.鬃毛(zōng)彈出(tán)心中一顫(càn)一縷黑煙(lǚ)D.拽起(zhuài)綁縛(fù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)跨上角框(kuàng)8.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.撥索漫聲撒泄歪身B.峽頂彈出咧開悶雷C.翅膀倘出鈴鐺天際D.倒垂稠粥絕璧卸馱子9.下到加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.溜索(liū)悶雷(mēn)捏緊(niē)B.滇西(diān)盤桓(huán)涓涓(juān)C.驀地(mù)錙銖(zī)角框(kuàng)D.脖頸(jǐng)頃刻(qǐng)腦髓(suí)10.下列各句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.首領(lǐng)也不多說,用小腿磕一下馬。B.一只大鷹旋了半圈,忽然一歪身,扎進(jìn)山那側(cè)的聲音里。CD.叫聲慢開,撞了對(duì)面的壁,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)蕩回來。11.下列各句中,加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是()A.那馬平時(shí)并不覺得雄壯,此時(shí)卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃(zhōng)飄起來。B.首領(lǐng)?。▂ǎ)聲說道:“可還歇?”余下的漢子們慢聲應(yīng)道:“不消?!盋.猛一送,只覺耳邊生風(fēng)。僵著脖頸(gěng)盯住天,倒像俯身看海。D.俯望怒江,募地心中一顫(zhàn★語言表達(dá)12.請(qǐng)從寫景視角的角度入手,賞析下面文字的表達(dá)效果。萬丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日,總覺山低風(fēng)冷,卻不料一直是在萬丈之處盤桓。怒江自西北天際亮亮而來,深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流,隱隱喧聲騰上來,著一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲?!锿卣刮懽?3.本文運(yùn)用了很多的動(dòng)作描寫來表達(dá)溜索的艱難與危險(xiǎn),并且在動(dòng)作描寫中,細(xì)膩地表達(dá)了人物的情緒波動(dòng)和感情路線。請(qǐng)寫一段文字,運(yùn)用動(dòng)作描寫,表達(dá)人物的感情,不少于100字。參考答案1.①牛溜索前“早臥在地下”“兩眼哀哀地慢慢?!薄按笱凼Я松瘛薄捌と忾_始抖起來,溜索中“牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄,溜索后急急地要離開峽谷邊顯示出它們?nèi)匀惑@魂未定,逼真地描寫出牛溜索前后驚恐失態(tài)之狀,從側(cè)面烘托出峽谷非同尋常的的險(xiǎn)惡;②這些牛們的反應(yīng)與“我”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯;又反襯出這些趕牛溜索的漢子們的沉著、果斷。2.從視覺和聽覺的角度,寫出了怒江峽谷壁頂孤懸、高峻、險(xiǎn)惡的特點(diǎn);“一派森氣”“驀地心中一顫”從人物心理方面進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,寫出“我”初次直面峽谷時(shí)的震顫、驚恐之情,側(cè)面寫出峽谷的險(xiǎn)峻。31“小形象地寫出瘦小漢子在溜索之上,快速劃過怒江峽谷時(shí),人愈來愈小的視覺感受和情狀,表現(xiàn)了他嫻熟的技能和英勇無畏。體現(xiàn)了作者語言運(yùn)用的精妙。(2)運(yùn)用了比喻的修辭,將索比成刀,生動(dòng)形象地寫出索被磨得及其鋒利,寫出溜索時(shí)的危險(xiǎn)。41“懶懶地說話、“穩(wěn)穩(wěn)2)敲一敲溜索,“吼”3)瞟一眼,問一聲:表現(xiàn)他受人尊敬,與手下配合4)一聲唿哨、最后一個(gè)過溜索:表現(xiàn)他的英雄氣概,粗獷豪邁?!痉治觥?.本題考查側(cè)面描寫的作用。“見前邊牛們死也不肯再走和第⑥段“那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖起來,可以讓讀者想象出這峽谷究竟有多么高,多么嚇人,以至于沒有人類情感的動(dòng)物也如此恐懼,所以是對(duì)峽谷高峻的側(cè)面描寫,烘托峽谷的險(xiǎn)惡環(huán)境。而文“我“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框“我”恐懼的一個(gè)有力的襯托,二者相結(jié)合,再結(jié)合第③段“領(lǐng)隊(duì)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑”和第⑧段“回身卻見領(lǐng)隊(duì)早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前”可知,又與領(lǐng)隊(duì)的勇敢、沉著形成鮮明的對(duì)比,為表現(xiàn)文章的主要人物服務(wù)。2.本題考查分析文章表現(xiàn)特色。從“馬幫原來就在這壁頂上”可以看出畫線句寫他們?cè)诒陧斏系乃娝勊?,“萬丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來,深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流”從視覺焦點(diǎn)來寫,“隱隱喧聲騰上來”從聽覺角度來寫,“著一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身,卻什么也沒有,只是再不敢輕易向下探視”寫內(nèi)心的感受,這樣作者以壁頂為觀察點(diǎn),變換視角,從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫峽谷的險(xiǎn)峻,讓讀者如身臨其境。3.本題考查賞析語言。(1“小與“大”相對(duì),結(jié)合“一個(gè)精瘦短小的漢子站起來,只一躍,腿已入套。腳一用力,飛身離岸”可知,這里是用來描寫精瘦短小的漢子快速劃過峽谷的情狀,從視覺上寫出人越來越遠(yuǎn)、越來越小的直觀感受,側(cè)面表現(xiàn)了精瘦短小的漢子動(dòng)作利索和勇敢的精神。(2)本題考查修辭?!澳サ觅惖哆\(yùn)用比喻的修辭,將索比成刀,結(jié)合第⑦段“手劃出血來,黏黏的反倒抓得緊。手一松開,撕得鉆心一疼可知,這里形象地寫出索被磨得鋒利無比,也說明溜索時(shí)的危險(xiǎn)程度,再結(jié)合第⑧段“猛聽得空中一聲唿哨,尖得直入腦髓?;厣韰s見領(lǐng)隊(duì)早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前”可知,也為下文做鋪墊,表現(xiàn)領(lǐng)隊(duì)的動(dòng)作利索,為人勇敢。4.本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)事件,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。文章開頭寫“懶懶說是怒江,要過溜索了“我看到怒江兩腿發(fā)軟時(shí),第③段“首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑,可見他處事的沉著,從容不迫。怒江這種嚇人的場(chǎng)景他有信心可以應(yīng)對(duì)。第⑤段,“不一刻,一個(gè)長(zhǎng)音飄過來,繩子抖了幾抖。三條漢子站起來,拍拍屁股,一個(gè)一個(gè)小過去。領(lǐng)隊(duì)啞聲問道:‘可還歇?’‘不消?!皯?zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,首領(lǐng)吼一聲:‘往下看不得,命在天上!’”提醒“我”如何應(yīng)對(duì)這種恐懼,表現(xiàn)了他對(duì)他人的關(guān)愛,并不如先前所見的那般冷漠。第⑧段“猛聽得空中一聲唿哨,尖得直入腦髓?;厣韰s見領(lǐng)隊(duì)早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前”描寫了領(lǐng)隊(duì)溜索的動(dòng)作,可以看出他的動(dòng)作利索,為人勇敢。5.B【詳解】A.一堵——一睹;C.千均之力——千鈞之力;D.灑泄——撒泄;故選B。6.A【詳解】B.頃應(yīng)讀(qǐnɡC.髓應(yīng)讀(suǐD.頸應(yīng)讀(gěng)7.D【詳解】A.旋了半圈(xuánB.錙銖之力(zīzhūC.心中一顫(chàn故選D。8.B【詳解】A.撥索——拔索;C.倘出——淌出;D.絕璧——絕壁;故選B。9.B【解析】A.“悶”是多音字,此處應(yīng)讀“mèn;C.驀(mòD.頸(gěngsuǐ故選B。10.D【詳解】D.慢→漫。故選D。11.C【詳解】A.鬃(zhōng)-(zōngB.慢聲-漫聲;D.募地-驀地、一顫(zhàn)-(chàn故選C。12.這段話以壁頂為觀察點(diǎn),從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫,多角度展示了峽谷壁頂?shù)墓聭?,突出了峽谷高峻、險(xiǎn)惡的特點(diǎn)。同時(shí),作者將遠(yuǎn)眺、俯瞰與聽覺相結(jié)合,突出了當(dāng)時(shí)的驚恐心情,使人如臨其境?!驹斀狻勘绢}考查語句賞析能力。注意題干中的賞析角度“寫景視角“萬丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來就在這壁頂上”確定觀察點(diǎn)為:壁頂;根據(jù)“怒江自西北天際亮亮而來,深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流”“俯望那江”“隱隱喧聲騰上來“體會(huì)“我”的內(nèi)心感受:驚恐。據(jù)此可知這段話從視覺、聽覺、內(nèi)心感受等方面,寫出了峽谷壁頂?shù)墓聭遥怀隽藣{谷高峻、險(xiǎn)惡的特點(diǎn)。13.示例:我一轉(zhuǎn)頭,看到那情景的一剎那,心中就像一杯溫?zé)岬呐D塘鬟^一般,暖融融的。橙紅色的陽光下,祖母輕輕地將祖父身上滑落了的被子提起,猶如拿著稀世珍寶一般,小心翼翼地將其蓋在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身體上,極其輕緩地掖了掖被角,極為小心,仿佛稍不注意祖父就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論