2025年教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文在____年的工作歷程中,在銀行黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助下,我致力于政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格以黨的規(guī)章制度來約束自己的言行,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)地履行崗位職責(zé),努力提升自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。在過去的一年里,我通過集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,積極參與銀行黨支部組織的各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)____,深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵,力求提升自己的政治素養(yǎng)。二是我加強(qiáng)了對(duì)銀行業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),將銀行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)作為提高本職工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過學(xué)習(xí)建行各上級(jí)行的文件精神和各種業(yè)務(wù)知識(shí),增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。經(jīng)過不懈努力,我在業(yè)務(wù)理論知識(shí)方面更加全面,業(yè)務(wù)處理能力得到了進(jìn)一步提升。三是自覺履行銀行崗位工作職責(zé),努力完成銀行本職工作任務(wù)。在工作中,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),完善會(huì)計(jì)知識(shí),認(rèn)真稽核每一筆業(yè)務(wù),審核每一張憑證,查找并糾正每一筆差錯(cuò),對(duì)發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò)及時(shí)下發(fā)整改通知書。全年共稽核憑證____余萬張,糾正差錯(cuò)____余筆,有效提高了銀行的會(huì)計(jì)核算質(zhì)量,防范了會(huì)計(jì)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)。四是遵守工作紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事。在工作中,我自覺遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,不擅離工作崗位;尊重同事,虛心求教,關(guān)心其他同事,熱情幫助;積極配合其他部門共同完成工作任務(wù)。五是樹立以客戶為中心的服務(wù)理念,做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在平時(shí)工作中,我始終堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心的服務(wù)理念,堅(jiān)持服務(wù)是銀行員工的天職。我一線為客戶服務(wù),二線為一線服務(wù),熱情解答每位員工的問題,熱心幫助每位客戶解決疑問,確保每位客戶都能得到滿意的答復(fù)。我處處維護(hù)客戶利益,視建行的聲譽(yù)為生命?；仡欉^去的一年,我努力以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作和行里布置的工作,工作中以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失。我熱愛自己的工作崗位,努力干好一行,珍惜自己的工作崗位。當(dāng)然,工作中仍存在許多不足,在新的一年里,我將以更大的熱情投入到工作中去,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。教師年度個(gè)人總結(jié)范文:自從從事教師這一職業(yè),成為一名優(yōu)秀的教師一直是我的目標(biāo)。在過去的一年里,我始終以勤奮踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待我的工作。如今,年末將至,現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。一、思想品德方面:在過去一年的教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)教育方針,深入學(xué)習(xí)____先進(jìn)理論知識(shí)以及____,自覺踐行____,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師的職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)程度、教育教學(xué)能力等方面的不斷進(jìn)步來塑造自己的行為。我致力于在教育行業(yè)中持續(xù)發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面:在過去的一年里,我主要負(fù)責(zé)高年級(jí)的語文學(xué)科教學(xué)。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。1.尊重學(xué)生是教育教學(xué)的關(guān)鍵。在教學(xué)過程中,我深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的成長(zhǎng)為主。我始終尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生的探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。我做到這些,才能放心讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生去探究。2.分層互助,是實(shí)現(xiàn)互助、自主、探究學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生害怕思考,懶于探究,依賴別人的思想。在教育教學(xué)中,如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣優(yōu)秀的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題,必須實(shí)行分層分小組互助的措施,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組分配不同的層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的機(jī)會(huì),這樣就達(dá)到了分層次互助的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同層次的挑戰(zhàn)性任務(wù)。3.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。語文教學(xué)最忌諱千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地進(jìn)行字詞教學(xué),課文解析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時(shí)又辛苦,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課提高了多少。五年級(jí)的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的措施。在教學(xué)過程中,我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)反饋過程。課文解析看是哪一類文體,新的文體傳授新的方法。讓學(xué)生根據(jù)方法自我管理。最主要的是讓學(xué)