人教版五年級語文下冊期末綜合卷人教版五年級語文下冊期末綜合卷一、基礎(chǔ)知識（36分）1.看拼音，寫詞語。（10分）páoxiàojìdiànèhàofàngsìchānfú（）（）（）（）（）jǔjuéyǔnnuòdǎnqièléigǔdùjì（）（）（）（）（）2.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）-剝蓮蓬（bōbāo）咀嚼（juéjiáo）粗糙（zàocāo）-亡賴（wúwáng）勉強（qiángqiǎng）造詣（zhǐyì）3.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（8分）（）（）如生（）（）請罪（）（）忘食（）（）可當（）（）不堪（）（）立雪-這場戰(zhàn)斗打得異常激烈，敵人的進攻（），但我軍戰(zhàn)士毫不畏懼，頑強抵抗。-老師為了我們的成長，常常（）地工作，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的期望。4.按要求寫句子。（6分）-十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）-他的家鄉(xiāng)是一個小鎮(zhèn)。（改為夸張句）-他非常著急。（改為比喻句）5.積累與運用。（6分）-寫一句與“愛國”有關(guān)的名言：______________________-《牧童》中體現(xiàn)牧童悠閑自在的詩句是：______________________，______________________。-《楊氏之子》中，楊氏之子巧妙回答孔君平的句子是：______________________二、閱讀理解（34分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）閱讀《草船借箭》片段，回答問題。周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枺骸跋壬A(yù)計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑。我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天算起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1.這段文字以（）描寫為主，生動地表現(xiàn)了周瑜的（）和諸葛亮的（）。（3分）2.周瑜為什么叫諸葛亮當面立下軍令狀？（3分）3.“周瑜很高興”，他高興的原因是什么？（4分）4.從這段文字中，你覺得諸葛亮是一個怎樣的人？（4分）（二）課外閱讀（20分）閱讀短文，回答問題。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。1.用“____”畫出“我”在幻境里看到的東西。（4分）2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）溫和——（）奇幻——（）好像——（）健壯——（）3.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）-“飛龍仿佛進入一片原始森林?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）-“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。”這句話是個動態(tài)描寫。（）-“我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景?！边@句話在文中起總結(jié)全文的作用。（）4.你從文中的哪些語句體會到了晚霞的美麗？請用“﹏﹏”畫出來。（3分）5.想象一下，你還會從晚霞中看到什么？（3分）三、習(xí)作表達（30分）在你的成長過程中，一定經(jīng)歷過許多事情，有的讓你高興，有的讓你難過，有的讓你難忘……請選擇一件令你印象深刻的事情寫下來。要求：1.題目自擬。2.把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。3.字數(shù)不少于400字。答案一、基礎(chǔ)知識1.咆哮祭奠噩耗放肆攙扶咀嚼允諾膽怯擂鼓妒忌2.bō√jué√cāo√wú√qiǎng√yì√3.栩栩負荊廢寢勢不狼狽程門-勢不可當-廢寢忘食4.-十萬支箭，三天造不成。-他的家鄉(xiāng)是一個巴掌大的小鎮(zhèn)。-他急得像熱鍋上的螞蟻。5.-捐軀赴國難，視死忽如歸。-歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。-未聞孔雀是夫子家禽。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.語言妒忌、心胸狹隘足智多謀、有膽有識2.周瑜想置諸葛亮于死地，立下軍令狀后，如果諸葛亮三天造不好十萬支箭，就可以名正言順地懲罰他。3.他覺得諸葛亮中了他的計，三天肯定造不好十萬支箭，這樣就可以懲罰諸葛亮，從而達到他妒忌、陷害諸葛亮的目的。4.諸葛亮是一個有膽有識、足智多謀、顧全大局的人。他明知周瑜心懷妒忌，卻將計就計，憑借自己的智慧和對天象等的了解，答應(yīng)了周瑜的不合理要求。（二）課外閱讀1.天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。2.柔和神奇仿佛強健3.×√√4.紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影