2025年安徽師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題(含答案)_第1頁
2025年安徽師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題(含答案)_第2頁
2025年安徽師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題(含答案)_第3頁
2025年安徽師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題(含答案)_第4頁
2025年安徽師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/2025年安徽師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:150B.1:180C.1:200D.1:220【正確答案】:C2.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.專業(yè)思想教育C.理想信念教育D.愛校教育【正確答案】:A3.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護(hù)()不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧B.國家利益和民族團(tuán)結(jié)C.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整D.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展【正確答案】:B4.我國教育工作的總方向是()。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人C.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【正確答案】:A5.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.2%B.3%C.5%D.6%【正確答案】:C6.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象,嚴(yán)重浪費教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.不合理性【正確答案】:C7.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是()。A.實驗B.調(diào)研C.畢業(yè)論文(設(shè)計)D.實習(xí)【正確答案】:C8.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受政治的制約【正確答案】:A9.()是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.內(nèi)在動機(jī)C.自我獎懲D.自我強(qiáng)化【正確答案】:A10.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.堅持性B.自覺性C.自我性D.自律性【正確答案】:B11.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【正確答案】:D12.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長的()。A.盡責(zé)期階段B.自我保護(hù)期階段C.墨守成規(guī)期階段D.自治期階段【正確答案】:B13.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出()并改進(jìn)工作的過程。A.主觀判斷B.事實判斷C.客觀判斷D.價值判斷【正確答案】:D14.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于()。A.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究B.以自我的社會價值為中心的探究C.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以社交活動為中心的自我探究【正確答案】:C15."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.加強(qiáng)理論教學(xué)B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.注重實踐教學(xué)D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【正確答案】:B16.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分,半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是()。A.前運算和具體運算階段之間B.形式運算階段C.具體運算階段D.前運算階段【正確答案】:B17.師德的靈魂是()A.加強(qiáng)反思B.提高業(yè)務(wù)水平C.關(guān)愛學(xué)生D.提高修養(yǎng)【正確答案】:C18.潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新的行為,體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.熱愛學(xué)生B.團(tuán)結(jié)協(xié)助C.終身學(xué)習(xí)D.依法執(zhí)教【正確答案】:C19.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同,“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的()。A.動作記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情緒記憶【正確答案】:B20.新義務(wù)教育法規(guī)定,國家實行()年義務(wù)教育制度。A.十二B.十C.十一D.九【正確答案】:D21.有機(jī)體學(xué)會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()。A.刺激比較B.刺激泛化C.行為強(qiáng)化D.刺激分化【正確答案】:D22.高校人事管理中一般不會采用()A.事業(yè)激勵法B.情感激勵法C.股權(quán)激勵法D.待遇激勵法【正確答案】:C23.教育政策是政府在一定時期為實現(xiàn)一定()而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動準(zhǔn)則A.教育方針B.教育目的C.教育目標(biāo)D教育計劃【正確答案】:B24.教育心理學(xué)成為一個獨立學(xué)科的標(biāo)志是()。A.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版B.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版D.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版【正確答案】:A25."慎獨"作為修養(yǎng)方法,就是()A.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。B.獨立面對自己的種種不足C.在自我的世界孤芳自賞D.一個人用慎重的態(tài)度對待自己【正確答案】:D26.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時又不想耽誤學(xué)習(xí),這屬于動機(jī)沖突中的()。A.雙避沖突B.雙重趨避沖突C.趨避沖突D.雙趨沖突【正確答案】:D27.愛國主義情感屬于()的道德情感。A.想像的B.倫理的C.直覺的D.行為的【正確答案】:B28.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。A.態(tài)度一致B.互相理解與扶持C.觀點趨同D.行動一致【正確答案】:D29.高等學(xué)校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和()。A.完全督導(dǎo)B.個體督導(dǎo)C.專項督導(dǎo)D.部分督導(dǎo)【正確答案】:C30.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案,也被稱之為()。A.直覺思維B.創(chuàng)造性思維C.輻射思維D.抽象思維【正確答案】:B31.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中,大學(xué)生處于()階段A.勤奮感對自卑感B.同一感對同一感混亂C.親密感對孤獨感D.繁殖感對停滯感【正確答案】:C32.情緒和情感的信號功能是通過()來實現(xiàn)的。A.適應(yīng)B.表情C.心境D.動機(jī)【正確答案】:B33.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展是個體整體的發(fā)展B.人格發(fā)展是終生的發(fā)展C.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束D.人格發(fā)展過程就是個體社會化的過程【正確答案】:C34.下面不屬于宏觀的教學(xué)設(shè)計主要內(nèi)容的是()。A.制定各門課程的教學(xué)大綱B.確定教學(xué)目標(biāo)C.制定教學(xué)計劃D.制定教學(xué)成效考核的辦法【正確答案】:B35.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()A.高峰期B.高原期C.下降期D.平穩(wěn)期【正確答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.大學(xué)生心理健康教育的原則有()A.發(fā)展性原則B.科學(xué)性原則C.主體性原則D.全體與個別兼顧的原則【正確答案】:ABCD37.一般認(rèn)為,影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括()A.同伴關(guān)系B.個體身心特征C.家庭環(huán)境D.學(xué)校教育【正確答案】:ACD38.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.非智力因素C.智力因素D.學(xué)習(xí)材料【正確答案】:BC39.關(guān)于教師發(fā)展階段,不同的理論取向有不同的階段劃分,但共有的基本特征是()。A.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程B.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展C.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求D.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響,是多因素綜合作用的結(jié)果【正確答案】:ACD40.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()A.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情B.引導(dǎo)學(xué)生宣泄C.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意D.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法【正確答案】:BCD41.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是()。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善惡的劃分是以動機(jī)和效果為依據(jù)C.教師道德行為沒有性質(zhì)之分D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【正確答案】:ABD42.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表缺乏可操作性【正確答案】:AC43.職業(yè)活動中,要做到公平公正就要()。A.不徇私情B.按原則辦事C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.不懼權(quán)勢,不計個人得失【正確答案】:ABD44.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,不能明知故犯B.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律,養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.熟知職業(yè)紀(jì)律,避免無知違紀(jì)D.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【正確答案】:ABC45.依據(jù)基本職能定位,高等院校可劃分為()。A.教學(xué)型院校B.教學(xué)兼研究型院校C.綜合性院校D.研究型大學(xué)【正確答案】:ABD46.教學(xué)反思有如下特征()。A.針對性B.過程性C.實踐性D.反省性E.時效性【正確答案】:ABCDE47.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有()。A.確立正確的世界觀B.確立正確的利益觀C.自覺接受監(jiān)督的觀念D.樹立堅定的責(zé)任【正確答案】:BCD48.教學(xué)反思有如下特征()。A.過程性B.反省性C.針對性D.實踐性E.時效性【正確答案】:ABCDE49.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式()。A.劍橋模式B.麻省理工學(xué)院(MIT)模式C.哈佛模式D.牛津模式E.筑波模式【正確答案】:BDE50.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力B.從事教育工作的使命感C.沒有求知的欲望與興趣D.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心E.良好的性格特征【正確答案】:ABCD51.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?()。A.對學(xué)生放任管理B.理解和尊重學(xué)生C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀【正確答案】:BCD52.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。A.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院B.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.民辦高校D.大學(xué)【正確答案】:ABCD53.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對()的態(tài)度。A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論