初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末物理綜合測(cè)試試題及答案解析一、選擇題1．生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s B．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cmC．中學(xué)生百米賽跑的平均速度可達(dá)10m/s D．一個(gè)雞蛋的重力約為50N2．如圖是網(wǎng)紅校長(zhǎng)領(lǐng)著一群朝氣蓬勃的學(xué)生跳鬼步舞的情景。下列說法正確的是（）A．跳舞過程中身體不斷移動(dòng)，說明舞者沒有慣性B．跳舞時(shí)抬起一只腳，舞者對(duì)地面的壓強(qiáng)不變C．跳舞時(shí)拖腳移步，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D．站立準(zhǔn)備跳舞時(shí)，舞者對(duì)地面的壓力和舞者的重力是一對(duì)平衡力3．滑板是青少年比較喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，以下分析合理的是（）A．人和滑板滑行的速度越快，慣性越大B．滑板底部安裝有滾輪，是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)C．人和滑板從運(yùn)動(dòng)到靜止的過程說明了滑動(dòng)摩擦力與速度有關(guān)D．在水平面上勻速滑動(dòng)時(shí)，人的重力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力4．下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀是由于水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大B．高原地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小C．滑雪板一般都有較大的面積，是為了減小壓強(qiáng)D．三峽船閘是利用了慣性的原理通航5．如圖所示，不計(jì)滑輪重力及摩擦，已知物體A質(zhì)量為2kg；物體B質(zhì)量為5kg，體積為103cm3。先用手握住A，待放手后（）A．物體B將沉入水底 B．物體B將停留在水面下任何地方C．物體B將離開水面上升 D．物體B最后浮在水面上6．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，省距離的是（）A．旗桿上的定滑輪 B．夾東西的筷子C．開門的把手 D．蜿蜒的盤山公路7．潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過程中，他受到水對(duì)他的壓強(qiáng)、浮力變化情況是A．壓強(qiáng)增大，浮力增大B．壓強(qiáng)不變，浮力增大C．壓強(qiáng)增大，浮力不變D．壓強(qiáng)減小，浮力不變8．如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直，B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（）A．從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小B．從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大C．從O點(diǎn)到A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變D．運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)速度最大二、填空題9．圖是撐桿跳高的示意圖。桿受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體_______；運(yùn)動(dòng)員利用桿對(duì)他的力騰空越桿，說明力的作用是_______的。運(yùn)動(dòng)員越桿后，在加速下落的過程中，他所具有的慣性將_______（選填“變小”、“變大”或“不變”）。10．如圖所示，為了保護(hù)司機(jī)的安全，轎車除了安全帶以外，還有安全裝置“頭枕”和“氣囊”?？焖傩旭偟霓I車，若不幸與前方的車發(fā)生猛烈碰撞，司機(jī)的身體由于______會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)______裝置（選填“頭枕”或“氣囊”）能對(duì)人體的運(yùn)動(dòng)起到緩沖作用。11．小李同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，用來研究壓力產(chǎn)生的作用效果。甲：將一小桌平放在細(xì)沙上；乙：再在小桌上放一重物；丙：將小桌倒放在細(xì)沙上并放上同一重物。（1）比較甲、乙兩種情況，說明當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越______；（2）比較乙、丙兩種情況，說明當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越______。（選填“明顯”或“不明顯”）12．司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的______能。清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動(dòng)能將______（選填“變大”、“變小”或“保持不變”）。13．如圖甲所示，小強(qiáng)用水平向右的拉力拉木塊，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如丙所示，則木塊在4s~5s時(shí)間段內(nèi)受到的摩擦力為___________N，木塊在7s-8s時(shí)間段內(nèi)受到的的合力為___________N。14．如圖所示，取兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的白紙，如果從兩張紙中間的上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會(huì)出現(xiàn)______（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離”）的現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)表明：氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較______（選填“大”或“小”）。15．如圖甲，方向盤相當(dāng)于一個(gè)輪軸，若F1＝20N，輪盤的半徑為20cm，軸的半徑為2cm，不計(jì)摩擦阻力，該輪軸平衡時(shí)F2＝______N．如圖乙，門鎖的把手相當(dāng)于一個(gè)______（選填“省力”或“費(fèi)力”）輪軸。16．甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為3∶2，則_____（填“甲”或“乙”）機(jī)器做功快；若它們做同樣的功，則所需的時(shí)間之比為______；若做功時(shí)間相同，則甲、乙兩機(jī)器所做的功之比為______。三、解答題17．一足球靜止在水平地面上，如圖所示，畫出足球所受力的示意圖。18．如圖所示，請(qǐng)畫出杠桿右端所受豎直向下的拉力的力臂L2。19．利用滑輪設(shè)計(jì)一個(gè)升降裝置，將其安裝在房面上，通過它來把收割的麥子吊上房晾曬。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出你的設(shè)計(jì)示意圖。20．地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他進(jìn)行了探究。（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：______、______；（2）如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處；次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1______34（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像______；（4）由數(shù)據(jù)與圖像可知，結(jié)論是：______；（5）若干年后，小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材______（填“能”或“不能”）完成該探究。21．小華用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示。（1）使小車從斜面的同一位置自由滑下的目的是______；（2）分析實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象可發(fā)現(xiàn)，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程就越______；如果不受阻力，運(yùn)動(dòng)的小車將______；（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小車在三種粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是______（填“相等”或“不相等”）的。二22．有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小華采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小明則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_______（選填“大”或“小”）；（2）小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是否可靠？________，理由是_______；（3）小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越________，表示液體的壓強(qiáng)就越________（以上兩空選填“大”或“小”）。二23．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”。（1）實(shí)驗(yàn)的最佳順序是（____）A．甲、乙、丙、丁B．丁、甲、乙、丙C．乙、甲、丁、丙（2）圖乙中物體受到的浮力是______N。通過實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于______（選填“G物”或“G排液”）。（3）以下情況會(huì)影響結(jié)論的是（____）A．圖乙中物體浸入前水面未達(dá)到溢水口B．圖乙中物體未全部浸沒在水中（4）將圖乙中的水換成濃鹽水，物體受到的浮力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）小明利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，探究“漂浮在液面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，實(shí)驗(yàn)過程中______（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）步驟不需要彈簧測(cè)力計(jì)。（6）若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，應(yīng)該選擇下圖中的______（選填字母）兩個(gè)物體，并將它們浸沒在______（選填“同種”或“不同種”）液體中，測(cè)出其所受浮力的大小進(jìn)行比較。（7）接著小明又拓展了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧秤掛著銅塊，將其緩慢浸入溢水杯的水中，如右圖所示。在銅塊浸入水的過程中，溢水杯底所受水的壓強(qiáng)將______（選填“變大”、“不變”或“變小”下同），電子秤的讀數(shù)將______。24．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，寫出相關(guān)結(jié)論及問題：（1）如圖甲所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理得出的結(jié)論是：_____。（2）如乙圖中，探究力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)紙片松手觀察現(xiàn)象，這樣的操作探究的問題是：_____。（3）如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，除了能證明大氣壓強(qiáng)的存在，還能說明_____。（4）如圖丁所示，讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度下滑撞擊木塊，目的是為了探究：_____關(guān)系25．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往______調(diào)，或?qū)⒏軛U右端的平衡螺母適當(dāng)往______（均選填“左”或“右”）調(diào)；(2)如圖乙所示，調(diào)節(jié)好杠桿后在杠桿左邊距離支點(diǎn)4格的A處掛了2個(gè)鉤碼，為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿右邊距離支點(diǎn)8格的處掛______個(gè)鉤碼；(3)完成探究后小明又提出新的問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在點(diǎn)處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力示數(shù)為______N，以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力，鉤碼處繩子拉力為阻力，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)：總是______，其原因是______；(4)小明將圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用點(diǎn)從點(diǎn)移到點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是______N。26．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上，杯子重2N，高9cm，底面積40cm2；杯內(nèi)水重3N，水深7cm，（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)杯底的壓力；（3）水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。27．如圖甲所示，將一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊放入盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)物塊漂浮在水面，物塊底部受到水的壓強(qiáng)是800Pa，已知水的密度，試求：（1）圖甲中物塊受到浮力是多大？（2）此物塊的密度是多大？（3）如圖乙所示，在物塊上表面施加一個(gè)豎直向下的力F，要使物塊全部浸沒水中，F(xiàn)應(yīng)為多少N？28．如圖所示，武漢雷神山醫(yī)院的建設(shè)場(chǎng)景和建設(shè)過程中用到的滑輪組，若用該滑輪組勻速豎直向上提升重物（不計(jì)繩重和摩擦），提升時(shí)間為，重物上升高度為。求：（1）提升時(shí)繩自由端的速度為多少；（2）若拉力的大小為，則拉力的功率為多少；（3）若上述過程中所提重物重為，則滑輪組的機(jī)械效率為多少？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s，故A不符合題意；B．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm，符合實(shí)際，故B符合題意；C．中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約15s，故平均速度可達(dá)7m/s，故C不符合題意；D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約為0.5N，故D不符合題意。故選B。2．C解析：C【詳解】A．一切物體都具有慣性，故A錯(cuò)誤；B．舞者站在水平地面上，地面受到的壓力等于舞者的重力，當(dāng)跳舞時(shí)抬起一只腳后，舞者與地面的受力面積減小，由可得舞者對(duì)地面的壓強(qiáng)變大，故B錯(cuò)誤；C．跳舞時(shí)拖腳移步，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C正確；D．舞者對(duì)地面的壓力與舞者的重力，這兩個(gè)力分別作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。3．D解析：D【詳解】A．人和滑板滑行的速度越快，則動(dòng)能越大，而速度的大小不會(huì)影響物體的慣性，故A不符合題意；B．滑板底部裝有滾輪，是為了將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，從而減小地面對(duì)滑板的摩擦力，故B不符合題意；C．人和滑板從運(yùn)動(dòng)到靜止，是由于受到地面阻力的作用，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D．在水平面上勻速滑動(dòng)時(shí)，人受到的重力和滑板對(duì)人的支持力大小相等，方向相反，同時(shí)作用在人的身上，是一對(duì)平衡力，故D符合題意。故選D。4．D解析：D【詳解】A．由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強(qiáng)越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀，故A正確，不符合題意；B．離地面越髙，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓強(qiáng)越小，故B正確，不符合題意；C．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D．三峽船閘在工作時(shí)，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，利用了連通器原理，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。5．B解析：B【詳解】物體A的重力大小物體B的重力大小從圖中可以看出，物體B掛在動(dòng)滑輪上，物體A掛在定滑輪上，當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)靜止使，物體B受到的拉力大小為若此時(shí)物體B浸沒在水中，則物體B排開的水的體積為物體B受到的浮力大小為此時(shí)因此待放手后，物體B將懸浮在水中，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．B解析：B【詳解】A．旗桿上的定滑輪，相當(dāng)于等臂杠桿，不省力，也不省距離，故A不符合題意；B．夾東西的筷子，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力，省距離，故B符合題意；C．開門的把手使用時(shí)，實(shí)質(zhì)是輪軸，動(dòng)力作用在輪上，阻力作用在軸上，是省力機(jī)械，省力，費(fèi)距離，故C不符合題意；D．蜿蜒的盤山公路是斜面，省力，費(fèi)距離，故D不符合題意。故選B。7．C解析：C【詳解】潛水員從水下2m到20m時(shí)，他排開的液體的體積沒變，浮力不變，由于深度變大，受到的液體壓強(qiáng)變大，C符合題意；ABD不符合題意．8．C解析：C【詳解】AD．由O到A點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員只受到重力的作用，自A點(diǎn)開始，繩子發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，由A至C，彈力逐漸增大。到B點(diǎn)時(shí)彈力增大到等于重力，所以從O到B點(diǎn)前，運(yùn)動(dòng)員所受的合力向下，那么速度一直增大。通過B點(diǎn)后，彈力大于重力，合力方向向上，那么速度減小，那么在B點(diǎn)時(shí)速度最大，故AD錯(cuò)誤；BC．從O點(diǎn)到A點(diǎn)的過程中，忽略空氣阻力時(shí)，只有重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功，所以機(jī)械能守恒，即這個(gè)過程中機(jī)械能不變；而從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，繩子彈性形變程度增大，彈性勢(shì)能增大，而繩子增大的彈性勢(shì)能是運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來的，這個(gè)過程中運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減小，故B錯(cuò)誤，C正確。故選C。二、填空題9．發(fā)生形變相互不變【詳解】[1]桿受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體發(fā)生形變。[2]運(yùn)動(dòng)員利用桿對(duì)他的力騰空越桿，說明力的作用是相互的。[3]慣性是物體具有的一種保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小與質(zhì)量有關(guān)，由于質(zhì)量不變，故慣性不變。10．慣性氣囊【詳解】[1]快速行駛的轎車，若不幸與前方的車發(fā)生猛烈碰撞時(shí)，司機(jī)的下半身隨車很快停止了運(yùn)動(dòng)，而司機(jī)的上半身由于具有慣性，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，這樣就會(huì)撞到前面的方向盤或擋風(fēng)玻璃上。[2]由于撞擊，此時(shí)安全氣囊自動(dòng)充氣彈出，能對(duì)人體的運(yùn)動(dòng)起到緩沖作用，避免造成人體傷害。11．明顯不明顯【詳解】（1）[1]甲、乙實(shí)驗(yàn)都是桌腿與沙面相接觸，受力面積相同，乙圖的小桌上放了砝碼，對(duì)沙面的壓力更大，觀察到桌腿陷入沙面更深，由此得出結(jié)論，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）[2]乙實(shí)驗(yàn)過程中桌腿與沙面接觸，丙實(shí)驗(yàn)過程中桌面與沙面接觸，丙圖中受力面積更大，兩次實(shí)驗(yàn)壓力都由小桌和砝碼的重力產(chǎn)生，壓力大小相同，觀察到丙圖中沙面凹陷不明顯，由此得出結(jié)論，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯。12．動(dòng)變大【詳解】[1]開車上坡，車的質(zhì)量不變，如果提高車速，則車的動(dòng)能會(huì)增大。[2]因清潔車沿街道勻速行駛，車的速度不變，在清掃垃圾過程中，車的質(zhì)量增加，所以車的動(dòng)能將變大。13．F解析：1【詳解】[1]由圖丙知，木塊在2s～6s時(shí)間內(nèi)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖乙知，此時(shí)的拉力為3N，根據(jù)二力平衡的條件，木塊在4s~5s時(shí)間段內(nèi)受到的摩擦力為3N。[2]由圖乙知，木塊在7s～8s時(shí)間段內(nèi)受到拉力為2N，因木塊對(duì)支持面的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，故木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變，木塊在7s-8s時(shí)間段內(nèi)受到的的合力為F合=f-F=3N-2N=1N14．相互靠攏小【詳解】[1]流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速大的地方壓強(qiáng)小，所以從兩張紙的中間上端向下吹氣時(shí)，中間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，所以兩張紙將會(huì)出現(xiàn)相互靠攏的現(xiàn)象。[2]此實(shí)驗(yàn)表明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小。15．省力【詳解】[1]由題知，F(xiàn)1＝20N，盤的半徑R＝20cm，軸的半徑r＝2cm，輪軸的實(shí)質(zhì)是杠桿的變形，根據(jù)杠桿的平衡條件可得F1R＝F2rF2＝＝200N[2]門鎖的把手，外輪解析：省力【詳解】[1]由題知，F(xiàn)1＝20N，盤的半徑R＝20cm，軸的半徑r＝2cm，輪軸的實(shí)質(zhì)是杠桿的變形，根據(jù)杠桿的平衡條件可得F1R＝F2rF2＝＝200N[2]門鎖的把手，外輪半徑大于軸半徑，動(dòng)力作用在輪上，相當(dāng)于一個(gè)省力輪軸。16．甲2∶33∶2【詳解】[1]功率表示做功快慢，甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為3∶2，甲的功率較大，甲機(jī)器做功快。[2]若它們做同樣的功，則所需的時(shí)間之比為[3]若做功時(shí)解析：甲2∶33∶2【詳解】[1]功率表示做功快慢，甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為3∶2，甲的功率較大，甲機(jī)器做功快。[2]若它們做同樣的功，則所需的時(shí)間之比為[3]若做功時(shí)間相同，則甲、乙兩機(jī)器所做的功之比為三、解答題17．【詳解】過足球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為其所受重力和支持力的示意圖，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以，作圖時(shí)兩條線段的長(zhǎng)度要相等。如圖解析：【詳解】過足球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為其所受重力和支持力的示意圖，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以，作圖時(shí)兩條線段的長(zhǎng)度要相等。如圖所示：18．【詳解】由圖知，O為杠桿的支點(diǎn)，物體對(duì)杠桿右端拉力方向豎直向下，先反向延長(zhǎng)拉力F2畫出力的作用線，再由O點(diǎn)作力F2的作用線的垂線，垂線段長(zhǎng)即為其力臂，如圖解析：【詳解】由圖知，O為杠桿的支點(diǎn)，物體對(duì)杠桿右端拉力方向豎直向下，先反向延長(zhǎng)拉力F2畫出力的作用線，再由O點(diǎn)作力F2的作用線的垂線，垂線段長(zhǎng)即為其力臂，如圖19．【詳解】可以利用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，人站在陽臺(tái)上將麥子提上樓來，拉力的方向向上，故將繩子一端先連接在動(dòng)滑輪的鉤上，依次繞過上面的定滑輪和下面的動(dòng)滑輪，如下圖所示：解析：【詳解】可以利用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，人站在陽臺(tái)上將麥子提上樓來，拉力的方向向上，故將繩子一端先連接在動(dòng)滑輪的鉤上，依次繞過上面的定滑輪和下面的動(dòng)滑輪，如下圖所示：20．天平彈簧測(cè)力計(jì)2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）[3]由解析：天平彈簧測(cè)力計(jì)2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）[3]由圖知，測(cè)力計(jì)的量程為0~5N；彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格代表1N，一個(gè)小格代表0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N。（3）[4]據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，然后用平滑的線連接起來；如圖所示：（4）[5]由圖像知，G﹣m圖像為一條過原點(diǎn)的斜線，則可以得出結(jié)論：物體的重力跟物體質(zhì)量成正比。（5）[6]由于在太空站中，物體處于失重狀態(tài)，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體受到的重力，所以用同樣的器材，在太空站中不能完成該實(shí)驗(yàn)。21．小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)相等【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度靜止滑下，其目的是讓小車達(dá)到斜面底端的時(shí)候獲得相同的速度。（2）[2]解析：小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)相等【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度靜止滑下，其目的是讓小車達(dá)到斜面底端的時(shí)候獲得相同的速度。（2）[2][3]物體受到的阻力就越小，速度減小的就越慢，因此物體運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)；并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將以恒定速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）[4]實(shí)驗(yàn)中，小車的質(zhì)量始終不變，小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，因此，小車具有的動(dòng)能相同，也就是說，小車的做功能力是相同的，最終克服阻力做的功也是相等的。二22．小不可靠沒有控制兩容器中橡皮膜的深度相同大大【詳解】（1）[1]若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)會(huì)出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象，會(huì)發(fā)現(xiàn)U形管兩解析：小不可靠沒有控制兩容器中橡皮膜的深度相同大大【詳解】（1）[1]若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)會(huì)出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象，會(huì)發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小。（2）[2]液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過液體壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大，說明此時(shí)的液體壓強(qiáng)越大，采用了轉(zhuǎn)換法。液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變。小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精，他的結(jié)論不可靠。[3]實(shí)驗(yàn)中液體的密度和深度均不相同，即理由是沒有控制兩容器中橡皮膜的深度相同。（3）[4][5]小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，表示液體的壓強(qiáng)就越大?！军c(diǎn)睛】本題探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素，主要考查轉(zhuǎn)換法、控制變量的運(yùn)用。二23．B1G排液A變大乙CD同種不變不變【詳解】(1)[1]為了減小誤差，應(yīng)該先測(cè)空筒重力，之后測(cè)出物體的重力，再將物體解析：B1G排液A變大乙CD同種不變不變【詳解】(1)[1]為了減小誤差，應(yīng)該先測(cè)空筒重力，之后測(cè)出物體的重力，再將物體浸入水中，收集溢水杯中排出的水，最后，測(cè)量溢出的水與小筒的總重。故最優(yōu)順序?yàn)槎?、甲、乙、丙?2)[2][3]物體重2N，物體浸在水中后，測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N，那么，物體受到的浮力的大小為F=2N-1N=1N根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道，排開的水的重力為G排液=1.5N-0.5N=1N從這兩個(gè)數(shù)據(jù)可以初步得出結(jié)論：浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于排開的液體的重力。(3)[4]若水面未到溢水口，則物體排的水未全部進(jìn)入小筒，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。物體未全部浸沒在水中，只是與全部浸沒時(shí)受到的浮力不同，但不影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。故選A。(4)[5]鹽水的密度大于水的密度。在物體排開的液體體積相同的情況下，根據(jù)阿基米德原理可以知道，物體受到的浮力會(huì)增大的。(5)[6]當(dāng)物體漂浮在水面上時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的浮力與自身重力相等，所以，乙步驟不需要測(cè)力計(jì)。(6)[7]根據(jù)控制變量法的要求，選擇的兩個(gè)物體體積應(yīng)該相等，密度不同。故選擇C、D兩個(gè)物體。[8]根據(jù)控制變量法的要求，只是變更物體的密度，其他因素不變，故應(yīng)研究這兩個(gè)物體在同種液體中受到的浮力情況。(7)[9]物體浸入水中后，水會(huì)流出，杯中水的深度不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可以知道，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是不變的。[10]水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變，杯底的面積未變，根據(jù)公式F=pS可以知道，水對(duì)杯底的壓力不變，杯的重力不變，故杯對(duì)秤的壓力是不變的。所以秤的讀數(shù)不變。24．在水平面上滑行的小車所受的阻力越小，速度減小得越慢，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)滿足作用在同一直線上氣體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)動(dòng)能與速度的關(guān)系解析：在水平面上滑行的小車所受的阻力越小，速度減小得越慢，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)滿足作用在同一直線上氣體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)動(dòng)能與速度的關(guān)系【詳解】（1）[1]如圖甲所示，小車從斜面的同一高度滑下，滑到斜面底部時(shí)的速度相同，在不同的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體越光滑，受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，推理可得，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）[2]如乙圖中，探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)紙片后兩個(gè)力不在同一直線上，松手后紙片會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)滿足作用在同一直線上。（3）[3]如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，杯子無論怎么轉(zhuǎn)動(dòng)，紙片都不會(huì)掉下來，除了能證明大氣壓強(qiáng)的存在，還能說明氣體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。（4）[4]如圖丁所示，讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度下滑，滑到斜面底部時(shí)的速度不同，撞擊木塊，使得木塊運(yùn)動(dòng)的距離不同，說明小球的動(dòng)能不同，目的是為了探究：動(dòng)能與速度的關(guān)系。25．右右13.3大于杠桿的重心沒有通過支點(diǎn)，杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響1.1【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支解析：右右13.3大于杠桿的重心沒有通過支點(diǎn)，杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響1.1【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點(diǎn)的左則，故重心應(yīng)向右移動(dòng)，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往右調(diào)，或?qū)⒏軛U右端的平衡螺母適當(dāng)往右調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡。(2)[3]如圖乙所示，調(diào)節(jié)好杠桿后在杠桿左邊距離支點(diǎn)4格的處掛了2個(gè)鉤碼，設(shè)每個(gè)鉤碼質(zhì)量為，每格長(zhǎng)度為，杠桿左邊4格處掛2個(gè)鉤碼，設(shè)在杠桿右邊距離支點(diǎn)8格的處掛個(gè)鉤碼，由杠桿的平衡條件解得，即為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿右邊距離支點(diǎn)8格的處掛1個(gè)鉤碼。(3)[4]由圖丙可以知道，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為，指針在以下三格處，示數(shù)為。[5][6]用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，杠桿的重心沒有通過支點(diǎn)，杠桿的自重對(duì)杠桿平衡有影響，故總是大于。(4)[7]小明將圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)拉力