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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)在小學(xué)兒童的整個感知覺中()占主導(dǎo)地位。
A.視覺
B.聽覺
C.觸摸覺
D.運(yùn)動知覺
正確答案:A
2、(單選題)人類心理的生理基礎(chǔ)是()
A.生殖系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)
D.思維系統(tǒng)
正確答案:B
3、(單選題)()年通過《退役軍人重新適應(yīng)法》,規(guī)定由聯(lián)邦政府供給退役軍人入學(xué)者以學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),有力地促進(jìn)了教育的發(fā)展。
A.1987
B.1964
C.1957
D.1944
正確答案:D
4、(單選題)公元前2世紀(jì),建立“本輪——均輪模型”的是()
A.歐多克索
B.哥白尼
C.伊巴谷
D.托勒密
正確答案:C
5、(單選題)“楚入有鬻盾與矛者”是以下哪部作品中的一篇()
A.《茍子》
B.《南華真經(jīng)》
C.《韓非子》
D.《孟子》
正確答案:C
6、(單選題)埃拉斯謨是文藝復(fù)興時期著名的()人文主義教育家。
A.英國
B.法國
C.尼德蘭
D.意大利
正確答案:C
7、(單選題)夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉,故日美?!边@句話體現(xiàn)了()
A.求美先求真的觀點(diǎn)
B.美善統(tǒng)一的觀點(diǎn)
C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點(diǎn)
D.真美合一的觀點(diǎn)
正確答案:B
8、(單選題)少兒能夠從一幅畫中直接把握色彩、線條、形狀及其結(jié)構(gòu)特征,表明他此時具備了()
A.審美態(tài)度
B.審美知覺
C.審美想像
D.審美趣昧
正確答案:B
9、(單選題)在俄羅斯,小學(xué)校長的任命主體是
A.國家教育部
B.州教育局
C.市(區(qū))國民教育局
D.學(xué)校董事會
正確答案:C
10、(單選題)德國的教育立法權(quán)主要在()
A.聯(lián)邦
B.州
C.專區(qū)
D.市或縣
正確答案:B
11、(單選題)1977年,墨西哥城的幼兒園占了全國幼兒園的()
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6
正確答案:A
12、(單選題)搞好班主任工作的基礎(chǔ)是()。
A.了解學(xué)生
B.掌握班主任工作規(guī)律
C.提高班主任自身素質(zhì)
D.搞好班級教育工作
正確答案:B
13、(單選題)有效溝通的保障是
A.尊重
B.理解
C.傾聽
D.表達(dá)
正確答案:B
14、(單選題)編寫教科書的依據(jù)是()
A.課程計(jì)劃
B.教學(xué)指導(dǎo)書
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)大綱
正確答案:D
15、(單選題)將組織分為疏遠(yuǎn)型組織、精打細(xì)算型組織、道德涵養(yǎng)型組織的依椐是()
A.組織對其成員控制的方式
B.組織的規(guī)范化程度
C.個體參與組織活動的程度
D.組織的結(jié)構(gòu)與層級
正確答案:C
16、(單選題)我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是()
A.德育
B.智育
C.體育
D.特長教育
正確答案:A
17、(單選題)在小學(xué)階段,()交往日益在兒童生活中占據(jù)重要的地位。
A.與父母的
B.與老師的
C.與同伴的
D.與自己偶像的
正確答案:C
18、(單選題)孔子所認(rèn)為的最高道德準(zhǔn)則是什么?()
A.孝
B.禮
C.忠
D.仁
正確答案:D
19、(單選題)以“判斷”作為評價本質(zhì)的是()
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
正確答案:C
20、(單選題)學(xué)習(xí)的主體因素,指()
A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)環(huán)境
正確答案:A
21、(單選題)閱讀、練習(xí)創(chuàng)作、書畫屬于班級活動形式中的()。
A.科技活動
B.藝術(shù)活動
C..小組活動
D.個人活動
正確答案:D
22、(單選題)將學(xué)校所從事的活動與從事相同或相似活動的優(yōu)質(zhì)校、品牌校、知名校進(jìn)行比較,找出差距,針對差距學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并制定改進(jìn)方案,以提高自身水平的管理方法,稱為
A.德爾菲法
B.標(biāo)桿分析法
C.SWOT分析法
D.問題樹分析法
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)小學(xué)美育對高年級學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是()
A.感知能力
B.情感體驗(yàn)?zāi)芰?/p>
C.審美理解能力
D.審美創(chuàng)造能力
E.邏輯思維能力
正確答案:CD
2、(多選題)按照評估的方式可以將小學(xué)語文教學(xué)評估分為()A.單項(xiàng)評估B.綜合性評估C.診斷性評估D.自評E.他評正確答案:DE3、(多選題)以下題型屬于主觀性試題的是()
A.閱讀分析題
B.問答題
C.作文題
D.改錯題
E.搭配題
正確答案:ABC
4、(多選題)下列屬于讀寫結(jié)合的方法的有()
A.提供書面材料,讓學(xué)生寫文章
B.對一篇文章進(jìn)行改寫
C.寫讀書報(bào)告
D.讀書時摘錄精彩句段
E.閱讀名著
正確答案:ABCD
5、(多選題)下列說法中正確的有()
A.美育的形象是美育活動基礎(chǔ)
B.美育的形象是美育活動的目標(biāo)
C.美育的形象是一種具有生命力的形象
D.美育的形象是一種蘊(yùn)含著意味的形象
E.美育的形象是一種活的形象
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)在人性論問題上,提出“性惡論”的人是___。正確答案:荀子2、(填空題)在心理輔導(dǎo)過程中,當(dāng)來訪者的談?wù)撈x主題太遠(yuǎn)時,可用()控制輔導(dǎo)過程,使交談范圍縮小,集中到主題上。
正確答案:封閉式提問
3、(填空題)第二信號系統(tǒng)的功能有兩個,一是概括作用,二是______作用。
正確答案:調(diào)節(jié)
4、(填空題)在設(shè)計(jì)科學(xué)課程時,要從項(xiàng)目設(shè)計(jì)、__________和項(xiàng)目改進(jìn)三個維度體現(xiàn)項(xiàng)目完成能力。
正確答案:項(xiàng)目實(shí)施
5、(填空題)______就是書寫現(xiàn)代漢語經(jīng)常要用到的字。正確答案:常用字四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)視聽傳播階段的代表理論是戴爾(Dale)的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論。正確答案:錯誤2、(判斷題)詞語“偶然”、“偶爾”、“偶數(shù)”,都是名詞。正確答案:錯誤3、(判斷題)豐富多彩的辭格是口頭語體的特征。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)簡述教育科研中常見的選題不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)
正確答案:(1)范圍太大;(2)主攻目標(biāo)不清楚;(3)問題太小、范圍太窄、意義不大;(4)現(xiàn)有條件下課題太難,資料缺乏;(5)是經(jīng)驗(yàn)感想之談,不是科研項(xiàng)目。
2、(問答題)簡述六藝教育的內(nèi)容。
正確答案:六藝是西周時期的主要教育內(nèi)容,指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種課程。
六藝之中有“大藝”、“小藝”之分,禮、樂、射、御作為大藝,是大學(xué)的課程;
書、數(shù)作為小藝,主要是小學(xué)的課程。
禮、樂是六藝教育的中心,目的在于進(jìn)行倫理道德教育。
射、御是軍事訓(xùn)練課。
書、數(shù)是基礎(chǔ)文化課。
“六藝”是中國古代教育史上最早的課程體系。
3、(問答題)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)是什么?正確答案:通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn))以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會,去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值,增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。4、(問答題)簡述小學(xué)教育研究的特點(diǎn)。
正確答案:(1)在研究目的上,注重應(yīng)用性;(2)在研究主體上,強(qiáng)調(diào)廣泛性、群眾性,即合作式研究;(3)在研究內(nèi)容上,強(qiáng)化實(shí)踐性;(4)在研究方法,提倡行動研究。
5、(問答題)怎樣理解學(xué)校教育工作必須以教學(xué)為主?
正確答案:(1)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的與任務(wù)的基本途徑,在整個教育體系中居于中心地位,發(fā)揮核心作用。學(xué)校教育工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主。
(2)教學(xué)在學(xué)校教育中的核心地位是由多種因素決定的。
①以教學(xué)為主是學(xué)校教育工作的特點(diǎn)決定的,是學(xué)校與工、農(nóng)、商等其他部門的根本區(qū)別之所在。
②教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑,它所占時間最多,工作比重最大,教學(xué)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性比其他途徑更強(qiáng),更能充分地發(fā)揮教育作用,促進(jìn)學(xué)生個體的全面發(fā)展。
③教學(xué)為主是由教學(xué)自身的特點(diǎn)決定的。讓學(xué)生掌握間接經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)的特色與功能,它可以迅速、有效地將人類積累起來的文明成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體的智慧,讓學(xué)生站在更高的起點(diǎn)上對社會發(fā)揮更積極的作用。
④歷史上正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)表明,要提高教育質(zhì)量,更好地進(jìn)行自我教育,學(xué)校必須堅(jiān)持以教學(xué)為主。
(3)我們必須正確理解教學(xué)在學(xué)校教育中的中心地位
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