PAGEPAGE48正文高中材料作文40個命題解析、范文及評語11.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。最近媒體報(bào)道了這樣一件事。在重慶科技學(xué)院的雙選會上,湖北新冶鋼有限公司的展位前始終排著長隊(duì),每位應(yīng)聘學(xué)生遞上簡歷后只有幾十秒鐘時間與考官對話。而該校學(xué)生程應(yīng)敏因在簡歷中將"第一學(xué)期"的"第"寫成了"弟"卻引起招聘考官的注意,程應(yīng)敏見機(jī)行事,逮著跟考官直接對話的機(jī)會,滔滔不絕的說起來:寫錯別字,更引起你注意,讓我們有更多了解機(jī)會;從節(jié)約成本考慮,沒必要為一個字而浪費(fèi)整張紙……整整五分鐘,程應(yīng)敏從一個錯別字引申到節(jié)約工業(yè)材料的專業(yè)話題,一番話顯然打動了考官,當(dāng)場答應(yīng)下午簽約。寫了一個錯別字而因禍得福,仔細(xì)想想,此中啟示良多。請認(rèn)真思考這件事給我們的"啟示",然后以"現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)"為話題,寫一篇不少于800字的文章?！咀⒁狻竣倭⒁庾远ā＂谖捏w自選。③題目自擬。④不得抄襲。立意①現(xiàn)代青年應(yīng)該具備"臨危不懼"的素質(zhì)。②現(xiàn)代青年應(yīng)該具備"創(chuàng)造機(jī)遇"的素質(zhì)。③現(xiàn)代青年應(yīng)該具備"利用機(jī)會"的素質(zhì)。④現(xiàn)代青年應(yīng)該具備"力挽狂瀾"的素質(zhì)。⑤現(xiàn)代青年應(yīng)該具備"出奇制勝"的素質(zhì)。⑥現(xiàn)代青年應(yīng)該具備一種自覺的責(zé)任心與主人翁意識的素質(zhì)。好的段落窗外,紫丁香花開得如火如荼,一朵朵素潔可人的小花,仿佛在用它們散發(fā)出來的馨香向我們講述著些什么。我猜,它們是在說,生活在變,"羞答答的玫瑰靜悄悄的開的"時代已經(jīng)成了過往,因此現(xiàn)代青年就必須要具備很多很高的素質(zhì),才能立足于這個可以說每一分鐘都在發(fā)生著改變的時代。首先,你必須具備利用機(jī)會、創(chuàng)造機(jī)會的的素質(zhì),為自己搭建起一個能夠充分展示才華、才氣、才能的平臺;有了平臺,就盡情地?fù)]斥自己的沖天的豪情;沒有平臺,就用自己的智慧為自己建一個,然后盡致地?fù)]灑自己凌云的壯志。前蘇聯(lián)有一位著名女詩人,她叫朱爾菲婭。她曾經(jīng)寫過一首極為風(fēng)趣也極富哲理的詩:"可愛的丁香花啊/春風(fēng)到底對你說了些什么/為什么她只是在你的身邊一走一過/你便滿樹生花?"我想程應(yīng)敏就該是這樣的一朵小小的丁香花吧?又是一股濃濃的丁香花的香氣,撲面而來。我猜,它們一定是說,生活在變,作為一個現(xiàn)代青年還必須具備"出奇制勝"的素質(zhì)。一個高才生,是無論如何也不會把"第"寫成"弟"的,但他——程應(yīng)敏"寫"了,就那么赫然寫在了對一個求職的人來說與攸關(guān)著前程的履歷表上了!我們姑且不論這不該發(fā)生的事到底是筆誤,還是"純心",但他卻因此引起了考官的注意,在其他的應(yīng)聘者一個個就如走馬燈一樣,就如過篩子一樣,灰頭土臉地走了一遭,一無所獲之時,他卻得到了與考官對話的機(jī)會,得到了在對話中充分展示自己才華才氣才能的機(jī)會……這不是出奇制勝又是什么呢?題目①循規(guī)蹈矩是過往②另辟蹊徑云開月朗③搭建屬于自己的平臺④敢于世上放開眼(語出《小窗幽記》)⑤不向人間浪斂眉(同上)⑥救既敗之事者,如馭臨崖之馬(同上。全文是"救既敗之事者,如馭臨崖之馬,休輕策一鞭;圖垂成之功者,如挽上灘之舟,莫少停一棹"。)⑦竹密何妨水過,山高不礙云飛(語出《幽夢影》)[例文①]其實(shí)是這樣的高三學(xué)生王千月有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是自私自利,不懂得什么叫做責(zé)任;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是鋒芒畢露,不懂得什么叫做韜光養(yǎng)晦;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是驕傲自大,不懂得什么叫做謙卑為懷……親愛的,難道你也是這樣認(rèn)為的嗎?其實(shí)你錯了!所有流著中國血喝著黃河水的中國人都不會忘記,當(dāng)大地仍在顫動,當(dāng)家園已經(jīng)失守,為了能夠多挽救一條生命,面對戰(zhàn)友好心的勸阻,他卻指著身上的迷彩服大吼道:"你記住了,一個兵,穿上軍裝的時候,就不再只是你老子的兒子,你老婆的男人,你是老百姓的兒子,是國家的男人,是國家的軍人!"這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):危難來臨時,能夠昂起頭,挺起胸,扛住肩頭比泰山還重的責(zé)任.你肯定不會忘記那個"從煙囪里凈化出第一桶金",帶領(lǐng)博奇,代表中國躋身于世界環(huán)保事業(yè)前列的年輕總裁白云峰吧。當(dāng)陷入困境,身受巨大壓力時,當(dāng)面對日本代表的質(zhì)疑時,他擲地有聲的答道"如果失敗,我辭職。"這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):向著目標(biāo),勇往直前,既執(zhí)著又瀟灑。你一定還記得那位用身體保護(hù)奧運(yùn)火炬的美麗姑娘金晶吧。當(dāng)遭受達(dá)賴分子的突然襲擊時,手無縛雞之力文文弱弱的她,卻表現(xiàn)出比男人還剛強(qiáng)的一面。事后接受采訪時,她只是微微一笑,淡淡的說:"那一刻我只想保護(hù)火炬!"這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):熱愛祖國超過自己的生命,就算付出生命也要完成祖國付與自己的偉大使命?，F(xiàn)代的青年更應(yīng)該像反應(yīng)靈敏、隨機(jī)應(yīng)變?nèi)绯虘?yīng)敏一樣,雖寫一個錯別字卻能通過自己利用機(jī)會使自己因禍得福,而不應(yīng)像書呆子一樣被條條框框束縛著手腳?，F(xiàn)代的青年就是要像背著撿來的妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝一樣,堅(jiān)定信念便為妹妹扛起一片藍(lán)天,而不是像那些在困難來臨之前就宣告失敗的溫室花朵一樣,經(jīng)不起風(fēng)霜的拍打……既張揚(yáng)又謙虛,既執(zhí)著又瀟灑,既有魄力又沉著穩(wěn)重……這才是中國現(xiàn)代的青年人,這才是真正的龍的傳人。親愛的,你懂了嗎?[例文②]做一次自己的主人高三學(xué)生許博倫我喜歡看百花爭艷的場景,體味那種無數(shù)顏色盡收眼底的快感。感受著白的純潔,黑的深沉,粉的含蓄,紅的狂放。每種顏色好像都代表一種性格。人生亦然,每個人都擁有一個"調(diào)色盤"。你的素養(yǎng)、才能,盡收其中。只有當(dāng)你不斷完善自己,充實(shí)自己,你的調(diào)色盤才會豐富多彩,你人生的畫幅才會震憾世界。一個人應(yīng)具有獨(dú)到的目光,即敏銳的洞察力。目光是站在歷史的角度,對未來的把握,目光是知識的結(jié)晶,是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),目光立足于現(xiàn)在,指向未來。李嘉誠,一個家喻戶曉的人物,可以說,他是一個地地道道的成功者。當(dāng)人們驚異于他那天文數(shù)字般的個人資產(chǎn)時,切勿忘記他成功的秘訣便是他獨(dú)到的目光。在他創(chuàng)業(yè)的初期,當(dāng)同齡人都在忙于尋找工作時,他選準(zhǔn)目標(biāo),貸款開起了工廠。而在上個世紀(jì)六十年代時,當(dāng)信貸危機(jī),反英抗暴事件先后襲擊香港經(jīng)濟(jì)時。他又瞅準(zhǔn)時機(jī),轉(zhuǎn)行房地產(chǎn)業(yè)。如此便為他以后成為地產(chǎn)之王,稱雄商界而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。"明者遠(yuǎn)見于未萌,而智者避危于未形",獨(dú)到的目光給李嘉誠帶來巨大的成功,同時也給予我們啟迪。機(jī)遇與目光同在,所謂"時勢造英雄",就足以說明機(jī)遇對人的一生是極其重要的。機(jī)遇對每個人是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了,有些人茫然無知。有些人在不斷創(chuàng)造機(jī)會,有些人在苦苦等待機(jī)會。能抓住機(jī)會的人不僅是幸運(yùn)的,更是有準(zhǔn)備的。在機(jī)遇到來之前,就在物質(zhì)精神兩方面做了充分的準(zhǔn)備。一次小小的土倫之戰(zhàn),當(dāng)時還是個上尉的拿破侖意識到這是一個機(jī)會,并為之盡力一搏,最后他一戰(zhàn)成名,成為他以后叱咤風(fēng)云的開端。一次小小的意外,當(dāng)時只有五歲的卓別林,代替母親登臺表演,小卓別林抓住了這個機(jī)會,以他那惟妙惟肖的模仿贏得了場下觀眾熱烈的掌聲,也為他以后成為世界喜劇大師做了鋪墊。席勒曾經(jīng)說過:"機(jī)遇像一塊粗糙的石頭,只有在雕刻家手中才能獲得新生。"那無數(shù)粗糙的"石頭",在像拿破侖、卓別林這樣的"雕刻家"手中獲得新生的同時也成就了他們的美名。成功其實(shí)并不難,當(dāng)你不斷地充實(shí)自己,擁有這些必要的素質(zhì)之后,你會發(fā)現(xiàn)成功原來近在咫尺。12.閱讀下面的材料,按要求作文。材料一:改革開放以來,為了加強(qiáng)對外交流,國家十分重視外語教學(xué),在中小學(xué)普遍開設(shè)外語課,大學(xué)生要通過外語四、六級考試,研究生入學(xué)必須通過國家統(tǒng)一的外語考試,評職稱也要考外語。材料二:據(jù)報(bào)道,某大公司人事部門負(fù)責(zé)人說,有時收到某些大學(xué)生的簡歷,發(fā)現(xiàn)語句凌亂,明顯受英語語序的影響。特別是現(xiàn)在的一些本科生,寫出的漢字甚至不如十年前的小學(xué)生,而且錯字百出。材料三:2005年12月13日《文匯報(bào)》報(bào)道,上海市緊缺人才培訓(xùn)中心的專家告訴記者,每年的英語高級口譯考試,總有相當(dāng)一部分考生因中文功底太差而落第。由于中文修養(yǎng)的薄弱,鬧出了許多"沒文化"的笑話。材料四:目前,海外的"中國熱""漢語熱"持續(xù)升溫。全世界學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)達(dá)3000萬左右,有100多個國家的2300所大學(xué)開設(shè)了漢語課。對上述現(xiàn)象,你有怎樣的感受、思考和看法?請寫一篇不少于800字的作文(不要寫成詩歌)。題目白擬。立意①學(xué)習(xí)英語(或其他語種)是無可非議的,因?yàn)?我們可以通過掌握了它,去吸納外國的先進(jìn)技術(shù),使之為我們的建設(shè)服務(wù)。魯迅先生說過:"吃了牛羊,不會類乎牛羊,只能是滋補(bǔ)自身;但我們卻又決不能厚彼薄此,"厚"外"薄"中"。②母語永遠(yuǎn)是我們的"根",是哺育了華夏五千年的甘甜的清泉;正是在母語的滋育下,才有了中華民族五千年?duì)N爛的文明史,才有了我們腳下的這塊熱土,熱土上的生生不息,熱土上的繁榮富強(qiáng)。③無論到什么時候,我們都不應(yīng)該忘記,甚至連淡漠都不可以,那就是漢語是我們共同的祖先用他們的智慧創(chuàng)造出來,經(jīng)過了一代又一帶的龍的傳人傳承下來的最美麗的語言,它可以說著一切,可以把最艱深最婉曲的情感"按照我們希望的樣子表達(dá)出來"的最具有表現(xiàn)力的語言。記住:數(shù)典忘祖,是我們對歷史的犯罪!④有一首歌,叫《我的中國心》,歌詞中有很多句子,至今仍激蕩著每一個華夏子孫的心。"洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心"、"黃山、黃河,長江、長城,在我心中重千斤"、"流在心里的血,澎湃著中華的聲音"……我們是否可以套用一下,"洋話雖然說在嘴,我心依然是中國心"?別忘了,朋友,我們有一個共同的名字叫"中國"!題目①我們共同的名字叫"中國"②別忘了你的名字叫"中國"③數(shù)典莫忘祖④最圓莫過中國月⑤這里的風(fēng)景并不差⑥未淡者美酒三杯(語出清代張潮《幽夢影》,全句是:"萬事可忘,難忘者名心一段,千般易淡,未淡者美酒三杯。")[例文①]守住精神的清泉高三學(xué)生曲舒我們熱愛漢語,就是因?yàn)樗俏覀冏约旱恼Z言?！}記漢語在哪里?漢語在殷商的甲骨、秦漢的竹簡上,在龍門十二碑、快雪時晴帖的字跡里;漢語,在一首全球華人都銘記旋律的《中國人》里,在華裔奧運(yùn)冠軍欒菊杰獲勝后展開"祖國好"的條幅里。漢語是卷帙浩繁的國學(xué)經(jīng)典,是嬰兒吱呀發(fā)出的第一聲"媽媽"里;漢語,就在我們的耳旁、嘴邊、筆下,心里。民族三分,一分品性,兩分語言。語言是民族的靈魂,凝聚著人心,承載著文化。民族這棵大樹,只有守住語言和文化的厚土,才能茁壯生長,葉茂花繁。法國人為防止法語過多融入英語,專門設(shè)置語言警察,這份責(zé)任感讓法國有了比埃菲爾鐵塔更為高大的民族形象。以色列母親把蜂蜜涂在希伯來文的書籍上,讓嬰兒吸食,感受民族語言的美好,這樣的教育使沙漠中崛起一個如明珠般閃亮的國家。漢語博大精深,優(yōu)美而厚重,也本該是中國人發(fā)展的精神之源?？缮钪械姆N種變化,卻讓漢語這一泓精神之泉漸失光彩。"外文譯中文,老外勝過中國人","漢語征文大賽,新加坡人奪魁"一類的事件屢屢發(fā)生。應(yīng)聘的大學(xué)生英語十級八級,漢語簡歷卻語句零亂,錯字百出。國內(nèi)一所大學(xué)打出雙語教學(xué)的招牌,連中文的"古漢語專業(yè)"也要運(yùn)用英語授課。提筆忘字,引喻失義,國人的漢語水平和對漢語的重視程度正急速滑坡。多想,多想大聲疾呼,當(dāng)你跟隨李陽參加故宮太廟門前的英語演講,為英語而瘋狂時,也請靜下心來,讀讀詩經(jīng)中的"楊柳依依","鹿鳴呦呦",感受"欸乃一聲山水綠,巖上無心云相逐"的古雅閑適。多想,多想苦口相勸,當(dāng)你拼命背單詞考托福,只為拿到簽證和綠卡,飛往大洋彼岸的物質(zhì)天堂時,也請從諸子散文中汲取智慧,從華夏文化中獲得營養(yǎng),為中國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。記載漢語的長卷里,有讓無數(shù)金發(fā)碧眼感動得流下淚水的唐宋詩詞,有讓無數(shù)學(xué)者畢生鉆研的厚重紅樓。說漢語的人民中,走出了科技先驅(qū)張衡、沈括,走出了文藝巨匠魯迅、巴金,走出了體壇名將姚明、劉翔;講漢語的國度里,有千年前敦煌絢麗的飛天,也有千年后騰空奔月的神舟。發(fā)明了改變世界的火藥,也燃起了世界矚目的奧運(yùn)圣火。漢語,就在我們的耳旁、嘴邊、筆下、心里。聽的,不僅是圓潤動聽的字字珠璣,更是來自千年歷史的聲聲回響;寫的,不僅是方正有力的筆筆遒勁,更是中華民族不屈的根根傲骨。每個人心中的千思萬緒,匯成一個信念:為了漢文化的興盛。每個人口中的千言萬語,匯成一個聲音:為了漢民族的崛起。說好中國話,做好中國人,請守住民族的根基,請守住精神的清泉?！军c(diǎn)評】總想問一問挺立于懸崖絕壁之上的黃山迎客松,是什么使得你"總把霜雪蔑",笑迎天下客;也總想問一問傲然于大漠之中的胡楊,是什么使得你"枝是情采干是鐵",風(fēng)沙奈何你不得;更想問一問匍匐于貧瘠磽薄的石罅中的卷柏,是什么使得你在被不幸的命運(yùn)安排到了生存的艱窘之所,仍舊"春風(fēng)淡淡盈綠意"、"敢將青蔥笑天涯"……它們無語,它們默然,但你我懂了,都懂了,是根,是強(qiáng)有力的根系,使得它們鉆天,使得它們樂觀,使得它們永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!一個人,也是有根的吧?人活天地間,要正直,要有正氣,要走正道,要主張正義,要多做些正事……一句話,這就是我們做人,做一個堂堂正正的人的根本!一個民族也是有根的吧?中華民族也曾遭受過雷劈,也曾苦忍過"天都暗,花也殘,星不亮,月難圓"的艱難歲月!但這個偉大而不屈的民族卻始終癡癡地守護(hù)著并且耕耘著五千年的文化,因?yàn)槟俏幕悄菢拥暮裰嘏c深沉,博大而精深,這就是我們的"根"啊!國門洞開,清風(fēng)徐來,中國人的日子變得好過了,可喜可歌可賀!可是我們的"根"卻已經(jīng)在呻吟,在哭泣,在流淚;那淚隨時隨刻都會化作滂沱,砸向我們的!該清醒了,在你如饕餮般咀嚼著"麥當(dāng)勞"、"必勝客"、"肯德基"中的油膩時,別忘了那些金發(fā)碧睛的老外們曾經(jīng)怎樣像研究原子彈一樣,納悶于我們的元宵,那餡怎么就能那么均勻地包裹在了糯米面里的吧!在你幾乎一集不落地看著那沒完沒了的"韓劇"、日本的動漫時,想一想《西廂記》中的"曉來誰染霜林醉,總是離人淚",想一想白樸的《天凈沙·秋景》中"孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下,青山綠水,白草紅葉黃花",曾經(jīng)使得多少初識漢學(xué)的英國人噼里啪啦落下了熱淚吧!在你買了一束玫瑰花裝模做樣地也過過洋人的情人節(jié),把個蘋果用花花綠綠的塑料紙包裹起來洋里洋氣的也要過過圣誕節(jié)時,你真應(yīng)該抬起頭來,再給那被王母娘娘一簪子便只能"金風(fēng)玉露一相逢"的牛郎織女以一片深情的牽掛;想一想十四億人在同一個時刻舉起筷子把餃子夾起送進(jìn)嘴里咀嚼出來的那片融融的暖意吧……"數(shù)典忘祖",會使我們成為歷史的罪人的!在引進(jìn)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的一切時,請永遠(yuǎn)記住我們的"根"!那就是《詩經(jīng)》、《楚辭》、《左傳》、《三國》,那就是春節(jié)、元夕、端午、仲秋,那就是餃子、粽子、元宵、月餅!讀曲舒的《守住精神的清泉》,不僅把我的心讀熱了,淚讀落了,而且?guī)缀踹B想都沒想,往桌邊一坐,就噼里啪啦敲擊開了電腦的鍵盤,敲擊出了一大推也不知道能不能叫做評語的字句,不,敲擊出了埋藏在我心中已經(jīng)很久了的呼喚。如果說先前的我,看到眼下的孩子們孜孜矻矻在摳著英語的單詞語法,卻有意無意地怠慢著我在流著熱汗宣講著的母語時,心一直在懸著,此刻,總算落地了;因?yàn)橹袊€有曲舒在,還有無數(shù)的曲舒在守護(hù)著一個偉大民族的"根"!(孫長江)[例文②]拈起一片葉子高三學(xué)生曲冰旸是什么,如稚拙的圖畫,刻在出土文物那滄桑的剖面;是什么,如風(fēng)霜渲染過的楓葉,夾在唐詩宋詞發(fā)黃的紙頁間;是什么,如行云,如流水,從老人唇齒間娓娓道來;又是什么,千百年來在中華大地上流淌,生生不息……是母語,是先祖的諄諄教誨和萬般叮嚀,是母親親切的話,是中華民族視為根的中國話。從未將你看成沒有思想沒有感情的古董;從未曾將你看成簡單的交流工具,因?yàn)槟闶且粭l河,流淌著的不僅是符號,還是源遠(yuǎn)流長承載了民族的血脈。輕輕地掬一捧河水,你可知道正是那"黃花紅葉,春不如秋;白云青松,冬亦勝夏",正是那"文章是有字句之錦繡,錦繡是無字句之文章",滋潤著你苦澀無奈的心靈?走在河邊,你可發(fā)現(xiàn),正是那"心曠,則萬鐘如瓦缶;心隘,則一發(fā)似車輪",已使你坦坦蕩蕩,兢兢業(yè)業(yè)?從未將你看成簡單的線條的堆砌,從來未曾將方方正正看成無聊的規(guī)則。因?yàn)槟闶巧?挺立起華夏兒女脊梁,是中華民族的民族之根,"風(fēng)生白下千林暗,霧塞蒼天百卉殫",是鏗鏘的控訴,是無情的揭露;"死生一事付鴻毛,人生到此方英杰",是革命的號角、震天的吶喊,低下頭拿起筆,寫下壯志豪情,抬起頭高歌生命,你是否感到胸膛中澎湃的是漢語的巨瀾,是民族的力量?然而,令人驚詫悲哀的是:大學(xué)生要通過四六級英語考試,漢語卻被蔑視,口譯考試,卻因中文功底太差落第……感慨萬千:漢語,你失掉了往昔的光輝?觸目驚心:漢語,你要走向何方?熱愛漢語吧,即使它沒有獲得諾貝爾獎,因?yàn)槭郎线€沒有任何語言能夠出詮釋"靜水流深"的微妙意境,"明月松間照,清泉石上流"的禪意,"竹密何妨水過,山高難礙鳥飛"的雋永……熱愛漢語吧,即使它沒有英語那曲折與圓滑,但那端端正正的方塊字,音韻和諧平仄相調(diào)的漢語已鐫刻在我們的骨骼里,流淌在我們的血液中,當(dāng)遠(yuǎn)古的甲骨有您的身影,鐘鼎上又留下您的足跡,當(dāng)小篆在奧運(yùn)會上展示漢字與體育之美,漢語熱一度升溫,我們又有什么理由不熱愛漢語?我愛自己美麗的母語,我愿在漢語這株藤蔓下拈起一片葉子放在手心焐一焐,遠(yuǎn)離膚淺、喧囂、盡情地吸納民族之根的無窮滋養(yǎng)?！军c(diǎn)評】每當(dāng)有學(xué)生像小鳥一樣,眼睛里滿是感動滿是感激地對我說:"我又在報(bào)紙上看到‘你’了!"此時,總有一種近乎歡愉的情感在我的心里漫漾開來:我所做的工作其實(shí)也是很重要的!消耗著自己生命的長度,豐盈著孩子們心中的溫度,增加他們追求的高度,一個字:值!讀曲冰旸的文章,平時總好信口胡謅幾句什么的我,心頭不禁就又冒出兩句贊嘆來:"春風(fēng)替人搔癢處,渾然不覺已釋然。"題目是采用我在課堂上沒少講的"用文章中讓自己感到最得意的語句,濃縮概括"的方法擬成的。"拈起一片葉子",你說怪也不怪,眼前怎么就立刻會聳立起一棵枝繁葉翠的參天大樹來,耳邊怎么就會立刻回響起"好大一棵樹"那高亢而自豪的旋律來?博大精深、厚重恢弘、韞玉懷珠的漢語——我們共同的母語,不就是這樣一棵樹嗎?不要說"遍覽天下圣賢書",只是"拈起一片葉子"你也會從那葉子上密織的葉脈中,感受到世上還沒有一種語言有著這樣的蘊(yùn)藉,這樣的韻味,這樣的溫潤,這樣的分量……一開篇,由三個"是什么……"構(gòu)成的一組排比句,真有點(diǎn)氣貫長虹的"霸氣";做人不該"霸道",但作文,非有點(diǎn)"霸氣"是不能"嗖人狂"、惹人愛、催人奮、令人手之舞之足之蹈之的!這叫"鋪敘切題法"。對此,我也沒少嘮叨。我說,我沒遍數(shù)地說:鋪敘到位了,再把主旨和盤托出,文章就自會享用如宋代畫家郭熙所說"山欲高,盡出之則不高;煙霞鎖其腰則高矣;水欲遠(yuǎn),盡出之則不遠(yuǎn);掩映斷其脈則遠(yuǎn)矣"的高境界。在文章展開部分,為了揭示漢語——我們的母語有著怎樣非凡的表現(xiàn)力,從而為我們一定要把母語的韻致傳承下去張本時,曲冰旸真的如信手拈來一般,如數(shù)家珍一樣,把我在授課的過程里脫口而出的一些句子,如鑲嵌般"組裝"在行文里,讓人真真切切地震撼了一把。其實(shí)我上課,脫口而出的句子,又何止這些呢?"文章是案頭之山水,山水是地上之文章"、"藝花可以邀蝶,累石可以邀云,栽松可以邀風(fēng),貯水可以邀萍……",太多了!由此我們真的應(yīng)該向蘇東坡深深地鞠上一躬;他在她的《稼說》中講得是多么好啊,"博觀而約取,厚積而薄發(fā)",學(xué)語文,學(xué)作文,是離不開積累的!噼里啪啦,一頓敲打,乖順的鍵盤被我敲熱了,通知我,趕快打住吧;至于結(jié)尾,你就不要再饒舌了,讀者自己的心頭的"癢處"是不是會跟你一樣,如同被"春風(fēng)"掻過,"渾然不覺已釋然",那是明擺著的事,讓他們自己去讀吧!(孫長江)13.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。一個巴格達(dá)商人在山谷中匆匆趕路,沒有星月,夜黑如漆。突然一個聲音在他耳邊響起:"別忙著趕路,俯身拾幾塊石頭帶走吧,明天你一定會既驚喜又懊悔。"商人一時搞不清這是神諭還是魔咒,思忖再三,隨意揀了幾塊又繼續(xù)趕路。天亮了,商人發(fā)現(xiàn)他揀拾的是價值連城的寶石。請根據(jù)以上材料,自定話題,寫一篇作文?！咀⒁狻?1)立意自定,(2)文體自選(詩歌除外),(3)題目自擬,(4)不少于800字,(5)不得抄襲。立意①材料中的石頭,到底可以和我們實(shí)際生活中的什么發(fā)生聯(lián)系呢?它可以是我們每天都在享用著的親情、友情、師生之情,因?yàn)橐磺卸际悄菢犹旖?jīng)地義般,用不著我們?nèi)タ桃馑魅?甚至用不著對生活提出任何要求,它們都會時刻在默默中溫暖著我們的心,于是,在我們的眼里它們就像是石頭一樣,我們揮霍著它,有時實(shí)在不如意了,干脆一腳將它們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……在文章中,就這一點(diǎn),把文章的觀點(diǎn)確立在"珍視你身邊的寶石"上,應(yīng)該是個不錯的角度。②我們也如行進(jìn)在沒有星月、夜黑如漆的山谷之中,每天都在和一些現(xiàn)時根本看不到對自己的將來究竟會有什么價值的東西打交道,厭了,膩了,有時都想憤憤地咒上一句"這些該死的石頭",然后棄之如敝屣!但是聽到了有關(guān)巴格達(dá)商人的既驚喜又懊悔的故事后,我們就該重新審視一下那些曾一度被我們視之為"石頭"的東西了。老話中有"如入寶山,空手而歸",就此,我們把文章的觀點(diǎn)確立在"已入寶山,切莫空手而歸"上,也應(yīng)該是一個不錯的角度。③現(xiàn)代生活,人們生活工作的節(jié)奏在加快,整日里忙忙碌碌,就像被一條無形的鞭子,抽打著,似乎是只要自己哪怕放松了一分鐘,就會被什么看不見的力量,將自己拋入到深不可測的萬丈深淵里一樣,已經(jīng)無暇停下來,看一看路旁正在一閃而過的美麗,聽一聽樹間正在一鳴而去的曼妙,感受一下在那皚皚白雪中正在釋放出來的高漲的熱情……請放慢你的腳步吧,一個聲音在勸告你:"請撿幾塊石頭帶走吧!"天一亮,你一定會發(fā)現(xiàn),你撿的并非是"石頭",而是更飽滿的精力,更加昂揚(yáng)的斗志,更加豐碩的收獲。④老話說:"聽人勸,吃飽飯。"巴格達(dá)商人之所以得到了價值連城的寶石,就是因?yàn)樗爮哪?一時還搞不清這是神諭還是魔咒"的勸告。因此我們也不應(yīng)該固執(zhí)己見,獨(dú)斷專行,甚至是一意孤行!父母的叮嚀,,師長的告誡,前輩們的苦口婆心,如果我們視它們?yōu)?石頭"的話,我們必定要走彎路,走歧路,甚至走上絕路……⑤甚至我們還可以抓住材料(寓言)中的"驚喜與懊悔"來立意。巴格達(dá)商人"驚喜"的是什么?是撿來的竟然都是"寶石";那為什么又"懊悔"?呢?"懊悔"的一定是自己撿的不夠多……利用這個有效信息,我們把文章的立意確定在"人,不可有貪欲",如果再能運(yùn)用(套用、化用均可)一句古人的名言作為文章的標(biāo)題,如"敗因多在得志時"(語出《小窗幽記》:"成名每在窮苦日,敗因多在得志時。")一定能寫很好看的作文來。題目①已入寶山莫要空手而歸②放慢你的匆匆的腳步③機(jī)遇,就在腳下[例文①]當(dāng)機(jī)遇來敲門時高三學(xué)生譚鴻仁如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥,那么機(jī)遇就是穹頂?shù)牧褐?就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀,沒有機(jī)遇生命的動力便蕩然無存,沒有機(jī)遇生命的美麗便杳然西去。多少年來,曾有多少人感嘆機(jī)遇的風(fēng)為什么不鼓起自己生命的帆船,曾幾次呼喚幸運(yùn)之神翩然來到他們的身邊,也曾在清涼的晨風(fēng)中對著晨曦祈禱、幻想,但僅有的祈盼都是一種虛妄,他們終仍得不到愉快和歡樂?？墒撬麄儾恢?機(jī)遇并沒有隱藏珠穆朗瑪峰上那千年未融的冰層中,它也并沒有被上帝操控在手中。機(jī)遇屬于每個人,每個總在努力著、奮斗著、抗?fàn)幹娜?都會在說不上哪一個晴朗的早晨,或者是在一個安謐的夜里,就能夠聽到它的腳步聲和輕輕的叩門聲,聽到機(jī)遇對他的一聲道歉:"我來遲了!"難道我們偏要等到機(jī)會主動找上門來,才去鍛造我們的人生?為何不搶先它一步?為什么不學(xué)著去創(chuàng)造呢?試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊,翹首祈盼機(jī)會的來臨,而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋、執(zhí)著的尋求。試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地,微笑著去唱生活的歌謠。從發(fā)奴到女皇,是什么成就葉卡捷琳娜一世的神話?從只有一只米老鼠到擁有一個動畫王國,是什么成就了迪士尼一生的傳奇?從身無分文到億萬富翁,是什么成就了石油大王洛克菲勒的壯志豪情?從一個小小的尉級炮官到法蘭西第一帝國的皇帝,是什么成就了拿破侖精彩的人生?這一切的一切都說明了他們能夠把握好屬于自己的機(jī)遇,就正如莎士比亞說的一首詩:"好花盛開就該盡先摘,慎莫待,美景難再,否則一瞬間它就要凋零萎謝落在塵埃。"生命不是"文摘","不接受平淡,只收藏精彩",它是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你的背后留有空白,生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不會給你第二次機(jī)會,走過去就無法回頭,機(jī)會也許就有一次,但你沒有抓住就是人生的遺憾。幸運(yùn)之神總會悄悄地去叩響每個人人生的大門,重要的是你是否已準(zhǔn)備好了迎接她的到來,總羨慕別人身上耀眼的光環(huán),在羨慕嫉妒的同時,回頭想一想自己走過的路,可曾否有過疲憊?枯燥的夜行中,可否放棄了拾起原本是寶石的沉重石頭的機(jī)會?但愿你的回答是:沒有!【點(diǎn)評】是羨慕嗎?總能聽到這樣的聲音:"為什么最好的范文都出在他們班!""他們班"指的就是我教的班級,此時,我不敢笑(其實(shí)也是"笑"不出來),"怕"人家說我得意忘形;盡管我已經(jīng)胡子一大把了,偶爾顯擺顯擺也夠格了。我之所以必須要故意做出一副中國人特有的"標(biāo)準(zhǔn)"的"謙虛"狀來,更主要的原因就是因?yàn)槲揖褪呛坎幌聛?整天吵吵把火"搞"什么"素質(zhì)教育",到頭來,最終還是把每年的6月7日、8日,甚至9日,弄得"水深火熱"一般,"花的國土"上一片焦灼,一片憔悴……如此"國情","生為中國人,死為中國鬼"的我又怎敢忤逆呢?我痛苦,我內(nèi)疚,我自責(zé),我……但我還必須得"順"著來!逆著良知,講應(yīng)試作文的題目是"第一抹新綠",講應(yīng)試作文的開頭是"進(jìn)軍的第一步",講應(yīng)試作文中"好的語段,那是燕子銜綠春來也",講……講得時間久了,連自己的臉都變得不紅不白的了。幸運(yùn)的是,深知老師良苦用心的我的學(xué)生們,并沒有過分地"詛咒"我的"主張",懂事的他們,知道在"現(xiàn)今的中國,這是‘必須’",于是即使是"活"在土壤貧瘠的石縫中,他們也一定努力要在文章的字里行間不時地開上一朵又一朵接近艷麗的小花來,因?yàn)橹挥羞@樣,才會有"人"來看。才會受人"青睞",才會拿到高分,才會……譚鴻仁,一個很是桀驁不馴的大男孩,也低下了自己那始終高昂著的頭,迎戰(zhàn)(不,是"遷就")著高考。文章開篇,他就給評卷老師送上了一樹金黃的迎春,傳達(dá)出春的訊息;不是嗎,三個由假設(shè)復(fù)句構(gòu)成的排比,讀著它,誰會打哈欠呢?讀完了它,究竟還有幾個評卷老師會認(rèn)為還要繼續(xù)讀下去,跟著譚鴻仁一起走進(jìn)百花盛開的初夏呢?一般地說,看完了這個開頭,再往下溜幾眼,分就已經(jīng)出來了……但譚鴻仁豈敢因此而怠慢?他繼續(xù)著石縫中的"抗?fàn)?。忽然一片頂著露珠的薔薇,就奔到了我們眼前。世上沒有人不渴望機(jī)遇的光顧,但機(jī)遇又是不會輕易就來敲開我們的門的;同樣的意思,譚鴻仁寫得煞是好看,尤其是"也曾在清涼的晨風(fēng)中對著晨曦祈禱"一句,真有點(diǎn)泰戈?duì)柕倪z風(fēng)流韻;機(jī)遇在哪兒?看看譚鴻仁給你的解答吧,尤其是"機(jī)遇并沒有隱藏珠穆朗瑪峰上那千年未融的冰層中"一句話,讀著它,像不像在與紀(jì)伯倫談話?人,應(yīng)該憑借自己的努力去創(chuàng)造機(jī)遇;不敢"造次"的譚鴻仁知道這樣講出來,是聽不到掌聲喝彩聲的;于是,他再一次拿出來看家本領(lǐng)——排比!三個由"試試看"領(lǐng)出的語段構(gòu)成的排比,多像是怒放的木棉,噴薄著燃燒的熱情!考場作文,沒有例子是不行的,而且還必須是具體的事例,運(yùn)用"概括性"的事實(shí)論據(jù),都會降低"安全系數(shù)"的,因?yàn)橹袊兄嗟恼熘粸橹^的"榮譽(yù)"而活著的人,他們"忙"啊,忙得把"視榮譽(yù)為郁棲的中國真正的脊梁"們工作的時間都用在了鉆營上,最終除了所謂的榮譽(yù)之外,在他們的眼中一切都是陌生的了!真難為譚鴻仁們了!"啥"都得照顧到,連泥淖污水們的"無知"也得給予慰藉……舉吧,有啥難的!譚鴻仁"信手拈來",四個足以使那些"張?zhí)?、"李特"、"溫特"感到內(nèi)心很是平衡的"具體事例"就鋪排在了他們眼前,但讓那些"特"們做夢也沒有想到的是,譚鴻仁運(yùn)用的竟然是,每個都用"從……到……,是什么……"的句式構(gòu)成的排比段;這真像是一蓬海南只在冬天里開放的爆竹花,釋放著勃勃生氣!該結(jié)尾了,老師說"得用盡最后一個力",可譚鴻仁卻用他斬截有力的結(jié)尾告訴我,他還余勇可賈呢!我成功了,但我的心里卻滿是悲哀……(孫長江)[例文②]不平凡的珍奇高三學(xué)生丁越平凡的溪流,終有一日會成就飛流直下的壯美,只要它經(jīng)歷過艱辛的迂回;平凡的蛹,終有一日會上演翩翩起舞的唯美,只要它經(jīng)歷過痛苦的破繭;平凡的石頭,終有一日會成為價值連城的寶石,只要它經(jīng)歷過黑暗,重獲曙光?？晌覀冇袝r卻會因它們的平凡而蒙蔽了雙眼,與這種種美麗失之交臂。選擇了遠(yuǎn)方的我們,只顧風(fēng)雨兼程,何曾有時間欣賞甚至撿起被"黑暗"埋藏的石頭呢?一心奔向遠(yuǎn)方的我們自認(rèn)為只有到達(dá)彼岸才是勝利,殊不知比飛黃騰達(dá)更可貴的財(cái)富卻在我們的眼前、腳下被我們疏忽了。珍惜生活中每一塊不起眼的石頭吧,也許在不久的將來,你也會吃驚地發(fā)現(xiàn)它們竟然是點(diǎn)綴你生活的寶石。珍惜平日里每一次感動——每一次就像石子一樣平凡的感動,收獲的將是如旭日般的溫暖。夜半學(xué)習(xí)時,一杯送進(jìn)屋中的牛奶,飽含著的是親情的關(guān)懷;遭遇挫折時,一句簡單的安慰,蘊(yùn)含著的是友情的關(guān)切;進(jìn)步成功時,一句真誠的鼓舞,包含的是師長的關(guān)注。父母的叮嚀,朋友的安慰,師長的鼓勵……將它們珍重地放入人生的背囊,總有一天,"寶石"的光芒會在你眼前閃耀。珍惜生命中每一次不幸——每一次就像石子一般冰涼的不幸,收獲的將是如夏花般的燦爛。依依楊柳,你或許也幻想過在西子湖畔梳理秀麗的長發(fā);灼灼荷花,你或許也期盼過會在夏日的午后展示你那別樣的火紅;燦燦秋菊,你或許也希冀會在詩人的筆下裝飾恬淡的生活……而命運(yùn)有時卻會無情地把你的生命丟在火海沙洲。于是,綠州將你忽略,清泉將你遺忘,鮮花離你遠(yuǎn)去,置身于人生的沙漠中,去勾勒一幅凄美的畫卷。但愿你能像史鐵生,像張海迪,像藿金,像一切不向命運(yùn)低頭的勇士一樣,緊緊地咬住沙縫,吮吸點(diǎn)滴露珠,靜靜地扎根,在風(fēng)沙中撰寫不朽的傳奇。珍惜生活中每一次機(jī)遇——每一次就像巴格達(dá)商人果敢拾起的石子一樣,收獲的將是如朝陽般的輝煌。沒有珍惜機(jī)遇,就不會有臥龍草船借箭,以少勝多的佳話流傳至今;沒有珍惜機(jī)遇,就不會有弗萊明意外發(fā)現(xiàn)青霉素,從而改寫肺結(jié)核不可治愈的歷史;沒有珍惜機(jī)遇,就不會有曾經(jīng)卑微的拿破侖因一個攻城方案而獲得提拔,最終叱咤歐洲大陸。如果你放棄一次成熟的時機(jī),你將永遠(yuǎn)抹不掉懊喪的眼淚。珍惜平日里每一次感動,就好像它們只有一次一樣;珍惜生命中每一次不幸,就好像不曾受過傷害一樣;珍惜生活中每一次機(jī)遇,就好像它們已經(jīng)是最后一次對你的光顧一樣。珍惜一點(diǎn)一滴,即使它們貌似平凡,但請相信,它們都是不平凡的珍奇?！军c(diǎn)評】她曾經(jīng)是一個害怕寫作文的孩子,為此,還曾在我的課堂上潸然淚下過。她著急,我更急;但"內(nèi)緊外松"卻是一個老師必備的素質(zhì)。"不能讓她掉隊(duì)!"我在心里給自己打氣,"不批評,多鼓勵!"但我又深知鼓勵,總是與夸張相依相伴的。在后來的日子里,我便開始了不惜一切"代價"的鼓勵。在她的作文里,偶爾有一朵小小的火花,閃爍了一下,哪怕只是一個用得穩(wěn)妥的詞兒,一句多少有那么點(diǎn)色彩的語句,一段實(shí)在還很松散但終于有點(diǎn)"笑"模樣了的語段,我也會不管不顧夸大其詞地大加嘆賞……她的"膽子"越來越大,思路越來越暢,筆放得越來越開,終于,懷著天堂夢想的蓓蕾開了,懷著藍(lán)色夢想的小溪開始了奔涌。不是嗎?讀著已經(jīng)視寫作為愉悅的丁越的《不平凡的珍奇》,哪兒不讓你激動吧?開頭,就足讓人心顫上半響,多大的氣魄啊,呼朋引伴一般,一揮手,就"叫"來了溪流,"讓"它經(jīng)歷艱辛的迂回,成就了飛流直下的壯美;"召"來了繭蛹,"令"它經(jīng)歷破繭的痛苦,終于上演翩翩起舞的唯美,然后與材料中的"石頭"竟然變成了"寶石"一類比,自然地就提出了自己的觀點(diǎn):"我們有時卻會因它們的平凡而蒙蔽了雙眼,與這種種美麗失之交臂。"我們?yōu)槭裁磿３?與這種美麗失之交臂"呢?平凡,只是因?yàn)樗鼈兌继椒?與我們的"拿云"、"耕天"之志是不可同日而語的嗎?不,我真的很喜歡丁越接下來的一段足以扛起九鼎的文字:"選擇了遠(yuǎn)方的我們,只顧風(fēng)雨兼程,何曾有時間欣賞甚至撿起被‘黑暗’埋藏的石頭呢?一心奔向遠(yuǎn)方的我們自認(rèn)為只有到達(dá)彼岸才是勝利,殊不知比飛黃騰達(dá)更可貴的財(cái)富卻在我們的眼前、腳下被我們疏忽了。珍惜生活中每一塊不起眼的石頭吧,也許在不久的將來,你也會吃驚地發(fā)現(xiàn)它們竟然是點(diǎn)綴你生活的寶石。"太準(zhǔn),一個高中生能夠把"難以言罄"之意如此深透地說到了骨頭縫里,還不值得我們嘆賞嗎!"立片言而居要,乃一篇之警策",陸機(jī)曾經(jīng)這樣講過,讀著那一個個精精神神站立在那里抿著嘴微笑著的文字,我立刻想到的就是這句名言。我喜歡它的原因還遠(yuǎn)不僅如此!這段話在結(jié)構(gòu)上所起到的作用,更是絕不可小覷的;正是因?yàn)橛辛怂?指令",也才有了后文縝密的"思想分列式",合在一起,那簡直就是一支無堅(jiān)不摧的"軍團(tuán)"……"珍惜平日里每一次感動——每一次就像石子一樣平凡的感動,收獲的將是如旭日般的溫暖"、"珍惜生命中每一次不幸——每一次就像石子一般冰涼的不幸,收獲的將是如夏花般的燦爛"、"珍惜生活中每一次機(jī)遇——每一次就像巴格達(dá)商人果敢拾起的石子一樣,收獲的將是如朝陽般的輝煌",如果可以把上文的那一段說到了"骨頭縫"的話比作"軍團(tuán)"的總司令,那么我不厭其煩特意摘出來的這三句話,就應(yīng)該是有著豐富戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)且沖鋒陷陣在火線上的指揮員了!曾經(jīng)是一個害怕寫作文的孩子,卻完成了她人生中最重要的一次蛻變,我歡欣,多少也有點(diǎn)類似慰藉的情感,"害"得我羅里吧嗦地說了這么半天!(孫長江)14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。南京市有60％以上的中學(xué)生騎自行車上學(xué),一年要發(fā)生100多起各類交通事故。為加強(qiáng)管理,交管部門聯(lián)合各區(qū)教委推廣實(shí)行了中學(xué)生"持卡騎車"制度,對年滿12周歲的中學(xué)生需騎車上學(xué)的,發(fā)放交通安全聯(lián)系卡。"持卡騎車",只要違章,執(zhí)勤交警便收下"聯(lián)系卡",為免影響孩子上學(xué),既不罰款,也不扣車,只在卡上作個記錄,反饋到學(xué)校。同時,各區(qū)教委規(guī)定:對在一個學(xué)期內(nèi)被記卡三次的學(xué)生,取消其"三好學(xué)生"評選資格;對在一個學(xué)期內(nèi)違章人次超過全校學(xué)生人數(shù)10%的學(xué)校,取消其"社會治安綜合治理先進(jìn)單位"的評選資格。"安全"存在于當(dāng)今社會的方方面面,也與中學(xué)生的家庭、學(xué)校生活密切相關(guān);安全還與其它方面構(gòu)成這樣那樣的聯(lián)系;人們在對安全的認(rèn)識上也存在著一定的偏差、誤甚至盲點(diǎn)。你有與安全相關(guān)的經(jīng)歷、見聞或思考嗎?請以"安全"為話題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選,但不要寫成詩歌或劇本。立意該材料和圍繞該材料設(shè)定的話題,決定了立意的"唯一性",那就是"安全"?？梢哉f這是一類挺讓人頭疼的命題,讓人頭疼的原因又很簡單,那就是"無話可說"。怎么辦?在我的課堂上我經(jīng)常要講的就是"面對一個‘尋常話題’,一定要想方設(shè)法寫出點(diǎn)‘不同尋?！瘉?面對一個‘無話可說’的話題時,一定要為自己拓寬說話的空間,說出些‘好聽’‘好看’的話來"、魯迅說"于無聲處聽驚雷",套用一下,我們就應(yīng)該首先"學(xué)"會"于未春風(fēng)看綠木"。面對這樣一個有關(guān)"安全"的話題,怎么樣才能為自己拓寬"說話"的空間呢?怎么樣才能將"看似尋常"的話題寫得"不同尋常"呢?一、"拼"推敲,挖掘。車禍、塌方、透水、瓦斯,山體滑坡、煤氣中毒、高空拋物、牌匾傷人,因?yàn)橄抡n上廁所,發(fā)生踩踏事故;因?yàn)榛ㄅ鑹嬄?發(fā)生砸人事故;因?yàn)轱j車抖勝,壓死無辜的事故……我不敢也不能說,只要打開電視機(jī),每天撲面而來的都是"不幸",但我卻敢說也能說,讓人不寒而栗、慘不忍睹的事件,在最近的媒體(尤其是電視)上,傳播給我們的是:"發(fā)生"的頻率越來越高!為什么?就是因?yàn)槿藗兊?安全意識"越來越淡薄(當(dāng)然也包括那些官商勾結(jié)的惟利是圖者,視"安全"于不顧,草菅人命)!說起來,在宋朝蘇軾就寫過著名的《教戰(zhàn)守策》一文中就有這樣的告誡:"夫當(dāng)今生民之患,果安在哉?在于知安而不知?！?他寫的雖然不是以"安全"為話題的作文,但細(xì)想想,這話還真就寫到了點(diǎn)子上?？?這樣一"推敲",我們還會害怕寫出來的文章缺少"事例"嗎?瞧,這樣一"挖掘",我們還會害怕"直咔吧嘴,就是沒話可說"的尷尬嗎?說穿了,我們就是要在我們的文章中告訴人們:別以為"注意安全"那是別人的事,危險(xiǎn)會躲開"福大、命大、造化大"的你;陽光金燦燦的,危險(xiǎn)離我們還遠(yuǎn)著呢!我們應(yīng)該時時刻刻記住那句老話:居安當(dāng)思危!我們就是要用我們的文章警醒人們:安全,諸如"安全大如天"的口號,不能只是寫在紙上;諸如"安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全"的警示,不能只是掛在墻上;諸如"高高興興上班來,平平安安回家去"的溫馨提示只是懸在工地門柱上;諸如"再好的假肢也不如原裝的好"這看上去都有點(diǎn)刺眼的標(biāo)語,不能只是橫在隔離柵上……安全,應(yīng)該刻在我們每一個人的心上!二、"拼"語言。忘記是誰講的了,"語言是構(gòu)建起文學(xué)天堂的原材料"。"原材料"有好有壞,壞的"原材料"就用它去壘雞窩,好材料建造起來的才是金碧輝煌的天堂。好的語言,首先要能夠把自己要說的話"按照自己希望的樣子"說出來,在這個基礎(chǔ)上,再爭取讓它們把板得如同鐵塊子一樣的"臉"始終對著評卷老師露出迷人的微笑來。題目①居安當(dāng)思危②興必慮衰安必思危(司馬遷語)③惟愿莫要淚成河好的段落如果你想到家人正在盼望著你的歸來,共享晚餐,送到妻子面前的依舊是那張殷殷笑臉,而不是一個天崩地坼的噩耗時;如果你還想聽到稚子的那一聲甜甜的"爸爸",然后便是大手牽小手,幸福在一瞬間就將撐破天,而不是掛在墻上的一張黑白照片時;如果你還牽掛著年邁的母親,她還需要在你的攙扶下頤養(yǎng)天年,而不是白發(fā)人送黑發(fā)人那撕心裂肺的痛時……你還會橫穿馬路嗎?你還會飛身跨過隔離柵嗎?你還會在紅燈就要亮起的一瞬猛踩一腳油門嗎?你……(林迪)[例文①]他們的淚高三學(xué)生王美芳生命是什么?也許是一座峭拔不朽的高山,也許是一眼涓涓始流的清泉,也許是一粒緘默不言的石子……但是,我以為生命也許更像是一株柔弱的水仙花,等待著我們?nèi)ゼ?xì)心呵護(hù)。假日的廣場上,你又一次搖搖晃晃地爬起,全然不顧身上一塊塊青紫——為了追求滑板特技的極限,為了博得驚呼,你在眾人的鼓動下盲目地攀上U形滑道,安全早已被你拋至腦后。你沉醉于這疼痛與興奮交織的滿足感,可是你并不知道,那圍觀的人群中有你的母親。每當(dāng)你重重落地一次,她的心也被重重?fù)袅艘幌?。然?這是你的選擇,她無能為力,只有默默流淚。午后的海灘上,你們笑著、跑著、嬉戲著,愜意地呼吸夏末的時光。被冰涼宜人的海水吸引,你們向著她奔去,卻忘記了此時的她會驟然翻臉。下一秒鐘,海灘上的空氣不再輕盈。臺灣島上,三個年輕的生命因溺水而逝去,留給家人的除了眼淚,還是眼淚。靜謐的夜晚,你們被濃煙的氣味和人們的呼救聲驚醒。驚慌失措的你們選擇了從窗戶逃生,卻未意識到自己處在六樓。墻角已不能使用的滅火器似乎在低語著安全意識的缺失和求生知識的空白。生命本不應(yīng)該這樣結(jié)束。上海商學(xué)院的校園一夜間變成了廢墟,人們把淚流到了心里,卻更加難以平靜。安全,一個多么熟悉又陌生的字眼!然而,它真正植入心中那一方土地了嗎?對于生命的揮霍,何時能夠停止?縱使我們千方百計(jì)地筑造安全的防護(hù)墻,但將安全守在心中才是治本之法。條條交通法規(guī)固然安全,卻不如遵守它們安全;除去毒素的河豚固然安全,卻不如少嘗危險(xiǎn)的美味安全;生病時有藥可治固然安全,卻不如擁有健康的身體安全。不能期盼別人來做自己的保護(hù)傘,不能蒙起雙眼自負(fù)地邁步,不能自己挖掉生命大廈的地基,更不能將大廈倒塌時的震動留給別人承受。如果祖國的版圖上,有一條善良的人的眼淚匯成的河,那將是怎樣一番令人心痛的景象?應(yīng)當(dāng)知足,在這樣的和平年代,鮮有戰(zhàn)火來灼燒和平的生活。但不安全的因素卻也與日俱增,不是因?yàn)槭澜缭絹碓轿ｋU(xiǎn),而是人心越來越躁動不安。請棄一分狂氣,收一分謹(jǐn)慎,為了自己的生命,也為了他們不再為你流淚!【點(diǎn)評】開頭,還用我再嘮叨什么嗎?一個設(shè)問,問了一個誰都會認(rèn)為簡單得無須回答的命題,接著是一組由比喻句構(gòu)成的排比,作為小作者"假想"出來的"辯手"對此做出的回答,襯托了一下,之后就自然而然地引出了小作者自己對"生命"的獨(dú)特理解……我實(shí)在沒有勇氣用高屋建瓴、居高臨下一類的詞語來夸贊自己的學(xué)生,但我卻可以說,既然是談"安全"的話題,那么,我的學(xué)生寫出來的這篇作文,它的切入點(diǎn)、突破口絕對都是最佳的!生命,我們每個人只能擁有一次的生命,無論高大巍峨如山,還是平靜如泉,抑或只能成為一粒跟偉大無緣而必須緘默無語的石子,我們都必須細(xì)心呵護(hù)它!結(jié)構(gòu),也用不著我再啰嗦什么了吧?總—分—總,分寫時采取并列式的結(jié)構(gòu)(稱它為一種模式也無不可),讀我的學(xué)生寫出來的作文,"會"讀我的那些因?yàn)槁犠懔寺?厭"了我的"嘮叨"、"啰嗦"的學(xué)生們寫出來的作文的學(xué)生,一眼就能認(rèn)出它來的!我只想說,小作者文中所舉的第一個例子,也許會遭到"非議"的。眼下,大家都在暢議著:告別平凡,挑戰(zhàn)極限!你,小作者這樣寫不是在跟時代唱反調(diào)嗎?其實(shí),據(jù)我所知,小作者看到"蜘蛛人"阿蘭·羅伯特徒手攀上"金茂大廈"時,看到"達(dá)瓦孜"傳人阿迪力·吾守爾以13分48秒成功地橫跨了我國長江三峽打破了吉尼斯世界紀(jì)錄的壯觀場景時,看到……也是會嘆為觀止的!她之所以這樣寫,其用意是在告訴那些初學(xué)乍練者應(yīng)該在注意自身安全的前提下,循序漸進(jìn)罷了。還是多少說說這篇作文的語言吧!因?yàn)楹玫膬?nèi)容更是需要好的語言來傳達(dá)的;甚至可以毫不夸張地說,高考作文的成敗的由語言決定的!好的語言應(yīng)該是這樣的,總是能夠?qū)懗鰟e人抓不住的,說不出的,不明確的東西,可是它們一經(jīng)寫出,立刻就會引起別人內(nèi)心的激奮和共鳴,使人驚喜不已,讓人感到內(nèi)心深處最想表達(dá)最難以琢磨的感情終于被明確地傳達(dá)了出來……這話到底是誰說的了,年代久遠(yuǎn),忘了;但不知為什么,讀著王美芳的這篇作文時,每每讀到"愜意地呼吸夏末的時光"、"對于生命的揮霍",何時能夠停止"、"應(yīng)當(dāng)知足,在這樣的和平年代,鮮有戰(zhàn)火來灼燒和平的生活"這樣一些句子時,我的腦海里就冒出來的就是它!(孫長江)[例文②]不能漠視"它"高三學(xué)生靳明雙又是紅燈,即將要遲到的我,還是乖乖地停在了斑馬線上,看著一個個行色匆匆的背影,在與一輛輛飛快行駛的車幾乎"擦肩而過"后撇下一句,"現(xiàn)在的司機(jī)怎么這么缺德"后又繼續(xù)匆匆趕路……我不明白他們?yōu)槭裁淳统椴怀霭敕昼姷却G燈亮起?我不明白他們有什么理由在自己違章時還數(shù)落別人?知道嗎,朋友,我好想對你說:"寧停三分,不搶一秒!"我還想對你說:"生命重如山,安全大如天!"我更想對說:"興必慮衰安必思危!"我……我突然意識到,平靜的生活中,我們的"安全意識"竟然淡薄到了就好像是危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)、還很遠(yuǎn)的地步。請?jiān)试S我告訴你幾組數(shù)字吧!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國每天死于車禍的人就有230人,一年下來,竟"居"世界之首,所以有個作家不得不流著淚驚呼道:"這簡直就是馬路上的戰(zhàn)爭!"知道嗎,我國每年死于礦難的人就有數(shù)百人,那些曾經(jīng)鮮活的生命足以構(gòu)成一個強(qiáng)大的軍團(tuán),難怪有人說:"在李毅中的臉上就從來沒看見過一絲笑意!"笑得出來嗎?在這沒有硝煙的和平歲月里,我們每天都要含著淚為年輕的生命"送行"啊!車禍、塌方、透水、瓦斯,山體滑坡、煤氣中毒、高空拋物、牌匾傷人,因?yàn)橄抡n上廁所,發(fā)生踩踏事故;因?yàn)榛ㄅ鑹嬄?發(fā)生砸人事故;因?yàn)轱j車抖勝,壓死無辜的事故……我已經(jīng)沒有任何勇氣在說出一個數(shù)字了!那好,讓我們再來重溫幾幅我真不想再去復(fù)述的畫面吧。多么寧靜、安謐的海灘啊,弄潮兒在浪尖上舞動著浪漫,人們在沙灘上享受著陽光的撫摸……此刻,如果有一個人警覺的向海的遠(yuǎn)處望上一眼,亞齊記錄下的就不再會是12萬人頃刻間的殞滅!多么平靜的一個夜晚,上海商大的學(xué)生宿舍樓里,幾乎每一個窗口都在亮著祥和的燈光,多少學(xué)子在為自己的夢忙碌著一天的收獲……此刻,如果有一個人拔掉了那個發(fā)紅的插銷,那晚的月亮一定還輝像往常一樣,陪伴著那些正處在"多夢時節(jié)"的孩子們!那又一個多么明媚的上午,女主人請來了一個擦玻璃計(jì)時工;為了養(yǎng)家糊口,為了能夠再多掙一份孩子的學(xué)費(fèi)錢,那勤勞的清潔女工在擦完了地板之后,竟然站在八樓的窗口,如果,啊,已經(jīng)沒有如果了……還用再換個角度,我們一起來重新認(rèn)識一下我們久已陌生了"安全"嗎?不!我只想再一句話:"警于思""合于規(guī)""慎于行",讓我們一起筑起思想防線——生命的安全長城。沒有哪個人不愿笑語常在,沒有哪個家庭不愿幸福美滿,沒有哪個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),沒有哪個國家不愿繁榮昌盛……但安全就如一根七彩的絲線,是它把我們這一個個美好的愿望連成一個穩(wěn)定祥和五彩繽紛的美好世界!【點(diǎn)評】"宜未雨而綢繆,勿臨渴而掘泉",作為考生,現(xiàn)在你的腦中也許已經(jīng)被灌得很滿;但我還是想"絮叨"點(diǎn)也許你絞盡了腦汁也想不到的思維點(diǎn)的,那就是"安全"。在我的課堂上我經(jīng)常要講的就是"面對一個‘尋常話題’,一定要想方設(shè)法寫出點(diǎn)‘不同尋?！瘉?面對一個‘無話可說’的話題時,一定要為自己拓寬說話的空間,說出些‘好聽’‘好看’的話來"。筆者曾"落魄"于北大荒,然而一向不肯向命運(yùn)屈服的我曾對著渺茫的未來低吟過:"山前山后尚蒼枯,于未春風(fēng)看綠木。"現(xiàn)在我把它送給你,但愿你能"讀懂"其中并不深奧的內(nèi)蘊(yùn)。推敲,挖掘;你就一定會比那些"臨時抱佛腳"的人,先感受到融融春意。車禍、塌方、透水、瓦斯,山體滑坡、煤氣中毒、高空拋物、牌匾傷人,因?yàn)橄抡n上廁所,發(fā)生踩踏事故;因?yàn)榛ㄅ鑹嬄?發(fā)生砸人事故;因?yàn)轱j車抖勝,壓死無辜的事故……我不敢也不能說,只要打開電視機(jī),每天撲面而來的都是"不幸",但我卻敢說也能說,讓人不寒而栗、慘不忍睹的事件,在最近的媒體(尤其是電視)上,傳播給我們的是:"發(fā)生"的頻率越來越高!為什么?就是因?yàn)槿藗兊?安全意識"越來越淡薄(當(dāng)然也包括那些官商勾結(jié)的惟利是圖者,視"安全"于不顧,草菅人命)!說穿了,我們就是要在文章中告訴人們:別以為"注意安全"那是別人的事,危險(xiǎn)會躲開"福大、命大、造化大"的你;陽光金燦燦的,危險(xiǎn)離我們還遠(yuǎn)著呢!我們應(yīng)該時時刻刻記住那句老話:居安當(dāng)思危!我們就是要用我們的文章警醒人們:安全,諸如"安全大如天"的口號,不能只是寫在紙上;諸如"安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全"的警示,不能只是掛在墻上;諸如"高高興興上班來,平平安安回家去"的溫馨提示只是懸在工地門柱上;諸如"再好的假肢也不如原裝的好"這看上去都有點(diǎn)刺眼的標(biāo)語,不能只是橫在隔離柵上……安全,應(yīng)該刻在我們每一個人的心上!看,這樣一"推敲",我們還會害怕寫出來的文章缺少"事例"嗎?瞧,這樣一"挖掘",我們還會害怕"直咔吧嘴,就是沒話可說"的尷尬嗎?語言,一定要親切,要魅力四射;你準(zhǔn)會比那些"事到臨頭眉顰蹙"的人,先看見美好的未來正在對你"頻把手兒招"!忘記是誰講的了,"語言是構(gòu)建起文學(xué)天堂的原材料"。"原材料"有好有壞,壞的,就用它去壘雞窩鴨圈;好材料建造起來的才是金碧輝煌的天堂。好的語言,首先要能夠把自己要說的話"按照自己希望的樣子"說出來,在這個基礎(chǔ)上,再爭取讓它們把板得如同鐵塊子一樣的"臉"始終對著評卷老師露出嫵媚的微笑來。還是送你一段文字,啟發(fā)一下你對此毫無準(zhǔn)備的心;因?yàn)?石韞玉而山暉,水懷珠而川媚":如果你想到家人正在盼望著你的歸來,共享晚餐,送到妻子面前的依舊是那張殷殷笑臉,而不是一個天崩地坼的噩耗時;如果你還想聽到稚子的那一聲甜甜的"爸爸",然后便是大手牽小手,幸福在一瞬間就將撐破天,而不是披掛上黑紗的一張黑白照片時;如果你還牽掛著年邁的母親,她還需要在你的攙扶下頤養(yǎng)天年,而不是白發(fā)人送黑發(fā)人那撕心裂肺的痛時……你還會橫穿馬路嗎?你還會飛身跨過隔離柵嗎?你還會在紅燈就要亮起的一瞬猛踩一腳油門嗎?你……再送你一段文字,豐腴一下你那過于"骨感"的手筆;因?yàn)?立片言而居要,乃一篇之警策":安全,存在于生活的方方面面。倘若夜不閉戶的淳樸民風(fēng)已經(jīng)成了人們永遠(yuǎn)的懷戀,那么請?jiān)诔鲩T時,再檢查一遍門窗;倘若車馬相安互相揖讓已經(jīng)成了過往的流風(fēng)遺韻,那么請你在過馬路時,多邁幾小步,走上安全的過街天橋;如果……再也不要總是認(rèn)為你是天之驕子,危險(xiǎn)會遠(yuǎn)離你;再也不要以為,陽光會永遠(yuǎn)明媚,天上永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)陰霾!想知道,好文章是什么樣子嗎?那就撇開我的這一通"贅語",整體上感悟一下靳明雙的文章吧!(孫長江)15.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)法國科學(xué)家法伯曾做過一個著名的"毛毛蟲"試驗(yàn)。這種毛毛蟲有一種"跟隨者"的習(xí)性,總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法伯把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上,首尾相接,圍成一圈,并在花盆周圍不到6英寸的地方撒了一些毛毛蟲最喜歡吃的松針。毛毛蟲開始一個跟著一個,繞著花盆一圈又一圈地走。一小時過去了,一天過去了,毛毛蟲還不停地堅(jiān)持團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連走了七天七夜,終因饑餓和精疲力竭而死去。法伯在實(shí)驗(yàn)筆記中寫下了這樣一句耐人尋味的話:在這么多毛毛蟲中,其實(shí)只要有一只稍與眾不同,大膽嘗試,走出圈子,便能立刻避免死亡的命運(yùn)?，F(xiàn)實(shí)生活也是這樣。無論是研究學(xué)問還是管理企業(yè),總有人跟著前人,亦步亦趨,但也有人大膽嘗試,開拓進(jìn)取。思維方式不同,結(jié)果也就不同。請以"走出圈子"為話題,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的議論文。立意①盲從是事業(yè)的大敵。②王國維在他的《人間詞話》中曾經(jīng)講過下面的話:"古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路’此第一境也?！聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴’,此第二境也?！娎飳にО俣?回頭驀見,那人正在燈火闌珊處’,此第三境也……"王國維是借論詞而論人生活動的境界。第一境是追求境:高瞻遠(yuǎn)矚,獨(dú)步天下,走一條前人從未走過的道路。第二境是奮斗境:孜孜以求,即使歷盡苦難、失敗、挫折,也不灰心喪氣,也不懊悔不迭。第三境是成功境:苦苦地追求,忽然有一天,回過頭來,成功正在"燈火闌珊處",在向你招手致意。題目①泯滅輝煌的是盲從②再也不能這樣"轉(zhuǎn)"③走出那個怪圈④獨(dú)自上高樓⑤她,在燈火闌珊處論據(jù)不要迷信權(quán)威,認(rèn)為他們的論斷無可置疑,我們只剩下遵奉的份兒;不要盲從前人的成就,認(rèn)為他們的學(xué)說已經(jīng)臻于郅治,留給我們只有膜拜的份兒……世間卻偏有那樣一些燃燒著灼見的頭腦,敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)!當(dāng)無數(shù)的人都天經(jīng)地義般的迷信著"地心說"時,他——哥白尼卻大膽置疑,于是他用他的"日心說"推翻了統(tǒng)治天文學(xué)界一千三百年的托勒密體系;當(dāng)無數(shù)的人如奉為圭臬地盲從著亞里斯多德的"落體定律"時,他——伽利略,憑借著他對科學(xué)的執(zhí)著與熱情,在許多人向他報(bào)以蔑視的冷笑時,他毅然站在了比薩斜塔上,修正豐滿了前賢的理論;當(dāng)全世界都在近乎狂吠著"中國是一個貧油的國度"時,他——李四光楞是不信邪,硬是用他那八十厘米的步幅,走出燦爛的"地質(zhì)之光",從此宣告了"離開美孚,中國的汽車照樣奔馳,中國的飛機(jī)照樣在藍(lán)天上翱翔"!好段落北風(fēng)吟唱了一夜。于是,寧靜的晨給人們講述了一個潔白的童話,鋪開了一張地多大它多大的銀色的紙。是誰,第一個沖出家門,在那筆直的小路上,寫下了一行歪歪斜斜的詩句,就那樣歪歪斜斜地飄向大街,飄進(jìn)雪霧……小路無言,人們也無聲。只是,第二個,第三個……無數(shù)的人,把那歪歪斜斜的詩句,不厭其煩地寫了一遍又一遍:同樣的韻律,同樣的音步,同樣的情緒……只有一個絨團(tuán)般的孩子,蹦跳著、追逐著六掰的桃花,在那歪歪斜斜的詩句旁,寫下了自己歡快的詩句……于是,我不禁贊美起這個絨團(tuán)樣的孩子![例文①]走出圈子吧高三學(xué)生孟繁一法伯實(shí)驗(yàn)中的毛毛蟲,可笑就可笑在它們是一群只會跟在同伴后面,亦步亦趨,在花盆邊繞著圈子做著"無用功"的毛毛蟲,是看不見近在咫尺的食物,看不見思想的自由,看不見創(chuàng)造的活力,看不見自我的獨(dú)特,更看不見開拓的獨(dú)特的毛毛蟲。誠然,這世上有太多陳規(guī),太多舊俗,有太多前人深深的車轍,有太多埋在歷史中發(fā)酵了的經(jīng)驗(yàn),這大概就是我們看不見又不覺地繞來繞去的圈子吧?誠然,望著前人的背影,咀嚼著世俗的窠臼,無需動腦,不必冒險(xiǎn),不用創(chuàng)造,只要跟著,跟著前人就不會有偏差,跟著前人就不會有風(fēng)險(xiǎn)?？扇ψ?圈子不也正是人性的枷鎖,思想的樊籬,不正是一圈圈足以絞死本該紅潤的心靈的索套嗎!走出圈子吧,用創(chuàng)造去鮮活與眾不同的生命,用獨(dú)特綴滿有滋有味的人生。走出圈子,韓愈才能撕開六朝駢文的浮華,探尋文以載道的精粹;走出圈子,馬蒂斯才能掙脫古典主義的束縛,畫出現(xiàn)代藝術(shù)中最動人的夢境;走出圈子,魯迅先生才能沖破舊文學(xué)的牢籠,用清新的白話預(yù)言一個民族的春天。走出圈子吧,像法拉第,思維一轉(zhuǎn),磁能生電;走出圈子吧,像愛因斯坦,縱然他的前人是牛頓,可經(jīng)典力學(xué)的圈子怎圈得住自由奔騰的思想……走出圈子吧,用開拓與創(chuàng)造去開辟每一個日子嶄新。課堂上,勇敢地講出你獨(dú)到的見解;作業(yè)中,大膽地寫下你與眾不同的思路;生活中,換一個角度,然后去品享屬于自己的陽光……走出圈子吧,重拾創(chuàng)造,勇氣,智慧,不在沉積的經(jīng)驗(yàn)中醉死,不在前人的車轍中把掙扎看成是奮斗,讓獨(dú)立的思想復(fù)活,讓自由的心靈重生。不再盲從,不再跟風(fēng),用雙足拓展自己的道路,用雙手獨(dú)撐自己的人生。將目光鎖定在前路,而非前人。走出圈子吧,相信,就算是毛毛蟲也能變成飛翔的花朵:蝴蝶!【點(diǎn)評】寫了那么多據(jù)說在哈爾濱影響了那么多人的評語的我,現(xiàn)在竟然有點(diǎn)猶豫了!應(yīng)該是昨天吧,完成了"寫作任務(wù)"后,便在網(wǎng)上漫步開來,無意間就讀到了一篇我曾經(jīng)的學(xué)生在畢業(yè)兩年后寫我的博文。我從來就沒想到過要"占據(jù)人心",但她還記得我,而且是在離開了我的視線之后,尤其是在這個被人們稱(準(zhǔn)確的說,應(yīng)該是"蔑")之為"人們已經(jīng)活得越來越實(shí)際了"的今天,她還能記起我,無論怎么說也還是在我的心底里掀起了點(diǎn)熱瀾的。但問題也恰恰是出在這篇詞真意切的博文上。她說當(dāng)年的她喜歡且擅長寫"記敘文",可我卻"逼"著他們寫"議論文";她還說當(dāng)年的她一向追求的是自由,可我卻……冤哉乎也!我又何嘗"喜歡"干巴巴空蕩蕩酸溜溜的議論文呢?沒辦法啊!黑龍江有黑龍江"人造"的為你們所不知道的"省"情呀,誰"敢"又有"屑于"越"它"的雷池一步呢?考場中,你寫記敘文,故事好,那些自認(rèn)為是已經(jīng)把握著"生殺予奪"大權(quán)了的所謂的教授權(quán)威們,就會起哄般地拋出第一發(fā)"炸彈":抄襲!你筆下的人物性格鮮明,他們又會把事先早就預(yù)備好了的第二發(fā)"炸彈"甩了過來:剽竊!在這樣近乎"無理取鬧"的"游戲"中,我們還有"活"路嗎?我總在想,孤陋寡聞的他們,"把別人用來工作的時間都花在了吃喝玩樂"上了,怎么還能有時間讀遍天下所有的文章呢?否則,他們怎么就"敢"那么隨便且隨意地拿著學(xué)生的錦繡前程"取樂"呢?我還在想,維克多·雨果13歲就發(fā)表了他的處女作《布格·雅加爾》,劉紹棠13歲就開始發(fā)表作品,還有王蒙在16歲就推出了他的長篇小說《青春萬歲》……咋的,時代倒退了?18歲了,高中都畢業(yè)了的學(xué)生們,在考場上寫一篇800多字的記敘文,稍微"成熟"了點(diǎn),你們就左扭一下,右擰一下,不舒服的就像相形之下,你們終于看到了自己生命的蒼白,懵懵懂懂地認(rèn)出了自己人生的丑陋一樣!我們的學(xué)生真的就那么不值得信賴嗎?但我還是得"逼"我的學(xué)生們在考場上寫議論文的;因?yàn)椴粚W(xué)無術(shù)的他們還在,而且"活"得很有趣,他們時刻在想"占盡少年人的道路,吸進(jìn)少年人的空氣"!嗚呼,我親愛的學(xué)生們,不要再把我的"逼迫"看得那么"面目可憎"了,那是不得已而為之對你們的"保護(hù)"啊!更何況寫"別樣"的議論文,也并非就是一件很痛苦的事!孟繁一就是一個深懂老師心中的無奈與良苦的學(xué)生,他寫得很賣力,我想,在與那些"腐儒"的默默抗?fàn)幹兴惨欢ǜ惺艿搅?別樣"的愉快。啥也不說,就說說他在本文中別有韻致的語言吧。"有太多埋在歷史中發(fā)酵了的經(jīng)驗(yàn)",詞語與詞語之間只是稍稍地運(yùn)用了點(diǎn)"超常搭配",就閃爍出耀目的思想光輝;能夠?qū)懗鲞@樣的句子,誰的心里不是美滋滋的呢?"咀嚼著世俗的窠臼","咀嚼……窠臼",好有力度的"支配"啊,原來小作者運(yùn)用的是比擬中"以物擬物"的修辭手法,將抽象的"窠臼"比擬成了可以食用的東西,對那些以蹈襲前人的"經(jīng)驗(yàn)"的庸人們,還有比這更為有力的諷刺了嗎?"用清新的白話預(yù)言一個民族的春天",寫魯迅先生"走出了圈子",開創(chuàng)了白話小說之先河,還有比這樣的表述更讓人感到大氣磅礴的贊頌了嗎?"惡風(fēng)氣"是應(yīng)該蕩滌的!好文章是需要咀嚼的!"還我春天!"我的心在吶喊。"含英咀華!"我的心在期待。(孫長江)[例文②]辟蹊徑,越樊籬高三學(xué)生李佳鴻試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊,翹首企盼機(jī)會的來臨,而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋,執(zhí)著地尋求。試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。浩浩乾坤,朗朗宇宙,處處都是心的休憩之所,關(guān)鍵在于你的決定是否另辟蹊徑,走出圈子,去看"光風(fēng)霽月"。聽厭了"人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月"的悲戚,看倦了"月上柳梢頭,人約黃昏后"的纏綿,彌漫著靡靡之音的狹小詞苑,怎容得下你大氣廣博的胸懷?但是要推翻老師前輩們的"經(jīng)典"嗎?不遵循歷代傳承的足跡,能到達(dá)成功的彼岸嗎?最終,曠達(dá)疏狂的本性,俯仰萬世的豪情決定你要在詞的世界另辟蹊徑,創(chuàng)造一個嶄新的天地!于是,你把高官厚祿換了"竹杖芒鞋",用手中的筆抒寫了多彩的情懷,描繪達(dá)觀的人生!"枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。"何等曠達(dá)!"九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!"何等豪邁!你有你的深情"十年生死兩茫茫,不思量,自難忘",你有你的勃郁"相顧無言,惟有淚千行。"我羨慕你"障泥未解玉驄驕"的閑逸,我品讀你"竹籬茅舍出青黃"的情趣!你的大膽嘗試開闊了詞的意境,從此宋詞成為了中國古典文化中一朵瑰麗的奇葩。是誰,曾經(jīng)彷徨,而后懷著滿腔熱情拿起筆桿子,向敵人的咽喉刺去?是誰,曾經(jīng)吶喊,而后激勵著一代又一代有志青年,在滿是荊棘的道路上奮勇前行,追尋那一片光明?是誰,曾經(jīng)傷逝,為的是無法一直做人民的孺子牛,為革命多做一件事。然而你卻說:"依傍和模仿,決不能產(chǎn)生真藝術(shù)。"文言文的《懷舊》,日記體的《狂人日記》,心靈獨(dú)白式的《傷逝》,倒述的《祝?！贰粩嗟貏?chuàng)新著,前行著。滄海橫流,你是識時之俊杰;刀光劍影,你是永遠(yuǎn)不會被擊倒的猛士,華夏大地上永遠(yuǎn)巍峨的巨人。當(dāng)我們芟除繁冗的條條框框,獨(dú)辟蹊徑,沖破舊社教的束縛站在新的境地,就會看到:縱使喜馬拉雅直沖霄漢,可上面卻有攀登者的旗幟。撒哈拉沙漠一望無際,但上面也有跋涉者的腳印。阿爾卑斯山壁千仞,可其中有探險(xiǎn)者的身影。雅魯藏布江湍急浩蕩,可其間卻有勇敢者的故事。走出樊籬,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空淺山色。請不要再循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī),就行走在圈外吧!也許你會發(fā)現(xiàn),不走尋常路的毛毛蟲,終化成翩躚起舞的金色蝶!【點(diǎn)評】法國科學(xué)家