【語文】小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷測試題(2)1．讀看拼音，寫詞語。nǎlǐ

pídài

huàichù

shíqiáo

zuòshì

xìnfēng

sìchuān

táiwān

pōshuǐ

chànggē

sānyánliǎngyǔ

héfēngxìyǔ

2．用“”給加點字選擇正確的讀音或字詞。（1）大雨沖毀了房屋，帶來了災(zāi)難（nàn

nán），大雨過后，人們正在重（zhònɡchónɡ）建家園。（2）李小明（帶

戴）著紅領(lǐng)巾，（帶

戴）上畫板去公園寫生，美術(shù)李老師夸他最（進

近）這段時間（進

近）步很大。（3）大雨（“沙沙沙”“嘩嘩嘩”）地下著，小松鼠（“唰”“喵”）的一聲從松樹上跳下，鉆進了樹洞里，只有風(fēng)鈴還在那里（“叮叮當(dāng)當(dāng)”

“稀里嘩啦”）地響著。3．查字典填空。要查的字音節(jié)部首除去部首剩幾畫組詞跡____________________敢____________________4．比一比，再組詞。今()

紙()

晴()

圓()令()

低()

情()

園()5．

照樣子，用加點的詞語寫句子。（1）、星期天，佳佳有時候在書房看書，有時候在客廳吹笛子。______________________（2）、公園里的桃花像一大片從天空飄落的云霞，美麗極了。空中的雪花像_________________________，_____________。6．

照樣子，寫句子。（1）嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。（用加點的詞語造句）__________是_______，______也是___________。（2）例：門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹林里飛來了鳥。_________________。（3）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。你這么大了，上學(xué)還用媽媽送？_________________。7．我會填。（1）這學(xué)期，我認識了很多了不起的人物：曹沖象，大禹水。朱德同也和大家一起挑糧食。周總理和傣族人們度過了的水節(jié)。（2）我看見了祖國的大好河山：臺省的日月潭風(fēng)光秀麗；安徽省的黃山景區(qū)世界名；新疆的葡萄溝有好吃的葡萄，還有熱情好的維吾爾族老鄉(xiāng)。（3）我學(xué)會了許多名言：有志者成。志當(dāng)存。（4）我還會背很多古詩：“天，野，風(fēng)吹草牛羊?！笔潜背窀柚忻鑼懙牟菰吧??！拔歉甙俪?，手可摘。”是代詩人寫的。8．

原文填空。（1）、天，，風(fēng)吹草低見牛羊。（2）、中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（3）、樹高，榕樹，梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅，四季披綠裝。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。

動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵搖晃著胸前的獎?wù)?，大聲說道：“瞧瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿。你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉?。“看我的吧！”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔?！敖行遗；??！毙“淄没卮鸬?。

小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?、這篇短文共有()段，第五段是()說的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是()。11、請在正確答案后的括號里畫“√”。①小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：A小猴很好動。（

）B小猴很喜歡他們。（

）C小猴心里很得意。（

）②小猴認為這個姑娘是個能人，是因為：A她是個姑娘。（

）B她會跳舞。（

）C她會在筷子般粗細的竹竿上爬竿。（

）12、短文告訴我們什么道理？_____閱讀下面文章，并完成練習(xí)。有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！一點兒不好吃?！彼B忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”13、你能給故事選個名字嗎？我選的名字是（

）（填序號）A．肥胖的大熊 B．笨蛋熊 C．聰明農(nóng)夫 D．勤勞的農(nóng)夫14、這個故事一共有______個自然段。15、根據(jù)短文內(nèi)容填空。______蘿卜

______麥子

______鐵鍬16、在文中找出下列詞語的反義詞。干瘦()

愛護()17、讀了短文，你想對大熊說些什么？_____________________________18、看圖寫話。仔細觀察右面的圖畫，圖中都有哪些動物？它們之間發(fā)生了怎樣的故事？發(fā)揮你的想象寫一寫。1．哪里

皮帶

壞處

石橋

做事

信封

四川

臺灣

潑水

唱歌

三言兩語

和風(fēng)細雨【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“哪、做、封、灣、潑、歌”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．（1）nàn

chónɡ

（2）戴

帶

近

進（3）“嘩嘩嘩”

“唰”

“叮叮當(dāng)當(dāng)”3．

jì

辶

六#6

痕跡

gǎn

攵

七#7

勇敢【詳解】本題考查部首查字法。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“辶”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，“辶”有三畫，“跡”有九畫，除去部首筆畫剩六畫。可以組詞為：足跡、血跡。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“攵”，再查這個字除去部首后的筆畫數(shù)，“攵”有四畫，“敢”有十一畫，除去部首筆畫剩七畫。可以組詞為：果敢、不敢。4．

今天

紙張

晴天

圓形

口令

低頭

感情

園林【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。今：古今、今年；令：號令、命令。紙：白紙、草紙；低：低下、高低。晴：晴朗、放晴；情：心情、情況。圓：半圓、圓心；園：花園、樂園。5．

星期天，小明有時候到外婆家玩，有時候到同學(xué)家玩。

一朵朵雪白的棉花

美麗極了6．

媽媽

醫(yī)生

爸爸

醫(yī)生

樹林里飛來了一大群漂亮的鳥。

你這么大了，上學(xué)不用媽媽送。7．（1）稱

治

志

難忘

潑（2）灣

聞

客

（3）事竟

高遠（4）蒼蒼

茫茫

低

見

星辰

唐

李白8．蒼蒼、野茫茫（2）、展現(xiàn)、披（3）、楊、壯、桐、楓、松柏C【解析】9、

5

小猴

10、

牽牛花

目瞪口呆

11、C√

C√

12、有本領(lǐng)也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知，短文一共有5個自然段，其第5段是小猴說的話。10、本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地問小白兔?！袪颗；ā！笨芍?，短文中的“姑娘”指的是牽?；?。文中的“目瞪口呆”這個詞語的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文，從“在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵搖晃著胸前的獎?wù)?，大聲說道：’瞧瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！’”可知，小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文，從“小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿?！薄啊次业陌桑　枪媚镆贿呎f一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！笨芍『飳媚飼诳曜影愦旨毜闹窀蜕吓栏秃苁蔷磁?。認為這個姑娘是個能人。故選C。12、本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文，從“小猴紅著臉說：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！笨芍?，小猴認識到自己獲得成績不能驕傲，要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領(lǐng)也不驕傲，要始終保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。B【解析】13、B

114、5##五

115、

種

收

扛

116、

肥胖

欺負

117、請你以后不要以大欺小，變得聰明點，這樣才人見人愛?！窘馕觥?3、本題考查了給短文加題目。這是一個童話故事。主要寫了一頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N蘿卜的地上部分全部給它，結(jié)果農(nóng)夫?qū)⑻}卜葉子全給了它。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N小麥的地下部分給它，結(jié)果只得到了小麥的根。所以可以加題目為“笨蛋熊”。故選B。14、本題考查了對自然段和句子的辨析。自然段前有空格，由此可知有5個自然段。15、本題考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。認真閱讀短文，找到合適的詞語填空即可。原文：大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了?？梢蕴钊敕N蘿卜或挖蘿卜種麥子或收麥子扛鐵鍬16、本題考查了找出詞語的反義詞。①干癟：干而收縮，不豐滿。故反義詞為“肥胖”。②愛護：保護。故反義詞為“欺負”。17、本題考查了對內(nèi)容的拓展。寫出自己的想法，符號文章內(nèi)容即可。這是一個童話故事。本文主要寫了一頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N蘿卜的地上部分全部給它，結(jié)果農(nóng)夫?qū)⑻}卜葉子全給了它。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N小麥的地下部分給它，結(jié)果只得到了小麥的根。這個故事告訴我們，只有辛勤的勞動，才能有所收獲，不能不勞而獲。11．范文：大公雞正在河邊散步，一只狐貍看見了，想吃大公雞，就去追趕，大公雞跑著跑