小學無煙校園建設(shè)操作規(guī)程1總則1.1目的為貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《公共場所控制吸煙條例》及教育部《關(guān)于在全國各級各類學校禁煙有關(guān)事項的通知》要求，保障小學生身心健康，營造清潔、健康的校園環(huán)境，規(guī)范小學無煙校園建設(shè)與管理，制定本規(guī)程。1.2依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》（2020修訂）第五十九條：“任何人不得在學校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒。”《公共場所控制吸煙條例》（國務院令第666號）：“公共場所經(jīng)營者應當設(shè)置醒目的禁止吸煙警語和標志?！苯逃俊蛾P(guān)于進一步加強新時代中小學心理健康教育的意見》（教基〔2020〕15號）：“推進無煙學校建設(shè)，預防學生接觸煙草?！?.3適用范圍本規(guī)程適用于全國普通小學（含民辦小學）的無煙校園建設(shè)與管理，覆蓋校園內(nèi)所有區(qū)域及所有人員（教職工、學生、家長、訪客等）。2組織架構(gòu)與職責2.1領(lǐng)導小組學校成立“無煙校園建設(shè)領(lǐng)導小組”，由校長任組長（第一責任人），分管德育的副校長任副組長，成員包括德育主任、班主任代表、后勤主任、校醫(yī)、家長委員會代表、學生監(jiān)督員代表（3-5名，由各年級推選）。2.2職責分工組長：統(tǒng)籌規(guī)劃無煙校園建設(shè)，審批相關(guān)制度，協(xié)調(diào)解決重大問題。副組長：負責日常執(zhí)行與監(jiān)督，組織召開工作會議（每學期至少1次），向組長匯報進展。德育主任：制定教育計劃，組織主題活動，對接家長委員會。后勤主任：負責禁煙標識張貼、環(huán)境清理（移除校園內(nèi)所有煙灰缸、吸煙設(shè)施）、校園監(jiān)控覆蓋（重點區(qū)域如校門口、走廊、衛(wèi)生間）。校醫(yī)：提供煙草危害健康咨詢，處理學生因二手煙引起的不適（如咳嗽、頭暈）。班主任：落實班級禁煙教育，關(guān)注學生吸煙情況（如有），聯(lián)系家長配合。學生監(jiān)督員：每日巡查校園，記錄吸煙行為，向領(lǐng)導小組反饋（可匿名）。3制度建設(shè)3.1核心制度學校應制定《小學無煙校園管理辦法》（以下簡稱《辦法》），明確以下內(nèi)容：禁止區(qū)域：校園內(nèi)所有區(qū)域（包括教學樓、操場、衛(wèi)生間、校門口兩側(cè)50米內(nèi)、教師辦公室、學生宿舍等）均為“無煙區(qū)”。禁止對象：教職工、學生、家長、訪客等所有進入校園的人員。行為規(guī)范：（1）教職工不得在校園內(nèi)任何場所吸煙，不得在學生面前吸煙；（2）學生不得攜帶煙草制品進入校園，不得嘗試吸煙；（3）家長及訪客進入校園時，應遵守禁煙規(guī)定，不得在校園內(nèi)吸煙；（4）學校不得接受煙草企業(yè)贊助，不得開展與煙草相關(guān)的活動（如煙草廣告、煙草品牌宣傳）。3.2配套制度《吸煙行為舉報處理辦法》：明確舉報渠道（校園內(nèi)設(shè)置“無煙校園舉報箱”、線上舉報平臺（如學校公眾號留言）、班主任信箱）、處理流程（接到舉報后2個工作日內(nèi)核實，5個工作日內(nèi)反饋結(jié)果）。《教職工吸煙行為考核細則》：將“遵守無煙校園規(guī)定”納入教職工年度考核，違反規(guī)定的教職工扣減績效（具體標準由學校根據(jù)實際情況制定），情節(jié)嚴重的（如多次違反、拒絕勸阻）進行通報批評。4環(huán)境營造4.1禁煙標識設(shè)置標識類型：采用符合小學生認知特點的卡通風格（如用兒童形象提醒“吸煙有害健康”），同時包含規(guī)范的禁煙符號（如紅色圓圈加斜杠禁止吸煙圖案）、中文警示語（如“校園內(nèi)禁止吸煙”“保護孩子，遠離二手煙”）。設(shè)置位置：（1）校園入口處：設(shè)置大型禁煙標識（尺寸不小于1米×0.8米），明確“進入校園，禁止吸煙”；（2）教學樓：每層走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、衛(wèi)生間門口張貼小型禁煙標識（尺寸不小于0.3米×0.2米）；（3）操場、食堂、圖書館等公共區(qū)域：在顯著位置張貼禁煙標識；（4）教師辦公室：每個辦公室張貼“辦公室內(nèi)禁止吸煙”標識，不得放置煙灰缸。4.2環(huán)境清理移除校園內(nèi)所有煙灰缸、吸煙亭等與吸煙相關(guān)的設(shè)施；定期清理校園內(nèi)的煙頭（由后勤人員每日巡查清理，學生監(jiān)督員協(xié)助監(jiān)督）；保持校園環(huán)境整潔，通過綠化、美化減少吸煙的誘導因素（如在校園內(nèi)種植花卉、設(shè)置休閑座椅，營造舒適的非吸煙環(huán)境）。5教育引導5.1課堂教學將禁煙教育納入課程體系：在《品德與生活》《健康與安全》等課程中設(shè)置“吸煙有害健康”主題內(nèi)容（每學期至少2課時），通過案例、視頻（如二手煙對兒童呼吸系統(tǒng)的危害）、實驗（如用氣球模擬肺被煙霧污染的過程）等方式，讓學生理解煙草的危害。教師示范：教職工在課堂上不得吸煙，不得向?qū)W生傳遞“吸煙是成熟的表現(xiàn)”等錯誤觀念。5.2主題活動世界無煙日活動（5月31日）：開展“拒絕二手煙，我為校園添綠色”主題班會、手抄報比賽、演講比賽，邀請家長參與（如家長分享“我家的無煙故事”）。學生實踐活動：組織學生擔任“無煙校園小宣傳員”，向家長、訪客發(fā)放《無煙校園倡議書》，在校園內(nèi)巡查并提醒吸煙人員。家校共育活動：通過家長會、家長學校（每學期至少1次）宣傳“二手煙對兒童的危害”，簽訂《無煙家庭承諾書》（內(nèi)容包括“不在孩子面前吸煙”“不將煙草制品帶回家”）。5.3心理支持關(guān)注學生吸煙情況：班主任定期與學生溝通，了解是否有學生嘗試吸煙（如發(fā)現(xiàn)學生攜帶煙草制品，應及時聯(lián)系家長，共同進行教育引導，不得簡單批評）；提供心理輔導：對有吸煙行為的學生，由心理教師進行個別輔導，幫助其認識吸煙的危害，制定戒煙計劃（如用口香糖代替香煙、參加體育活動轉(zhuǎn)移注意力）。6監(jiān)督管理6.1日常檢查領(lǐng)導小組每月組織1次全面檢查（檢查內(nèi)容包括禁煙標識是否完好、校園內(nèi)是否有煙頭、教職工是否遵守規(guī)定），形成檢查記錄，對存在的問題及時整改（如標識損壞的及時更換、有煙頭的區(qū)域增加巡查頻率）。學生監(jiān)督員每日巡查校園（上午、下午各1次），記錄吸煙行為（包括時間、地點、當事人），向德育主任反饋，德育主任及時處理（如聯(lián)系當事人進行教育）。6.2舉報處理學校設(shè)立“無煙校園舉報箱”（放置在校園入口處、教學樓大廳），開通線上舉報平臺（如學校公眾號“舉報留言”功能），明確舉報信息保密（不泄露舉報人姓名）。接到舉報后，德育主任應在2個工作日內(nèi)核實（通過監(jiān)控錄像、證人證言等），5個工作日內(nèi)反饋處理結(jié)果（如對教職工違反規(guī)定的，扣減績效并通報批評；對家長違反規(guī)定的，由班主任聯(lián)系家長進行溝通教育；對訪客違反規(guī)定的，由保安進行提醒并勸離）。6.3考核評價將“無煙校園建設(shè)”納入學校年度績效考核（占比不低于5%），對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級（如無學生吸煙、家長支持率高）、教職工（如積極參與教育活動、遵守規(guī)定）進行表彰（如頒發(fā)“無煙班級”“無煙教師”證書）。對違反規(guī)定的教職工，按照《教職工吸煙行為考核細則》進行處理，情節(jié)嚴重的（如多次違反、影響惡劣），取消年度評優(yōu)資格。7應急處理7.1勸阻流程發(fā)現(xiàn)有人在校園內(nèi)吸煙時，工作人員（如保安、班主任、學生監(jiān)督員）應及時勸阻，勸阻方式要禮貌、耐心（如“您好，這里是無煙校園，請不要吸煙，謝謝配合”）。如當事人不配合勸阻（如拒絕熄滅香煙、辱罵工作人員），保安應及時介入，將當事人帶離校園，并聯(lián)系其所在單位（如教職工）或家長（如學生）進行處理。7.2健康應急如學生因吸入二手煙出現(xiàn)不適（如咳嗽、頭暈、呼吸困難），校醫(yī)應及時采取措施（如帶學生到通風處休息、給學生喝水），并通知家長（如癥狀嚴重，應送醫(yī)治療）。校醫(yī)應記錄學生不適情況（包括時間、地點、癥狀），分析原因（如是否為二手煙引起），向領(lǐng)導小組反饋，采取措施減少二手煙暴露（如增加該區(qū)域的巡查頻率、提醒家長不要在校園內(nèi)吸煙）。7.3沖突處理如因勸阻吸煙發(fā)生沖突（如當事人與工作人員發(fā)生爭吵），領(lǐng)導小組應及時介入，安撫當事人情緒，解釋規(guī)定（如“校園內(nèi)禁止吸煙是為了保護孩子的健康，請您理解”），避免沖突升級。8附則8.1制度修訂本規(guī)程根據(jù)國家法律法規(guī)及教育部門要求，結(jié)合學校實際情況，每2年修訂1次（如遇法律法規(guī)修訂，及時調(diào)整）。8.2解釋權(quán)本規(guī)程的解釋權(quán)歸學?！盁o煙校園建設(shè)領(lǐng)導小組”所有。8.3實施日期本規(guī)程自發(fā)布之日起實施。XX小學