第34單元易錯綜合測試卷（月考）20222023學(xué)年二年級數(shù)學(xué)下冊（西師大版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分，共16分）1．正方形的邊長等于它周長的（）A． B． C． D．無法確定2．驗算473319=154,下列驗算方法正確的是()．A．473154

B．154+318

C．473+319

D．3191543．兩個數(shù)的差是80，被減數(shù)和減數(shù)都減少20，差是（

）．A．60B．80C．40D．1204．1400－900＝（

）。A．500 B．600 C．700 D．4005．下面結(jié)果相同的式子是（

）。A．232＋560和900－692 B．341＋89和491－61C．574－197和670－290 D．586－209和685－4176．一個長方形長是6厘米，比寬長4厘米，這個長方形的周長是（）厘米．A．20 B．40 C．16D．207．明明和亮亮家同在學(xué)校的東面，明明家離學(xué)校800米，亮亮家離學(xué)校1200米，他們兩家相距（）米．A．400 B．2000 C．400或2000 D．無法確定8．椅子買128元，桌子230元，問桌子比椅子貴多少？A．102 B．111 C．121D．125二、填空題（每空1分，共13分）9．比420多180的數(shù)是，比320少60的數(shù)是。10．螞蟻搬豆子。?（1）________

（2）

________

（3）

________

（4）

________11．一個三位數(shù)加一個兩位數(shù)，和有可能是四位數(shù)，也可能是三位數(shù)．________12．平行四邊形有_______條邊。13．用一根鐵絲可以圍成一個邊長是4厘米的正方形，還用這根鐵絲，圍成一個寬是2厘米的長方形，這個長方形的長是多少厘米？解：設(shè)．．14．在一個長5cm，寬2cm的長方形中截一個最大的正方形，剩下的圖形是一個長方形，這個長方形的長是cm，寬是cm。15．一臺微波爐599元，一臺電扇228元，一臺電扇比一臺微波爐大約便宜______元。三、判斷題（每題2分，共16分）16．被減數(shù)是420，減數(shù)減少80，差也減少80。()17．兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()18．王叔叔7月份一共做了874個零件，李叔叔7月份一共做了798個零件，這一個月王叔叔比李叔叔多做76個零件。

()19．比560大260的數(shù)是多少？列式成：560－260＝300。()20．被減數(shù)不變，減數(shù)減少20，差也就減少20。

()21．加法的驗算方法只能用減法。

()22．把一個長方形分成兩個長方形，周長增加了一倍．

()．23．用4個完全一樣的小正方形不能拼成一個大正方形。()四、作圖題（共4分）24．把下圖四等分，要求剪成的每個小圖形形狀、大小都一樣。除了剪正方形外，你還有別的方法嗎？五、計算（共24分）25．口算（每題1分，共6分）50+390=

800+120=

720﹣50=400+300=

300+50=

60+150=26．列豎式計算（每題2分，共12分）27．脫式計算。（每題2分，共6分）813－345＋190

247＋153＋219

88＋673－406六、解答題（每題5分，第3334每題6分，共37分）28．紅星小學(xué)一年級有男生138人，女生119人，二年級學(xué)生人數(shù)比一年級少32人，紅星小學(xué)二年級有學(xué)生多少人？29．商場里的數(shù)學(xué)（1）你最喜歡的兩種物品是和如果購買這兩種物品需要花多少元錢？（2）50元錢最多能買幾個文具盒？還剩多少錢？30．填一填．11個，平均分給2只小猴．每只小猴分得()個，還剩()個．11÷□＝□(個)……□(個)31．一個數(shù)加上215是624，這個數(shù)是多少？32．新城小學(xué)有男生689人，比女生多145人，女生有多少人?33．媽媽去超市購物，買了17元的肉和19元的蔬菜，媽媽付給售貨員50元，應(yīng)找回多少錢？（用兩種方法解答）34．超市舉行買500元送50元優(yōu)惠券，亮亮媽媽買了一臺電風(fēng)扇255元，還給亮亮買了一個飛機(jī)模型248元，亮亮的媽媽能使用優(yōu)惠券嗎？參考答案：1．A【詳解】試題分析：根據(jù)正方形的特征，正方形的4條邊的長度都相等，因為正方形的周長=邊長×4，也就是周長是邊長的4倍，所以正方形的邊長等于它的周長的．解：正方形的邊長等于它的周長的．故選A．點評：此題主要考查正方形的特征，它的周長是邊長的4倍，邊長是周長的．2．A【分析】驗算減法有兩種方法，一種是用被減數(shù)減去差看是否等于減數(shù)，一種是用差加上減數(shù)看是否等于被減數(shù)．【詳解】A、被減數(shù)減去差，可以驗算減法；B、差加上另外一個數(shù)不能驗算這個減法；C、被減數(shù)加上減數(shù)不能驗算這個減法；D、減數(shù)減去差不能驗算減法．故答案為A．3．B4．A5．B【詳解】A、232＋560＝792，900－693＝207，結(jié)果不相同。B、341＋89＝430，491－61＝430，結(jié)果相同。C、574－197＝377，670－290＝380，結(jié)果不相同。D、586－209＝377，685－417＝268，結(jié)果不相同。故答案為：B6．C【詳解】試題分析：根據(jù)長是6厘米和長比寬長4厘米求出這個長方形的寬，再利用長方形的周長=（長+寬）×2，據(jù)此計算即可解答．解：（6+6﹣4）×2，=8×2，=16（厘米），答：長方形的周長是16厘米．故選C．點評：此題主要考查長方形的周長公式的計算應(yīng)用．7．A【詳解】試題分析：根據(jù)題意，明明和亮亮家同在學(xué)校的東面，也就是明明和亮亮家在學(xué)校的一邊，他們家到學(xué)校的距離差就是他們兩家的距離．解：根據(jù)題意可得：1200﹣800=400（米）．答：他們兩家相距400米．故選A．點評：兩家在學(xué)校的一邊時，他們家到學(xué)校的路程差就是兩家的距離，然后再進(jìn)一步解答即可．8．A【詳解】三位數(shù)的加減法就是整數(shù)的四則運(yùn)算的其中一種，直接計算即可．9．

600

260【解析】略10．

D

A

B

C11．×【詳解】試題分析：如圖所示，把一個長方形分成兩個長方形，周長只增加了一個寬或一個長，據(jù)此即可判斷．解：把一個長方形分成兩個長方形，周長只增加了一個寬或一個長，故答案為×．點評：此題畫圖解答，比較直觀，容易理解，關(guān)鍵是弄清楚增加的是哪一部分線段．12．413．長方形的長為x厘米、（x+2）×2=4×4【詳解】試題分析：由“用一根鐵絲可以圍成一個邊長是4厘米的正方形”，可以求出正方形的周長，即鐵絲的長；因為鐵絲的長不變，圍成的長方形的寬已知，從而可以求出長方形的長．解：長方形的長為x厘米，則（x+2）×2=4×4，x+2=16÷2，x+2=8，x=6；答：這個長方形的長是6厘米．故答案為長方形的長為x厘米、（x+2）×2=4×4．點評：解答此題的關(guān)鍵是明白，正方形的周長，即鐵絲的長是不變的．14．

3

215．37016．×【分析】被減數(shù)不變，減數(shù)增加或減少，差會減少或增加；減數(shù)不變，被減數(shù)減少或增加，差會減少或增加。【詳解】被減數(shù)是420，減數(shù)減少80，差增加80，原題說法錯誤。故答案為：×17．×【詳解】必須是兩個完全一樣的三角形才可以拼成一個平行四邊形。題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】考查了平面圖形的切拼，明確兩個不完全相同的三角形不一定能拼成平行四邊形。18．√【分析】求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，用減法計算，由此計算后判斷即可?！驹斀狻?74798=76(個)，原題計算正確。故答案為：正確19．×20．×【詳解】被減數(shù)不變減數(shù)減少20，差應(yīng)該增加20，可以用舉例子的方法，如60－30＝30，60－10＝50，50－30＝20。故答案為：×21．×【詳解】驗算加法也可以用交換加數(shù)的位置再加一遍的方法。故答案為：×22．×23．×24．見詳解【分析】先把圖形分成相等的兩塊，每一塊中再分成相等的兩份，這樣就不難分成四塊了?！驹斀狻咳鐖D（答案不唯一）：【點睛】此題主要考查學(xué)生對平均分以及圖形分割的認(rèn)識與應(yīng)用。25．400；920；670；700；350；210；82【詳解】試題分析：本題根據(jù)整數(shù)加減法口算的方法直接求解即可．解：50+390=440

800+120=920

720﹣50=670400+300=700

300+50=350

60+150=21074﹣27+35=82【點評】本題屬于基本的計算，只要細(xì)心，一般都可以輕松解決．注意在平時積累經(jīng)驗，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性．26．121,469,527,1000,351,46127．658；619；35528．225人【分析】要求二年級有學(xué)生多少人，根據(jù)“二年級學(xué)生比一年級少32人”，就要求出一年級學(xué)生人數(shù)。由題意，一年級有學(xué)生（人），那么二年級有學(xué)生，由此列式計算即可?！驹斀狻?38＋119－32＝257－32＝225（人）答：紅星小學(xué)二年級有學(xué)生225人?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是求出一年級學(xué)生人數(shù)，再根據(jù)“二年級學(xué)生比一年級少32人”，解決問題。29．（1）故事書、文具盒．（2）50元錢多能買3個文具盒，還剩5元錢【詳解】試題分析：（1）根據(jù)題意，可把自己喜歡的兩種物品寫下來，然后再對照價格把這兩種物品的價格相加即可得到答案．（2）可用50元錢除以15，得到的商就是最多可買文具盒的個數(shù)，得到的余數(shù)就是剩余的錢數(shù)，列式解答即可得到答案．解：（1）購買故事書和文具盒，25+15=40（元），答：購買故事書和文具盒要花40元；（2）50÷15=3（個）…5（元），答：50元錢多能買3個文具盒，還剩5元錢．故答案為（1）故事書、文具盒．點評：此題主要考查的是整數(shù)加法的計算方法和有余數(shù)的計算方法的應(yīng)用．30．51