一、音正形準(zhǔn)1．給下列加點(diǎn)的字注音(1)單音字①遒勁() ②巋然() ③韶山()④私塾() ⑤煽動(dòng)()(2)多音字①仆eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(前仆后繼,仆人)) ②冠eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(衣冠,冠軍))③扎eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(掙扎,駐扎,包扎)) ④宿eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(住宿,星宿,住一宿))2．給下列形似字組詞(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(賬,帳)) (2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(桿,竿))(3)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(緝,輯,揖)) (4)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(懦,濡,儒))(5)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(餉,晌,響)) (6)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(渝,揄,瑜,愈))二、詞語(yǔ)積累明確詞義(1)一文不名：______________________________________________________(2)怒發(fā)沖冠：______________________________________________________(3)嗷嗷待哺：______________________________________________________(4)前仆后繼：______________________________________________________[對(duì)點(diǎn)小測(cè)]判斷下列加點(diǎn)成語(yǔ)的運(yùn)用是否正確。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(1)近日，張家魯在接受記者采訪時(shí)表示，改編最好是一文不名的小說。由于原著《鬼吹燈》太有名氣，所以他在改編《尋龍?jiān)E》的時(shí)候壓力頗大。()(2)不得不承認(rèn)，顯示一個(gè)人道德水平的最佳時(shí)機(jī)，就是在他生氣或是被誤解的時(shí)候，怒發(fā)沖冠絕對(duì)不能成為個(gè)人失去道德干些“傷天害理”事情的借口。()(3)金先生告訴記者，他的父親得白血病過世，母親患有腦血管病，女兒嗷嗷待哺，家庭經(jīng)濟(jì)很困難。()(4)縱觀推銷的陷阱10多年沒什么高明之處，但仍然有不少老人前赴后繼地中招，這件事后我也在反思和檢討是不是對(duì)老人的關(guān)心不夠。()辨詞填空(1)耳熟能詳·了如指掌二者都有非常熟悉之意?！岸炷茉敗敝嘎牭拇螖?shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來(lái)；“了如指掌”指好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對(duì)情況非常清楚。例句：①同學(xué)們從小就不斷接受革命傳統(tǒng)的教育，對(duì)“革命”這個(gè)詞，都________。②他對(duì)這一帶的山路________，找他為你們帶路，在天黑之前一定能趕到目的地。(2)引經(jīng)據(jù)典·旁征博引二者都指說話或?qū)懳恼聲r(shí)引用材料?！耙?jīng)據(jù)典”指引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事，僅指引用；“旁征博引”指為了表示論證充足而廣泛地引用材料，強(qiáng)調(diào)引用的量大。例句：①我________，站在父親自己的立場(chǎng)上和他辯論。②這篇論文________，材料十分豐富，論證十分有力。(3)以致·以至“以致”用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)?！耙灾痢庇迷谙掳刖湓挼拈_頭，表示由于上文所說的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。例句：①我的職位如此之低，________人們都不屑和我來(lái)往。②我們絕不能容忍貪污、腐化、受賄________索賄的現(xiàn)象存在。三、名言警句傳主名言1．?dāng)耻妵f(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)?！段鹘隆ぞ畬健?．灑向人間都是怨，一枕黃粱再現(xiàn)?！肚迤綐贰なY桂戰(zhàn)爭(zhēng)》3．赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。——《菩薩蠻·大柏地》4．東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好?！肚迤綐贰?huì)昌》5．雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！稇浨囟稹渖疥P(guān)》6．橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色?！赌钆珛伞だ觥?．天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)?！肚迤綐贰ちP山》8．天若有情天亦老，人間正道是滄桑。——《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》9．牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?！镀呗伞ず土鴣喿酉壬?0．一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！稘M江紅·和郭沫若同志》一、作者簡(jiǎn)介埃德加·斯諾(1905—1972)，美國(guó)著名記者。他于1928年來(lái)華，1933年4月至1935年6月，曾兼任北平燕京大學(xué)新聞系講師。1936年6月，斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報(bào)道，成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，任《每日先驅(qū)報(bào)》和美國(guó)《星期六晚郵報(bào)》駐華戰(zhàn)地記者。1942年去中亞和蘇聯(lián)前線采訪，離開中國(guó)。新中國(guó)成立后，斯諾曾三次來(lái)華進(jìn)行長(zhǎng)期訪問。對(duì)中美的友好關(guān)系做出了自己的貢獻(xiàn)。1972年2月15日因病在瑞士日內(nèi)瓦逝世。遵照其遺愿，其一部分骨灰葬在中國(guó)，地點(diǎn)在北京大學(xué)未名湖畔。作品有《遠(yuǎn)東前線》《紅星照耀中國(guó)》《西行漫記》《今日紅色中國(guó)》等。斯諾是一個(gè)有著濃厚中國(guó)情懷的美國(guó)記者，他擁有作為新聞?dòng)浾叩囊磺袃?yōu)秀品質(zhì)：揭露邪惡，反對(duì)橫暴，扶持正義，捍衛(wèi)真理；到民眾中，了解他們擁護(hù)什么，反對(duì)什么；向往什么，憎恨什么。二、作品簡(jiǎn)介《毛澤東自傳》的最初版本是一部極其珍貴的革命歷史文獻(xiàn)，是毛澤東于1937年親自向美國(guó)著名記者斯諾口述生平事跡的忠實(shí)記錄。曾在新中國(guó)成立前的“國(guó)統(tǒng)區(qū)”以單行本形式出版發(fā)行，具有很高的史料和珍藏價(jià)值。書中記述了毛澤東同志從誕生至革命早期的人生歷程和思想脈絡(luò)。全新出版的《毛澤東自傳》，經(jīng)由中共中央文獻(xiàn)研究室的專家重新審定和整理，同時(shí)收錄《毛澤東自傳》原始版本及首次在刊物上發(fā)表時(shí)的珍貴書影，從不同側(cè)面展現(xiàn)毛澤東的人生歷程與領(lǐng)袖風(fēng)范。對(duì)于當(dāng)代讀者更深入地了解毛澤東的偉大一生具有重大的思想和研究?jī)r(jià)值。三、背景展示美國(guó)記者埃德加·斯諾在1936年采訪了陜甘寧邊區(qū)后所撰寫的著名的《西行漫記》，最初是以英文形式發(fā)表在英美的各大報(bào)刊上，為一系列的有關(guān)中國(guó)以及中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命的采訪實(shí)錄。1937年10月，該系列文章結(jié)集發(fā)行單行本，起名為《紅星照耀中國(guó)》(RedStarOverChina)，1938年，在征得斯諾本人的同意后，上海租界內(nèi)的一群抗日救亡人士，在一部分中共地下黨員的領(lǐng)導(dǎo)下，組織起來(lái)，以“復(fù)社”的名義，集體翻譯、印刷、出版和發(fā)行這本書的中譯本，考慮到當(dāng)時(shí)險(xiǎn)惡的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，譯名被改為《西行漫記》?！段餍新洝芬粫鴨柺篮?，在歐美和世界華人聚集區(qū)引起轟動(dòng)，人們才開始以一種較為理智的眼光去關(guān)注中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命，關(guān)注被中外反動(dòng)派稱為“赤匪”“新式流寇”和“半瘋的狂熱分子”的中國(guó)共產(chǎn)黨。斯諾在中印本的序言中飽含深情地寫道：“謹(jǐn)向英勇的中國(guó)致敬，并?！詈髣倮　?．脈絡(luò)梳理2．明確主旨本文選取偉人青少年時(shí)期的成長(zhǎng)歷程，如實(shí)地記敘了毛澤東性格的叛逆性，按時(shí)間順序敘述毛澤東不輟深入的讀書、實(shí)踐活動(dòng)，講述他由一個(gè)有著反抗精神的孩童靠著執(zhí)著的精神，不斷地學(xué)習(xí)嘗試，思想上逐漸成熟，一步步成長(zhǎng)為堅(jiān)定的馬克思主義者的經(jīng)歷。3．初讀感知縱觀全文，可以看出少年毛澤東是一個(gè)怎樣的人？答：________________________________________________________________________1．從文中不難看出，毛澤東最終成長(zhǎng)為人民領(lǐng)袖，仿佛骨子里天生就有一種“叛逆”的性格，從文中找出他對(duì)舊的觀念和制度的反叛的典型事例，這些典例事例對(duì)毛澤東的思想各產(chǎn)生了什么影響？(填表完成)事件影響(1)“罷課”事件反抗有好效果(2)和父親辯論(3)“跳塘”事件公開反抗效果好(4)走上外出求學(xué)路(5)同情“叛徒”欽慕“激進(jìn)”教員(6)違父志考進(jìn)激進(jìn)學(xué)校第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)(7)剪辮事件政治觀念改變?nèi)?8)學(xué)生軍不如革命軍(9)不圓房和嫖妓青年絕交只談天下事(10)反對(duì)驅(qū)逐張敬堯(11)更加認(rèn)識(shí)到政治團(tuán)體的強(qiáng)大力量(12)組織工人革命第一次領(lǐng)導(dǎo)工人階級(jí)，走上革命道路2.請(qǐng)結(jié)合文本中的相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析毛澤東這一人物形象的思想特征。答：________________________________________________________________________3．毛澤東在敘述自己的人生經(jīng)歷時(shí)，并不是面面俱到、雜亂無(wú)章，而是有明顯的線索的，請(qǐng)問是什么線索？答：________________________________________________________________________4．理解下列句子的含意。(1)自那時(shí)候起，他對(duì)于菩薩比較恭敬起來(lái)，有時(shí)也偶然燒香，但是當(dāng)我在另一個(gè)意義上墮落的程度增高時(shí)，這位老人并不管它，只有在困難的時(shí)候才向神禱告。答：________________________________________________________________________(2)我代兩個(gè)朋友作了論文，自己作了一篇，結(jié)果一齊錄取——實(shí)際上，是我被錄取了三次。答：________________________________________________________________________(3)不過，在公園和故宮的宮址，我看到了北國(guó)的早春；在堅(jiān)冰還蓋著北海的時(shí)候，我看到了怒放的梅花；北京的樹木引起了我無(wú)窮的欣賞。答：________________________________________________________________________5．本文題目包含哪幾層含義？答：________________________________________________________________________6．本文的語(yǔ)言很有特色，幽默而又符合人物身份。試分析下面兩個(gè)句段，體會(huì)本文風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。(1)我家里有“兩個(gè)黨”，一個(gè)是父親，是執(zhí)政黨，反對(duì)黨由我、我的母親和弟弟組成，有時(shí)甚至工人也在內(nèi)。答：________________________________________________________________________(2)在這個(gè)情形之下，雙方互相提出要求，以期停止“內(nèi)戰(zhàn)”。我的父親一定要我賠不是，并且要磕頭賠禮。我同意如果他答應(yīng)不打我，我可以屈膝一下。這樣，結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)事”。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________這篇偉人的自傳帶有明顯的傳主本人的特色，很多地方讓人感動(dòng)。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人的哪些品質(zhì)？還可以引發(fā)我們?cè)鯓拥乃伎寄?？答：________________________________________________________________________1．課本素材點(diǎn)擊素材勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿珴蓶|毛澤東出生在中華民族災(zāi)難深重的時(shí)期，雖然身為農(nóng)家子弟，但是他卻能以其與生俱來(lái)的叛逆性格反抗一切壓迫，以其樂觀自信的態(tài)度挑戰(zhàn)各種艱難困苦、不斷砥礪自我，以其頑強(qiáng)的意志和百折不撓的精神追求新知識(shí)、新思想，以其堅(jiān)定的信念探索社會(huì)、改造社會(huì)，以其獻(xiàn)身理想的使命感和堅(jiān)定不移的斗爭(zhēng)精神向一切反動(dòng)勢(shì)力開戰(zhàn)，解民于倒懸，救民于水火。毛澤東后來(lái)能夠擔(dān)當(dāng)起立國(guó)的重?fù)?dān)，與他青少年時(shí)期的努力追求是密不可分的。運(yùn)用角度“理想”“愛國(guó)”“使命”“追求”等。運(yùn)用示例這個(gè)人，青年時(shí)代，在長(zhǎng)沙的橘子洲頭，仰望天空，神游八極，思接萬(wàn)仞。面對(duì)“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的充滿生機(jī)、充滿和諧的大自然，人類歷史的天空倏然在腦中閃過，當(dāng)年的“萬(wàn)戶侯”已經(jīng)皆成糞土，人間的不自由、不平等依舊存在，人民依舊遭受著剝削和奴役。他感慨萬(wàn)端，心潮激蕩，發(fā)出了“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的千古浩嘆。也許他仰望天空時(shí)，想到了宇宙的真理法則——“天之道，損有余而補(bǔ)不足”；想到了人世間的秩序是多么不合理——“人之道則不然，損不足以奉有余”；想到了幾千年的歷史，一次又一次有人揭竿而起，“替天行道”，而結(jié)果無(wú)一例外，始終逃不出勝者為王敗者為寇的輪回……他是一個(gè)夜行者。他在人類的文明天空中，尋找那顆能指明方向的北斗星。他要去喚醒太陽(yáng)，用光明驅(qū)散黑暗和賴黑暗以生的百年魔怪。(高考優(yōu)秀作文《懷想天空——毛澤東的天空》)2．課外素材雄心志四海的郎平1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)女排決賽，中美巔峰對(duì)決，身高1米84的中國(guó)女排主攻手郎平擊潰了美國(guó)女排的防線，幫助中國(guó)女排登上了冠軍的寶座，賽后誕生了一個(gè)流行詞——“鐵榔頭”?！拌F榔頭”郎平兩次在中國(guó)女排最困難的時(shí)期，主動(dòng)接下了中國(guó)女排主帥這個(gè)“星球上壓力最大的職業(yè)”：第一次是1995年女排生死存亡之際，她毅然歸國(guó)，擔(dān)任女排主帥，累倒在工作當(dāng)中；第二次是2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排被日本隊(duì)淘汰，2013年同年齡隊(duì)友陳招娣撒手人寰，這一系列的悲痛觸動(dòng)了郎平內(nèi)心深處的女排情結(jié)。于是她冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次走馬上任，僅僅一年半的時(shí)間，郎平就帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)于2014年時(shí)隔16年重返世錦賽決賽的舞臺(tái)，最終奪得亞軍，并于2015年重奪世界杯冠軍。2016年，郎平帶領(lǐng)中國(guó)女排戰(zhàn)勝塞爾維亞女排，贏得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍。30年來(lái)，從擔(dān)任主攻手時(shí)的“五連冠”到任教練率中國(guó)女排重返世界之巔，“鐵榔頭”似乎已經(jīng)是奇跡的代名詞。點(diǎn)評(píng)臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼搏精神如釘子般砸進(jìn)人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)染幾代青春，喚醒大國(guó)夢(mèng)想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個(gè)大傳奇！請(qǐng)你思考你覺得該素材能運(yùn)用到哪類話題文章中？________________________________________________________________________志存高遠(yuǎn)務(wù)實(shí)進(jìn)取明代大學(xué)者王守仁曾說：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎？”這就是說人若無(wú)“高遠(yuǎn)志向”這一引力的牽導(dǎo)，就可能隨波逐流，無(wú)依無(wú)附，枉費(fèi)生命。①志存高遠(yuǎn)，生命才彰顯其存在的價(jià)值。正如馮夢(mèng)龍?jiān)娫疲骸澳袃翰徽沽柙浦荆肇?fù)天生八尺軀。”遠(yuǎn)大的志向，崇高的理想，可以最大限度地挖掘、釋放人的潛能，成就一番偉業(yè)。少年周恩來(lái)立志“為中華之崛起而讀書”；青年毛澤東懷抱“改造中國(guó)與世界”的凌云壯志；魯迅棄醫(yī)從文，旨在喚醒國(guó)民麻木的靈魂；袁隆平高中畢業(yè)，就確立了“我唯一的選擇就是成為一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家”的理想。②古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士，無(wú)不因其宏偉的抱負(fù)、執(zhí)著的理想，而指引著自己的人生航船向著壯麗的彼岸勇往直前，譜寫出驚天地泣鬼神的輝煌篇章。當(dāng)一個(gè)生命個(gè)體把為了多數(shù)人更好地活著，作為畢生努力奮斗的目標(biāo)，他生命的意義將重于泰山。而如果一個(gè)人活著，只是為一己私利而蠅營(yíng)狗茍、見利忘義，那么他活著的價(jià)值就比鴻毛還輕，他們的劣行惡跡，將永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。封建王朝歷代的暴君虐臣們，他們身居高位，醉生夢(mèng)死，魚肉百姓，為所欲為，以此作為人生的唯一追求和樂趣。在這種志向的牽引下，結(jié)果是“他活著別人就不能活”，可以想見這些自高自大、自私自利者，會(huì)有怎樣的可悲下場(chǎng)。高爾基說得好：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！比耸巧鐣?huì)的人，只有當(dāng)他把自己的志向定位在正確的坐標(biāo)點(diǎn)上，他才能真正發(fā)揮自己的聰明才智，服務(wù)社會(huì)，這樣的人生才是有意義的。③謝覺哉曾說：“神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起?！备哌h(yuǎn)志向的成功實(shí)現(xiàn)，必須靠腳踏實(shí)地的進(jìn)取。光有美麗的夢(mèng)想，而不能付出辛勤的汗水，畏懼拼搏中的種種挫折，那么志向終將成為鏡花水月。物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人歷經(jīng)幾萬(wàn)次的提煉，處理了幾十噸瀝青礦散渣，才得到0.1克的鐳鹽，測(cè)定出它的原子量，證實(shí)鐳元素的存在。氣象學(xué)家竺可楨數(shù)十年如一日地堅(jiān)持野外實(shí)地觀測(cè)、調(diào)查，才終于寫成《物候?qū)W》等重要著作，成為中國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的開創(chuàng)者和推動(dòng)者。④任何發(fā)明、創(chuàng)造的遠(yuǎn)大志向的最終實(shí)現(xiàn)，無(wú)不奠基于涓滴細(xì)流般的身體力行的實(shí)踐。青年人往往都是激情洋溢的理想主義者，有豪邁的誓言，有高尚的追求，但是也常常缺乏實(shí)干的態(tài)度、持之以恒的意志而難免流于心高氣傲的浮躁，陷入志大才疏的怨艾?！扒Ю镏?，始于足下；九層之臺(tái)，起于壘土?！敝挥悬c(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁?，并以沉穩(wěn)、堅(jiān)忍的意志扎根于辛勞的實(shí)踐，才能抵達(dá)那奇麗的巔峰。⑤思悟要點(diǎn)①本文開頭有何特點(diǎn)？提示開篇引用名人名言，既緊扣題目，又豐富了文章內(nèi)容，折射出考生深厚的文化積淀與語(yǔ)文功底。②文章列舉周恩來(lái)、毛澤東、魯迅、袁隆平等例子有何作用？提示列舉這些例子是從正面有力地證明了大有作為者都是志存高遠(yuǎn)者，具有極強(qiáng)的說服力。③這句話的作用是什么？提示深化主題，指明唯有立足于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。④本段列舉居里夫人、竺可楨的例子有何作用？提示從正面論述遠(yuǎn)大志向的實(shí)現(xiàn)一定要腳踏實(shí)地，身體力行。⑤本文結(jié)尾有何好處？提示本文結(jié)尾回扣材料，照應(yīng)題目，深化主題。

答案精析語(yǔ)言知識(shí)積累一、1．(1)①qiú②kuī③Sháo④shú⑤shān(2)①pū/pú②ɡuān/ɡuàn③zhá/zhā/z?、躶ù/xiù/xiǔ2．(1)算賬帳篷(2)旗桿竹竿(3)通緝編輯作揖(4)怯懦濡染儒家(5)餉銀晌午響亮(6)矢志不渝揶揄瑕不掩瑜痊愈二、明確詞義(1)一個(gè)錢也沒有。(2)因怒而頭發(fā)直豎，把帽子都頂起來(lái)了，形容非常憤怒。(3)形容饑餓時(shí)急于求食的樣子。(4)前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕犧牲。對(duì)點(diǎn)小測(cè)(1)×(2)√(3)√(4)×把“前赴后繼”當(dāng)成了“前仆后繼”辨詞填空(1)①耳熟能詳②了如指掌(2)①引經(jīng)據(jù)典②旁征博引(3)①以致②以至整體感知3．少年毛澤東是一個(gè)志向遠(yuǎn)大、刻苦修身、勤奮讀書、獨(dú)立思考、有獨(dú)立見解的人。課堂互動(dòng)1.事件影響(1)“罷課”事件反抗有好效果(2)和父親辯論讀書好處多(3)“跳塘”事件公開反抗效果好(4)與父爭(zhēng)執(zhí)脫離家庭走上外出求學(xué)路(5)同情“叛徒”欽慕“激進(jìn)”教員是求學(xué)才有這樣的認(rèn)識(shí)(6)違父志考進(jìn)激進(jìn)學(xué)校第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)(7)剪辮事件政治觀念改變?nèi)?8)加入革命軍學(xué)生軍不如革命軍(9)不圓房和嫖妓青年絕交只談天下事(10)反對(duì)驅(qū)逐張敬堯認(rèn)識(shí)到學(xué)生運(yùn)動(dòng)和團(tuán)體的強(qiáng)大力量(11)在北平組織反軍閥運(yùn)動(dòng)更加認(rèn)識(shí)到政治團(tuán)體的強(qiáng)大力量(12)組織工人革命第一次領(lǐng)導(dǎo)工人階級(jí)，走上革命道路2.(1)幽默風(fēng)趣。如在談及家庭內(nèi)部矛盾時(shí)，毛澤東用“執(zhí)政黨”“反對(duì)黨”這樣的政治術(shù)語(yǔ)來(lái)表示。(2)具有鮮明的叛逆性格。如文中有多處對(duì)少年毛澤東為爭(zhēng)取家庭中的“自由”而和父親抗?fàn)幍臄憽?3)實(shí)事求是。如毛澤東在交談中對(duì)自己當(dāng)年替兩個(gè)朋友作論文一事直言不諱。(4)對(duì)真理的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。毛澤東早在青少年時(shí)期就不囿于傳統(tǒng)思想和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，如饑似渴地追求真理，當(dāng)他完成世界觀的轉(zhuǎn)變，成為馬克思主義者后，就一直為追求真理而奮斗。(5)強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民意識(shí)和堅(jiān)定的革命責(zé)任感。毛澤東在青年時(shí)期就深受顧炎武“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的影響，他“身無(wú)半文，心系天下”，發(fā)起“新民學(xué)會(huì)”，立志救國(guó)救民。不久，投身參與了創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨這一“開天辟地的大事變”。(6)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和百折不撓的奮斗精神。他創(chuàng)建革命團(tuán)體，成立文化書社，反對(duì)張敬堯，反對(duì)軍閥，組織工人運(yùn)動(dòng)，并最終成為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者。3．傳主在敘述自己的人生歷程時(shí)，