部編版三年級上冊語文第一單元測試卷模擬練習(xí)（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）一、積累與運(yùn)用（40分）1.看拼音，寫詞語。（8分）

早晨，我穿著新yīfu（）去上學(xué)。路過公園時(shí)，看到小燕子在空中飛舞，路邊的花朵zhēngqídòuyàn（），散發(fā)出淡淡的清香。遠(yuǎn)處的山巒籠罩在薄霧中，像一幅shuǐmòhuà（）。2.比一比，再組詞。（8分）

晨（）服（）揚(yáng)（）猜（）

辰（）報(bào)（）楊（）清（）3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（8分）

（）頭（）腦提（）吊（）絢麗（）（）

（1）弟弟把玩具扔得滿地都是，媽媽回來看到后，氣得（）。

（2）秋天的雨像一把鑰匙，輕輕一轉(zhuǎn)，就把（）的世界打開了。4.按要求寫句子。（10分）

（1）例：濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。（仿寫擬人句）

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（2）例：雨一來，他們便放假了。（用加點(diǎn)詞造句）

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（3）修改病句：小明穿著一件藍(lán)色的上衣，一頂紅色的帽子。

________________________________________________________________________5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

（1）《大青樹下的小學(xué)》中，同學(xué)們來自不同的民族，這體現(xiàn)了我國是一個________的國家。

（2）《花的學(xué)?！纷髡呤怯《仍娙薩_______，課文以兒童的視角描繪了________的場景。二、閱讀與理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）

《不懂就要問》（節(jié)選）

孫中山小時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。選文第一句點(diǎn)明了故事發(fā)生的________和________。（2分）

用“____”畫出文中比喻句，并仿寫一句。（4分）

孫中山小時(shí)候讀書的方法和現(xiàn)在有什么不同？（4分）

聯(lián)系生活實(shí)際，說說“不懂就要問”的重要性。（5分）（二）課外閱讀（15分）

秋天的雨（節(jié)選）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。聯(lián)系上下文解釋“五彩繽紛”的意思。（3分）

選文運(yùn)用了________和________的修辭手法。（4分）

仿寫句子：它把________給了________，________像________。（8分）三、口語交際與習(xí)作（30分）1.口語交際（5分）

新學(xué)期開始了，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，你會怎樣向他介紹自己呢？請寫一段話。（要求：態(tài)度友好，語言得體）2.習(xí)作（25分）

題目：我的課余生活

提示：你的課余生活是豐富多彩的，可能是讀書、畫畫、踢球……選擇一件你最喜歡的事寫下來，注意寫清楚過程和感受。參考答案一、積累與運(yùn)用

1.衣服爭奇斗艷水墨畫

2.早晨星辰服裝報(bào)紙飛揚(yáng)楊樹猜測清水

3.搖頭晃腦提心吊膽絢麗多彩

（1）搖頭晃腦（2）絢麗多彩

4.（1）示例：小鳥在枝頭歡快地唱歌。

（2）示例：風(fēng)一吹，蒲公英便紛紛飛向遠(yuǎn)方。

（3）在“一頂”前加“戴著”。

5.（1）多民族（2）泰戈?duì)柣ê⒆臃偶俣?、閱讀與理解

（一）課內(nèi)閱讀

1.時(shí)間地點(diǎn)

2.比喻句：那時(shí)候上課……像唱歌一樣。

仿寫：彎彎的月亮像小船。

3.過去：死記硬背，不講意思；現(xiàn)在：理解內(nèi)容，注重方法。

4.示例：只有多問才能學(xué)到更多知識。（二）課外閱讀

1.顏色繁多，非常好看。

2.比喻排