統(tǒng)編版（2024）小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊《走近我們的引路人》課堂練習(xí)及知識(shí)點(diǎn)歸納課堂練習(xí)填空題（每題2分，共10分）在我們的成長過程中，______、______等都是我們的引路人。老師不僅教我們知識(shí)，還教我們______，幫助我們成長。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，引路人會(huì)給我們______和______。我們要______和______我們的引路人，感謝他們的付出。學(xué)校里的______、______等工作人員，也在默默為我們的成長付出。選擇題（每題3分，共15分）下列不屬于我們身邊引路人的是（）學(xué)校的老師路上的陌生人家里的長輩老師在課堂上教我們知識(shí)，課后還關(guān)心我們的生活，這體現(xiàn)了老師（）只是在完成工作對我們的關(guān)愛多管閑事當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師批評(píng)我們，我們應(yīng)該（）討厭老師理解老師是為我們好和老師頂嘴下列做法中，能表達(dá)對引路人感謝的是（）對老師的付出視而不見認(rèn)真聽老師講課，努力學(xué)習(xí)不尊重學(xué)校的保安叔叔學(xué)校里的保潔阿姨每天打掃校園衛(wèi)生，她的作用是（）讓校園更整潔，為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境和我們的學(xué)習(xí)無關(guān)只是在做自己的工作，沒什么意義判斷題（每題3分，共15分）只有老師才是我們的引路人。（）引路人的付出是應(yīng)該的，我們不需要感謝他們。（）當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，向引路人請教是很好的辦法。（）我們要尊重引路人，聽從他們正確的教導(dǎo)。（）學(xué)校里的廚師叔叔做的飯菜不好吃，我們可以不尊重他。（）簡答題（每題10分，共20分）請說說老師作為我們的引路人，在學(xué)習(xí)和生活中都為我們做了哪些事？你打算用怎樣的方式感謝身邊的引路人？請舉例說明。課文知識(shí)點(diǎn)歸納1.引路人的范圍學(xué)校中的引路人：老師是主要的引路人，他們在課堂上傳授知識(shí)，課后關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。此外，學(xué)校的保安、保潔人員、廚師、圖書管理員等工作人員，也在各自的崗位上為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供保障，是學(xué)生成長過程中的重要引路人。家庭中的引路人：父母、爺爺奶奶等長輩，在日常生活中教導(dǎo)孩子做人的道理，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，支持孩子的學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展，是孩子最親近的引路人。社會(huì)中的引路人：社區(qū)里的志愿者、警察叔叔等，他們通過各種方式為孩子們提供幫助和引導(dǎo)，傳遞正能量，也是孩子們成長中的引路人。2.引路人的作用知識(shí)傳授：老師等引路人向?qū)W生傳授文化知識(shí)、科學(xué)常識(shí)等，幫助學(xué)生開闊視野，掌握學(xué)習(xí)技能，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。品德培養(yǎng)：引路人教導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重他人、誠實(shí)守信、樂于助人等良好品德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人。成長陪伴：在學(xué)生遇到困難、挫折時(shí)，引路人給予鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹立信心，克服困難；在學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，給予肯定和表揚(yáng)，分享他們的喜悅，陪伴學(xué)生健康成長。環(huán)境保障：學(xué)校的工作人員等引路人，通過維護(hù)校園環(huán)境整潔、保障飲食安全、維護(hù)校園秩序等，為學(xué)生創(chuàng)造安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠安心成長。3.與引路人相處的方式尊重理解：尊重引路人的勞動(dòng)和付出，理解他們的用心良苦。對于老師的教導(dǎo)、長輩的叮囑，要認(rèn)真傾聽，即使有不同意見，也應(yīng)禮貌溝通。積極溝通：當(dāng)在學(xué)習(xí)或生活中遇到問題、困惑時(shí)，主動(dòng)向引路人請教，與他們交流自己的想法和感受，尋求幫助和指導(dǎo)。感恩回報(bào)：用實(shí)際行動(dòng)感謝引路人的付出，比如認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)老師的教導(dǎo)，幫父母做力所能及的家務(wù)回報(bào)長輩的養(yǎng)育，向?qū)W校工作人員道一聲感謝等。4.珍惜引路人的付出認(rèn)識(shí)付出的價(jià)值：明白引路人的每一份付出都凝聚著對自己的關(guān)愛和期望，他們的付出讓自己能夠在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，要懂得珍惜這份來之不易的幫助。以行動(dòng)回應(yīng)：將對引路人的感激之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力做到自律、懂事，不讓引路人過多操心；在引路人需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出援手，用自己的方式回報(bào)他們的付出。課堂練習(xí)參考答案填空題老師；父母（合理答案均可）做人的道理鼓勵(lì)；幫助尊重；感謝保安；保潔（合理答案均可）選擇題BBBBA判斷題××√√×簡答題老師作為引路人，在學(xué)習(xí)上，教我們課本知識(shí)，講解難題，指導(dǎo)我們寫作業(yè)，幫助我們掌握學(xué)習(xí)方法；在生活中，關(guān)心我們的身體健康，提醒我們增減衣物，當(dāng)我們生病時(shí)會(huì)關(guān)心照顧我們，還會(huì)教導(dǎo)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬長輩、遵守紀(jì)律等做人的道理，在我們遇到矛盾時(shí)會(huì)幫忙調(diào)解，在我們難過時(shí)會(huì)安慰我們。我打算用這些方式感謝身邊的引路人：對于老師，我會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師；課后主動(dòng)向老師問好，幫老師做一些力所能及的事，比如擦黑板、抱