自考專業(yè)(學(xué)前教育)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）第一次以馬克思主義觀點(diǎn)闡述幼兒教育理論的教育家是（）

A.蘇霍姆林斯基

B.維果斯基

C.克魯普斯卡婭

D.贊可夫

正確答案：C

2、（單選題）以下屬于學(xué)前兒童直覺(jué)行動(dòng)思維特點(diǎn)的是（）

A.思維的狹隘性

B.思維動(dòng)作的內(nèi)隱性

C.自我中心性

D.具體形象性

正確答案：A

3、（單選題）關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育的描述，不正確的是（）。

A.基礎(chǔ)教育

B.啟蒙教育

C.屬于義務(wù)教育

D.實(shí)施全面發(fā)展的教育

正確答案：C

4、（單選題）常見(jiàn)的定量觀察記錄方式不包括()。

A.事件取樣記錄表

B.時(shí)間取樣記錄表

C.圖式記錄

D.項(xiàng)目清單

正確答案：C

5、（單選題）教育科學(xué)研究應(yīng)具備的三個(gè)基本要素是（）

A.現(xiàn)象與客觀事實(shí)；科學(xué)理論；結(jié)論

B.現(xiàn)象與客觀事實(shí)；科學(xué)理論；方法和技術(shù)

C.現(xiàn)象與客觀事實(shí)；假設(shè)；結(jié)論

D.假設(shè)；推導(dǎo)；結(jié)論

正確答案：B

6、（單選題）可并發(fā)胰腺炎、睪丸炎、卵巢炎的傳染病是()。

A.水痘

B.麻疹

C.細(xì)菌性痢疾

D.流行性腮腺炎

正確答案：D

7、（單選題）“兒童語(yǔ)言發(fā)展以其認(rèn)知的發(fā)展為基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)出自（）

A.行為主義的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式

B.先天論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式

C.認(rèn)知相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式模式

D.社會(huì)相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式

正確答案：C

8、（單選題）幼兒挑食的生理原因是（）

A.飯菜不好

B.幼兒園環(huán)境不好

C.體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素

D.運(yùn)動(dòng)量小

正確答案：C

9、（單選題）下列種量表可以進(jìn)行加減運(yùn)算但不能進(jìn)行乘除運(yùn)算的是()。

A.順序量表

B.稱名量表

C.比率量表

D.等距量表

正確答案：D

10、（單選題）實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》運(yùn)用的是（）

A.法律方法

B.經(jīng)濟(jì)方法

C.行政方法

D.思想政治教育方法

正確答案：A

11、（單選題）托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）

A.餐具一餐一消毒

B.寢室、活動(dòng)室一周一消毒

C.兒童內(nèi)衣隔日一消毒

D.兒童用品玩具定期清洗、消毒

正確答案：C

12、（單選題）在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?！皟和摇保瑒?chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是（）。

A.福祿貝爾

B.蒙臺(tái)梭利

C.德可樂(lè)利

D.凱米

正確答案：B

13、（單選題）數(shù)學(xué)提供了一種量化的方法，幫助我們認(rèn)識(shí)世界，解決社會(huì)生產(chǎn)和日常生活中遇到的各種問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)具有()。

A.抽象性

B.邏輯性

C.精確性

D.應(yīng)用性

正確答案：D

14、（單選題）中國(guó)古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的《》。

A.百家姓

B.千字文

C.幼學(xué)瓊林

D.三字經(jīng)

正確答案：D

15、（單選題）預(yù)防接種用生物制品的種類很多，其中屬于被動(dòng)免疫制劑的是（）

A.菌苗

B.免疫血清

C.疫苗

D.類毒素

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）幼兒體育游戲進(jìn)行中的指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。

A.講解示范

B.角色分配

C.掌握幼兒的活動(dòng)量

D.嚴(yán)格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行

正確答案：ABCD

2、（多選題）幼兒體育活動(dòng)指導(dǎo)的一般要求是（）

A.確立幼兒在活動(dòng)中的主體地位

B.靈活調(diào)控運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷

C.靈活機(jī)智地指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)

正確答案：ABC

3、（多選題）表演游戲的特點(diǎn)有（）

A.與兒童的智力發(fā)展水平緊密相關(guān)

B.是幼兒根據(jù)文藝作品的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行表演的游戲

C.是以文藝作品為依據(jù)的創(chuàng)造性自?shī)驶顒?dòng)

D.高度的獨(dú)立自主性

正確答案：C

4、（多選題）游戲在學(xué)前兒童情感發(fā)展中的作用有（）

A.游戲中的角色扮演豐富兒童積極的情緒情感體驗(yàn)

B.游戲中的自由自主可以發(fā)展兒童的成就感和自信心

C.游戲中的審美活動(dòng)可以發(fā)展兒童的美感

D.游戲中的情緒宣泄有助于兒童消除消極的情緒情感

正確答案：ABCD

5、（多選題）幼兒晨練活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。A.時(shí)間控制：30～40分鐘B.所有場(chǎng)地器材的布置與整理應(yīng)在教師指導(dǎo)或協(xié)助下由幼兒親自完成C.重視幼兒參與鍛煉器材的設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)D.注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內(nèi)容的能力正確答案：ABCD第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）維果茨基認(rèn)為，在兒童的發(fā)展中，教學(xué)的性質(zhì)具有若干個(gè)極限點(diǎn)。第一個(gè)極限點(diǎn)是3歲以前的兒童，他們是按照____進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

正確答案：“自己的大綱”

2、（填空題）神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式是_______。其中，________是指生來(lái)就具備的本能，是較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。

正確答案：反射、非條件反射

3、（填空題）兒童繪畫(huà)的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：涂鴉期、______和圖式期。

正確答案：象征期

4、（填空題）喜歡的()和()是兒童評(píng)價(jià)作品好壞的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。正確答案：物體、顏色5、（填空題）物質(zhì)環(huán)境內(nèi)容應(yīng)隨季節(jié)、節(jié)日、教學(xué)任務(wù)以及幼兒的興趣愛(ài)好、需要和能力的變化而不斷更新。這體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境的（）

正確答案：動(dòng)態(tài)性原則

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）幼兒體育活動(dòng)中，實(shí)施階段的活動(dòng)內(nèi)容、性質(zhì)、質(zhì)量、數(shù)量直接關(guān)系活動(dòng)的總結(jié)果，并不影響評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)階段的內(nèi)容，評(píng)價(jià)后的情緒效應(yīng)以及調(diào)節(jié)活動(dòng)的性質(zhì)、內(nèi)容、強(qiáng)度與數(shù)量。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）幼兒園體育活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)之一是基礎(chǔ)性，即幼兒園體育所要發(fā)展的身心素質(zhì)和所組織實(shí)施的活動(dòng)內(nèi)容是低層次的、必需的、易做到的，是幼兒未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。

正確答案：

正確

3、（判斷題）照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因;觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

正確答案：

正確

4、（判斷題）未成年人是指未滿18周歲的公民。

正確答案：

正確

5、（判斷題）學(xué)前兒童平面手工活動(dòng)有粘貼、剪貼、撕貼、染紙四種形式。正確答案：正確五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）教師在課程實(shí)施中應(yīng)如何充分利用時(shí)間資源?

正確答案：(1)盡量減少不必要的集體行動(dòng)，以減少等待。

(2)過(guò)渡環(huán)節(jié)可提供一些有趣的活動(dòng)，以減少消極等待。

(3)活動(dòng)安排要符合兒童的興趣和需要，如設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)形式，提供充足的活動(dòng)材料，以避免活動(dòng)過(guò)程中的隱性時(shí)間浪費(fèi)。

(4)不要對(duì)幼兒照顧過(guò)度，以避免教師忙不過(guò)來(lái)、幼兒消極等待的現(xiàn)象。

(5)養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)和專心做事的習(xí)慣，這樣可以節(jié)省教師在活動(dòng)中用于班級(jí)管理(如維持秩序、處理不當(dāng)行為)的時(shí)間。

2、（問(wèn)答題）布龍芬·布蘭納關(guān)于兒童發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)學(xué)理論”的主要內(nèi)容是什么?

正確答案：答：布龍芬·布蘭納的“生態(tài)系統(tǒng)學(xué)理論”認(rèn)為，兒童自出生后就在社會(huì)中生活，周圍環(huán)境、家庭及照管兒童的成人等各“社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)”對(duì)兒童的發(fā)展有著極大的影響，兒童是在與周圍各層生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生直接或間接的交互作用過(guò)程中得到發(fā)展的。

3、（問(wèn)答題）兒童文學(xué)的兩大特征是什么?

正確答案：兒童文學(xué)有兩大特征：其一，它是文學(xué)，是文學(xué)的一個(gè)分支，對(duì)應(yīng)于成人文學(xué)，遵循文學(xué)的一般規(guī)律;其二，它必須適合于兒童的年齡特征。

4、（問(wèn)答題）名詞解釋：自由畫(huà)

正確答案：自由畫(huà)是在繪畫(huà)題材、內(nèi)容、形式和表現(xiàn)手法上，對(duì)幼兒不加任何限制，完全按照幼兒自己的意愿去作畫(huà)。

5、（問(wèn)答題）名詞解釋：數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)

正確答案：學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是指在教師領(lǐng)導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃的組織幼兒集體參加的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6、（問(wèn)答題）名詞解釋：認(rèn)知能力

正確答案：兒童認(rèn)識(shí)活動(dòng)各方面的“能力特質(zhì)”的發(fā)展規(guī)律，以及年齡特征和個(gè)體差異的形成。

7、（問(wèn)答題）名詞解釋：心理的發(fā)展

正確答案：心理的發(fā)展是指一個(gè)人的心理(從出生到成年)在環(huán)境與教育的影響下，在低級(jí)心理機(jī)能的基礎(chǔ)上，逐漸向高級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

8、（問(wèn)答題）名詞解釋：產(chǎn)品分析

正確答案：產(chǎn)品分析又稱活動(dòng)產(chǎn)品分析，它是研究者通過(guò)有目的有計(jì)劃地收集和分析研究對(duì)象的有代表性的活動(dòng)產(chǎn)品來(lái)研究其心理活動(dòng)的特點(diǎn)的一種研究手段。

9、（問(wèn)答題）試述幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的特點(diǎn)。正確答案：(一)以審美教育為核心的活動(dòng)審美是音樂(lè)藝術(shù)的特殊性質(zhì)。幼兒園的音樂(lè)教育活動(dòng)過(guò)程實(shí)質(zhì)上也是一種審美實(shí)踐的過(guò)程。它是以音樂(lè)為表現(xiàn)手段，以審美為教育過(guò)程，以促進(jìn)兒童全面、和諧、整體的發(fā)展為最終目標(biāo)的。幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的審美教育過(guò)程，具體地說(shuō)，就是通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)向?qū)W前兒童進(jìn)行認(rèn)識(shí)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力培養(yǎng)的啟蒙教育。在實(shí)踐活動(dòng)中，可以從以下三個(gè)方面著手進(jìn)行：(1)把握音樂(lè)的審美特征，培養(yǎng)兒童的音樂(lè)審美感受能力。音樂(lè)藝術(shù)的美既包括音樂(lè)作品內(nèi)容的美，也包括音樂(lè)藝術(shù)形式的美在幼兒園的音樂(lè)教育活動(dòng)中，首先必須幫助兒童對(duì)構(gòu)成音樂(lè)美的諸多要素有充分的感受。(2)激發(fā)審美情感，培養(yǎng)兒童的音樂(lè)審美表現(xiàn)能力。審美情感始于審美感知。在音樂(lè)教育活動(dòng)中選擇富有審美趣味的音樂(lè)作品，利用音樂(lè)其豐富、典型、集中、細(xì)膩的情感性特點(diǎn)，可以有效地真善美和激發(fā)兒童的審美情感，使他們?cè)诟惺?、理解音?lè)審美特征的同時(shí)，能接納、尋味音樂(lè)作品所表達(dá)的內(nèi)容和情感，并借助于一定的聲音或動(dòng)作，以演唱或演奏等基本表達(dá)形式將音樂(lè)作品中的思想、內(nèi)容和情感表現(xiàn)出來(lái)，產(chǎn)生一定的藝術(shù)感染力。(3)強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)兒童的音樂(lè)審美創(chuàng)造能力。學(xué)前兒童在充分感知音樂(lè)的內(nèi)容和形式的審美過(guò)程中，不僅發(fā)展了初步的音樂(lè)審美感受能力，也獲得了包括歌唱、舞蹈及打擊演奏等方面的表現(xiàn)音樂(lè)美的基本技能。在幼兒園的音樂(lè)教育活動(dòng)中，還應(yīng)引導(dǎo)、啟發(fā)兒童用自己特有的方式來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)美的感受和理解，這便是音樂(lè)審美創(chuàng)造的萌生。(二)強(qiáng)調(diào)兒童整體素質(zhì)培養(yǎng)的活動(dòng)幼兒園的音樂(lè)教育活動(dòng)是一種在教師設(shè)計(jì)、安排和