成都市2025-2026學年九年級下學期語文月考模擬試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎積累與運用（30分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）落霞與孤鶩齊飛，__________。（2）__________，自緣身在最高層。（3）_______，誰家玉笛暗飛聲。（4）____________________，病樹前頭萬木春。（5）____________________，化作春泥更護花。2.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.潮汐（xī）躊躇（chú）惟妙惟肖（xiāo）B.勻稱（chèn）消弭（mǐ）餒不振（nì）C.惟恐（wéi）勻稱（chèn）感慨萬千（kǎi）D.紈绔（kù）惟恐（wéi）餒不振（nì）3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）（3分）A.面對突如其來的挑戰(zhàn)，他沉著冷靜，應對自如。B.這幅山水畫色彩濃墨重彩，意境深遠，令人嘆為觀止。C.他的演講慷慨激昂，聲嘶力竭，贏得了滿堂喝彩。D.小明學習態(tài)度端正，孜孜不倦，成績一直名列前茅。4.下列有關文學常識的說法不正確的一項是（）（3分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編撰而成。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回憶性散文。C.《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一，是一部悲劇。D.《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，反映了作者早年的生活經(jīng)歷。5.給下面句子排序，最合理的順序是（）（3分）①我們要珍惜時間，努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。②時間就像流水，一去不復返。③只有把握住今天，才能創(chuàng)造美好的明天。④我們要認識到時間的寶貴，不能虛度光陰。A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.④①②③二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成6-7題。（8分）晚春[唐]韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。6.詩歌描繪了怎樣的晚春景象？（4分）7.詩人為什么說楊花榆莢“無才思”？你認為它們“無才思”嗎？為什么？（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（12分）《桃花源記》（節(jié)選）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。8.解釋下列加點詞語的意思。（4分）（1）為業(yè)：__________（2）緣：__________（3）異：__________（4）窮：__________9.翻譯下列句子。（4分）（1）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。（2）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。10.漁人“欲窮其林”的原因是什么？（2分）11.《桃花源記》中描繪的桃花源是一個怎樣的地方？它有什么特點？（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成12-15題。（20分）那座山那座山，矗立在故鄉(xiāng)的遠方。兒時，我常聽父母說起它，說它高，說它險，說它云霧繚繞，神秘莫測。但我從未想過，有朝一日，我會登上它。終于，在一個陽光明媚的周末，我和家人一起踏上了登山的旅程。一路上，綠樹成蔭，鳥語花香，讓人心曠神怡。我們沿著蜿蜒的山路向上攀登，一路上，我們遇到了許多困難，但都一一克服了。汗水浸濕了衣服，但我們的心情卻無比愉悅。終于，我們登上了山頂。放眼望去，遠處的村莊，河流，盡收眼底。那一刻，我感受到了成功的喜悅，也感受到了大自然的壯美。我明白了，只要努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。下山時，我們一路歡聲笑語，回味著剛才的經(jīng)歷。那座山，不僅讓我領略了美麗的風景，更讓我明白了人生的道理。12.文章主要描寫了什么內(nèi)容？（4分）13.文中劃線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）14.結合文章內(nèi)容，談談你對“只要努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標”這句話的理解。（6分）15.文章的結尾有什么作用？（2分）三、寫作（30分）題目：_________要求：①文體不限（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。_________________________________________________________________________---參考答案：一、基礎積累與運用（30分）1.（1）秋水共長天一色（2）不畏浮云遮望眼（3）誰家玉笛暗飛聲（4）沉舟側畔千帆過（5）落紅不是無情物2.B3.C4.A5.A二、閱讀理解（40分）（一）6.描繪了春天百花盛開，爭奇斗艷的景象。7.詩人認為楊花榆莢沒有像桃花那樣鮮艷的色彩和芬芳的香氣。我認為它們“無才思”是不對的，因為楊花榆莢雖然不如桃花美麗，但它們隨風飄舞，也能裝點春天，給人們帶來美的享受。（二）8.（1）作為職業(yè)（2）沿著（3）對……感到奇怪（4）走到盡頭9.（1）河岸的兩側幾百步之內(nèi)，中間沒有別的樹木，花草鮮嫩美麗，落花紛紛飄落。（2）林子的盡頭就是溪水的發(fā)源地，在那里便看到一座山，山上有個小洞口，隱隱約約好像有光。10.漁人想要走到林子的盡頭，看看那片桃花林的深處是什么樣的。11.桃花源是一個和平、安寧、富足、美麗的地方。它有自給自足的自然資源，人們生活幸福，沒有戰(zhàn)亂和壓迫。（三）12.文章主要描寫了“我”和家人一起登山的經(jīng)歷和感受。13.運用了比喻的修辭手法。把“那座山”比作“故鄉(xiāng)的遠方”，生動形象地寫出了“那座山”在“我”心中的遙遠和神秘，表達了“我”對登山的渴望。14.這句話的意思是，只要我們付出努力，堅持不懈地奮斗，就一