承德市2024-2025學年九年級上學期語文期中模擬試卷考試時間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)知識與運用（30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.祈禱(qí)驟然(zhuò)拮據(jù)(jié)B.骨髓(suǐ)醞釀(niàng)縈繞(yíng)C.潺潺(chán)勻稱(chèn)莫名其妙(mò)D.氣氛(fēn)拂曉(fú)呈現(xiàn)(chéng)2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.氣概摩拳擦掌惟妙惟肖B.躊躇欽佩不已鄭重其事C.矗立按步就班鍥而不舍D.庇護鍥而不舍一愁莫展3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我深受教育，獲益匪淺。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，使我深受感動。D.他的發(fā)言，內(nèi)容豐富，語言生動，給聽眾留下了深刻的印象。4.填空題（每空1分，共10分）（1）水何澹澹，__________。（2）__________，自緣身在最高層。（3）人生自古誰無死，__________。（4）__________，病樹前頭萬木春。（5）《出師表》中，諸葛亮向后主劉禪提出的第一條建議是：__________，此先漢所以興隆也。5.綜合性學習（10分）學校開展“弘揚傳統(tǒng)文化”主題活動，請你參與并完成以下任務(wù)：（1）請列舉兩個你了解的傳統(tǒng)文化元素。（4分）（2）請簡要說明你打算如何參與本次主題活動。（6分）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成6-7題。（8分）望江南【唐】白居易梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。6.這首詞的上闋描繪了怎樣的景象？（4分）7.結(jié)合全詞，簡要分析詞中人物的情感。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（12分）《桃花源記》節(jié)選林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。8.解釋下列加點詞語的意思。（4分）（1）仿佛若有光__________（2）阡陌交通__________（3）黃發(fā)垂髫__________（4）怡然自樂__________9.翻譯下列句子。（4分）（1）林盡水源，便得一山。（2）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。10.桃花源中的人“悉如外人”，他們過著怎樣的生活？（4分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成12-15題。（20分）那片海李國文那片海，我生于斯，長于斯。海的氣息，早已融入我的血脈。兒時，我最愛在退潮后的沙灘上玩耍，撿拾著被海水沖刷得光滑的貝殼，追逐著嬉戲的海鷗。海浪的聲音，時而溫柔，時而激昂，仿佛是大海的呼吸，陪伴我度過了無數(shù)個快樂的時光。長大后，我離開了家鄉(xiāng)，去往遠方求學、工作。雖然離開了那片海，但它始終在我心中占據(jù)著重要的位置。每當我感到疲憊或迷茫時，總會想起那片海的寬廣與深邃，仿佛能包容我所有的煩惱與憂愁。海風吹拂著我的臉龐，仿佛在告訴我，無論遇到什么困難，都要勇往直前。近年來，我注意到那片海的變化。海邊的建筑越來越多，沙灘也越來越小。曾經(jīng)清澈的海水，如今也泛起了淡淡的渾濁。我心中充滿了憂慮，不知道這樣的變化會持續(xù)多久。我多么希望，那片海能夠永遠保持它原來的樣子，讓我和子孫后代都能享受到它的美麗與寧靜。為了保護那片海，我開始行動起來。我加入了當?shù)氐沫h(huán)保組織，參與海灘清潔活動。我還鼓勵身邊的人一起保護環(huán)境，減少塑料使用，節(jié)約水資源。我相信，只要我們每個人都付出一點努力，那片海一定能夠恢復(fù)往日的美麗。那片海，不僅是我家鄉(xiāng)的象征，更是我心中的精神家園。它教會了我如何面對生活中的挑戰(zhàn)，如何珍惜大自然的饋贈。我將繼續(xù)守護這片海，讓它永遠美麗，永遠充滿生機。11.文章主要描寫了作者對哪片海的懷念？（4分）12.文章第2段中，作者離開家鄉(xiāng)后，那片海對他意味著什么？（6分）13.文章第3段中，作者觀察到那片海發(fā)生了哪些變化？（6分）14.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α笆刈o那片?！边@句話的理解。（4分）15.你是否也有一個讓你懷念的地方？請簡要寫出你的感受。（4分）三、寫作（50分）16.題目：那一次，我明白了_______要求：請根據(jù)題目要求，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。---簡要答案一、基礎(chǔ)知識與運用（30分）1.B2.B3.D4.（1）山島竦峙（2）欲窮千里目（3）留取丹心照汗青（4）沉舟側(cè)畔千帆過（5）親賢臣，遠小人5.（1）舉例：書法、京劇、春節(jié)等。（2）參與方式：可以參加相關(guān)的文化活動，如參觀博物館、學習傳統(tǒng)技藝等；可以在班級或?qū)W校組織相關(guān)主題的展覽或比賽；可以撰寫關(guān)于傳統(tǒng)文化的文章或制作手抄報等。二、閱讀理解（40分）（一）6.描繪了詞人獨自登上望江樓，倚樓遠眺，希望看到過往的船只，但最終失望的景象。7.表達了詞人因思念而焦灼不安，最終因失望而感到極度悲傷和絕望的情感。（二）8.（1）隱隱約約（2）交錯相通（3）指老人和小孩（4）高興、愉快的樣子9.（1）樹林在水源的盡頭，就看到一座山。（2）那里的人們來來往往，種田勞作，男男女女的穿著打扮，完全像外面的人一樣。10.他們過著安寧和平、自給自足、怡然自樂的生活。（三）11.作者家鄉(xiāng)的那片海。12.那片海是作者心靈的慰藉，教會他勇往直前，包容他的煩惱