北師大版七年級中的英語Whathowa句型講課教案一、選擇題1．________amazingthemagicis!Hecanseethroughthewalls.A．What B．How C．Whata D．Whatan2．—Thewritercanwritegoodarticles.Lookatthis,_______excitingnewsreport!A．What B．Howa C．Whatan D．How3．-_______________finedayitistoday!-Yes.thesunshineis__________beautifulthatI'dliketogohikingwithyou.A．How;such B．Whata;very C．How;so D．Whata;so4．What+a/an+adj.+可數名詞單數+主語+謂語+其他成分！例如：Whataninterestingstoryitis!多有趣的故事??！5．What+adj.+可數名詞復數/不可數名詞+主語+謂語+其他成分！例如：Whatbadweatheritis!多壞的天氣啊!6．______greatfunSimonhasmakingasnowmanintheyard!A．What B．Whata C．How D．Howa7．________terriblethestormwas!Manypeoplegothurtontheirwayhome.A．Howa B．Whata C．What D．How8．________timeflies!Wewillfinishourjuniorhighschoollifesoon.A．What B．Whata C．How D．Howa9．—Theself-drivingplaneprovestobeusefulinmanyways.—________smarttheinventionis!A．What B．How C．Whata D．Howa10．―Weshouldlearnfromthedoctorsandnurses________helptotreatthepatientsinHubei.―Yes.________bravetheyare!A．who;What B．which,What C．which,How D．who,How11．Therobotprovestobeusefulinmanyways.________smarttheinventionis!A．What B．Whata C．How D．Howa12．—TheyoungmansavedanoldladyoutoftheYangtzeRiver.—__________greatcourageheshowed!A．Whata B．What C．Howa D．How13．Weshouldlearnfromthedoctorsandnurses_______helptotreatthepatientsinHubei._______bravetheyare!A．who,What B．which,What C．which,How D．who,How14．________excitingnewsitis!WecanvisitShanghaiDisneylandinamonth.A．How B．What C．Whata D．Whatan15．—NotreDamedeParis(巴黎圣母院)caughtfireonApril15,2019.—____________terrible!A．How B．Howa C．What D．Whata16．—Look!themanisriding!Heleavesotherpeoplefarbehind.—Iknowhim.Heisafamousriding-lover.A．Howfast B．Howslowly C．Whatfast D．Whatslowly17．________importantinformationyou’vetoldme!A．Whata B．How C．What D．Howa18．–DidyouwatchtheNBAgamelastnight?-Yes._________amazingthegamewas!A．Whatan B．Howan C．What D．How19．____wonderfulourschoolis!Therearemanygoodteachersandstudentsinit.A．WhatB．WhataC．HowD．Howa20．______beautifulthemusictheyareplayingsounds!_____excellentplayers!A．How,Whatan B．How,WhatC．What,what D．What,Howan21．–OurclassmatesaregoingtoRoseGardenaftertheexam.–______excitingidea!A．What B．How C．Whatan D．Howan22．_________surpringnews!ManypeoplelosttheirlivesinXiangshuiChemicalPlantexplosion．A．How B．Howa C．What D．Whata23．—It'sreportedthatMusicandArtwillentertheEntranceExaminationfortheHighSchool.—bignews!Soit'simportantforstudentstolearnthemwell.A．What B．Whata C．How D．Howa24．—greatfunitistobewithher!—That’strue.Sheisafriendlypersonwithagreatsenseofhumour.A．What B．Whata C．How D．Howa25．________pleasantthejourneywas!Itreallyopenedmyeyes.A．How B．Whata C．Whatan D．What26．________usefuldictionaryitis!Iwanttobuyone.A．What B．Whata C．How D．Howa27．—CGTNcoveredthelaunchofthecorecapsule(核心艙),namedTianhe,intospace________.—________greatmomentforourmothercountry!A．lively;How B．live;Whata C．live;How D．lively;Whata28．________unusualmusicheisplaying!Allofusarelosingourselvesinit.A．How B．Whata C．What D．Howa29．—TheskyisblueandIcansmelltheflowers.—________greatfunitistogospringouting!A．How B．Howa C．What D．Whata30．—________pleasantmusicitis!—Yousaidit!Itbringspeacetoourmind.A．Whata B．Howa C．What D．How31．—_______terriblemessyouhavemade!—Sorry,Iwilltidyitupatonce.A．What B．Whata C．Whatan D．How32．_________terribleexperience!Luckily,weareallsafenow.A．What B．Whata C．How D．Howa33．________goodadviceJimhasoffered!A．What B．Whata C．How D．Howa34．—________nicedayitistoday!Let’sgoouttoplay.—Thatsoundsgood.A．How B．What C．Whata D．Whatan35．________bigsuccessthefilm________hernovelwas!A．Whata,basedupon B．What,wasbasedonC．Whata,wasbasedupon D．How,basedon36．Somanyunusualthingshappenedin2020.________specialyearitwas!A．How B．What C．Whata D．Whatan37．—________wonderfulnewsprogramyoushowedtome!—It'smyhonorthatyoulikeit.A．How B．What C．Whata D．Howa38．________greatfunitistogohikingin__________weather!A．What,sofine B．How,suchafineC．What,suchfine D．How,sofine39．—________nicefoodyou’vecookedforus!—Thankyouforcoming!A．What B．Whata C．Howa D．How40．—________greatfunwehadintheparkyesterday!—Yes,Iwillneverforgetit.A．Whata B．What C．Howa D．How41．What_______fineweatheritis!A．a B．an C．the D．/42．—ManypeoplesaythetemperatureinWuxithisspringisjustlikearollercoaster.—Ican’tagreemore.__________!A．Whatastrangeweather B．WhatanunusualweatherC．Whatunusualweather D．Howunusualweather43．________greatfunitistobewiththehumorousgirl!A．What B．Whata C．How D．Howa44．—________excellentworkyouhavedone!—It’sverykindofyoutosayso.It________mucheasierthanIthought.A．What;seems B．How;seems C．Whatan;looks D．Howan;looks45．—________specialfestivalthisSpringFestivalwas!—Yeah.MostpeoplehadtostayathomeinordertopreventthespreadoftheCOVID-19.A．What B．Whata C．How D．Howa46．Ifoundcooking________greatfun.________fantastictimewehadcookingallkindsofdeliciousfoodduringthelongwinterholiday!A．so,Whata B．such,How C．soa,What D．such,Whata47．—terriblemessyouhavemade!—Sorry,Iwillclearituprightnow.A．What B．Whata C．How D．Howa48．一Theairpollutionisgettingworse.Peoplehavetowearthickmasksalmosteveryday.一_______!Wemustdosomethingtomaketheairclean.A．Whatshame B．WhatashameC．Howashamefulscene D．Howshamefulscene49．Theself-drivingplaneprovestobeusefulinmanyways.____smartinventionitis!A．Whata B．Howa C．What D．How50．—TheLongMarch5called“Fat5”waslaunched(發(fā)射)onDec.27,2019.—__________excitingevent!A．Whata B．How C．Howan D．Whatan【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【詳解】句意：這個魔術多么令人驚嘆??！他能透過墻壁看到東西。考查感嘆句。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。后無被它修飾的名詞，用：How+形容詞/副詞+主語+謂語！故選B。2．C解析：C【詳解】句意：-這個作家經常寫好文章。看看這個。多么令人激動的新聞報告??！這里考查感嘆句的用法，常用What和How引導，他們的句型是：Whata/an+形容詞+可數名詞單數或者What+形容詞+名詞復數或不可數名詞；How+形容詞+a/an+可數名詞單數或者How+形容詞或副詞。句中newsreport是可數名詞單數形式，空后的exciting是形容詞，故應選C。3．D解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。陽光太美了，我想和你一起去遠足?？疾楦袊@句、結果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數可數名詞”；“what+形容詞+復數可數名詞”；“what+形容詞+不可數名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！空格后“fineday”是“形容詞+單數名詞”，由此判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數可數名詞”的句式，所以空格1填whata；so…that或such…that引導結果狀語從句；such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，修飾形容詞或副詞；空格2在形容詞前，所以空格2填so；故選D。4．無5．無6．A解析：A【詳解】句意：西蒙在院子里堆雪人真有趣?。「鶕reatfunSimonhasmakingasnowmanintheyard!可知這里考查了感嘆句，本句的中心詞是fun，它是一個不可數名詞，great是一個形容詞，在這里修飾fun，因此用感嘆詞what，排除C/D；根據What+形容詞+可數名詞復數/不可數名詞+主語+謂語!故選A。7．D解析：D【詳解】句意：暴雨太糟糕了！很多人在回家的路上受傷了?？疾楦袊@句。根據標點符號可知是感嘆句，根據“terrible”可知是形容詞，用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構?！癢hat”引導的感嘆句是“what（+冠詞）+形容詞+名詞+主語+謂語”的結構，和題目不符。故選D。8．C解析：C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了?？疾楦袊@句。根據“...timeflies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。9．B解析：B【詳解】句意：——無人駕駛飛機證明在很多方面都很有用。——多么聰明的發(fā)明?。】疾楦袊@句。感嘆句的結構：What+形容詞+復數名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+形容詞+單數名詞+主語+謂語！How+形容詞+a+單數名詞+主語+謂語！因此排除D項。此處修飾形容詞smart，因此用how，故選B。10．D解析：D【詳解】句意：——我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士學習?！堑?。他們多勇敢?。】疾槎ㄕZ從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的先行詞是“doctorsandnurses”，表示人，所以關系詞應用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結構是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”或“How+形容詞（副詞）+主語+謂語！”，句中主語前的“brave（勇敢的）”是形容詞，由此可知此句是由How引導的感嘆句。第一空填who，第二空填How。故選D。11．C解析：C【詳解】句意：事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明??！考查感嘆句的用法。how引導的感嘆句結構：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導的感嘆句結構：what+a/an+形容詞+名詞單數+主謂+其他或what+形容詞+名詞復數+主謂+其他。根據“smart”是形容詞，可知，符合how引導的感嘆句。故選C。12．B解析：B【詳解】句意：——這個年輕人從長江中救上一個老太太?！憩F(xiàn)出多么大的勇氣?。】疾楦袊@句。感嘆句的基本結構是：What（+a/an）+adj.+/n.+主語+謂語！或How+adj./adv.+主語+謂語！由于courage是不可數名詞，其前不能用不定冠詞。故選B。13．D解析：D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是thedoctorsandnurses，表示人

，在定語從句中做主語，所以引導詞應用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結構“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”，句中brave意為“勇敢的”，是形容詞，所以分析句子結構可知應用how引導感嘆句。故選D。14．B解析：B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了?？疾楦袊@句。根據題干____excitingnewsitis!可知，本句的中心詞是news，它是一個不可數名詞，exciting是一個形容詞，在這里修飾news，所以用what來引導感嘆句，其結構為：What+形容詞+可數名詞復數/不可數名詞+主語+謂語！故答案選B?！军c睛】感嘆句的構成有兩種，一、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1、What+（a/an）+形容詞+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2、What+形容詞+可數名詞復數/不可數名詞+主語+謂語！二、how引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構為：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本句的中心詞是news，不可數名詞，而且被形容詞exciting修飾，所以應用what引導，故答案選B。15．A解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。—太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導的感嘆句的結構為：how+形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個形容詞，所以是由how來引導，故選A。16．A解析：A【詳解】句意：——看！那個人騎得多快啊！他把其他人都甩在后面了?！抑浪Ｋ且粋€著名的騎行愛好者。考查感嘆句。根據“Heleavesotherpeoplefarbehind.”可知是感嘆騎得快，用副詞fast，感嘆詞用how，組成“How+副詞+主語+謂語！”結構。故答案為A。17．C解析：C【解析】【詳解】句意：你告訴我的是多么重要的信息?。】疾楦袊@句的用法：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1.What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！由How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本題的中心詞是名詞information，因此用what來引導，排除B/D；而且information還是一個不可數名詞，前面不用冠詞a。故選C。18．D解析：D【詳解】句意：——你昨晚看NBA比賽了嗎？——是的，這場比賽太精彩了！這里是感嘆句，感嘆名詞用what，感嘆形容詞用how，amazing是形容詞這里用how來感嘆。根據題意，故選D?！军c睛】由"how"引導的感嘆句："how"意為"多么",用作狀語,修飾形容詞或副詞（被強調部分）.如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞；如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是：How+adj.（adv.）+主語+謂語+(itis).如：①Howcolditistoday!今天多么冷呀!②Hownicethepicturesare!多么漂亮的圖畫呀!③Howhappytheylook!他們顯得多么高興呀!19．C解析：C【解析】句意：我們的學校是多么的精彩呀！在學校里有許多好的老師和同學們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。根據題意，故選C。點睛：由"what"引導的感嘆句："what"意為"多么"用作定語,修飾名詞（被強調部分）,單數可數名詞前要加不定冠詞a/an,復數可數名詞或不可數名詞前不用冠詞.這類句子的結構形式是：what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由"how"引導的感嘆句："how"意為"多么",用作狀語,修飾形容詞或副詞（被強調部分）.如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞；如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是：How+adj.（adv.）+主語+謂語20．B解析：B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀！多么好的運動員們呀！考查感嘆句的用法。英語感嘆句由what和how引導，其結構：（1）what+a/an+形容詞+名詞+主謂！（2）what+形容詞+名詞復數/不可數名詞+主謂?。?）How+形容詞/副詞+主語+謂語！第1句中心詞beautiful形容詞，第2句中心詞players是復數，可知分別填How,What。故選B。21．C解析：C【詳解】句意：--我們同學考試后要去玫瑰花園。--真是一個令人激動的主意?？疾楦袊@句。英語中的感嘆句有：一，由what引導的感嘆句：1.What+a/an＋形容詞＋可數名詞單數＋主語＋謂語！2.What＋形容詞＋可數名詞復數＋主語＋謂語！3.What＋形容詞＋不可數名詞＋主語＋謂語！二，由how引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：1.How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語！2.How＋形容詞＋a/an＋可數名詞單數＋主語＋謂語！本題中心詞是idea是可數名詞，且為單數。故選C?！军c睛】由what引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種：1.What+a/an＋形容詞＋可數名詞單數＋主語＋謂語如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的禮物啊！2.What＋形容詞＋可數名詞復數＋主語＋謂語如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊3.What＋形容詞＋不可數名詞＋主語＋謂語如：Whatimportantnewsitis!多重要的新聞??！由how引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：1.How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語如：Howcarefulsheis!她多么細心??！2.How＋形容詞＋a/an＋可數名詞單數＋主語＋謂語如：Howbeautifulagirlsheis!她是個多么漂亮的姑娘啊！3.How＋主語＋謂語如：Howtimeflies!光陰似箭！22．C解析：C【詳解】多么令人震驚的新聞！許多人在響水化工廠爆炸中喪身?？疾楦袊@句。what用來強調名詞，how用來強調形容詞或副詞。又因為news是不可數名詞，不能用a修飾。故選C?！军c睛】由what引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種：1.What+a/an＋形容詞＋可數名詞單數＋主語＋謂語如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的禮物?。?.What＋形容詞＋可數名詞復數＋主語＋謂語如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊3.What＋形容詞＋不可數名詞＋主語＋謂語如：Whatimportantnewsitis!多重要的新聞?。∮蒱ow引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：1.How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語如：Howcarefulsheis!她多么細心啊！2.How＋形容詞＋a/an＋可數名詞單數＋主語＋謂語如：Howbeautifulagirlsheis!她是個多么漂亮的姑娘啊！3.How＋主語＋謂語如：Howtimeflies!光陰似箭！23．A解析：A【詳解】句意：——據報道，音樂和藝術將納入高中入學考試?！啻蟮南?！所以對學生來說，學好它們是很重要的。感嘆句的構成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數名詞或名詞的復數形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據空后bignews!可知，news是不可數名詞，此空故填What，故選A。24．A解析：A【解析】【詳解】句意：---和她在一起多有趣?。?----沒錯。她是個友好的人，很有幽默感。考查感嘆句。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情。英語感嘆句通常由what,how引導，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。感嘆句結構主要有以下幾種：1.How+形容詞或副詞+主語+謂語！2.What+a+形容詞+單數可數名詞+主語+謂語！3.What+形容詞+復數名詞+主語+謂語！4.What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語！主謂部分可以省略。本詞修飾不可數名詞fun，可知用what引導此感嘆句。故選A。25．A解析：A【詳解】句意：旅途真愉快??！它真的讓我大開眼界?？疾楦袊@句。根據感嘆句的結構How+形容詞+主語+謂語！主語是thejourney，謂語是was，pleasant“令人愉快的”是形容詞，故選A。26．B解析：B【詳解】句意：多有用的字典??！我想買一本?？疾楦袊@句。what引導的感嘆句，修飾的中心詞為名詞；how引導的感嘆句，修飾的中心詞為形容詞或副詞。本句中心詞dictionary“字典”為名詞，故應用what引導感嘆句，其句式結構為：What+a+形容詞useful+可數名詞單數dictionary+主謂!。故選B。27．B解析：B【詳解】句意：——中國國際電視臺(CGTN)直播了名為“天河”的核心太空艙發(fā)射升空的過程。——對我們祖國來說，這是多么偉大的時刻?。】疾楦痹~和感嘆句。lively活潑的；live在現(xiàn)場直播，副詞；what開頭的感嘆句后接名詞或名詞性短語；how開頭的感嘆句后接形容詞或副詞。cover電視報道，動詞需用副詞修飾，前空可排除AD兩項；greatmoment是形容詞短語，需用what開頭的感嘆句。結合選項，故選B。28．C解析：C【詳解】句意：他演奏的音樂多么不同尋常啊!我們所有人都沉浸其中?？疾楦袊@句，觀察句子，中心詞是不可數名詞music，再根據感嘆號句型：what+adj.+不可數名詞（主謂），可知應該用what，故選C。29．C解析：C【詳解】句意：——天很藍，我聞到了花香。——去春游多有趣?。】疾楦袊@句。“what+不定冠詞+形容詞+單數可數名詞”；“what+形容詞+復數可數名詞”；“what+形容詞+不可數名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！根據“greatfun”是“形容詞+不可數名詞”結構，可知用“what+形容詞+不可數名詞”句式；故選C。30．C解析：C【詳解】句意：——這是多么令人愉快的音樂呀！——你說過的。它給我們的心靈帶來平靜?？疾楦袊@句。此感嘆句中心詞為名詞music，感嘆句的構成為What+(a/an)+名詞+主語+謂語！“music”是不可數名詞，所以不加冠詞，故選C。31．B解析：B【詳解】句意：——你搞得一團糟！——對不起，我馬上就把它清理干凈。考查感嘆句。感嘆句有兩類：1.What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！2.How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據空后：terrible（形容詞）+mess（名詞）可知，句子應是what引導的感嘆句；mess，雜亂，此處是可數名詞，且terrible是以輔音音素開頭的單詞，故應用不定冠詞a。故選B。32．B解析：B【詳解】句意：多么可怕的一次經歷??！幸運的是，我們現(xiàn)在都安全了?？疾楦袊@句。該句的中心詞是可數名詞experience，表示一次經歷，符合感嘆句結構“What+a/an+形容詞+名詞單數+（主謂）！”，terrible是輔音音素開頭的的單詞，用不定冠詞a修飾。故選B。33．A解析：A【詳解】句意：吉姆提出了多好的建議啊！考查感嘆句。主謂部分是Jimhasoffered，主語前有名詞advice，應用what引導感嘆句，名詞是不可數名詞，不可用冠詞修飾，故選A。34．C解析：C【詳解】句意：——今天多么好的天氣啊！我們出去玩吧?！犉饋聿诲e?？疾楦袊@句。感嘆句的結構為：how+形容詞/副詞+主謂；what+a/an+形容詞+可數名詞的單數形式+主謂。中心詞day是可數名詞的單數形式，nice是以輔音音素開頭的形容詞，所以此空應填whata，故選C。35．A解析：A【詳解】句意：這部以她的小說為基礎的電影是多么大的成功?。】疾楦袊@句。what引導的感嘆句修飾名詞，how引導的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數名詞，故用what引導感嘆句，其結構為What+a+形容詞+名詞+主謂。bebasedupon/on“以……為基礎”，題干中已經有“was”，故直接用basedupon/on。故選A。36．C解析：C【詳解】句意：2020年發(fā)生了這么多不尋常的事情。這是多么特別的一年?。】疾楦袊@句。由句意和句子結構可知，這里考查感嘆句，常用What和How引導，它們的句型是：Whata/an+形容詞+可數名詞單數+主語+謂語或What+形容詞+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語；How+形容詞或副詞+主語+謂語或How+形容詞+a/an+可數名詞單數+主語+謂語。這個空后“specialyear”是形容詞修飾可數名詞單數，應有不定冠詞a，用What引導感嘆句。故選C。37．C解析：C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目啊！——你能喜歡是我的榮幸?？疾楦袊@句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數可數名詞”；“what+形容詞+復數可數名詞”；“what+形容詞+不可數名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！根據空格后wonderfulnewsprogram是“形容詞+可數名詞”的結構，program是單數可數名詞，判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數可數名詞”句式；故選C。38．C解析：C【解析】句意：在這樣好的天氣里去遠足是多么有趣啊！前一空考察感嘆句。感嘆句的基本結構：How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語+其他!What+（a/an）＋(形容詞)＋名詞＋主語+謂語+其他!How+句子！本題“itistogohikingin__________weather!”是“主語+謂語+其他”部分；greatfun為名詞詞組；所以本句是由what來引導的感嘆句。fun不可數名詞，樂趣;前面不用冠詞a/an。后一個空，辨別使用so與such。so（adv.）表示“如此”、“這樣”的意思，用作副詞,修飾形容詞和副詞，主要結構有：1.so+adj.+a/an+可數名詞單數（+that從句）；2.so+adj./adv.（+that從句）；3.so+many/few/much/little+復數可數名詞（+that從句）。such（adj.）表示“如此”“這樣”的意思，用作形容詞,修飾名詞，主要結構有：1.such+a/an+adj.+單數可數名詞（+that從句）；2.such+adj.+不可數名詞（+that從句）；3.such+adj.+復數可數名詞（+that從句）。weather不可數名詞，天氣。故選C。點睛：判斷感嘆句是由what還是how引導的方法：首先，斷句，從句子后面向前看，找到“主語+謂語+其他”部分，把句子斷開。其次，觀察，觀察句子前面剩余部分為名詞（詞組），還是形容詞或副詞。再次，加詞。若是名詞（詞組），那么本句由what（a/an）引導；若是形容詞或副詞，那么本句就由how引導。39．A解析：A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來?？疾楦袊@句。根據句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導的感嘆句，food是不可數名詞，故用結構：What+adj.+不可數名詞+主語+謂語！故選A。40．B解析：B【詳解】句意：——我們昨天在公園玩得多開心??！——是啊，我永遠不會忘記?？疾楦袊@句的用法。What+形容詞＋不可數名詞＋主語＋謂語！How＋形容詞＋a/an＋可數名詞單數＋主語＋謂語！fun是不可數名詞，因題干中空格后用了形容詞再跟不可數名詞，故選擇what。故選B。41．D解析：D【詳解】句意：今天的天氣多么好呀！考查零冠詞的用法。不定冠詞a/an表示泛指，a用在首字母是輔音音素開頭的單詞前；an用在首字母是元音音素開頭的單詞前。the是定冠詞，表示特指。這里是感嘆句，weather是不可數名詞，前面不能加冠詞。根據題意，故選D。42．C解析：C【詳解】句意：——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化?！以偻獠贿^，多不尋常的天氣??！考查感嘆句。weather是不可數名詞，用what來引導感嘆句，unusual前不需要定冠詞，故選C?！军c睛】英語感嘆句由

what和how引導，what后面跟名詞，how

后面跟形