寧德職業(yè)技術(shù)學院單招《語文》模擬試題帶答案詳解(培優(yōu)A卷)_第1頁
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寧德職業(yè)技術(shù)學院單招《語文》模擬試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計60分)1、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()A.貽誤水龍頭勢不兩立事實勝于雄辨B.青睞馬蜂窩坐陣指揮口惠而實不至C.綠洲笑瞇瞇至高無上迅雷不及掩耳D.脈博化妝品聲名鵲起恭敬不如從命答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字運用中,“事實勝于雄辯”而非“事實勝于雄辨”,A項錯誤;“坐鎮(zhèn)指揮”而非“坐陣指揮”,B項錯誤;D項“脈搏”而非“脈博”。C項中詞語均無錯別字,符合正確書寫規(guī)范。2、下列句子中,“而”字的用法和例句相同的一項是()

例句:人不知【而】不慍A.溫故【而】知新B.任重【而】道遠C.學【而】不思則罔D.擇其善者【而】從之答案:C解析:這道題考查“而”字的用法。例句“人不知而不慍”中“而”表轉(zhuǎn)折。選項A“溫故而知新”中“而”表承接;選項B“任重而道遠”中“而”表并列;選項C“學而不思則罔”中“而”表轉(zhuǎn)折,與例句相同;選項D“擇其善者而從之”中“而”表承接。綜上,答案選C。3、下面詞語字的注音完全正確的一項是()A.嫻熟(xián)輕盈(yíng)剽竊(piáo)驚心動魄(pò)B.恬靜(tián)哺育(pǔ)褶皺(zhě)風雪載途(zǎi)C.緘默(jiān)邏輯(jí)鏘然(qiāng)銷聲匿跡(nì)D.驀然(mù)饋贈(kuì)龜裂(jūn)天衣無縫(fèng)答案:C解析:這道題考查詞語的注音。A項“剽竊”的“剽”應讀“piāo”;B項“哺育”的“哺”應讀“bǔ”,“風雪載途”的“載”應讀“zài”;D項“驀然”的“驀”應讀“mò”。C項注音完全正確,所以答案是C。要準確判斷讀音,需牢記常見字的正確讀音,注意多音字和易錯字。4、下列各句中,沒有語病的一句是()。A.這起因工作人員疏忽而造成的重大的中學生中毒案件,自始至終牽動著無數(shù)大江南北的學生和家長的心。B.作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標準的集大成者,該數(shù)據(jù)庫填補了國內(nèi)空白,對扭轉(zhuǎn)我國農(nóng)產(chǎn)品出口所面臨的不利局面具有重要意義。C.閱讀優(yōu)秀的古典文學作品可以幫助我們了解古代人民的生活,但它們是用文言寫成的,所以比起白話文來要深刻得多。D.奉勸那些利欲熏心者,莫要為了蠅頭小利而弄虛作假,借助虛假廣告蒙騙消費者,其結(jié)果是很可怕的。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句“無數(shù)大江南北”表述不當;C句“所以比起白話文來要深刻得多”主客倒置;D句“借助虛假廣告蒙騙消費者”成分殘缺。B句沒有語病,其作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標準的集大成者的數(shù)據(jù)庫,填補國內(nèi)空白,對扭轉(zhuǎn)農(nóng)產(chǎn)品出口不利局面意義重大。5、請選出下列詞語的加注音完全正確的一項()A.颼(sōu)颼攛(cuān)掇海市蜃(shén)樓蒼蒼莽莽(mǎng)B.欺侮(wǔ)哽(gěng)咽禁(jìn)不住兀兀(wù)窮年C.窺伺(sì)粗獷(guǎng)觀瞻(zhān)踉(liàng)踉蹌蹌D.鞍轡(pèi)虬(qiú)勁書塾(shǔ)回環(huán)曲(qǔ)折答案:C解析:這道題考查詞語注音的準確性。A項“海市蜃(shèn)樓”注音錯誤;B項“禁(jīn)不住”注音有誤;D項“書塾(shú)”“回環(huán)曲(qū)折”注音不對。C項注音完全正確,“窺伺(sì)”“粗獷(guǎng)”“觀瞻(zhān)”“踉(liàng)踉蹌蹌”均符合標準讀音。6、下列文史、文化常識表述有誤的一項是()A.表,古代奏章的一種,給皇帝上的奏章,也指臣子寫給皇帝的書信?!蛾惽楸怼穼儆诘诙N意義。B.《史記》是中國歷史上第一部編年體通史,被列為“二十四史”之首,與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。C.《詩經(jīng)》,是中國古代詩歌開端,最早的一部詩歌總集,收集了西周初年至春秋中葉的詩歌,共305篇(另一說“311篇”,包含了6篇為笙詩,即只有標題,沒有內(nèi)容),又稱“詩三百”。D.王羲之,字逸少,東晉時期著名書法家,有“書圣”之稱。曾任右軍將軍,世稱“王右軍”。蘭亭,即蘭渚之亭。答案:B解析:這道題考查文史、文化常識。B選項錯誤,《史記》是中國第一部紀傳體通史,而非編年體通史。A選項對“表”的解釋正確;C選項對《詩經(jīng)》的介紹無誤;D選項關(guān)于王羲之的表述也準確。綜上,答案選B。7、下列詞語中加【】字注音正確的一項是()A.【詰】責(jié)【黝】黑(yǒu)廣【袤】無垠(mào)花團錦【簇】(chù)B.鞭【撻】(tà)【犀】利(xī)相形見【絀】(zhuō)美味佳【肴】(yáo)C.【覓】食(mì)遷【徙】(xǐ)深【惡】痛疾(wù)長【吁】短嘆(yú)D.真【諦】(dì)干【涸】(hé)千山萬【壑】(hè)【囊】螢映雪(náng)答案:D解析:這道題考查對字詞注音的掌握。A項中“花團錦簇”的“簇”應讀“cù”;B項中“相形見絀”的“絀”應讀“chù”;C項中“長吁短嘆”的“吁”應讀“xū”。D項注音全部正確,所以答案是D。要準確判斷字詞注音,需牢記常見字的正確讀音,多積累多練習。8、下列各句中,“”成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.2018年世界杯,法國隊將自己的踢球風格演繹得“美輪美奐”,最終以4:2的成績戰(zhàn)勝對手克羅地亞隊,捧得大力神杯。B.哈爾濱的深冬寒風徹骨,滴水成冰,即使在晴明的午后,穿上最厚實暖和的裘皮大衣,我這個江南來客也難免“不寒而栗”。C.習近平總書記提出建設廉潔政治的戰(zhàn)略思想,強調(diào)積小勝為大勝,實現(xiàn)政治生態(tài)的“綠水青山”,迎來“海晏河清”、朗朗乾坤。D.黃昏時分,朝山海關(guān)方向望去,只見一抹如煙似霧的淡影和四野的炊煙釋需融合在一起,像三春煙雨的景色一樣“撲朔迷離”。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?!懊垒喢缞J”多形容建筑物高大華美,不能形容踢球風格,A項錯誤。“不寒而栗”指因恐懼而發(fā)抖,并非因寒冷,B項錯誤。“海晏河清”形容天下太平,符合建設廉潔政治的語境,C項正確?!皳渌访噪x”形容事物錯綜復雜,難以辨別,不能形容景色,D項錯誤。綜上,答案選C。9、選出對下面語段中的病句修改不正確的一項()

①敦煌莫高窟第17窟——敦煌藏經(jīng)洞被稱為最重要的20世紀考古發(fā)現(xiàn)之一,

②它里面有大約6萬余件4——11世紀的文獻和藝術(shù)品。在前沿游戲科技的助力下,敦煌研究院和騰訊公司聯(lián)合推出了“數(shù)字藏經(jīng)洞”,首次在數(shù)字世界里毫米級高精度“復現(xiàn)”了藏經(jīng)洞。

③除了欣賞珍貴的文獻,公眾都可以化身歷史“參與者”,沉浸式體驗藏經(jīng)洞,從洞窟開鑿、文物流散到再次聚首的全歷程。

④不久的將來,擁有多國語言的“數(shù)字藏經(jīng)洞”還會提高文明交流互鑒,實現(xiàn)全球范圍內(nèi)敦煌文化的數(shù)字化共享。A.將①句中的“20世紀”移到“最重要”之前。B.將②句中的“大約”刪去。C.將③句中的“都”改為“還”。D.將④句中的“交流”與“互鑒”調(diào)換位置。答案:D解析:這道題考查病句修改。①句語序不當,應把“20世紀”移到“最重要”之前;②句“大約”和“余”表意重復,刪去“大約”;③句“都”使用不當,應改為“還”;④句“提高”與“文明交流互鑒”搭配不當,應改為“促進”,而非“交流”與“互鑒”調(diào)換位置。所以答案選D。10、下列各句中【】的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.談起互聯(lián)網(wǎng),這孩子竟然說得頭頭是道,【左右逢源】,就連在場的專家也驚嘆不已。B.新時代、新追求,我們要懷著【目空一切】的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C.富有創(chuàng)造性的人總是【孜孜不倦】地汲取新知識,使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。D.只有密切接觸社會,聯(lián)系群眾,才能對國家安危和人民憂樂提出具有【真知灼見】的意見。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?!白笥曳暝础背V缸鍪马樌?,此處不合語境;“目空一切”是貶義詞,形容極端驕傲自大,不符合積極向上的語境;“孜孜不倦”指勤奮不知疲倦,用在此處形容不斷汲取新知識恰當;“真知灼見”本身就有見解正確、深刻之意,“具有真知灼見的意見”表述重復。所以答案選C。11、古漢語中“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”中“晦朔”指什么()A.陰歷每月初一、十五B.陽歷每月最后一天、初一C.陰歷每月最后一天、初一D.陽歷每月初一和三十答案:C解析:這道題考查對古漢語中特定詞匯含義的理解。在古代歷法中,“晦朔”是重要的時間概念。陰歷中,每月最后一天稱“晦”,每月初一稱“朔”。A選項初一、十五錯誤;B選項陽歷說法錯誤;D選項陽歷及初一和三十錯誤。所以答案選C。12、下列各項沒有錯別字的一項是()A.遷徙陷井諦造怨天尤人B.膨漲商榷犄角良晨美景C.吮吸暑光攫取汗流夾背D.漣漪嬉戲誑語無動于衷答案:D解析:這道題考查對常見字詞正確寫法的掌握。A項“陷井”應為“陷阱”,“諦造”應為“締造”;B項“膨漲”應為“膨脹”,“良晨美景”應為“良辰美景”;C項“暑光”應為“曙光”,“汗流夾背”應為“汗流浹背”。D項沒有錯別字,所以答案是D。要準確識別錯別字,需牢記常見字詞的正確寫法。13、指出下列句子中有通假字的一項()A.取諸懷抱,悟言一室之內(nèi)。B.夫人之相與,俯仰一世。C.每覽昔人興感之由。D.況修短隨化,終期于盡。答案:A解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A選項“取諸懷抱,悟言一室之內(nèi)”中“悟”通“晤”,意思是面對面交談。B、C、D選項均無通假字。通過對這些句子的仔細分析和對通假字知識的運用,可判斷出答案為A選項。14、下列各組詞語中的讀音,全都與所給注音相同的一組是()A.露lù露營露骨露面藏頭露尾B.校jiào校勘校正校對校點古籍C.行xíng行時行文行款行若無事D.彈tán彈射彈弓彈壓彈冠相慶答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的掌握?!靶!弊肿x“jiào”時,常見于“???、校正、校對、校點古籍”等詞。A項中“露面”的“露”讀“l(fā)òu”;C項“行款”的“行”讀“háng”;D項“彈弓”的“彈”讀“dàn”。綜合來看,答案選B。15、下面對文學、文化常識的說法不正確的一項是()A.“銘”,是古代文體名,刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。B.宋代把《論語》與《大學》《尚書》《孟子》合稱為“四書”。C.蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學家,“唐宋八大家”之一。D.艾青是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人,代表作為《大堰河——我的保姆》。答案:B解析:這道題考查文學、文化常識?!般憽钡亩x如選項A所述。蘇軾的情況如選項C所言。艾青的相關(guān)表述在選項D中也是正確的。而“四書”是《論語》《大學》《中庸》《孟子》,選項B中把《尚書》列入“四書”是錯誤的。所以應選B。16、下列各句和原文一致的一項是()A.謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不復戴于道路矣。B.蟹六跪而二鰲,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也。C.履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威震四海。D.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。答案:D解析:這道題考查對原文內(nèi)容的記憶與理解。A選項“頒白者不復戴于道路矣”表述有誤。B選項“蟹六跪而二鰲”中“鰲”應為“螯”,“蛇蟮”應為“蛇鱔”。C選項表述無誤,但并非與原文完全一致。D選項與原文完全相同,所以答案是D選項。17、下列對《永遇樂·京口北固亭懷古》的賞析,不正確的一項是()A.“千古江山”,用“千古”修飾“江山”,表現(xiàn)出深沉的古今興亡之感,蘊含著對南宋國勢日益衰微的深切憂慮。B.“英雄無覓,孫仲謀處”,既是贊美歷史上的孫權(quán),表達對英雄的敬仰,更為現(xiàn)實中沒有孫權(quán)這樣的英雄而深表遺憾。C.“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧”,以當年劉義隆草率出兵遭到慘敗的歷史教訓,警告當權(quán)者切勿草率出兵。D.“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否”,運用廉頗的典故,直抒胸臆,表達自己不被重用的憤慨,深化了作品的主題思想。答案:D解析:這道題考查對《永遇樂·京口北固亭懷古》的賞析理解。D選項運用廉頗典故,并非直抒胸臆,而是借廉頗自比,委婉含蓄地表達自己不被重用的憤懣,深化主題。A選項體現(xiàn)興亡之感與憂慮;B選項贊孫權(quán)表遺憾正確;C選項借劉義隆教訓警告當權(quán)者也無誤。綜上,答案選D。18、對下面這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

念奴嬌·過洞庭

張孝祥

洞庭青草,近中秋,更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。悠然心會,妙處難與君說。

應念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江,細斟北斗,萬象為賓客??巯溪殗[,不知今夕何夕!A.作者泛舟洞庭湖,開篇直說地點與時間,然后寫湖面、小舟、月亮、銀河。B.上片即景抒懷,描寫廣闊清靜、上下澄明的湖光水色,突出寫它的澄澈。C.“應念嶺海經(jīng)年”,虛實結(jié)合,意為推測猜想未來在嶺南一年的生活景象。D.本詞通篇景中見情,筆勢雄奇,境界空闊,表現(xiàn)了作者胸襟灑落的高尚品質(zhì)。答案:C解析:這道題考查對詞的賞析理解。C選項不恰當,“應念嶺海經(jīng)年”是回憶過去在嶺南的經(jīng)歷,并非推測未來。A選項準確描述了開篇內(nèi)容;B選項指出上片寫景突出澄澈正確;D選項對詞展現(xiàn)的品質(zhì)概括恰當。綜合來看,C選項不符合詞的實際內(nèi)涵。19、從題材上看,本詩屬于()A.寫景詩B.詠物詩C.哲理詩D.閑適詩答案:B解析:這道題考查對詩歌題材的判斷。詠物詩是以某一具體事物為描寫對象,著重描繪其特點。本詩著重描寫了某個具體事物,符合詠物詩的特征。而寫景詩多側(cè)重描繪景色,哲理詩側(cè)重傳達哲理,閑適詩側(cè)重表達悠閑心境。綜合判斷,答案選B。20、下列詞語的中字的讀音與所給注音全都相同的一項是()A.假jiǎ假定假若假期假條B.監(jiān)jiān監(jiān)察國子監(jiān)監(jiān)督監(jiān)護C.間jiàn間諜間斷間或間隙D.將jiānɡ將領將來將軍將令答案:C解析:這道題考查對字音的掌握?!凹佟弊衷凇凹倨凇薄凹贄l”中讀“jià”,A項錯誤?!氨O(jiān)”在“國子監(jiān)”中讀“jiàn”,B項錯誤?!皩ⅰ痹凇皩㈩I”“將令”中讀“jiàng”,D項錯誤。而“間”在“間諜”“間斷”“間或”“間隙”中都讀“jiàn”,C項符合。21、下列對古代文化常識的解釋,不正確的一項是()A.“臺閣”,尚書省的別稱,東漢以尚書直接輔佐皇帝處理政務,因漢尚書臺在宮禁內(nèi),乃有此稱。B.“城郭”,古代“筑城以衛(wèi)君,造郭以守民”,內(nèi)城叫“城”,外城叫“郭”。三里之城,七里之郭。C.“再拜”,古代一種隆重的禮節(jié),拜兩次,表達敬意?!霸佟保诙?;“拜”,見面時的禮節(jié)。D.“黃昏”,傍晚時分,一般指18點左右;“人定”,夜深人靜的時候,指21點至23點。答案:D解析:這道題考查古代文化常識。A選項解釋了“臺閣”作為尚書省別稱的原因;B選項說明了“城郭”的含義及內(nèi)外之分;C選項闡釋了“再拜”這一隆重禮節(jié)。而D選項中,“黃昏”指的是19點到21點,不是18點左右,所以答案選D。22、下列加[]字的讀音,全都正確的一組是()A.膏[腴](yú)[逡]巡(jūn)[藩]籬(fān)[焚]書坑儒(fén)B.[履]行(lǚ)鞭[笞](dài)[氓]隸(méng)良將[勁]弩(jìng)C.風[笛](dí)肥[饒](ráo)[躡]足(shè)俯首系[頸](jìng)D.[粘]液(nián)[粘]貼(zhān)[屏]退(bǐng)[屏]氣凝神(bǐng)答案:D解析:這道題考查漢字讀音。A選項中“逡巡”的“逡”應讀“qūn”;B選項中“鞭笞”的“笞”應讀“chī”;C選項中“躡足”的“躡”應讀“niè”。D選項中“粘液”的“粘”讀“nián”,“粘貼”的“粘”讀“zhān”,“屏退”和“屏氣凝神”的“屏”都讀“bǐng”,讀音全部正確。23、下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.歷史已不止一次地告訴我們:當社會急遽變化的時候,新的事物不斷涌現(xiàn),舊的關(guān)系不斷改變,語言受到?jīng)_擊,隨之發(fā)生變化,因此,我們一定要密切關(guān)注。B.現(xiàn)在國內(nèi)有的大學二三年級雖都開有中文選修課,但每學年各只有25學時。C.李商隱的《夜雨寄北》:“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,詩人寫詩時旅居巴蜀,這是寄懷妻子的詩篇。D.辛棄疾《青玉案》描寫的是市民元夕(元宵節(jié),農(nóng)歷正月十五)觀燈的情景。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項表述邏輯清晰,標點無誤。B項“二三年級”應改為“二、三年級”。C項引用詩句,句號應在引號外。D項“市民元夕”后的括號對“元夕”進行解釋說明,標點使用正確。綜上所述,答案選D。24、莎士比亞四大悲劇中哪部又稱“王子復仇記”()A.《奧賽羅》B.《哈姆雷特》C.《麥克白斯》D.《李爾王》答案:B解析:這道題考查對莎士比亞四大悲劇的了解。在莎士比亞的作品中,《哈姆雷特》講述了王子哈姆雷特為父復仇的故事,因此被稱為“王子復仇記”。A選項《奧賽羅》、C選項《麥克白斯》、D選項《李爾王》均不符合“王子復仇記”這一特點,所以答案是B選項。25、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在那個年代的農(nóng)村,孩子幾乎沒有任何物質(zhì)欲望,______知道______有欲望也得不到滿足,______索性放棄了。A.因為即使所以B.即使所以因為C.因為即使結(jié)果D.即使因為所以答案:A解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。在這種語境中,“孩子幾乎沒有任何物質(zhì)欲望”是結(jié)果,“因為”解釋了原因;“有欲望也得不到滿足”是假設,“即使”體現(xiàn)這種假設情況;“索性放棄了”是前面情況導致的結(jié)果,“所以”連接合理。A選項的關(guān)聯(lián)詞能準確反映句子間的邏輯關(guān)系。26、下面的句子中沒有語病的一項是()A.新的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。B.上海文藝出版社出版的《生存》,作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。C.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),強烈地證明地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。D.《標準漢語》是為英語國家的中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習課本。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“健全并建立”語序不當,應是“建立并健全”;B項“作者是……作者之手”句式雜糅;C項“強烈地證明”搭配不當,應是“有力地證明”。D項表述清晰準確,沒有語病,符合正常的語言表達規(guī)范。27、會考結(jié)束后,某班寫給生地老師的感謝信中有這樣一段話,其中加【】詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

敬愛的老師,感謝您對我們的教導與關(guān)懷。感謝您①【孜孜不倦】地工作,為我們的學習保駕護航。感謝您考前送來的鼓勵與祝福,讓我們時刻保持高昂的斗志。您的②【平易近人】與廣博學識,讓我們終身難忘?!瓋赡甑臅r光③【戛然而止】,往事④【歷歷在目】,再道一聲,老師,您辛苦了!A.①B.②C.③D.④答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用?!白巫尾痪搿毙稳莨ぷ髑趭^,①使用恰當;“平易近人”指態(tài)度和藹,②使用無誤;“戛然而止”多形容聲音突然終止,不能形容時光,③使用不當;“歷歷在目”指清晰地出現(xiàn)在眼前,④使用正確。綜上,答案選C。28、對病句的修改不正確的一項是()A.我們在修改作文時要改正并找出文章中的錯別字。(將“改正并找出”改為“找出并改正”。)B.地鐵5號線的正式運營,極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。(在“交通擁堵”后加上“的狀況”。)C.我們必須提高認真閱讀的習慣。(將“提高”改為“加強”。)D.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。(刪去“大約”或“左右”。)答案:C解析:這道題考查病句修改知識。A選項,應先“找出”錯別字再“改正”,順序不能錯。B選項,“緩解”后缺少賓語,加上“的狀況”使句子完整。D選項,“大約”和“左右”語義重復,需刪去其一。C選項“習慣”不能用“提高”,應將“提高”改為“養(yǎng)成”,而不是“加強”。所以這道題選C。29、下面句子使用的修辭手法是()

秋之于人,何嘗有國別,更何嘗有人種階級的區(qū)別呢?A.排比B.反問C.比喻D.設問答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。反問是用疑問的形式表達確定的意思。題中“秋之于人,何嘗有國別,更何嘗有人種階級的區(qū)別呢?”意思是秋對于人沒有國別和人種階級的區(qū)別,以疑問形式強調(diào)了這一觀點,屬于反問。A選項排比需三個及以上結(jié)構(gòu)相似的句子,C選項比喻要有本體和喻體,D選項設問是自問自答,均不符合此題,所以答案是B。30、下列對文學文化常識的表述,不正確的一項是()A.孟子是儒家學派代表人物之一?!睹献印放c《大學》《中庸》《禮記》并稱為“四書”。B.日常生活中我們常用到謙辭和敬辭,如“見教”“見諒”是謙辭,“賞光”“奉陪”是敬辭。C.在中華詩文中有一些表意相對固定的詞語,如“汗青”指史冊,“瀚?!敝干衬?。D.“今日又南冠”中的“南冠”出自《左傳·成公九年》,后世以“南冠”為俘虜?shù)拇Q。答案:A解析:這道題考查文學文化常識。“四書”是《大學》《中庸》《論語》《孟子》,A選項中《禮記》不屬于“四書”。B選項對謙辭和敬辭的表述正確。C選項中“汗青”“瀚?!北硪夤潭ǖ慕忉専o誤。D選項“南冠”作為俘虜代稱的說法也正確。綜上,答案選A。二、多選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、[多選題]下列關(guān)于唐代詩人及其風格的說法不正確的是()。A.李賀的長吉體以平白曉暢為最大特點B.白居易的代表作有《長恨歌》和《過華清池》C.岑參是邊塞詩人中封侯的一位D.王昌齡被稱為“七絕圣手”答案:ABC解析:這道題考查對唐代詩人及其風格的掌握。李賀的長吉體風格詭譎,并非平白曉暢。白居易代表作有《長恨歌》,但《過華清池》并非其作。岑參未封侯。王昌齡七絕成就高,被稱“七絕圣手”。前三個選項說法錯誤。2、[多選題]下列成語都有“接上啟下”的意思。()A.承前啟后B.推心置腹C.繼往開來D.承上啟下答案:ACD解析:這道題考查對有“接上啟下”意思成語的掌握。承前啟后、繼

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