第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人記事記敘文高一作文范文11篇寫人記事記敘文高一作文范文第（1）篇陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在青石板路上。這小鎮(zhèn)上最熱鬧的集市，人來人往，叫賣聲此起彼伏。我跟著母親，穿梭在人群中，尋找著那家賣糖葫蘆的小攤。母親說：“這次來集市，主要給你買那個糖葫蘆?！蔽彝矍暗男?，上面擺滿各式各樣的糖葫蘆，五顏六色，誘人至極。突然，我看見一個熟悉的身影，那我的同學(xué)小麗。小麗正和她的母親一起挑選著水果。我走過去，和她打個招呼。小麗看到我，眼睛里閃過一絲驚訝，隨即笑起來：“你啊！你怎么來？”我笑著回答：“我跟著媽媽來集市，正好看到你們?！毙←惖哪赣H熱情地邀請我們：“一起來挑挑水果吧，今天的水果特別新鮮?！蔽覀円贿吜奶?，一邊挑選著水果。突然，一陣香甜的氣味鉆進我的鼻尖，我抬頭一看，原來小麗母親手中的桂花糖。我忍不住湊過去聞聞，那香氣仿佛能讓人沉醉?！斑@桂花糖真好吃！”我不由自主地贊嘆道。小麗的母親笑著回答：“這我們家自己做的，你喜歡就送你一些?！蔽腋吲d地接過糖，心里暖洋洋的。就在這時，小麗突然提出一個請求：“小宇，你能幫我個忙嗎？”我疑惑地看著她：“什么忙？”小麗咬咬嘴唇，說：“我聽說你媽媽今天會給你買糖葫蘆，你能幫我買一個嗎？我剛才把錢弄丟?！蔽覜]想到她會提出這樣的請求，心里有些猶豫。但我看著她期待的眼神，還點點頭：“好吧，我?guī)湍阗I一個?！蔽腋跺X，買一串糖葫蘆?；氐叫←惿磉?，我把糖葫蘆遞給她。她感激地看著我，說：“謝謝你，小宇?！蔽倚χ鴵u搖頭：“不用謝，我們朋友嘛?！蹦且豢?，我明白，真正的友誼，就能在朋友需要的時候伸出援手。而這，就成長中最美好的回憶。寫人記事記敘文高一作文范文第（2）篇在那個陽光明媚的午后，我坐在教室的最后一排，靜靜地觀察著周圍的一切。教室里，同學(xué)們或低頭沉思，或竊竊私語，而我的目光卻鎖定在那個角落里，那個總默默無聞的女孩——小雅。小雅，一個平凡的名字，卻承載著不平凡的故事。她總穿著簡單的校服，頭發(fā)扎成一個馬尾，眼神里透露出一種堅定和執(zhí)著。她的成績并不出眾，但她的勤奮和毅力卻讓人印象深刻。記得有一次，班級里舉行一場數(shù)學(xué)競賽，大多數(shù)同學(xué)都提前準備好，小雅還在圖書館里埋頭苦讀。那天晚上，我路過圖書館，看到小雅坐在角落里，燈光下她的身影顯得格外瘦弱。我忍不住走過去，問她：“小雅，你這么晚還在學(xué)習(xí)，不怕影響第二天的狀態(tài)嗎？”她抬起頭，微笑著說：“不怕，我覺得只要用心，就沒有什么不可能的?！边@句話深深地觸動我。小雅的故事讓我意識到，成功并非遙不可及，它往往隱藏在那些看似平凡的努力之中。終于，在學(xué)期末的考試中，小雅的成績有顯著的提升。她不僅數(shù)學(xué)成績名列前茅，其他科目也取得不錯的成績。當她在領(lǐng)獎臺上接過獎狀時，我看到她眼中閃爍的淚光，那付出后的喜悅和自豪。小雅的故事告訴我，每個人都有自己的閃光點，只要我們用心去發(fā)覺，用心去努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在這個充滿競爭的社會里，我們需要像小雅那樣，保持一顆堅定的信念，用勤奮和毅力去書寫自己的精彩人生。我想，這就小雅的故事所帶給我們的啟示吧。我們都成為那個在平凡中創(chuàng)造不平凡的人，用自己的努力去書寫屬于自己的傳奇。寫人記事記敘文高一作文范文第（3）篇那一個初春的下午，陽光斜斜地灑在小鎮(zhèn)的街頭。我漫步在熟悉的巷弄里，微風(fēng)輕拂，仿佛帶走冬日的寒冷。巷弄深處，傳來一陣歡聲笑語，我順著聲音走去，眼前的一幕讓我心頭一震。那一個賣糖葫蘆的小攤，攤主一位中年男子，面容和善。他身穿一件破舊的工作服，但那雙布滿老繭的手卻透露出勤勞與堅韌。他正專注地串著糖葫蘆，手法熟練，動作利落。旁邊，一位小男孩正好奇地打量著這一切。小男孩的父親一位環(huán)衛(wèi)工人，他們住在小鎮(zhèn)的邊緣，生活并不富裕。每當放學(xué)后，小男孩總會來到這個糖葫蘆攤，期待著父親的歸來。此刻，他看到父親正在忙碌，眼中閃爍著喜悅的光芒?！鞍职?，我餓，你給我買一個糖葫蘆吧！”小男孩的聲音清脆悅耳。父親笑著點點頭，從褲兜里掏出一張皺巴巴的紙幣，遞給攤主。攤主接過錢，微笑著對小男孩說：“小家伙，你等一下，我這就給你做好?！辈灰粫?，一串金黃色的糖葫蘆便呈現(xiàn)在小男孩面前。他小心翼翼地拿起糖葫蘆，大口大口地吃著，臉上洋溢著幸福的笑容。父親看著兒子的模樣，心中滿欣慰。這個小小的糖葫蘆攤，見證父子倆之間的深厚感情。他們在這繁忙的都市里，相互依靠，共度風(fēng)雨。這讓我想起自己小時候，也曾有過類似的經(jīng)歷。如今，我已長大成人，離開那個小鎮(zhèn)。但每當我想起那個糖葫蘆攤，心中總會涌起一股暖流。它讓我明白親情的力量，也讓我懂得生活的真諦。在那個初春的下午，我仿佛看到生活的美好。那個糖葫蘆攤，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。寫人記事記敘文高一作文范文第（4）篇在那片被歲月遺忘的角落，矗立著一座老舊的圖書館。它像一位慈祥的老者，靜靜地守護著書海中的寶藏，等待著有緣人的到來。我，便那個有緣人。那一個陽光明媚的周末，我獨自一人漫步在街頭。突然，一陣誘人的書香飄入我的鼻尖，我順著香味尋去，來到那座圖書館。圖書館的門口掛著一塊牌子，上面寫著“歲月無聲，書香依舊”。我輕輕推開虛掩的門，一股濃郁的書香撲面而來。我仿佛置身于一個神秘的王國，眼前的一切都顯得那么美好。我小心翼翼地走進圖書館，只見書架上擺滿各式各樣的書籍。有厚重的史書，有精美的小說，有深邃的哲學(xué)著作，還有生動的科普讀物。我如饑似渴地翻閱著這些書籍，仿佛在尋找著什么。就在這時，我看到一位老者。他身穿一身樸素的衣服，戴著一副眼鏡，正坐在一張桌子前，專心致志地閱讀著書籍。我被他的專注所吸引，不禁走過去?！澳愫?，年輕人?！崩险咛痤^，微笑著對我說?！澳茫舷壬??！蔽叶Y貌地回應(yīng)道?！澳氵@么年輕就來到圖書館，一定對書籍有著濃厚的興趣吧？”老者繼續(xù)說道。“的，我一直都很喜歡閱讀。”我回答道?！澳蔷秃??！崩险邼M意地點點頭，然后繼續(xù)低下頭看書。我坐在老者對面，也開始翻閱起一本書籍。在閱讀的過程中，我不禁想起自己的童年。那時候，我也像老者一樣，對書籍充滿無盡的渴望。但時間的推移，我的興趣逐漸被現(xiàn)實所取代，閱讀的習(xí)慣也逐漸淡去?！澳贻p人，你知道嗎？”老者突然抬起頭，看著我微笑道，“閱讀一種修煉，它能讓你的心靈變得更加豐富，讓你的思想變得更加深邃?！蔽异o靜地聽著老者的話，心中不禁涌起一股暖流。啊，閱讀確實一種修煉，它能我們的心靈得到凈化，我們的思想得到升華。就在這時，圖書館的大門再次被推開，一個年輕的女孩走進來。她看著我和老者，好奇地問：“你們在聊什么呢？”“我們在聊閱讀。”老者笑著回答。女孩聽，眼睛一亮，立刻走到書架前，開始挑選書籍。看著她那專注的樣子，我不禁想起自己曾經(jīng)的模樣。在那個陽光明媚的午后，我和老者、女孩一起坐在圖書館里，分享著閱讀的喜悅。那一刻，我仿佛找到久違的童真，感受到閱讀的魅力。歲月無聲，書香依舊。在這個充滿魅力的圖書館里，我找到自己的初心，也找到閱讀的力量。從那以后，我開始重新拾起閱讀的習(xí)慣，讓書香陪伴我度過每一個美好的時光。寫人記事記敘文高一作文范文第（5）篇“人生得一知己足也，斯世當以同情視之。”——魯迅在我國的歷史長河中，有許多感人至深的故事，它們見證友情的力量。其中，最為著名的當屬“伯牙絕弦”的故事。伯牙與子期兩位志同道合的音樂家，他們彼此欣賞，互相學(xué)習(xí)，成為無話不談的好友。但當子期不幸去世后，伯牙悲痛欲絕，他決定終身不再彈琴，因為他覺得再也無法找到像子期那樣能理解他音樂的人。伯牙絕弦的故事告訴我們，真正的友情建立在相互理解和支持的基礎(chǔ)上的。正如我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森，他的一生都在為祖國的科技事業(yè)默默奉獻。錢學(xué)森與他的導(dǎo)師、好友、同事之間建立深厚的友誼，他們互相鼓勵、共同進步。在錢學(xué)森的科研生涯中，他遇到過無數(shù)的困難和挫折，但正這些友情的力量，讓他始終堅持下去，最終取得輝煌的成就。在我們的生活中，也時常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。這時，我們就需要像伯牙和錢學(xué)森那樣，擁有真摯的友情。當我們遇到困難時，朋友會伸出援手；當我們?nèi)〉贸晒r，朋友會為我們歡呼。這種友情，我們在人生的道路上不再孤單，勇往直前。正如魯迅先生所說：“人生得一知己足也，斯世當以同情視之?！弊鳛榍嗌倌辏覀兏鼞?yīng)該珍惜身邊的每一個朋友，用真誠的心去感受他們的喜怒哀樂。在成長的道路上，我們要學(xué)會感恩、學(xué)會付出、學(xué)會珍惜。這樣，我們才能在人生的舞臺上，演繹出精彩的人生篇章。青春如歌，友情如酒。我們攜手同行，用真誠的心去譜寫友誼的華章，用熱情的火焰去點燃夢想的燈塔，共同書寫屬于我們的青春傳奇！寫人記事記敘文高一作文范文第（6）篇那天，陽光明媚，我走在回家的路上。忽然，我看見一個身影在街頭忙碌著，她就我的鄰居阿姨。阿姨穿著一件藍色的衣服，頭發(fā)梳得整整齊齊。她手里拿著掃帚，把地上的落葉掃到一起，然后放進垃圾袋里。我走近一看，原來她在打掃公共區(qū)域。我忍不住走過去，對阿姨說：“阿姨，您真棒！這么辛苦地打掃，為我們創(chuàng)造干凈的環(huán)境?！卑⒁绦πΓf：“這沒什么，我只盡自己的一份力?！边@時，一位老奶奶走過來，她腳下一滑，差點摔倒。阿姨立刻放下掃帚，扶起老奶奶，關(guān)切地詢問她否受傷。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友，你阿姨真好?！蔽铱粗⒁?，心里暗暗佩服。她不僅勤勞，還樂于助人。我想，我也要向阿姨學(xué)習(xí)，做一個有愛心、有責(zé)任心的人?；丶业穆飞?，我想起媽媽常說的那句話：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑?！卑⒁叹瓦@樣的人，她用自己的行動，我們的生活變得更加美好。寫人記事記敘文高一作文范文第（7）篇在那個初夏的午后，陽光透過樹葉灑在窄窄的街道上，形成斑駁的光影。我走在回家的路上，心情格外輕松。這時，一個身影從我身旁掠過，那一個瘦弱的男孩，他背著沉重的書包，步伐卻異常堅定。男孩名叫小杰，我們小區(qū)里的小居民。他的家庭條件并不好，父母都普通工人，生活艱辛。但小杰卻從不抱怨，他總用微笑面對生活，用努力書寫自己的未來。那天，我注意到小杰在路邊的花壇旁停下腳步，他彎下腰，小心翼翼地撿起一片片落葉。我好奇地走過去，問他：“小杰，你這在做什么呢？”小杰抬起頭，眼中閃爍著堅定的光芒：“我在收集這些落葉，它們可以做成精美的手工藝品，賣給那些喜歡手工的人。”我驚訝地看著他，沒想到這個看起來瘦弱的男孩，竟然有著如此豐富的想象力和毅力。我問他：“你為什么想到這個辦法呢？”小杰笑笑，說：“因為我喜歡手工，我覺得這些落葉也可以變成美麗的藝術(shù)品。而且，我可以用這些錢幫助父母減輕負擔(dān)，讓他們不那么辛苦?！甭牭竭@里，我不禁為小杰的懂事和勇敢而感動。我想，這個世界上，像小杰這樣的孩子還有很多，他們或許沒有優(yōu)越的家境，但他們卻有著堅韌的意志和無盡的夢想。從那天起，我開始關(guān)注小杰。我發(fā)覺，他不僅在收集落葉，還學(xué)會制作各種手工藝品。他的作品越來越精美，吸引許多人的關(guān)注。我也開始購買他的作品，并鼓勵身邊的人也支持他。小杰的手工藝品不僅給他帶來收入，還讓他結(jié)識許多志同道合的朋友。他們一起學(xué)習(xí)、一起創(chuàng)作，成為彼此的榜樣和鼓勵。時光荏苒，小杰已經(jīng)長大成人。他用自己的努力和智慧，考上一所知名大學(xué)。在畢業(yè)典禮上，他發(fā)表感言，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝朋友們的陪伴和支持，更感謝那些曾經(jīng)幫助過他的陌生人。小杰的故事讓我明白，每個人都有自己的夢想，只要我們勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而這個世界上，總會有那么一些人，愿意伸出援手，幫助我們實現(xiàn)夢想。寫人記事記敘文高一作文范文第（8）篇那天，陽光明媚，我和媽媽一起去奶奶家。奶奶家在鄉(xiāng)下的田野里，房子周圍種滿綠油油的麥苗。我興奮地跑進屋，奶奶正坐在爐子旁燒火。她的手背泛著歲月的痕跡，但那雙眼睛依舊炯炯有神。奶奶拿出一籃子金黃的雞蛋，笑著對我說：“這些雞蛋都咱家的雞下的，新鮮著呢！”我迫不及待地拿起一個雞蛋，小心翼翼地剝開殼，一股淡淡的清香撲鼻而來。我咬一口，那口感鮮美，仿佛包含奶奶的愛意。午后，奶奶帶我去后院。那里有一片菜地，菜地里種著各種蔬菜。奶奶指著西紅柿對我說：“看，這些西紅柿紅彤彤的，多漂亮?。　蔽腋棠陶粋€西紅柿，咬一口，酸甜可口，美味無比。傍晚時分，夕陽灑在田野上，一片金黃。奶奶帶著我坐在門口，望著遠方。我看著奶奶的背影，心里充滿感激。她用自己的雙手，為我們創(chuàng)造一個溫馨的家，用無私的愛溫暖我們的心。那一天，我明白奶奶的辛苦，也感受到家的溫暖。那一份份簡單而真摯的愛，讓我更加珍惜眼前的一切。寫人記事記敘文高一作文范文第（9）篇寫人記事記敘文高一作文范文你們知道嗎？我最近寫一篇記敘文，那感覺就像在跟老朋友聊天一樣，輕松自然。我寫的關(guān)于我表妹的故事。她小時候特別愛哭，每次摔倒就哇哇大哭，那聲音簡直能穿透屋頂。有一次，她摔倒，我趕緊跑過去扶她起來。她一邊哭一邊說：“嗚嗚，疼死我，媽媽快來呀！”我忍不住笑，心想：“這小家伙，還挺會撒嬌的?！蔽逸p輕拍拍她的背，安慰她說：“別哭，表姐幫你揉揉?！彼?，破涕為笑，說：“表姐最好！”那一刻，我覺得自己像個英雄。從那以后，我學(xué)會關(guān)心她，陪她一起玩耍，一起成長。我們一起度過很多難忘的時光，也讓我明白什么友情。記得有一次，我生病，她特意從家里帶來她最喜歡的零食給我。她說：“表姐，你要快點好起來哦！”那一刻，我感受到親情的力量。寫這篇文章的時候，我仿佛又回到那個溫馨的時光。我想，這就記敘文的魅力吧，它能我們回憶起那些美好的瞬間，我們感受到生活的美好。我寫人記事記敘文的時候，總盡量用最簡單、最樸實的語言來表達。我覺得這樣更能打動人心，讓人感受到我的真摯情感。通過寫人記事記敘文，我學(xué)會用心去觀察生活，用心去感受生活。我發(fā)覺，生活中的點滴細節(jié)，其實都充滿溫暖和感動。所以，我覺得寫人記事記敘文一件很有意義的事情。它不僅能我們記錄下美好的回憶，還能我們