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4.3相似多邊形第四章圖形的相似202X/01/01匯報(bào)人：WPSBCADEF請(qǐng)找出形狀相同的圖形.【新課導(dǎo)入】1.了解相似多邊形概念，會(huì)判斷兩個(gè)多邊形是否相似2.會(huì)計(jì)算兩個(gè)多邊形的相似比3.在探索相似多邊形本質(zhì)特征的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生觀察、操作、歸納、類比等多方面的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維水平。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】自主學(xué)習(xí)課本86-87頁(yè)內(nèi)容，回答下面問(wèn)題：1.各角分別______、各邊_______的兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形。2.相似多邊形__________叫做相似比。3.任意兩個(gè)邊數(shù)______的正多邊形都相似?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】見(jiàn)學(xué)導(dǎo)練71頁(yè)3、4、5題平板檢測(cè)：【以學(xué)定教】根據(jù)自主學(xué)習(xí)反饋，確定講授內(nèi)容。
一塊長(zhǎng)3m、寬1.5m的矩形黑板如圖所示，鑲在其外圍的木質(zhì)邊框?qū)?.5cm，邊框的內(nèi)外邊緣所成的矩形相似嗎？為什么？梳理小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？完成《課堂8分鐘》P32第1-4題拓展題：基礎(chǔ)題：完成《課堂8分鐘》P33第5題【當(dāng)堂檢測(cè)】作業(yè)布置必做：分層作業(yè)P36A、B組
選做：分層作業(yè)P36C組問(wèn)題1有兩邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似嗎?3355不相似問(wèn)題2類比三角形全等的判定方法（SAS,SSS），猜想可以添加什么條件來(lái)判定兩個(gè)三角形相似？3355相似【自主學(xué)習(xí)】相似三角形的判定定理2兩邊成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似.符號(hào)語(yǔ)言：
歸納總結(jié)1.完成下列判斷題
（
）（
）√×大本P76平板檢測(cè)【以學(xué)定教】根據(jù)自主學(xué)習(xí)反饋，確定講授內(nèi)容。
圖S4－28－7(1)△
BCD
與△
BAC
相似嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；大本P77【合作探究】圖S4－28－7梳理小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？完成《課堂8分鐘》P36第1-3題拓展題：基礎(chǔ)題：完成《課堂8分鐘》P37第4題【當(dāng)堂檢測(cè)】基礎(chǔ)題：完成《分層作業(yè)》P38第1-5題拓展題
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