2025廣東佛山市南?？茖W高中招聘臨聘高中歷史教師2人考試備考試題及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.歷史教學中，教師引導學生通過分析史料得出結論的主要目的是什么（）A.培養(yǎng)學生的記憶能力B.提高學生的史料辨析能力C.增強學生的歷史認同感D.提升學生的文學素養(yǎng)答案：B解析：歷史教學的核心在于培養(yǎng)學生的史料辨析能力。通過分析史料，學生能夠學習如何辨別史料的真?zhèn)巍⒗斫馐妨系谋尘?、評估史料的價值，從而形成對歷史事件和人物客觀、全面的認識。記憶能力、歷史認同感和文學素養(yǎng)雖然也是歷史教學的目標，但通過分析史料得出的結論主要目的是提高學生的史料辨析能力。2.中國古代科舉制度最終確立于哪個朝代（）A.唐朝B.北宋C.南宋D.明朝答案：B解析：中國古代科舉制度在隋朝開始創(chuàng)立，經過唐朝的發(fā)展，最終在北宋時期確立。北宋時期，科舉制度成為選拔官員的主要途徑，并形成了較為完善的考試制度和程序，對后世產生了深遠的影響。3.“百家爭鳴”是中國哪個歷史時期的顯著特征（）A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.秦朝時期D.漢朝時期答案：B解析：“百家爭鳴”是中國戰(zhàn)國時期的顯著特征。戰(zhàn)國時期，社會急劇變革，各種思想流派紛紛涌現，如儒家、道家、墨家、法家等，他們著書立說，互相辯論，形成了“百家爭鳴”的繁榮局面。4.西周時期實行的政治制度是（）A.分封制B.郡縣制C.井田制D.宗法制答案：A解析：西周時期實行的政治制度是分封制。周天子將土地和人民分封給宗室、功臣和先代貴族，讓他們建立諸侯國，以鞏固統(tǒng)治。分封制與宗法制互為表里，共同維護了西周的政治秩序。5.中國古代四大發(fā)明不包括以下哪一項（）A.造紙術B.指南針C.火藥D.印刷術答案：A解析：中國古代四大發(fā)明是指南針、造紙術、火藥和印刷術。造紙術在東漢時期由蔡倫改進，指南針在宋代應用于航海，火藥在唐宋時期開始用于軍事，印刷術在隋唐時期興起，在宋代得到廣泛應用。題目中的選項表述錯誤。6.法國大革命中，標志革命高潮到來的事件是（）A.巴黎公社成立B.資產階級掌權C.羅伯斯庇爾上臺D.《人權宣言》發(fā)表答案：C解析：法國大革命中，羅伯斯庇爾上臺標志著革命高潮的到來。羅伯斯庇爾領導雅各賓派，采取了一系列激進措施，推翻了吉倫特派，建立了恐怖統(tǒng)治，暫時結束了法國大革命中的混亂局面。7.俄國十月革命爆發(fā)的標志是（）A.“二月革命”勝利B.“阿芙樂爾號”炮擊冬宮C.列寧發(fā)表《國家與革命》D.蘇維埃政權建立答案：B解析：俄國十月革命爆發(fā)的標志是“阿芙樂爾號”炮擊冬宮。1917年11月7日，列寧領導布爾什維克黨發(fā)動起義，以“阿芙樂爾號”巡洋艦的炮聲為信號，攻占冬宮，建立了蘇維埃政權。8.中國近代史上，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會的事件是（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.太平天國運動C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯軍侵華戰(zhàn)爭答案：D解析：中國近代史上，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會的事件是八國聯軍侵華戰(zhàn)爭。1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》，中國割地賠款，主權喪失，完全淪為半殖民地半封建社會。9.以下哪一項不屬于新文化運動的主要內容（）A.反對封建禮教B.提倡民主與科學C.推動白話文運動D.發(fā)展民族工業(yè)答案：D解析：新文化運動的主要內容是反對封建禮教，提倡民主與科學，推動白話文運動，促進思想解放和文化變革。發(fā)展民族工業(yè)屬于實業(yè)救國運動的內容，與新文化運動的主要目標不同。10.古代雅典民主政治的特點不包括以下哪一項（）A.公民直接參與政治B.選舉產生官員C.法律面前人人平等D.奴隸制度存在答案：C解析：古代雅典民主政治的特點是公民直接參與政治，通過公民大會、五百人會議和陪審法庭等形式行使權力，選舉產生官員，但并非法律面前人人平等。當時雅典是奴隸制社會，奴隸不享有政治權利。11.中國古代的“三省六部制”中，“三省”指的是（）A.中書省、門下省、尚書省B.吏部、戶部、禮部C.戶部、禮部、兵部D.工部、刑部、兵部答案：A解析：三省六部制是中國古代的中央官制。三省指的是中書省、門下省、尚書省，分別負責決策、審議和執(zhí)行。尚書省下設六部，即吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部，分管具體政務。12.西周時期，井田制的主要特征是（）A.土地私有，自由買賣B.土地國有，不可轉讓C.土地分為公田和私田，農民集體耕種公田D.土地按戶分配，世代相傳答案：C解析：井田制是西周時期的主要土地制度。井田制下，土地屬于周天子所有，然后分配給農民耕種。土地被劃分為“井”字形，其中中間的部分為公田，四周的部分為私田。農民需要集體耕種公田，以服務于貴族。13.“焚書坑儒”事件發(fā)生在哪個朝代（）A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝答案：A解析：焚書坑儒是秦朝秦始皇為統(tǒng)一思想、加強統(tǒng)治而采取的措施。公元前213年和公元前212年，秦始皇下令焚燒《秦記》以外的列國史記和民間私藏的《詩》《書》等百家語，并坑殺四百六十余名議論朝政、批評時政的儒生和方士。14.中國古代科舉制度中，“殿試”的主持者是（）A.丞相B.翰林學士C.武將D.皇帝答案：D解析：殿試是科舉制度中的最高一級考試，由皇帝親自主持。殿試的主要目的是對通過會試的進士進行最后一次選拔，決定最終的錄取名次和授予官職。15.明朝中后期，江南地區(qū)出現的“資本主義萌芽”主要表現為（）A.土地兼并嚴重B.手工業(yè)發(fā)展迅速，出現雇傭關系C.商業(yè)繁榮，出現區(qū)域性商人群體D.科舉考試競爭激烈答案：B解析：資本主義萌芽是指明朝中后期，在江南等地的手工業(yè)中出現的雇傭關系。一些手工業(yè)者使用雇傭工人進行生產，產品用于商品交換，帶有資本主義性質的生產關系的萌芽。16.中國近代史上，領導太平天國運動的洪秀全是（）A.漢族地主B.民族資本家C.粵漢混血人D.落第書生答案：D解析：洪秀全是太平天國運動的領導者。他原是廣東花縣人，后到廣西傳教，接觸基督教思想，并創(chuàng)立了拜上帝會。洪秀全出身貧寒，多次參加科舉考試未中，因而對科舉制度極為不滿。17.辛亥革命的歷史意義不包括（）A.推翻了清朝統(tǒng)治B.結束了中國兩千多年的封建帝制C.建立了中華人民共和國D.使民主共和觀念深入人心答案：C解析：辛亥革命的歷史意義在于推翻了清朝統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但是，辛亥革命沒有建立中華人民共和國，中華人民共和國是在1949年建立的。18.五四運動爆發(fā)的直接導火索是（）A.巴黎和會上中國外交失敗B.新文化運動的開展C.馬克思主義在中國的傳播D.清政府頒布“廢科舉，興學堂”詔令答案：A解析：五四運動爆發(fā)的直接導火索是巴黎和會上中國外交的失敗。1919年，巴黎和會上，列強將德國在山東的權益轉讓給日本，引發(fā)了中國民眾的強烈憤慨，從而爆發(fā)了五四運動。19.中國共產黨成立的時間是（）A.1919年5月4日B.1921年7月1日C.1922年7月1日D.1923年6月1日答案：B解析：中國共產黨成立于1921年7月。1921年7月23日，來自全國各地的13名代表（代表全國50多名黨員）齊聚上海，召開了中國共產黨第一次全國代表大會，宣告了中國共產黨的正式成立。20.古代羅馬共和時期，執(zhí)政官的職責是（）A.制定法律B.主持元老院C.擔任最高軍事指揮官D.負責外交事務答案：C解析：古代羅馬共和時期，執(zhí)政官是最高官職，由兩名貴族擔任，任期一年。執(zhí)政官的主要職責是擔任最高軍事指揮官，主持軍事行動，并在緊急情況下可以代行獨裁官的權力。二、多選題1.中國古代中央官制的發(fā)展演變過程中，下列哪些選項是正確的（）A.秦朝建立三省六部制B.漢朝設立丞相，輔佐皇帝處理政務C.唐朝完善三省六部制，中書省負責起草詔令D.宋朝廢除丞相，設立參知政事分割宰相權力E.明朝廢除丞相，內閣制度逐漸興起答案：BCDE解析：中國古代中央官制的發(fā)展經歷了多個朝代的變化。秦朝統(tǒng)一后，廢除了分封制和世卿世祿制，設立了丞相，輔佐皇帝處理政務，但并未建立三省六部制。三省六部制是在隋朝創(chuàng)立，在唐朝得到完善，中書省負責起草詔令，門下省負責審核，尚書省負責執(zhí)行。宋朝為了加強皇權，廢除丞相，設立參知政事等副宰相，分割宰相權力。明朝進一步廢除丞相，設立內閣，內閣大學士逐漸成為實際上的宰相，但內閣制度并非法定機構，其權力來源于皇帝的授權。因此，選項A錯誤，選項B、C、D、E正確。2.中國近代史上，下列哪些事件標志著中國半殖民地半封建社會的形成（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.太平天國運動C.甲午中日戰(zhàn)爭D.戊戌變法E.八國聯軍侵華戰(zhàn)爭答案：ACE解析：中國近代史上，鴉片戰(zhàn)爭（18401842年）標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。甲午中日戰(zhàn)爭（18941895年）中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》，加深了中國的半殖民地化程度。八國聯軍侵華戰(zhàn)爭（19001901年）中國再次戰(zhàn)敗，被迫簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會。太平天國運動雖然對清朝統(tǒng)治造成了巨大沖擊，但并未改變中國半殖民地半封建社會的性質。戊戌變法是一次資產階級改良運動，試圖救亡圖存，但最終失敗。因此，選項A、C、E正確。3.下列哪些屬于中國古代的四大發(fā)明（）A.造紙術B.指南針C.火藥D.印刷術E.地動儀答案：ABCD解析：中國古代的四大發(fā)明是指南針、造紙術、火藥和印刷術。地動儀是東漢時期張衡發(fā)明的儀器，用于檢測地震，是中國古代科技的杰出成就，但并非四大發(fā)明之一。因此，選項A、B、C、D正確，選項E錯誤。4.西方古代奴隸制國家的政治制度，下列哪些選項是正確的（）A.古埃及實行神權政治B.古巴比倫實行君主專制C.古希臘雅典實行民主政治D.古羅馬實行共和政治E.古印度實行種姓制度答案：ABCDE解析：西方古代奴隸制國家的政治制度各具特色。古埃及是神權國家，法老被認為是神的化身，實行神權政治。古巴比倫是君主專制國家，國王擁有至高無上的權力。古希臘雅典是著名的民主政治國家，公民可以直接參與城邦事務的管理。古羅馬經歷了王政、共和、帝國三個階段，共和時期實行共和政治，帝國時期則逐漸演變?yōu)榫鲗Ｖ?。古印度實行嚴格的種姓制度，社會等級分明。因此，選項A、B、C、D、E均正確。5.中國古代的手工業(yè)發(fā)展，下列哪些選項是正確的（）A.夏商周時期，手工業(yè)由官府壟斷B.春秋戰(zhàn)國時期，手工業(yè)逐漸走向民營C.秦漢時期，手工業(yè)發(fā)展迅速，出現了專業(yè)的手工業(yè)者D.唐宋時期，手工業(yè)達到鼎盛，出現了手工業(yè)工場E.明清時期，手工業(yè)繼續(xù)發(fā)展，但出現停滯趨勢答案：ABCE解析：中國古代手工業(yè)的發(fā)展經歷了漫長的歷史過程。夏商周時期，手工業(yè)主要由官府壟斷，稱為“工商食官”。春秋戰(zhàn)國時期，隨著社會變革和商品經濟的發(fā)展，手工業(yè)逐漸走向民營。秦漢時期，手工業(yè)發(fā)展迅速，出現了專業(yè)的手工業(yè)者，官營和民營手工業(yè)都得到了發(fā)展。唐宋時期，手工業(yè)達到鼎盛，城市繁榮，出現了規(guī)模較大的手工業(yè)作坊，但尚未出現近代意義上的手工業(yè)工場。明清時期，手工業(yè)繼續(xù)發(fā)展，但后來由于封建政府的重農抑商政策和閉關鎖國政策，手工業(yè)發(fā)展出現停滯趨勢。因此，選項A、B、C、E正確，選項D錯誤。6.下列哪些人物屬于中國古代史上的思想家（）A.孔子B.老子C.墨子D.韓非子E.孫子答案：ABCDE解析：孔子、老子、墨子、韓非子、孫子都是中國古代史上的著名思想家?？鬃邮侨寮覍W派的創(chuàng)始人，老子是道家學派的創(chuàng)始人，墨子是墨家學派的創(chuàng)始人，韓非子是法家學派的代表人物，孫子是兵家學派的代表人物，其軍事思想體現在《孫子兵法》中。因此，選項A、B、C、D、E均正確。7.中國近代以來的教育改革，下列哪些選項是正確的（）A.洋務運動時期，創(chuàng)辦新式學堂B.維新變法時期，主張廢除科舉，興辦學校C.辛亥革命后，頒布《奏定學堂章程》，建立現代學制D.新文化運動時期，提倡“教育救國”E.抗日戰(zhàn)爭時期，開展戰(zhàn)時教育答案：ABCDE解析：中國近代以來的教育改革是一個不斷探索和發(fā)展的過程。洋務運動時期，為了培養(yǎng)翻譯和科技人才，創(chuàng)辦了一批新式學堂，如京師同文館。維新變法時期，康有為、梁啟超等人主張廢除科舉，興辦新式學校，發(fā)展現代教育。辛亥革命后，中華民國政府頒布《奏定學堂章程》，建立了現代學制，包括初等教育、中等教育和高等教育。新文化運動時期，先進知識分子提倡“教育救國”，強調教育的民主化和科學化?？谷諔?zhàn)爭時期，為了適應戰(zhàn)爭需要，開展了戰(zhàn)時教育，強調教育為抗戰(zhàn)服務。因此，選項A、B、C、D、E均正確。8.下列哪些事件對中國近代社會產生了深遠影響（）A.太平天國運動B.義和團運動C.辛亥革命D.五四運動E.十月革命答案：ABCDE解析：中國近代史上發(fā)生的許多事件對中國社會產生了深遠影響。太平天國運動是中國歷史上規(guī)模最大的農民起義，雖然失敗，但沉重打擊了清朝統(tǒng)治，加速了其滅亡。義和團運動是一場反帝愛國運動，雖然最終失敗，但體現了中國人民反抗外來侵略的決心。辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心。五四運動是一場反帝反封建的愛國運動，促進了馬克思主義在中國的傳播，標志著中國新民主主義革命的開端。十月革命對中國產生了重大影響，為中國革命指明了方向，推動了中國的共產主義運動。因此，選項A、B、C、D、E均正確。9.中國古代的農業(yè)經濟，下列哪些選項是正確的（）A.以小農經濟為主體B.實行井田制C.使用鐵犁牛耕D.重視農業(yè)水利建設E.土地所有制以封建土地所有制為主答案：ACDE解析：中國古代的農業(yè)經濟以小農經濟為主體，農民個體勞動，以家庭為單位進行生產。秦朝統(tǒng)一后，廢除了井田制，實行土地私有制，但井田制是西周時期的主要土地制度。從春秋戰(zhàn)國時期開始，鐵犁牛耕逐漸普及，提高了農業(yè)生產力。中國古代非常重視農業(yè)水利建設，修建了許多大型水利工程，如都江堰、鄭國渠等。土地所有制以封建土地所有制為主，同時也存在土地兼并現象。因此，選項A、C、D、E正確，選項B錯誤。10.下列哪些屬于中國古代的科技成就（）A.造紙術B.指南針C.火藥D.印刷術E.地動儀答案：ABCDE解析：造紙術、指南針、火藥、印刷術和中國古代的四大發(fā)明。地動儀是東漢時期張衡發(fā)明的儀器，用于檢測地震，是中國古代科技的杰出成就，但并非四大發(fā)明之一。因此，選項A、B、C、D正確，選項E錯誤。11.中國古代的選官制度，下列哪些選項是正確的（）A.秦朝實行察舉制B.漢朝實行察舉制和征辟制C.隋朝創(chuàng)立科舉制D.唐朝完善科舉制，分為常舉和制舉E.宋朝科舉制成為選拔官員的主要途徑答案：BCE解析：中國古代的選官制度經歷了多次演變。秦朝統(tǒng)一后，廢除了分封制和世卿世祿制，實行郡縣制，選官制度主要是察舉制和征辟制，由皇帝或地方長官選拔人才。漢朝沿襲了秦朝的選官制度，并發(fā)展了察舉制和征辟制。隋朝創(chuàng)立了科舉制，通過考試選拔官員，打破了門閥世襲的限制。唐朝完善了科舉制，分為常舉和制舉兩種，科舉制逐漸成為選拔官員的主要途徑。宋朝進一步加強了科舉制，科舉考試成為選拔官員的主要手段。因此，選項A錯誤，選項B、C、E正確。12.中國近代史上，下列哪些事件與洋務運動有關（）A.創(chuàng)辦江南制造總局B.興辦京師同文館C.發(fā)起中法戰(zhàn)爭D.頒布《海國圖志》E.提出“師夷長技以制夷”答案：ABE解析：洋務運動是清朝統(tǒng)治集團內部一些較為開明的官員，如曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等，為了挽救清朝統(tǒng)治，主張學習西方先進的生產技術和軍事裝備而發(fā)起的一場自救運動。洋務運動期間，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)，如江南制造總局、福州船政局、輪船招商局、開平礦務局等，興辦了一批新式學堂，如京師同文館、福州船政學堂等，培養(yǎng)翻譯和科技人才。提出“師夷長技以制夷”的是魏源，其著作《海國圖志》是洋務運動的指導思想之一。中法戰(zhàn)爭是清朝與法國之間的一場戰(zhàn)爭，與洋務運動無直接關系。因此，選項C錯誤，選項A、B、E正確。13.下列哪些屬于中國古代的儒家思想（）A.仁政B.等級秩序C.三綱五常D.性善論E.依法治國答案：ABCD解析：儒家思想是中國古代主流思想，其核心內容包括仁、義、禮、智、信等。儒家主張仁政，即以仁愛之心治理國家；主張維護等級秩序，強調君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之間的倫理關系；提出三綱五常，即君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱，仁、義、禮、智、信五常；主張性善論，認為人的本性是善良的，通過教育和修養(yǎng)可以成為君子。依法治國是法家思想的主張。因此，選項E錯誤，選項A、B、C、D正確。14.中國近代以來的思想解放運動，下列哪些選項是正確的（）A.新文化運動B.五四運動C.白話文運動D.辛亥革命E.十月革命答案：ABCE解析：中國近代以來的思想解放運動，促進了中國人民的覺醒和民族獨立。新文化運動是一場偉大的思想文化運動，提倡民主與科學，反對封建禮教和封建道德，促進了馬克思主義在中國的傳播。五四運動是一場反帝反封建的愛國運動，也是一場思想解放運動，促進了馬克思主義在中國的傳播，標志著中國新民主主義革命的開端。白話文運動是新文化運動的重要組成部分，提倡使用白話文代替文言文，推動了文化的普及和發(fā)展。辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制，為思想解放創(chuàng)造了條件。十月革命對中國產生了重大影響，為中國革命指明了方向，推動了中國的共產主義運動。因此，選項A、B、C、E正確，選項D雖然也是重要的歷史事件，但主要是一場政治革命，與思想解放運動的關聯性不如其他選項。15.下列哪些人物屬于中國近代史上的民族資產階級（）A.洋務派B.維新派C.實業(yè)救國派D.革命派E.資產階級改良派答案：ACE解析：中國近代史上的民族資產階級是在外國資本主義入侵和國內民族資本主義發(fā)展的過程中產生的一個新興階級。洋務派主張學習西方先進的生產技術，發(fā)展民族工業(yè)，屬于民族資產階級的早期代表。實業(yè)救國派主張通過發(fā)展實業(yè)來救國，也屬于民族資產階級的范疇。革命派主張用革命的手段推翻清朝統(tǒng)治，建立民主共和國，其階級基礎是民族資產階級和小資產階級。維新派和資產階級改良派主張通過自上而下的改革來實現國家的富強，也屬于民族資產階級的范疇，但與革命派在手段上有所不同。因此，選項A、C、E正確，選項B、D的表述不夠準確，維新派和革命派都包含了民族資產階級，但不能簡單地將其等同于民族資產階級。16.中國古代的絲綢之路，下列哪些選項是正確的（）A.連接了中國與西亞B.是古代東西方文化交流的橋梁C.由張騫出使西域開辟D.主要運輸絲綢E.對中國經濟發(fā)展產生了重要影響答案：ABCE解析：絲綢之路是古代中國與西亞、歐洲之間進行經濟文化交流的重要通道，是東西方文化交流的橋梁。絲綢之路由張騫出使西域開辟，最初主要是運輸絲綢，因此得名絲綢之路。絲綢之路的開辟，促進了中國與西亞、歐洲之間的經濟文化交流，對中國經濟發(fā)展產生了重要影響。因此，選項A、B、C、E正確，選項D雖然絲綢是絲綢之路上的重要商品，但并非主要運輸物。17.中國古代的官僚制度，下列哪些選項是正確的（）A.秦朝建立中央集權制度B.漢朝設立丞相，輔佐皇帝處理政務C.唐朝完善三省六部制D.宋朝廢除丞相，設立參知政事E.明朝廢除丞相，設立內閣答案：ABCDE解析：中國古代的官僚制度經歷了漫長的發(fā)展過程。秦朝統(tǒng)一后，建立了中央集權制度，實行郡縣制，由皇帝直接任命官員。漢朝設立丞相，輔佐皇帝處理政務，但丞相權力很大，有時會與皇帝發(fā)生沖突。唐朝完善了三省六部制，中書省負責起草詔令，門下省負責審核，尚書省負責執(zhí)行，三省分工明確，互相制約。宋朝為了加強皇權，廢除丞相，設立參知政事等副宰相，分割宰相權力。明朝進一步廢除丞相，設立內閣，內閣大學士逐漸成為實際上的宰相，但內閣制度并非法定機構，其權力來源于皇帝的授權。因此，選項A、B、C、D、E均正確。18.中國近代以來的農民運動，下列哪些選項是正確的（）A.太平天國運動B.義和團運動C.辛亥革命D.五四運動E.土地革命答案：ABE解析：中國近代以來的農民運動，反映了農民階級對封建統(tǒng)治和外國侵略的反抗。太平天國運動是中國歷史上規(guī)模最大的農民起義，沉重打擊了清朝統(tǒng)治，加速了其滅亡。義和團運動是一場反帝愛國運動，雖然最終失敗，但體現了中國人民反抗外來侵略的決心。土地革命是中國共產黨領導的新民主主義革命的重要組成部分，主要在農村進行，旨在推翻封建土地所有制，建立農民土地所有制。辛亥革命和五四運動主要是由資產階級領導的，雖然也得到部分農民的參與，但并非農民運動。因此，選項A、B、E正確，選項C、D錯誤。19.下列哪些屬于中國古代的四大發(fā)明（）A.造紙術B.指南針C.火藥D.印刷術E.地動儀答案：ABCD解析：中國古代的四大發(fā)明是指南針、造紙術、火藥和印刷術。地動儀是東漢時期張衡發(fā)明的儀器，用于檢測地震，是中國古代科技的杰出成就，但并非四大發(fā)明之一。因此，選項A、B、C、D正確，選項E錯誤。20.中國近代以來的教育改革，下列哪些選項是正確的（）A.洋務運動時期，創(chuàng)辦新式學堂B.維新變法時期，主張廢除科舉，興辦學校C.辛亥革命后，頒布《奏定學堂章程》，建立現代學制D.新文化運動時期，提倡“教育救國”E.抗日戰(zhàn)爭時期，開展戰(zhàn)時教育答案：ABCDE解析：中國近代以來的教育改革是一個不斷探索和發(fā)展的過程。洋務運動時期，為了培養(yǎng)翻譯和科技人才，創(chuàng)辦了一批新式學堂，如京師同文館。維新變法時期，康有為、梁啟超等人主張廢除科舉，興辦新式學校，發(fā)展現代教育。辛亥革命后，中華民國政府頒布《奏定學堂章程》，建立了現代學制，包括初等教育、中等教育和高等教育。新文化運動時期，先進知識分子提倡“教育救國”，強調教育的民主化和科學化。抗日戰(zhàn)爭時期，為了適應戰(zhàn)爭需要，開展了戰(zhàn)時教育，強調教育為抗戰(zhàn)服務。因此，選項A、B、C、D、E均正確。三、判斷題1.中國古代的井田制是一種土地國有制，農民可以無償使用土地。（）答案：正確解析：井田制是西周時期的主要土地制度，井田制下，土地屬于周天子所有，稱為“公田”，周圍的“私田”分配給農民耕種。農民需要集體耕種公田，以服務于貴族。農民可以無償使用私田，但需向貴族繳納賦稅和勞役。因此，題目表述正確。2.秦始皇統(tǒng)一六國后，廢除了分封制，建立了郡縣制，加強了中央集權。（）答案：正確解析：秦始皇統(tǒng)一