阜新高等專科學(xué)?!队脩趔w驗交互設(shè)計》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
阜新高等專科學(xué)?!队脩趔w驗交互設(shè)計》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
阜新高等專科學(xué)?!队脩趔w驗交互設(shè)計》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
阜新高等??茖W(xué)校《用戶體驗交互設(shè)計》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
阜新高等??茖W(xué)校《用戶體驗交互設(shè)計》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共2頁阜新高等專科學(xué)?!队脩趔w驗交互設(shè)計》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于交互設(shè)計中的用戶旅程地圖(UserJourneyMap),以下關(guān)于其構(gòu)建和價值的描述,哪一項是恰當?shù)??()A.用戶旅程地圖只是一個形式化的工具,對實際設(shè)計改進作用不大B.通過繪制用戶在不同階段與產(chǎn)品的交互過程、感受和需求,能夠發(fā)現(xiàn)痛點和機會點,為優(yōu)化設(shè)計提供依據(jù),具有重要的價值C.用戶旅程地圖的構(gòu)建非常簡單,不需要深入的用戶研究D.用戶旅程地圖一旦完成就不能修改,不能反映動態(tài)的用戶體驗2、在交互設(shè)計的導(dǎo)航設(shè)計(NavigationDesign)原則中,以下描述不正確的是:()A.導(dǎo)航設(shè)計的目的是幫助用戶在產(chǎn)品中快速準確地找到自己需要的信息和功能,提高產(chǎn)品的易用性和用戶滿意度B.導(dǎo)航菜單應(yīng)清晰可見、易于理解,并且在不同頁面和場景中保持一致,讓用戶能夠輕松預(yù)測和操作C.可以采用全局導(dǎo)航、局部導(dǎo)航和上下文導(dǎo)航等多種導(dǎo)航方式相結(jié)合,滿足用戶在不同層次和場景下的導(dǎo)航需求D.導(dǎo)航設(shè)計越復(fù)雜越好,能夠展示產(chǎn)品的豐富功能和內(nèi)容3、關(guān)于交互設(shè)計中的導(dǎo)航設(shè)計(NavigationDesign),以下哪種描述是正確的?()A.導(dǎo)航設(shè)計簡單即可,不需要考慮用戶的使用場景和目標B.有效的導(dǎo)航設(shè)計要清晰明確、易于理解和操作,能夠幫助用戶在不同頁面和功能之間快速、準確地切換,提供明確的位置感知和返回路徑,適應(yīng)不同的用戶行為和任務(wù)流程C.導(dǎo)航設(shè)計只需要提供一種導(dǎo)航方式,無需多種方式并存D.導(dǎo)航設(shè)計不需要考慮網(wǎng)站或應(yīng)用的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和層次4、在計算機交互體驗設(shè)計中,關(guān)于用戶需求分析的重要性和方法,以下哪種描述是較為準確的?()A.用戶需求分析不重要,設(shè)計師可以憑借自己的主觀想法進行設(shè)計B.深入的用戶需求分析是設(shè)計成功的關(guān)鍵,需要通過用戶調(diào)研、觀察、訪談等多種方法,了解用戶的目標、期望、行為習慣、痛點等,為設(shè)計提供有力的依據(jù),以創(chuàng)造出真正滿足用戶需求的交互體驗C.用戶需求分析只需在項目開始時進行一次,后續(xù)無需再關(guān)注D.用戶需求分析可以通過簡單的問卷調(diào)查完成,不需要深入了解用戶的使用場景5、對于交互設(shè)計中的信息架構(gòu)(InformationArchitecture)設(shè)計,以下關(guān)于其原則和目標的說法,哪一項是恰當?shù)??()A.信息架構(gòu)的設(shè)計可以隨意,不需要遵循任何原則B.信息架構(gòu)設(shè)計應(yīng)遵循清晰性、一致性、可擴展性等原則,旨在幫助用戶輕松、快速地找到所需信息,減少信息的混亂和迷失,提高信息的可用性和可理解性C.信息架構(gòu)只關(guān)注信息的分類,不考慮信息之間的關(guān)系D.信息架構(gòu)一旦設(shè)計完成,就不能再進行修改和優(yōu)化6、關(guān)于交互設(shè)計中的微交互(Micro-interaction)設(shè)計,以下說法不準確的是:()A.微交互是產(chǎn)品中那些小而細微的交互細節(jié),如按鈕的點擊效果、加載動畫、切換狀態(tài)等,它們能夠為用戶帶來愉悅和驚喜B.微交互雖然看似微不足道,但卻能夠增強用戶對產(chǎn)品的感知和情感連接,提高產(chǎn)品的品質(zhì)和用戶忠誠度C.微交互的設(shè)計要注重細節(jié)和反饋,讓用戶能夠清晰地感知到操作的結(jié)果和系統(tǒng)的狀態(tài)變化D.微交互設(shè)計只需要關(guān)注視覺效果,無需考慮性能和響應(yīng)速度7、在交互設(shè)計的視覺設(shè)計方面,以下關(guān)于其與交互功能的關(guān)系的描述,哪一項是恰當?shù)??()A.視覺設(shè)計在交互設(shè)計中不僅要美觀,還要與交互功能緊密結(jié)合。它通過色彩、字體、圖標、布局等元素來引導(dǎo)用戶的注意力,增強界面的可讀性和可操作性。視覺設(shè)計應(yīng)該服務(wù)于交互功能,共同營造出流暢、愉悅的用戶體驗,而不是僅僅追求視覺上的吸引力B.視覺設(shè)計和交互功能是相互獨立的,沒有直接的關(guān)聯(lián)C.視覺設(shè)計只需要注重美觀,交互功能由開發(fā)人員負責D.視覺設(shè)計可以主導(dǎo)交互功能,為了美觀可以犧牲部分功能8、在交互設(shè)計的可訪問性標準遵循中,以下關(guān)于其意義和要求的描述,哪一個是正確的?()A.遵循可訪問性標準能夠確保產(chǎn)品能夠被更廣泛的用戶群體使用,包括殘疾人士和老年人。這需要滿足諸如屏幕閱讀器兼容性、鍵盤可操作性、高對比度顯示支持等要求,體現(xiàn)了產(chǎn)品的社會責任和包容性,同時也能拓展市場和用戶基礎(chǔ)B.可訪問性標準遵循是額外的負擔,對產(chǎn)品的成功沒有幫助C.可訪問性標準只需要在政府要求的情況下遵循,其他時候可以忽略D.可訪問性標準很容易達到,不需要特別關(guān)注9、在交互設(shè)計中的圖標設(shè)計領(lǐng)域,以下關(guān)于圖標設(shè)計的要點和挑戰(zhàn),哪種描述是不準確的?()A.圖標應(yīng)具有簡潔、清晰、可識別性強的特點,能夠準確傳達其代表的功能或含義,避免產(chǎn)生歧義B.設(shè)計師需要考慮圖標的視覺風格、尺寸適應(yīng)性、一致性和可擴展性,以確保在不同場景下都能保持良好的表現(xiàn)C.圖標設(shè)計要遵循通用的設(shè)計規(guī)范和用戶認知習慣,同時也要具有創(chuàng)新性和獨特性,以在眾多產(chǎn)品中脫穎而出D.圖標一旦設(shè)計完成就不能進行修改和優(yōu)化,即使在用戶測試中發(fā)現(xiàn)問題,也應(yīng)保持其原始設(shè)計10、在計算機交互體驗設(shè)計中,關(guān)于用戶需求分析的重要性,以下哪種描述是準確的?()A.用戶需求分析可有可無,設(shè)計師憑借經(jīng)驗設(shè)計即可B.用戶需求分析只需簡單了解,重點在于技術(shù)實現(xiàn)C.深入且全面的用戶需求分析是設(shè)計的基礎(chǔ),通過用戶研究、市場調(diào)研、競品分析等方法,準確把握用戶的目標、期望、行為習慣、痛點等,為后續(xù)的設(shè)計決策提供有力依據(jù),從而設(shè)計出真正滿足用戶需求、提升用戶滿意度的交互產(chǎn)品D.用戶需求分析只在大型項目中有必要,小型項目無需進行11、關(guān)于交互設(shè)計中的動畫和過渡效果,在增強用戶對界面變化的感知和理解方面,以下哪一種說法是最恰當?shù)??()A.動畫和過渡效果可以通過引導(dǎo)用戶的注意力、展示元素之間的關(guān)系和狀態(tài)變化、提供反饋和增強操作的可感知性,幫助用戶更好地理解界面的邏輯和操作結(jié)果,提升用戶體驗的流暢性和愉悅感B.動畫和過渡效果只是為了增加界面的美觀性,對于用戶的理解和操作沒有實際幫助,反而可能會導(dǎo)致性能問題,應(yīng)該盡量減少使用C.動畫和過渡效果的設(shè)計應(yīng)該追求復(fù)雜和炫酷,以吸引用戶的注意力,而不需要考慮其與界面功能的相關(guān)性D.動畫和過渡效果只適用于游戲和娛樂類應(yīng)用,對于工具類和商務(wù)類應(yīng)用沒有必要12、對于交互設(shè)計中的用戶引導(dǎo)(UserGuidance)策略,以下哪種做法能夠幫助用戶快速上手?()A.不提供任何用戶引導(dǎo),讓用戶自己探索產(chǎn)品B.在用戶首次使用時,通過教程、提示、引導(dǎo)界面等方式,逐步介紹產(chǎn)品的主要功能和操作方法,同時在關(guān)鍵步驟提供幫助和說明,使用戶能夠輕松上手并了解產(chǎn)品的價值C.用戶引導(dǎo)信息過多、過于復(fù)雜,讓用戶感到厭煩D.用戶引導(dǎo)只在產(chǎn)品更新時提供,平時不需要13、在設(shè)計移動應(yīng)用的交互界面時,以下哪種元素的尺寸需要特別考慮以適應(yīng)不同屏幕尺寸?()A.按鈕B.圖片C.文字D.圖標14、在交互設(shè)計的情感化設(shè)計(EmotionalDesign)策略中,以下敘述不正確的是:()A.情感化設(shè)計旨在通過產(chǎn)品與用戶之間的情感連接,提高用戶對產(chǎn)品的喜愛和忠誠度,增強用戶的使用意愿和留存率B.可以通過創(chuàng)造愉悅的視覺效果、提供個性化的服務(wù)、引發(fā)用戶的共鳴等方式來實現(xiàn)情感化設(shè)計C.情感化設(shè)計只適用于消費類產(chǎn)品,對于企業(yè)級或工具類產(chǎn)品沒有太大的意義D.設(shè)計師需要深入了解用戶的情感需求和心理動機,將情感因素融入到產(chǎn)品的設(shè)計中15、在設(shè)計在線學(xué)習平臺的界面時,以下哪個因素對學(xué)習專注度影響較大?()A.廣告彈窗B.頁面布局C.色彩搭配D.動畫效果二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)解釋如何在旅行預(yù)訂應(yīng)用中設(shè)計便捷的交互流程?2、(本題5分)簡述如何在考研輔導(dǎo)應(yīng)用中優(yōu)化學(xué)習資料和課程的交互?3、(本題5分)解釋如何在交互設(shè)計中考慮用戶的情境感知。4、(本題5分)解釋如何設(shè)計跨平臺的一致體驗。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討在線校園學(xué)術(shù)研究成果評價指標制定平臺的交互體驗設(shè)計與評價合理性。2、(本題5分)論述運動賽事直播平臺的交互體驗設(shè)計特色和用戶互動方式。3、(本題5分)分析在線校園學(xué)術(shù)成果推廣平臺的交互體驗設(shè)計與成果傳播。4、(本題5分)論述如何運用動畫效果增強網(wǎng)頁的交互吸引力和引導(dǎo)性。5、(本題5分)分析游戲化設(shè)計在提高用戶參與度和留存率方面的交互體驗策略。四、設(shè)計題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)設(shè)計一款在線瑜伽用品銷售平臺的商品詳情頁,展示瑜伽用品的材質(zhì)、功能、使用方法、用戶評價,提供尺碼選擇和搭配推薦。考慮瑜伽愛好者的購買需求,設(shè)計吸引人的頁面布局和交互元素。2、(本題10分)設(shè)計一款博物館導(dǎo)覽應(yīng)用程序,用戶在參觀博物館時可以通過手機獲取展品介紹、語音講解和參觀路線規(guī)劃。應(yīng)用提供博物館活動信息和文物知識科普,界面要富有文化底蘊,具

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