難點(diǎn)解析自考專業(yè)(小學(xué)教育)及參考答案(基礎(chǔ)題)_第1頁(yè)
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自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)“美感教育就在于訓(xùn)練我們?nèi)バ蕾p最大限度的美?!边@一論斷出自()

A.雨果

B.桑塔耶納

C.歌德

D.席勒

正確答案:B

2、(單選題)在實(shí)際測(cè)量中,信度值一般用描述兩次測(cè)量結(jié)果一致性的來(lái)估計(jì)()

A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

B.原始分?jǐn)?shù)

C.平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差

D.相關(guān)系數(shù)

正確答案:D

3、(單選題)將組織分為疏遠(yuǎn)型組織、精打細(xì)算型組織、道德涵養(yǎng)型組織的依椐是()

A.組織對(duì)其成員控制的方式

B.組織的規(guī)范化程度

C.個(gè)體參與組織活動(dòng)的程度

D.組織的結(jié)構(gòu)與層級(jí)

正確答案:C

4、(單選題)將人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是()

A.奧爾波特

B.卡特爾

C.榮格

D.斯普蘭格

正確答案:B

5、(單選題)教育科學(xué)研究者應(yīng)該清楚地看到文獻(xiàn)檢索在科學(xué)研究中的重要地位,樹立()意識(shí)。

A.資料

B.數(shù)據(jù)

C.情報(bào)

D.問(wèn)題

正確答案:C

6、(單選題)被看作是課程開發(fā)的經(jīng)典模式、傳統(tǒng)模式的是()

A.情境模式

B.目標(biāo)模式

C.批判模式

D.過(guò)程模式

正確答案:B

7、(單選題)在WORD的編輯狀態(tài),可以顯示頁(yè)面四角的視圖方式是()

A.普通視圖方式

B.頁(yè)面視圖方式

C.大綱視圖方式

D.各種視圖方式

正確答案:B

8、(單選題)將學(xué)校所從事的活動(dòng)與從事相同或相似活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)校、品牌校、知名校進(jìn)行比較,找出差距,針對(duì)差距學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并制定改進(jìn)方案,以提高自身水平的管理方法,稱為

A.德爾菲法

B.標(biāo)桿分析法

C.SWOT分析法

D.問(wèn)題樹分析法

正確答案:B

9、(單選題)日本《教育敕語(yǔ)》的廢除是在()

A.1948年6月

B.1949年6月

C.1953年1月

D.1947年3月

正確答案:A

10、(單選題)被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論的圣經(jīng)”的著作是()

A.課程

B.課程編制

C.課程與教學(xué)的基本原理

D.怎樣編制課程

正確答案:C

11、(單選題)“教育”、“學(xué)?!边@類概念最早出自()

A.《孟子》

B.《論語(yǔ)》

C.《詩(shī)經(jīng)》

D.《中庸》

正確答案:A

12、(單選題)生產(chǎn)力進(jìn)步的主要標(biāo)志是()

A.生產(chǎn)資料所有制

B.勞動(dòng)工具的狀況和水平

C.生產(chǎn)關(guān)系的變革

D.勞動(dòng)產(chǎn)品的分配制度

正確答案:B

13、(單選題)形象思維的基本形式是()

A.概念、判斷和推理

B.表象、直感和想象

C.直覺(jué)和靈感

D.歸納和演繹

正確答案:B

14、(單選題)世界上最早從教會(huì)手中奪得教育權(quán)的國(guó)家是()

A.意大利

B.英國(guó)

C.德國(guó)

D.荷蘭

正確答案:C

15、(單選題)我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是()

A.德育

B.智育

C.體育

D.特長(zhǎng)教育

正確答案:A

16、(單選題)課程開發(fā)以當(dāng)代社會(huì)的需求為基點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)當(dāng)代社會(huì)生活的需求的優(yōu)先性,此種課程觀是()

A.兒童中心課程

B.學(xué)科中心課程

C.社會(huì)中心課程

D.知識(shí)中心課程

正確答案:C

17、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于李清照《聲聲慢》開頭十四個(gè)疊字包含的情思的是

A.懷念之苦

B.急切之情

C.冷清孤苦

D.空虛憂愁

正確答案:B

18、(單選題)在《國(guó)際課程百科全書》的“課程評(píng)價(jià)研究”條目中,較為全面地從要素、過(guò)程等方面界定了課程評(píng)價(jià)含義的是

A.巴納德

B.桑德斯

C.西蒙

D.溫斯蒂恩

正確答案:B

19、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于浪漫主義詩(shī)人雪萊的作品是()

A.《致云雀》

B.《被縛的普羅米修斯》

C.《自由頌》

D.《西風(fēng)頌》

正確答案:B

20、(單選題)分配學(xué)生座位時(shí),教師最值得關(guān)心的是()

A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響

B.學(xué)生聽課效果

C.后進(jìn)生的感受

D.人際關(guān)系的影響

正確答案:D

21、(單選題)工程共同體最基本也是最重要的社會(huì)功能是()

A.創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,滿足人的基本需要

B.塑造人文價(jià)值,豐富人們的精神生活

C.建造“屬我世界”,拓展“類”生存空間

D.吸納社會(huì)勞動(dòng)力,提供個(gè)體必要的就業(yè)場(chǎng)所

正確答案:A

22、(單選題)小學(xué)科學(xué)課程主要的學(xué)習(xí)方式是()

A.探究式學(xué)習(xí)

B.實(shí)驗(yàn)法

C.課外實(shí)踐

D.合作學(xué)習(xí)

正確答案:A

二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)以下屬于多元智能理論對(duì)小學(xué)科學(xué)教育的啟示的是A.增加短時(shí)記憶容量,適度提供教學(xué)信息B.教學(xué)過(guò)程中合理制造認(rèn)知矛盾C.樹立積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)觀D.樹立因材施教的教學(xué)觀E.樹立多元化的評(píng)價(jià)觀正確答案:CDE2、(多選題)以下對(duì)科學(xué)問(wèn)題的表述正確的是A.問(wèn)題是科學(xué)研究的起點(diǎn)B.問(wèn)題是開啟科學(xué)之門的鑰匙C.問(wèn)題解決能力是科學(xué)探究的前提和保障D.問(wèn)題是科學(xué)發(fā)展的障礙E.科學(xué)問(wèn)題一定是清晰明確的,不需要考慮更多情境因素正確答案:ABC3、(多選題)下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有()

A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B.建設(shè)花園式校園

C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像

D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)

E.學(xué)校校服設(shè)計(jì)美觀大方、制作精良

正確答案:ABCDE

4、(多選題)寫作的基本過(guò)程包括()A.命題B.立意C.選材D.組材E.想象正確答案:ABCD5、(多選題)下列文化中,產(chǎn)生于“兩河流域”的是()

A.古埃及文化

B.巴比倫文化

C.新巴比倫文化

D.蘇美爾文化

E.古印度文化

正確答案:BCD

第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)教育研究存在著_______________和_______________兩個(gè)不同的認(rèn)識(shí)層次。

正確答案:經(jīng)驗(yàn)、理論

2、(填空題)小學(xué)生理智感的發(fā)展表現(xiàn)在________上。正確答案:求知欲的擴(kuò)展和加深3、(填空題)課的劃分依據(jù)一般為:教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),教學(xué)目標(biāo)之間的聯(lián)系,兩課之間的間隔時(shí)間和_____正確答案:教學(xué)目標(biāo)的平衡4、(填空題)第二信號(hào)系統(tǒng)的功能有兩個(gè),一是概括作用,二是______作用。

正確答案:調(diào)節(jié)

5、(填空題)依據(jù)測(cè)量層次分類,教育測(cè)量可劃分為:____________、定序測(cè)量、____________和比率測(cè)量。

正確答案:定名測(cè)量、定距測(cè)量

四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實(shí)想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)Prowerpiont是一種專用于制作演示用的多媒體投影片/幻燈片的工具,它是以頁(yè)為單位制作演示文稿。正確答案:正確3、(判斷題)班級(jí)是社會(huì)的投影即是社會(huì)的縮影。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)有個(gè)孩子在課堂上總是哼歌,一個(gè)教師會(huì)想:“多吵呀,為什么他就不能把注意力放在學(xué)習(xí)上,不干擾別人呢?”而另一個(gè)教師卻想:“他好像對(duì)音樂(lè)很感興趣,也許把數(shù)學(xué)游戲配上音樂(lè),或者用一首歌來(lái)開始上課效果會(huì)更好。”請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)知識(shí),分析哪位教師的方法更有利于兒童發(fā)展,其中蘊(yùn)含了怎樣的兒童評(píng)價(jià)觀與教育觀?

正確答案:(1)后一位教師的做法更有利于兒童發(fā)展。(2分)

(2)兒童評(píng)價(jià)觀和教育觀:兒童的智力是多元的。每一個(gè)體的治理都具有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特的表現(xiàn)形式。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分教師應(yīng)積極發(fā)展兒童多方面的智力與才能,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展(2分)。應(yīng)為幼兒提供發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)提供平臺(tái),使兒童在強(qiáng)項(xiàng)的展現(xiàn)中找到自信,從而促進(jìn)兒童多方面發(fā)展。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分

2、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述戴爾“經(jīng)驗(yàn)之塔”的基本觀點(diǎn)

正確答案:(1)“塔”中最底層的經(jīng)驗(yàn),是最直接最具體的經(jīng)驗(yàn),越住上升,則越趨于抽象。

(2)教育應(yīng)從具體經(jīng)驗(yàn)入手,逐步過(guò)渡到抽象。

(3)教育不能只滿足于獲得一些具體經(jīng)驗(yàn),而必須向抽象化發(fā)展,使具體經(jīng)驗(yàn)普遍化,最后形成概念

(4)位于經(jīng)驗(yàn)之塔中層的視聽教具,比用言語(yǔ)、視覺(jué)符號(hào)更能為學(xué)生提供較具體的和易于理解的經(jīng)驗(yàn),它能沖破時(shí)空的限制,彌補(bǔ)學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的不足。

3、(問(wèn)答題)名詞解釋:教學(xué)原則

正確答案:是根據(jù)學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)目的,從豐富的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的帶有規(guī)律性的指導(dǎo)教學(xué)的基本法則。

4、(問(wèn)答題)如何培養(yǎng)正確的審美觀?

正確答案:(1)學(xué)馬克思主義美學(xué)理論。(2分)

(2)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別是審美實(shí)踐活動(dòng)。(2分)

(3)批判與抵制錯(cuò)誤的審美觀。(2分)

5、(問(wèn)答題)班主任工作的特點(diǎn)。班主任工作的特點(diǎn)。正確

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