2025年重慶市社區(qū)專職工作人員招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題1.周阿姨的父親五年前患了認(rèn)知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過(guò)心臟手術(shù)，照顧父親時(shí)感到越來(lái)越力不從心。從倡導(dǎo)者角色看，社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是：A.理解周阿姨的困難，為其申請(qǐng)臨時(shí)救助B.向相關(guān)部門提出建議，呼吁為照顧者提供服務(wù)C.協(xié)助周阿姨學(xué)習(xí)照顧方法，提高照顧能力D.聯(lián)系相關(guān)部門和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，尋找資源2.城鄉(xiāng)臨時(shí)生活救助的審批權(quán)限在()。B.區(qū)民政局【答案】:B3.受新冠肺炎疫情影響，某地有不少在民營(yíng)企業(yè)就職的員工因擔(dān)憂失業(yè)而產(chǎn)生較大壓力，有些員工甚至出現(xiàn)了失眠的狀況。下列社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)中，能體現(xiàn)治療者角色的A.協(xié)助員工提升其崗位技能B.聯(lián)絡(luò)其同事提供相關(guān)協(xié)助C.為員工提供情緒紓緩服務(wù)D.呼吁企業(yè)配備心理咨詢員4.兩個(gè)月前，高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓，生活不能自理，語(yǔ)言表達(dá)也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙，沒(méi)有更多時(shí)間照顧老人，請(qǐng)了住家保姆照顧高奶奶。社會(huì)工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶奶可能存在被疏于照顧的問(wèn)題，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)A.高奶奶身上有多處瘀傷B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡C.高奶奶身上有多處燙傷D.保姆不讓朋友見(jiàn)高奶奶5.關(guān)于社區(qū)社會(huì)組織的內(nèi)涵，說(shuō)法正確的是()。A.社區(qū)社會(huì)組織的活動(dòng)范圍通常不限于本社區(qū)B.社區(qū)社會(huì)組織要在法律、法規(guī)和政策允許的范圍內(nèi)活動(dòng)C.社區(qū)社會(huì)組織成員可以是本社區(qū)的居民，也可以是本社區(qū)以外的居民D.退出社區(qū)社會(huì)組織時(shí)需經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)6.()是社區(qū)文明程度的重要標(biāo)志，是鄰里互助、自我服務(wù)的重要體現(xiàn)。A.社區(qū)黨組織建設(shè)B.社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)C.社會(huì)組織隊(duì)伍建設(shè)D.社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)7.社區(qū)社會(huì)組織可分為活動(dòng)類，權(quán)益類，服務(wù)類三類。以下屬于活動(dòng)類社會(huì)組織的是()。A.業(yè)主委員會(huì)B.讀書會(huì)C.社區(qū)互動(dòng)組D.社區(qū)志愿者組織8.社區(qū)居委會(huì)是在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，依法組織居民開(kāi)展自我管理、自我服務(wù)、自我教育、()等自治活動(dòng)。A.自我監(jiān)督B.自我檢討C.自我深造D.自我調(diào)解9.從我國(guó)社區(qū)建設(shè)的歷程可以看出，我國(guó)的社區(qū)建設(shè)是先從城市尤其是大城市做起，進(jìn)而推向農(nóng)村的。城市社區(qū)建設(shè)已經(jīng)到了完善發(fā)展階段，即使是同一地區(qū)或城市的不同社區(qū)，因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、居民構(gòu)成不同而使社區(qū)建設(shè)各有特色，這反映了社區(qū)建設(shè)的：()A.群眾性B.多樣性C.復(fù)雜性D.社會(huì)性10.社區(qū)成員代表包括社區(qū)單位代表和居民代表，社區(qū)單位代表，每社區(qū)單位產(chǎn)生()A.4名以上11.小剛高中畢業(yè)后一直沒(méi)找到工作，靠父母養(yǎng)活，最近因交通肇事被判處有期徒刑一年緩刑一年，為此，小剛情緒十分低落，躲在家中足不出戶，拒絕與外人交往。小剛父母也因此事經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，家庭關(guān)系十分緊張，本案例中，小剛的服務(wù)需求主要有()。A.教育，就業(yè)的保障需要B.法律維權(quán)的需要C.再社會(huì)化的需要D.正常家庭生活的需要12.城鄉(xiāng)醫(yī)療救助以()的救助方式為主。A.院前救助B.院中救助C.院后救助D.門診救助13.社會(huì)工作者老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務(wù)。老李評(píng)估發(fā)現(xiàn)，小蕾母親因身體殘疾無(wú)法正常工作，父親因搶劫剛剛?cè)氇z服刑，盡管小蕾家領(lǐng)取最低生活保障金后能維持基本生活，但小蕾覺(jué)得會(huì)被社區(qū)其他孩子看不起，一直郁郁寡歡。下列老李的服務(wù)體現(xiàn)促進(jìn)小蕾與社會(huì)環(huán)境相互適應(yīng)功能的是()。A.聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜B.邀請(qǐng)小蕾參加社區(qū)舉辦的興趣小組C.協(xié)調(diào)小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親D.協(xié)助小蕾母親申請(qǐng)殘聯(lián)的殘障補(bǔ)貼14.城鄉(xiāng)低保實(shí)行分類施保、差額補(bǔ)助，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象在差額補(bǔ)助的基礎(chǔ)上按保障標(biāo)準(zhǔn)的一定比例上浮，補(bǔ)差額計(jì)算公式為()。A.保障金額=保障標(biāo)準(zhǔn)x上浮比例B.保障金額=補(bǔ)差+保障標(biāo)準(zhǔn)x上浮比例C.保障金額=保障人數(shù)x保障標(biāo)準(zhǔn)一家庭實(shí)際收入D.保障金額=保障標(biāo)準(zhǔn)一家庭實(shí)際收入15.在現(xiàn)階段我國(guó)城市社區(qū)，社區(qū)社會(huì)工作人員包括專職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者和()。A.社區(qū)外來(lái)人員B.社區(qū)一般居民C.駐區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)D.社區(qū)志愿者16.《勞動(dòng)法》規(guī)定，不得安排女職工在哺乳未滿()的嬰兒期間從事國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和哺乳期禁忌從事的其他勞動(dòng)B.1周歲D.2周歲17.未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由法律法規(guī)規(guī)定的人員擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人，對(duì)擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人有爭(zhēng)議的，由未成年人父母所在單位或者未成年人住所所屬的()在近親屬中指定。A.婦聯(lián)組織B.社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)C.街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府D.民政部門18.社會(huì)工作者小趙對(duì)最近在社區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)估，主要評(píng)估的內(nèi)容包括投入的資源和人員配置、一系列工作的優(yōu)先次序、各個(gè)程序的進(jìn)展?fàn)顩r等。小趙使用的評(píng)估類A.過(guò)程評(píng)估B.效益評(píng)估C.任務(wù)評(píng)估D.成果評(píng)估19.“網(wǎng)站管理”模塊可以實(shí)現(xiàn)以下功能()A.實(shí)現(xiàn)安全隱患排查、矛盾糾紛調(diào)查事件的任務(wù)派單和事件處理結(jié)果登記B.實(shí)現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)C.發(fā)布社區(qū)新聞、公告、文章到前臺(tái)首頁(yè)D.重置網(wǎng)格員登錄賬號(hào)密碼20.高空作業(yè)的安全措施中，首先需要()。A.合格的工作臺(tái)B.安全網(wǎng)C.安全帶D.安全帽21.某小區(qū)治安不是很好，居民的自行車、電瓶車經(jīng)常失竊。居民都很氣憤，覺(jué)得平時(shí)按時(shí)交納物業(yè)管理費(fèi)，卻沒(méi)有得到相應(yīng)的等值服務(wù)。居民的這種反應(yīng)屬于()。A.感覺(jué)性需要B.表達(dá)性需要C.比較性需要D.規(guī)范性需求22.社區(qū)建設(shè)示范活動(dòng)要從()抓起。A.示范社區(qū)B.示范城區(qū)C.示范樓院D.示范街道23.社區(qū)實(shí)踐的核心是()。A.社會(huì)化B.社區(qū)參與C.社會(huì)控制D.社會(huì)支持24.國(guó)際勞工組織正式宣告成立于()。25.公共管理的合法性基礎(chǔ)為()。A.公共性和私人利益B.公共性和公共利益C.效率性和私人利益D.效率性和公共利益26.社區(qū)工作的具體目標(biāo)之一是使社區(qū)需要與()互相協(xié)調(diào)配置。A.社區(qū)福利B.社區(qū)照顧C(jī).社區(qū)資源D.社區(qū)服務(wù)27.居民通過(guò)首頁(yè)的“在線調(diào)查”進(jìn)行投票，可以通過(guò)網(wǎng)站后臺(tái)的“網(wǎng)站管理-互動(dòng)管理”A.留言管理B.評(píng)論管理C.社區(qū)活動(dòng)D.投票管理28.社區(qū)工作者在社區(qū)中舉辦了一項(xiàng)“愛(ài)護(hù)社區(qū)，愛(ài)護(hù)地球”的活動(dòng)，鼓勵(lì)居民節(jié)約能源，減少生活垃圾，內(nèi)容包括繪畫比賽，標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作比賽等。這類活動(dòng)屬于()。A.生命健康教育B.社會(huì)道德教育C.文化科學(xué)教育D.家庭生活教育29.社會(huì)工作者王某所屬社區(qū)有20多名大學(xué)生志愿者為社區(qū)提供志愿服務(wù)。王某將這些志愿者組成照顧者小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，交流志愿服務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)，提供活動(dòng)及發(fā)展方向上的意見(jiàn)。在社區(qū)照顧模式下，王某承擔(dān)的角色是()。A.顧問(wèn)B.治療者C.倡議者D.輔導(dǎo)者30.傳統(tǒng)的、也是目前最主要的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作領(lǐng)域是指()。A.醫(yī)院社會(huì)工作B.精神健康社會(huì)工作C.公共衛(wèi)生社會(huì)工作D.護(hù)理社會(huì)工作31.社會(huì)工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指()。A.聚焦于人與環(huán)境互動(dòng)的心理問(wèn)題B.心理咨詢C.精神疾病的治療D.心理治療32.社會(huì)工作者小陶打算利用地區(qū)發(fā)展模式在一個(gè)新建小區(qū)開(kāi)展社區(qū)工作。小陶在接觸居民時(shí)，了解到有些居民反映小區(qū)的交通不便，希望有公交線路經(jīng)過(guò)小區(qū)。小陶對(duì)此也深有體會(huì)。小陶的下列做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。A.告知居民該問(wèn)題難以得到迅速解決并提出替代性的解決方案B.讓居民通過(guò)充分的討論來(lái)分析交通不便問(wèn)題的重要性和緊迫性C.代表居民向公交公司和有關(guān)政府部門反映問(wèn)題D.聯(lián)系公交公司和有關(guān)政府部門重新規(guī)劃本地區(qū)的公交線路33.社會(huì)工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問(wèn)題，擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式設(shè)計(jì)社區(qū)發(fā)展計(jì)劃。為此，社會(huì)工作者深入社區(qū)了解各方對(duì)該計(jì)劃的期望和要求。社會(huì)工作者這樣做的A.分析環(huán)境和形勢(shì)B.界定和分析問(wèn)題C.客觀地認(rèn)識(shí)自己的能力D.明確機(jī)構(gòu)的使命和目標(biāo)34.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.社區(qū)建設(shè)是各類社區(qū)主體、各種社區(qū)力量共同參與的過(guò)程B.社區(qū)建設(shè)的組織者和參與者主要是本社區(qū)的居民、單位和群體組織C.社區(qū)建設(shè)的對(duì)象是社區(qū)內(nèi)的所有群眾D.社區(qū)建設(shè)的綜合性特征是由社區(qū)要素多樣性和社區(qū)內(nèi)容艱巨性所決定的35.學(xué)校社會(huì)工作者小李接待了前來(lái)求助的王女士，王女土向小李報(bào)怨，上小學(xué)的兒子上課時(shí)總是開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)不好；作業(yè)不會(huì)做，教他也不愿聽(tīng)：有時(shí)還和同學(xué)打架：玩過(guò)的東西從來(lái)不整理，行為習(xí)慣不好，小李擬運(yùn)用聚集的技巧，幫助王女士明確需要解決的問(wèn)題，其適宜的提問(wèn)有()。A.“您就孩子的這些問(wèn)題向其他人咨詢過(guò)嗎?”B.“您之前針對(duì)孩子這些問(wèn)題做過(guò)改變的嘗試嗎?”C.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”D.“您覺(jué)得孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因是什么?”二、多選題36.一個(gè)青年成長(zhǎng)小組目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是：組員之間關(guān)系親密，每個(gè)人內(nèi)心都承認(rèn)自己是小組的一員，愿意在小組中表達(dá)自己的想法，但彼此間出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，有些人的語(yǔ)言和行為甚至帶有攻擊性。此時(shí)，社會(huì)工作者的任務(wù)包括()。A.以焦點(diǎn)回歸的方式把問(wèn)題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法B.協(xié)助組員處理好沖突C.有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展D.關(guān)注小組目標(biāo)的轉(zhuǎn)化與追求37.在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下，就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問(wèn)題。針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題，下列服務(wù)中，能夠體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的()A.開(kāi)發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)B.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)C.宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策D.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能38.15歲的小強(qiáng)幼年喪母，父親失蹤，由年邁的祖父母阜陽(yáng)，因自卑不愿與他人交流，受到班級(jí)同學(xué)的排斥，小強(qiáng)與社會(huì)上的不良行為青少年來(lái)往較多，以尋求同輩群體的認(rèn)可，社會(huì)工作者為小強(qiáng)提供社會(huì)化引導(dǎo)服務(wù)，下列服務(wù)中屬于自我認(rèn)同感輔導(dǎo)的有A.動(dòng)員小強(qiáng)和他的朋友參與生活技能學(xué)習(xí)B.對(duì)小強(qiáng)及其同學(xué)開(kāi)展自我認(rèn)知探索小組C.組織小強(qiáng)所在班級(jí)開(kāi)展互相贊賞活動(dòng)D.發(fā)展并肯定小強(qiáng)人際交往方面的優(yōu)勢(shì)39.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生家長(zhǎng)提供的服務(wù)涉及()。A.鼓勵(lì)家長(zhǎng)變化態(tài)度B.同輩群體交往的技巧C.推動(dòng)家庭照顧服務(wù)D.與家長(zhǎng)一起探討孩子的將來(lái)問(wèn)題40.簽訂集體合同的原則有()。A.平等、合作原則B.實(shí)事求是原則C.對(duì)等原則D.合法原則41.下列社會(huì)工作者的做法中，體現(xiàn)其對(duì)機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任的有()。A.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力B.為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)化服務(wù)C.提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意自己的形象D.遵守機(jī)構(gòu)的管理制度和規(guī)定42.城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系的內(nèi)容包括():A.流浪乞討救助B.教育救助C.城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助D.住房救助43.村(居)委會(huì)在社會(huì)管理綜合治理中的主要責(zé)任是()。A.組織開(kāi)展各種形式的平安創(chuàng)建活動(dòng)B.制定村規(guī)民約，并監(jiān)督執(zhí)行C.協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)管制、剝奪政治權(quán)利的、緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行等管理人員進(jìn)行監(jiān)督、考察和教育D.組織村(居)民參加各種形式的群防群治活動(dòng)44.小林和小王分別采用不同研究方法對(duì)A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究，并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過(guò)量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況，而小王則通過(guò)深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關(guān)于小林和小王研究的說(shuō)法，A.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性B.小王的研究主要獲取描述性的信息C.小林的研究可以在研究過(guò)程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘鞤.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求45.公共管理中的公共資源包括()。A.人力資源B.公共信息資源C.自然資源D.公共設(shè)施、產(chǎn)品46.在一次社會(huì)工作者召集的社區(qū)居民座談會(huì)上，王大爺說(shuō)：“我覺(jué)得咱們社區(qū)的健身設(shè)施太舊了。有幾個(gè)還是壞的。能不能想辦法換一批啊?”李大媽說(shuō)：“對(duì)啊，而且我還聽(tīng)說(shuō)咱們旁邊的那個(gè)小區(qū)就比咱們的好，社區(qū)組織的各種活動(dòng)也多，咱們這方面有點(diǎn)兒落后啊?！鄙鲜鼍用竦男枰?)。A.表達(dá)性需要B.感覺(jué)性需要C.規(guī)范性需要D.比較性需要47.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中，發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低，雖有手工編織的一技之長(zhǎng)，但是一直缺乏自信，精神狀態(tài)不佳，經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù)，激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能，鼓勵(lì)她通過(guò)手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品，并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T爭(zhēng)取就業(yè)資源。上述服務(wù)中，小徐扮演的角色有()。A.聯(lián)系人B.使能者C.教育者D.治療者48.關(guān)于社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有()。A.社區(qū)照顧模式通過(guò)改變由政府完全提供資源與服務(wù)的方法來(lái)強(qiáng)調(diào)社區(qū)作用B.社區(qū)照顧模式通過(guò)協(xié)助服務(wù)對(duì)象重新融入社區(qū)來(lái)獲得正常生活C.社區(qū)照顧模式通過(guò)強(qiáng)化專業(yè)服務(wù)來(lái)確立政府在社區(qū)中的重要地位D.社區(qū)照顧模式通過(guò)鼓勵(lì)社區(qū)居民互相幫助來(lái)建立相互關(guān)懷的社區(qū)49.流動(dòng)人口在現(xiàn)居住地享受計(jì)劃生育服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)待：()A.依法免費(fèi)獲得避