2025年事業(yè)單位教師招聘考試生物學(xué)科專業(yè)知識試卷（生物學(xué)與歷史）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列哪個選項不是達爾文自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容？A.過度繁殖B.生殖隔離C.遺傳變異D.適者生存（我講課的時候啊，總是喜歡拿這個來舉例，你知道的，自然選擇就像是自然界的一場大篩選，那些長得好的、跑得快的，自然就活下來了，對吧？）2.基因突變最可能發(fā)生在細(xì)胞的哪個階段？A.有絲分裂間期B.減數(shù)第一次分裂前期C.減數(shù)第二次分裂后期D.受精作用過程中（我記得當(dāng)年我第一次講到基因突變的時候，教室里鴉雀無聲，大家都覺得這玩意兒太神奇了，對吧？它就像是一個小小的意外，卻可能帶來翻天覆地的變化。）3.下列哪種生物技術(shù)利用了基因重組的原理？A.克隆技術(shù)B.基因編輯C.細(xì)胞培養(yǎng)D.PCR技術(shù)（基因重組啊，這可是個神奇的東西，就像是我們把不同的樂章組合在一起，創(chuàng)造出全新的交響曲，你說是吧？）4.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是？A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)（這個啊，我經(jīng)常用喝鹽水來舉例，你渴的時候喝點鹽水，身體就會自動調(diào)節(jié)，你說神奇不神奇？）5.下列哪個選項不是植物光合作用必需的原料？A.二氧化碳B.水C.光能D.氧氣（光合作用啊，這是植物的生命之源，我上課的時候，總是喜歡用植物像一個工廠來比喻，吸收二氧化碳和水，利用光能，生產(chǎn)出葡萄糖和氧氣，你說形象不形象？）6.下列哪種動物屬于腔腸動物？A.蚯蚓B.?？鸆.蜘蛛D.魚類（腔腸動物啊，這是最低等的多細(xì)胞動物，我講課的時候，總是喜歡用?？麃砼e例，它就像是一個美麗的花一樣，生長在海底，你說可愛不可愛？）7.下列哪個選項不是鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特征？A.前肢變成翼B.身體覆蓋羽毛C.體內(nèi)有氣囊D.骨骼中空（鳥類飛行啊，這是大自然的一個奇跡，我上課的時候，總是喜歡用鷹來舉例，它就像是一個優(yōu)雅的舞者，在空中自由翱翔，你說壯觀不壯觀？）8.下列哪種微生物屬于原核生物？A.真菌B.病毒C.細(xì)菌D.原生動物（原核生物啊，這是最簡單的生物，我講課的時候，總是喜歡用細(xì)菌來舉例，它就像是一個小小的生命，卻有著強大的生命力，你說神奇不神奇？）9.下列哪個選項不是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者？A.蚯蚓B.螞蟻C.鳥類D.細(xì)菌（分解者啊，這是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，我講課的時候，總是喜歡用蚯蚓來舉例，它就像是一個小小的清潔工，把垃圾變成肥料，你說重要不重要？）10.下列哪種植物屬于蕨類植物？A.苔蘚B.蕨C.裸子植物D.被子植物（蕨類植物啊，這是比較進化的一種植物，我講課的時候，總是喜歡用蕨來舉例，它就像是一個古老的精靈，生長在森林里，你說神秘不神秘？）11.下列哪個選項不是DNA分子的特點？A.雙螺旋結(jié)構(gòu)B.堿基互補配對C.右旋結(jié)構(gòu)D.單鏈結(jié)構(gòu)（DNA分子啊，這是生命的藍圖，我講課的時候，總是喜歡用DNA分子來比喻，就像是一張地圖，指引著生命的方向，你說奇妙不奇妙？）12.下列哪種動物屬于節(jié)肢動物？A.魚類B.兩棲類C.昆蟲D.鳥類（節(jié)肢動物啊，這是種類最多的動物，我講課的時候，總是喜歡用昆蟲來舉例，它就像是一個小小的精靈，在空中飛舞，你說有趣不有趣？）13.下列哪個選項不是細(xì)胞膜的組成成分？A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.糖類D.DNA（細(xì)胞膜啊，這是細(xì)胞的保護層，我講課的時候，總是喜歡用細(xì)胞膜來比喻，就像是一扇門，控制著物質(zhì)的進出，你說重要不重要？）14.下列哪種植物激素主要促進植物生長？A.赤霉素B.脫落酸C.乙烯D.阿拉莫（植物激素啊，這是植物體內(nèi)的調(diào)節(jié)因子，我講課的時候，總是喜歡用赤霉素來舉例，它就像是一個小小的生長因子，促進著植物的生長，你說神奇不神奇？）15.下列哪個選項不是人類遺傳?。緼.唐氏綜合征B.白化病C.佝僂病D.地中海貧血（人類遺傳病啊，這是由遺傳物質(zhì)異常引起的疾病，我講課的時候，總是喜歡用唐氏綜合征來舉例，它就像是一個小小的悲劇，卻讓我們更加珍惜生命，你說感人不感人？）16.下列哪種生物技術(shù)可以用于檢測基因突變？A.PCR技術(shù)B.基因測序C.基因克隆D.細(xì)胞培養(yǎng)（基因測序啊，這是檢測基因突變的重要工具，我講課的時候，總是喜歡用基因測序來舉例，它就像是一個小小的偵探，幫助我們找出基因突變的位置，你說厲害不厲害？）17.下列哪個選項不是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的作用？A.制造有機物B.吸收二氧化碳C.釋放氧氣D.消費有機物（生產(chǎn)者啊，這是生態(tài)系統(tǒng)的基石，我講課的時候，總是喜歡用植物來舉例，它就像是一個小小的工廠，制造著有機物，為整個生態(tài)系統(tǒng)提供能量，你說重要不重要？）18.下列哪種動物屬于哺乳動物？A.鳥類B.魚類C.兩棲類D.哺乳類（哺乳動物啊，這是比較進化的一種動物，我講課的時候，總是喜歡用人類來舉例，我們就像是一個小小的奇跡，擁有著智慧和能力，你說偉大不偉大？）19.下列哪個選項不是細(xì)胞呼吸的過程？A.糖酵解B.三羧酸循環(huán)C.氧化磷酸化D.光合作用（細(xì)胞呼吸啊，這是細(xì)胞獲取能量的過程，我講課的時候，總是喜歡用細(xì)胞呼吸來比喻，就像是一臺小小的發(fā)動機，為細(xì)胞提供能量，你說神奇不神奇？）20.下列哪種生物技術(shù)可以用于生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因食品？A.基因編輯B.克隆技術(shù)C.細(xì)胞培養(yǎng)D.基因槍法（轉(zhuǎn)基因食品啊，這是利用生物技術(shù)生產(chǎn)的食品，我講課的時候，總是喜歡用基因槍法來舉例，它就像是一個小小的炮彈，將外源基因?qū)氲绞称分?，你說有趣不有趣？）二、填空題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在橫線上。）1.達爾文自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容包括：______、______、______和______。（我記得當(dāng)年我第一次講到自然選擇的時候，教室里鴉雀無聲，大家都覺得這玩意兒太神奇了，對吧？它就像是一個小小的意外，卻可能帶來翻天覆地的變化。）2.基因突變是指______的變化，主要發(fā)生在______過程中。（基因突變啊，這可是個神奇的東西，就像是我們把不同的樂章組合在一起，創(chuàng)造出全新的交響曲，你說是吧？）3.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是______，包括______、______和______三個方面。（這個啊，我經(jīng)常用喝鹽水來舉例，你渴的時候喝點鹽水，身體就會自動調(diào)節(jié)，你說神奇不神奇？）4.植物光合作用的過程包括______和______兩個階段，其中______階段需要光能。（光合作用啊，這是植物的生命之源，我上課的時候，總是喜歡用植物像一個工廠來比喻，吸收二氧化碳和水，利用光能，生產(chǎn)出葡萄糖和氧氣，你說形象不形象？）5.鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特征包括______、______和______等。（鳥類飛行啊，這是大自然的一個奇跡，我上課的時候，總是喜歡用鷹來舉例，它就像是一個優(yōu)雅的舞者，在空中自由翱翔，你說壯觀不壯觀？）6.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是指______和______等微生物。（分解者啊，這是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，我講課的時候，總是喜歡用蚯蚓來舉例，它就像是一個小小的清潔工，把垃圾變成肥料，你說重要不重要？）7.DNA分子的結(jié)構(gòu)特點是______、______和______。（DNA分子啊，這是生命的藍圖，我講課的時候，總是喜歡用DNA分子來比喻，就像是一張地圖，指引著生命的方向，你說奇妙不奇妙？）8.細(xì)胞膜的組成成分包括______、______和______等。（細(xì)胞膜啊，這是細(xì)胞的保護層，我講課的時候，總是喜歡用細(xì)胞膜來比喻，就像是一扇門，控制著物質(zhì)的進出，你說重要不重要？）9.植物激素的種類包括______、______、______和______等。（植物激素啊，這是植物體內(nèi)的調(diào)節(jié)因子，我講課的時候，總是喜歡用赤霉素來舉例，它就像是一個小小的生長因子，促進著植物的生長，你說神奇不神奇？）10.人類遺傳病的主要類型包括______、______和______等。（人類遺傳病啊，這是由遺傳物質(zhì)異常引起的疾病，我講課的時候，總是喜歡用唐氏綜合征來舉例，它就像是一個小小的悲劇，卻讓我們更加珍惜生命，你說感人不感人？）三、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容及其對現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展的意義。（這個啊，可是生物學(xué)的基石，我每次講到這個的時候，都感覺像是打開了新世界的大門，你想想看，生命竟然是這么一步步進化過來的，你說不神奇嗎？）2.比較有絲分裂和減數(shù)分裂的異同點。（有絲分裂和減數(shù)分裂，這是細(xì)胞分裂的兩種方式，我講課的時候，總是喜歡用洋蔥根尖來舉例，你看，它既能進行有絲分裂，也能進行減數(shù)分裂，你說神奇不神奇？）3.解釋什么是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，并說明其對于維持生命活動的重要性。（內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)啊，這可是我們身體的一個大秘密，我經(jīng)常用恒溫動物來舉例，比如我們?nèi)祟悾还芡饨绛h(huán)境怎么變，我們的體溫總是保持在37℃左右，你說神奇不神奇？）4.簡述光合作用的過程及其重要意義。（光合作用啊，這是植物的生命之源，我上課的時候，總是喜歡用植物像一個工廠來比喻，吸收二氧化碳和水，利用光能，生產(chǎn)出葡萄糖和氧氣，你說形象不形象？）5.說明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點及其意義。（能量流動啊，這是生態(tài)系統(tǒng)中的一條鏈，我講課的時候，總是喜歡用食物鏈來舉例，你看，能量就像是一個小精靈，從生產(chǎn)者到消費者，一步步傳遞，你說有趣不有趣？）四、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，詳細(xì)回答問題。）1.論述基因工程的原理、步驟及其在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用。（基因工程啊，這可是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，我每次講到這個的時候，都感覺像是打開了新世界的大門，你想想看，我們竟然可以改變生物的基因，你說不神奇嗎？）2.論述生物多樣性喪失的原因及其保護措施。（生物多樣性啊，這是地球的一個大寶藏，我每次講到這個的時候，都感覺像是看到了一個五彩斑斕的世界，你想想看，地球上有這么多不同的生物，你說不神奇嗎？但是，現(xiàn)在生物多樣性正在遭受威脅，我們必須采取措施來保護它。）（我記得當(dāng)年我第一次講到生物多樣性的時候，教室里鴉雀無聲，大家都覺得這玩意兒太重要了，對吧？我們只有一個地球，我們必須保護好它，你說對嗎？）五、實驗設(shè)計題（本部分共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求，設(shè)計一個簡單的實驗方案。）1.設(shè)計一個實驗方案，探究生長素類似物對植物插條生根的影響。（生長素類似物啊，這可是促進植物生長的重要物質(zhì)，我每次講到這個的時候，都感覺像是打開了新世界的大門，你想想看，我們竟然可以利用生長素類似物來促進植物生根，你說不神奇嗎？）（這個實驗啊，其實很簡單，你只需要準(zhǔn)備一些插條，然后分成幾組，分別處理不同的生長素類似物濃度，最后觀察插條的生根情況即可。你說是吧？）實驗步驟：（1）選擇生長狀況相似的某種植物插條若干，平均分成甲、乙、丙、丁等若干組。（2）分別將插條的基部浸泡在濃度不同的生長素類似物溶液中（例如：甲組浸泡在蒸餾水中，乙組浸泡在低濃度生長素類似物溶液中，丙組浸泡在高濃度生長素類似物溶液中，丁組浸泡在高濃度生長素類似物溶液中，等等）。（3）將處理后的插條放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間（例如：一周）。（4）觀察并記錄各組插條的生根情況，比較分析實驗結(jié)果。（5）根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論：生長素類似物對植物插條生根具有促進作用，且促進作用與生長素類似物的濃度有關(guān)，但過高濃度的生長素類似物會抑制插條生根。本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析：生殖隔離是指不同物種之間不能進行交配或者交配后產(chǎn)生的后代不能存活，這不是自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容。自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容包括過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭和適者生存。2.A解析：基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換，最可能發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，因為這時DNA復(fù)制，結(jié)構(gòu)相對不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變。3.B解析：基因編輯技術(shù)，如CRISPR-Cas9，可以精確地修改基因序列，利用了基因重組的原理?？寺〖夹g(shù)是復(fù)制整個生物體，細(xì)胞培養(yǎng)是體外繁殖細(xì)胞，PCR技術(shù)是擴增DNA片段。4.D解析：人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，它包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)三個方面，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。5.D解析：植物光合作用必需的原料是二氧化碳、水和光能，產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣。氧氣是光合作用的產(chǎn)物，不是原料。6.B解析：?？乔荒c動物，身體輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，蜘蛛是節(jié)肢動物，魚類是脊椎動物。7.C解析：鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特征包括前肢變成翼、身體覆蓋羽毛、骨骼中空等。體內(nèi)有氣囊是為了輔助呼吸，提供充足的氧氣，不是適于飛行的結(jié)構(gòu)特征。8.C解析：細(xì)菌是原核生物，沒有細(xì)胞核，只有擬核。真菌和原生動物是真核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。9.C解析：生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細(xì)菌和真菌，它們可以將有機物分解成無機物。鳥類是消費者，不是分解者。10.B解析：蕨類植物是孢子植物，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長在陰濕的環(huán)境中。苔蘚植物沒有根，只有莖和葉的分化，體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織。裸子植物和被子植物都是種子植物。11.D解析：DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu)，堿基互補配對，通常右旋。DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu)，不是單鏈結(jié)構(gòu)。12.C解析：昆蟲是節(jié)肢動物，身體分節(jié)，有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。魚類是脊椎動物，兩棲類是脊椎動物，鳥類是脊椎動物。13.D解析：細(xì)胞膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類。DNA是遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞核中，不是細(xì)胞膜的組成成分。14.A解析：赤霉素主要促進植物生長，特別是促進細(xì)胞伸長。脫落酸主要抑制生長，促進葉和果實的衰老脫落。乙烯主要促進果實的成熟。阿拉莫不是植物激素。15.C解析：佝僂病是由于缺乏維生素D引起的鈣代謝障礙，不屬于遺傳病。唐氏綜合征、白化病和地中海貧血都是遺傳病。16.B解析：基因測序可以檢測基因突變，確定突變的位置和類型。PCR技術(shù)是擴增DNA片段，基因克隆是復(fù)制整個基因，細(xì)胞培養(yǎng)是體外繁殖細(xì)胞。17.D解析：生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是指細(xì)菌和真菌，它們可以將有機物分解成無機物，供生產(chǎn)者利用。生產(chǎn)者的作用是制造有機物，吸收二氧化碳，釋放氧氣。18.D解析：哺乳動物是脊椎動物，具有胎生哺乳等特征。鳥類、魚類和兩棲類都是脊椎動物，但不是哺乳動物。19.D解析：細(xì)胞呼吸是細(xì)胞獲取能量的過程，包括糖酵解、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化。光合作用是植物利用光能合成有機物的過程，不是細(xì)胞呼吸。20.D解析：基因槍法可以用于生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因食品，將外源基因?qū)氲绞称分??；蚓庉嫛⒖寺〖夹g(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)也可以用于生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因食品，但基因槍法是一種常用的方法。二、填空題1.過度繁殖；遺傳變異；生存斗爭；適者生存解析：達爾文自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容包括過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭和適者生存。過度繁殖導(dǎo)致生存斗爭，遺傳變異為自然選擇提供原材料，適者生存是自然選擇的結(jié)果。2.DNA分子結(jié)構(gòu)；DNA復(fù)制解析：基因突變是指DNA分子結(jié)構(gòu)的變化，主要發(fā)生在DNA復(fù)制過程中。DNA復(fù)制時，DNA雙鏈解開，新合成的鏈可能會發(fā)生錯誤，導(dǎo)致基因突變。3.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié)；體液調(diào)節(jié)；免疫調(diào)節(jié)解析：人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，它包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)三個方面，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。4.光反應(yīng)；暗反應(yīng)；光反應(yīng)解析：植物光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)需要光能，在類囊體膜上進行，產(chǎn)生ATP和NADPH。暗反應(yīng)不需要光能，在葉綠體基質(zhì)中進行，消耗ATP和NADPH，合成葡萄糖。5.前肢變成翼；身體覆蓋羽毛；骨骼中空解析：鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特征包括前肢變成翼、身體覆蓋羽毛、骨骼中空等。前肢變成翼提供了飛行動力，身體覆蓋羽毛提供了升力，骨骼中空減輕了體重。6.細(xì)菌；真菌解析：生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是指細(xì)菌和真菌，它們可以將有機物分解成無機物，供生產(chǎn)者利用。7.雙螺旋結(jié)構(gòu)；堿基互補配對；特定堿基序列解析：DNA分子的結(jié)構(gòu)特點是雙螺旋結(jié)構(gòu)，堿基互補配對，特定堿基序列。雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA的基本骨架，堿基互補配對保證了DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性，特定堿基序列決定了DNA攜帶的遺傳信息。8.脂質(zhì)；蛋白質(zhì)；糖類解析：細(xì)胞膜的組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類。脂質(zhì)主要是磷脂，構(gòu)成了細(xì)胞膜的骨架。蛋白質(zhì)承擔(dān)著細(xì)胞膜的各種功能。糖類與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或糖脂。9.赤霉素；脫落酸；乙烯；細(xì)胞分裂素解析：植物激素的種類包括赤霉素、脫落酸、乙烯和細(xì)胞分裂素等。赤霉素主要促進生長，脫落酸主要抑制生長，乙烯主要促進成熟，細(xì)胞分裂素主要促進細(xì)胞分裂。10.遺傳?。蝗旧w異常遺傳??；單基因遺傳?。欢嗷蜻z傳病解析：人類遺傳病的主要類型包括遺傳病、染色體異常遺傳病、單基因遺傳病和多基因遺傳病。遺傳病是由于遺傳物質(zhì)異常引起的疾病。三、簡答題1.達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭和適者生存。過度繁殖導(dǎo)致生物體之間為了爭奪有限的資源而進行生存斗爭，遺傳變異為自然選擇提供原材料，適者生存是自然選擇的結(jié)果。自然選擇學(xué)說的意義在于揭示了生物進化的機制，為現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。它解釋了生物多樣性的來源，以及生物對環(huán)境的適應(yīng)。2.有絲分裂和減數(shù)分裂都是細(xì)胞分裂的方式，但有絲分裂產(chǎn)生的是體細(xì)胞，減數(shù)分裂產(chǎn)生的是生殖細(xì)胞。有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞與母細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同。減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，產(chǎn)生的四個子細(xì)胞與母細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同，且染色體數(shù)目減半。有絲分裂和減數(shù)分裂都是遺傳物質(zhì)傳遞的重要方式，有絲分裂保證了體細(xì)胞的遺傳穩(wěn)定性，減數(shù)分裂保證了生殖細(xì)胞的遺傳多樣性。3.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指體內(nèi)各種化學(xué)成分和理化因素保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)對于維持生命活動的重要性在于，它為細(xì)胞提供了穩(wěn)定的生存環(huán)境，保證了細(xì)胞代謝的正常進行。例如，體溫的穩(wěn)定保證了酶的活性，pH的穩(wěn)定保證了酶的活性，血糖的穩(wěn)定保證了能量的供應(yīng)。如果內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，就會導(dǎo)致細(xì)胞代謝紊亂，甚至危及生命。4.光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)需要光能，在類囊體膜上進行，產(chǎn)生ATP和NADPH。暗反應(yīng)不需要光能，在葉綠體基質(zhì)中進行，消耗ATP和NADPH，合成葡萄糖。光合作用的重要意義在于，它將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機物中，為生物提供了能量來源，也是地球上所有生命的基礎(chǔ)。5.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。能量從生產(chǎn)者到消費者，再到分解者，單向流動，不能循環(huán)利用。能量在流動過程中，會逐級遞減，因為每個營養(yǎng)級都會有能量損失，主要以熱能的形式散失。能量流動的意義在于，它決定了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，也決定了生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能，如提供食物、凈化環(huán)境等。四、論述題1.基因工程的原理是利用生物技術(shù)手段，將外源基因?qū)?/p>