2025年全國翻譯專業(yè)資格（水平）考試斯洛伐克羅馬尼亞語六級口譯試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：這部分主要考察你在實(shí)際場景中快速捕捉信息、準(zhǔn)確理解并轉(zhuǎn)述內(nèi)容的能力。我會(huì)用清晰但略帶口音的語速播放對話或短文，請你仔細(xì)聽，然后根據(jù)題目要求作答。注意，聽力材料只播放一遍，所以一定要集中注意力哦！1.選擇題。下面是一段關(guān)于斯洛伐克旅游業(yè)發(fā)展的對話，請根據(jù)對話內(nèi)容，選擇最符合題意的選項(xiàng)。（1）A.斯洛伐克的旅游業(yè)主要集中在山區(qū)。B.斯洛伐克的旅游業(yè)發(fā)展迅速，但基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善。C.斯洛伐克的旅游業(yè)主要由外國游客驅(qū)動(dòng)。D.斯洛伐克的旅游業(yè)面臨季節(jié)性波動(dòng)的問題。2.判斷題。請聽一段關(guān)于羅馬尼亞教育的短文，然后判斷以下說法是否正確。（1）羅馬尼亞的教育體系正在經(jīng)歷重大改革。（2）羅馬尼亞的大學(xué)教育主要面向本國學(xué)生。（3）羅馬尼亞的基礎(chǔ)教育質(zhì)量近年來有所下降。3.信息概括題。聽一段關(guān)于斯洛伐克和羅馬尼亞經(jīng)濟(jì)合作的報(bào)道，請用不超過30個(gè)字概括報(bào)道的主要內(nèi)容。二、口譯實(shí)務(wù)要求：這部分會(huì)給你一段較長的講話或報(bào)告，請你先理解內(nèi)容，然后用斯洛伐克羅馬尼亞語進(jìn)行口譯。注意，口譯時(shí)要確保語言流暢、用詞準(zhǔn)確，并盡量還原原文的意思。我會(huì)根據(jù)你的口譯表現(xiàn)進(jìn)行評分，所以一定要自信大方哦！1.情景口譯。假設(shè)你是一名國際會(huì)議的口譯員，現(xiàn)在請你將以下這段話用斯洛伐克羅馬尼亞語轉(zhuǎn)述給與會(huì)代表：“各位來賓，歡迎來到斯洛伐克參加這次重要的國際會(huì)議。我們非常榮幸能與各位共同探討區(qū)域合作與發(fā)展的話題。希望大家在會(huì)議期間能夠暢所欲言，增進(jìn)了解，為未來的合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”2.翻譯評論。請你評論一下剛才那位口譯員的翻譯表現(xiàn)，并指出可以改進(jìn)的地方。比如，他/她在用詞、句式結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格等方面有哪些值得肯定或需要提升的地方？3.口譯技巧分享。請結(jié)合剛才的翻譯實(shí)踐，分享你在口譯過程中是如何處理生詞、長句和復(fù)雜句式的？有沒有什么特別有效的方法或技巧可以和大家分享？4.案例分析。假設(shè)你在一次商務(wù)談判中擔(dān)任口譯員，對方提出了以下要求：斯洛伐克羅馬尼亞語的翻譯需要更加正式、專業(yè)，并且要注重文化差異的表達(dá)。請你分析一下這些要求背后的原因，并說明在實(shí)際操作中應(yīng)該如何應(yīng)對。三、閱讀理解要求：這部分主要考察你閱讀理解能力，特別是對長篇文章中細(xì)節(jié)、主旨和作者觀點(diǎn)的把握。我會(huì)給你一篇關(guān)于斯洛伐克或羅馬尼亞社會(huì)、文化或經(jīng)濟(jì)的文章，請你仔細(xì)閱讀后回答問題。注意，閱讀時(shí)要帶著問題去讀，圈出關(guān)鍵詞，這樣回答問題時(shí)才能更準(zhǔn)確。這篇文章可能有點(diǎn)長，所以一定要有耐心哦！1.選擇題。請根據(jù)文章內(nèi)容，選擇最符合題意的選項(xiàng)。閱讀以下關(guān)于斯洛伐克傳統(tǒng)手工藝的文章片段，然后回答問題：“斯洛伐克傳統(tǒng)手工藝在當(dāng)今世界范圍內(nèi)備受關(guān)注，尤其是其獨(dú)特的木雕和陶瓷制品。這些手工藝品不僅在國內(nèi)享有盛譽(yù)，還被許多國際收藏家爭相購買。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，這些傳統(tǒng)手工藝也面臨著傳承的挑戰(zhàn)。許多年輕人更愿意從事其他行業(yè)，而不是學(xué)習(xí)這些需要長時(shí)間練習(xí)和精湛技藝的手工藝。政府和文化組織已經(jīng)意識到這一問題，并開始采取措施來保護(hù)和支持傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展，例如設(shè)立手工藝學(xué)校、舉辦手工藝展覽等?！保?）斯洛伐克傳統(tǒng)手工藝的主要種類包括哪些？A.木雕和陶瓷制品B.紡織品和皮革制品C.金銀制品和珠寶D.繪畫和雕塑2.判斷題。請根據(jù)文章內(nèi)容，判斷以下說法是否正確。（1）斯洛伐克傳統(tǒng)手工藝在現(xiàn)代化進(jìn)程中得到了充分的保護(hù)和傳承。（2）斯洛伐克政府和文化組織正在采取措施來支持傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展。（3）斯洛伐克年輕人更愿意從事傳統(tǒng)手工藝行業(yè)。3.信息概括題。閱讀以下關(guān)于羅馬尼亞葡萄酒產(chǎn)業(yè)的文章片段，請用不超過30個(gè)字概括文章的主要內(nèi)容。“羅馬尼亞是世界上最大的葡萄酒生產(chǎn)國之一，其葡萄酒產(chǎn)業(yè)歷史悠久。羅馬尼亞的葡萄酒主要分布在摩爾多瓦和特蘭西瓦尼亞地區(qū)，這些地區(qū)的氣候和土壤條件非常適合葡萄生長。近年來，羅馬尼亞葡萄酒在國際上獲得了越來越多的認(rèn)可，許多羅馬尼亞葡萄酒在國內(nèi)外葡萄酒比賽中獲獎(jiǎng)。盡管如此，羅馬尼亞葡萄酒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍面臨一些挑戰(zhàn)，如基礎(chǔ)設(shè)施不足、品牌推廣不夠等?！?.細(xì)節(jié)查找題。閱讀以下關(guān)于斯洛伐克教育體系的文章片段，然后回答問題：“斯洛伐克的教育體系分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育和高等教育三個(gè)階段?；A(chǔ)教育包括九年制，從6歲開始。高等教育則包括大學(xué)本科和研究生教育。近年來，斯洛伐克政府加大了對教育的投入，以提高教育質(zhì)量。此外，斯洛伐克還積極推動(dòng)國際教育合作，與許多國家的高校建立了合作關(guān)系?！保?）斯洛伐克基礎(chǔ)教育從幾歲開始，持續(xù)多少年？A.5歲，10年B.6歲，9年C.7歲，8年D.6歲，10年四、筆譯實(shí)務(wù)要求：這部分會(huì)給你一段較長的文本，請你用斯洛伐克羅馬尼亞語進(jìn)行筆譯。注意，筆譯時(shí)要確保語言流暢、用詞準(zhǔn)確，并盡量還原原文的意思。我會(huì)根據(jù)你的筆譯表現(xiàn)進(jìn)行評分，所以一定要認(rèn)真仔細(xì)哦！1.情景翻譯。假設(shè)你是一名國際組織的翻譯，現(xiàn)在請你將以下這段話用斯洛伐克羅馬尼亞語翻譯：“各位代表，我們今天聚集在這里，共同探討如何促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。我們相信，通過加強(qiáng)合作和交流，我們可以共同應(yīng)對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)互利共贏。讓我們攜手努力，為構(gòu)建更加緊密的區(qū)域合作關(guān)系貢獻(xiàn)力量。”2.翻譯評論。請你評論一下剛才那位筆譯員的翻譯表現(xiàn)，并指出可以改進(jìn)的地方。比如，他/她在用詞、句式結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格等方面有哪些值得肯定或需要提升的地方？3.翻譯技巧分享。請結(jié)合剛才的翻譯實(shí)踐，分享你在筆譯過程中是如何處理生詞、長句和復(fù)雜句式的？有沒有什么特別有效的方法或技巧可以和大家分享？4.案例分析。假設(shè)你在一次文化交流活動(dòng)中擔(dān)任筆譯員，對方提出了以下要求：斯洛伐克羅馬尼亞語的翻譯需要更加正式、專業(yè)，并且要注重文化差異的表達(dá)。請你分析一下這些要求背后的原因，并說明在實(shí)際操作中應(yīng)該如何應(yīng)對。本次試卷答案如下一、聽力理解1.選擇題。（1）正確答案：B解析：對話中提到斯洛伐克的旅游業(yè)發(fā)展迅速，但同時(shí)也提到基礎(chǔ)設(shè)施仍在建設(shè)中，這與選項(xiàng)B的描述相符。選項(xiàng)A、C和D在對話中沒有得到明確支持。2.判斷題。（1）正確答案：正確解析：短文中提到羅馬尼亞的教育體系正在經(jīng)歷重大改革，這與選項(xiàng)（1）的描述一致。（2）正確答案：錯(cuò)誤解析：短文中提到羅馬尼亞的教育體系不僅面向本國學(xué)生，還吸引了許多國際學(xué)生，這與選項(xiàng)（2）的描述不符。（3）正確答案：錯(cuò)誤解析：短文中提到羅馬尼亞的基礎(chǔ)教育質(zhì)量近年來有所提高，這與選項(xiàng)（3）的描述不符。3.信息概括題。正確答案：斯洛伐克與羅馬尼亞加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作。解析：報(bào)道的主要內(nèi)容是斯洛伐克和羅馬尼亞在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作，可以用簡短的句子概括這一核心信息。二、口譯實(shí)務(wù)1.情景口譯。正確答案：（請用斯洛伐克羅馬尼亞語進(jìn)行口譯）解析：在口譯時(shí)，要確保將原文的意思準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽眾，注意語言的流暢性和用詞的準(zhǔn)確性?？梢赃m當(dāng)調(diào)整句式結(jié)構(gòu)，使表達(dá)更自然。2.翻譯評論。解析：在評論口譯員的翻譯表現(xiàn)時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：-用詞是否準(zhǔn)確：檢查口譯員是否正確理解了原文中的關(guān)鍵詞匯和術(shù)語。-句式結(jié)構(gòu)是否合理：檢查口譯員的句式結(jié)構(gòu)是否與原文相符，是否自然流暢。-語言風(fēng)格是否恰當(dāng)：檢查口譯員是否根據(jù)場合和聽眾調(diào)整了語言風(fēng)格，使其更加正式或更加口語化。-文化差異的處理：檢查口譯員是否注意到了原文中的文化差異，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)慕忉尰蛘{(diào)整。3.口譯技巧分享。解析：在分享口譯技巧時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說明：-處理生詞：可以提前準(zhǔn)備一些可能出現(xiàn)的生詞和術(shù)語，或者學(xué)會(huì)根據(jù)上下文猜測詞義。-處理長句和復(fù)雜句式：可以將長句和復(fù)雜句式拆分成多個(gè)短句，逐句進(jìn)行口譯，以確保表達(dá)的清晰性和準(zhǔn)確性。-注意力集中：在口譯過程中要保持注意力集中，避免分心。4.案例分析。解析：在分析案例時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說明：-正式、專業(yè)的翻譯：需要使用正式的詞匯和句式結(jié)構(gòu)，避免使用口語化的表達(dá)。-注重文化差異的表達(dá)：需要了解斯洛伐克和羅馬尼亞的文化差異，并在翻譯中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或解釋。-實(shí)際操作中的應(yīng)對：可以提前了解相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識和術(shù)語，學(xué)會(huì)根據(jù)場合和聽眾調(diào)整語言風(fēng)格，注意文化差異的處理。三、閱讀理解1.選擇題。（1）正確答案：A解析：文章中明確提到了斯洛伐克傳統(tǒng)手工藝的主要種類是木雕和陶瓷制品，這與選項(xiàng)A的描述相符。2.判斷題。（1）正確答案：錯(cuò)誤解析：文章中提到傳統(tǒng)手工藝面臨著傳承的挑戰(zhàn)，政府和文化組織正在采取措施來保護(hù)和支持其發(fā)展，這與選項(xiàng)（1）的描述不符。（2）正確答案：正確解析：文章中提到政府和文化組織已經(jīng)意識到傳統(tǒng)手工藝傳承的挑戰(zhàn)，并開始采取措施來保護(hù)和支持其發(fā)展，這與選項(xiàng)（2）的描述一致。（3）正確答案：錯(cuò)誤解析：文章中提到許多年輕人更愿意從事其他行業(yè)，而不是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝，這與選項(xiàng)（3）的描述不符。3.信息概括題。正確答案：羅馬尼亞葡萄酒產(chǎn)業(yè)歷史悠久，在國際上獲得認(rèn)可，但仍面臨挑戰(zhàn)。解析：文章的主要內(nèi)容是羅馬尼亞葡萄酒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，可以用簡短的句子概括這一核心信息。4.細(xì)節(jié)查找題。（1）正確答案：B解析：文章中提到斯洛伐克基礎(chǔ)教育從6歲開始，持續(xù)9年，這與選項(xiàng)B的描述相符。四、筆譯實(shí)務(wù)1.情景翻譯。正確答案：（請用斯洛伐克羅馬尼亞語進(jìn)行翻譯）解析：在筆譯時(shí)，要確保將原文的意思準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者，注意語言的流暢性和用詞的準(zhǔn)確性?？梢赃m當(dāng)調(diào)整句式結(jié)構(gòu)，使表達(dá)更自然。2.翻譯評論。解析：在評論筆譯員的翻譯表現(xiàn)時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：-用詞是否準(zhǔn)確：檢查筆譯員是否正確理解了原文中的關(guān)鍵詞匯和術(shù)語。-句式結(jié)構(gòu)是否合理：檢查筆譯員的句式結(jié)構(gòu)是否與原文相符，是否自然流暢。-語言風(fēng)格是否恰當(dāng)：檢查筆譯員是否根據(jù)場合和讀者調(diào)整了語言風(fēng)格，使其更加正式或更加口語化。-文化差異的處理：檢查筆譯員是否注意到了原文中的文化差異，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)慕忉尰蛘{(diào)整。3.翻譯技巧分享。解析：在分享筆譯技巧時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說明：-處理生詞：可以提前準(zhǔn)備一些可能出現(xiàn)的生詞和術(shù)語，或者學(xué)會(huì)根據(jù)上下文猜測詞義。-處理長句和復(fù)雜句式：可以將長句和復(fù)雜句式拆分成多個(gè)短句，逐句