試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)江蘇省如皋市2022屆高三一模歷史試題一、單選題1．下表是關(guān)于周、鄭關(guān)系的一些記載，這些現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)時(shí)間內(nèi)容公元前720年周、鄭交質(zhì)，王子狐為質(zhì)于鄭，鄭公子忽為質(zhì)于周。公元前720年四月，鄭祭足帥師取溫之麥。秋，又取成周之禾。周、鄭交惡。公元前707年王奪鄭伯政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之。A．兼并戰(zhàn)爭(zhēng)初露端倪 B．傳統(tǒng)紐帶關(guān)系弱化C．中央集權(quán)受到挑戰(zhàn) D．官僚政治逐步確立2．《史記》記載：漢武帝即位后，“博開藝能之路，悉延百端之學(xué)，通一技之士咸得自效，絕倫超奇者為右，無所阿私”。這一做法旨在A．統(tǒng)一思想獨(dú)尊儒術(shù) B．削弱相權(quán)強(qiáng)化君權(quán)C．網(wǎng)羅人才維護(hù)統(tǒng)治 D．積極有為推行察舉3．下圖為唐朝著名詩(shī)人籍貫所占比重分布圖。對(duì)圖片解讀正確的是A．經(jīng)濟(jì)政治影響文化發(fā)展 B．科舉選官凸顯公平公正C．南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過北方 D．文化重心北移趨勢(shì)明顯4．《清明上河圖》中描繪了一位正在送外賣的酒店伙計(jì)形象。追述開封府城市風(fēng)貌的著作《東京夢(mèng)華錄》記載：普通人家宴請(qǐng)賓客，只要掏錢就能請(qǐng)到操辦宴會(huì)的“四局”上門服務(wù)，“承攬排備，自有則例……（主人）不用費(fèi)力”。這些現(xiàn)象可以用來證明當(dāng)時(shí)A．門第觀念淡化 B．飲食服務(wù)業(yè)繁榮C．坊市格局已被打破 D．社會(huì)流動(dòng)的頻繁5．明末清初思想家顏元認(rèn)為只靜坐讀書“耗氣勞心，萎惰精神，疲軟筋骨”，使人“兵刑錢谷，渺不知為何物”，提出“一身動(dòng)則一身強(qiáng)，一家動(dòng)則一家強(qiáng)，一國(guó)動(dòng)則一國(guó)強(qiáng)”的主張。據(jù)此可知A．倡導(dǎo)格物致知的修學(xué)方式 B．市民階層文化訴求發(fā)生改變C．理學(xué)的心性義理遭到質(zhì)疑 D．反封建的民主思想開始萌芽6．據(jù)徐中約《中國(guó)近代史》統(tǒng)計(jì)，在1850—1899年的567種譯著中，應(yīng)用科學(xué)占40%，自然科學(xué)占30%，歷史、地理占10%，社會(huì)科學(xué)占8%，宗教、哲學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)占5%。在1902—1904年的573部譯著中，社會(huì)科學(xué)占5%，歷史和地理占24%，自然科學(xué)占21%，應(yīng)用科學(xué)占5%，哲學(xué)占5%，文學(xué)占8%。這一變化表明當(dāng)時(shí)A．國(guó)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不斷深入 B．“中體西用”成為社會(huì)共識(shí)C．民眾文化素質(zhì)得到大幅提升 D．“天朝上國(guó)”觀念受到?jīng)_擊7．下表是《中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)表》（單位：百分比）。對(duì)表中數(shù)據(jù)解讀正確的是

內(nèi)容時(shí)間輕工業(yè)（纖維、食品等）重工業(yè)（機(jī)器、金屬等）進(jìn)口出口進(jìn)口出口1912年54.710.913.73.61926年43.625.218.92.91930年33.621.627.92.91933年20.425.832.65.21936年14.313.547.06.5A．民族資本主義艱難發(fā)展 B．輕重工業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展C．一戰(zhàn)爆發(fā)刺激出口貿(mào)易 D．工業(yè)發(fā)展水平有所提高8．下圖是創(chuàng)作于1943年的木版畫《減租會(huì)》，描繪了一群農(nóng)民與一個(gè)地主模樣的人展開激烈爭(zhēng)論的情景。這反映了當(dāng)時(shí)A．蘇維埃政權(quán)影響不斷擴(kuò)大 B．社會(huì)主要矛盾影響土地政策C．根據(jù)地土地革命如火如荼 D．解放區(qū)滿足了人民土地要求9．1937年，毛澤東指出“中國(guó)的革命，自從一九二四年開始，就由國(guó)共兩黨的情況起著決定作用”。1944年，毛澤東進(jìn)一步指出“外國(guó)仍然有許多人不十分明白，過去二十三年的中國(guó)政治進(jìn)程中的關(guān)鍵問題，一直是國(guó)共兩黨的關(guān)系問題。將來依然如此?！边@一時(shí)期毛澤東強(qiáng)調(diào)國(guó)共關(guān)系旨在（

）A．開辟民主革命的新道路 B．建立廣泛革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C．推進(jìn)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展 D．促進(jìn)國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)合作10．如圖為1954年的一幅年畫《爸爸，這個(gè)字是這樣寫的》（小男孩的父親正在地上寫下“互助合作”幾個(gè)字）。該作品A．表現(xiàn)了淳樸務(wù)實(shí)奮進(jìn)的時(shí)代精神B．倡導(dǎo)了勤儉節(jié)約的社會(huì)主義風(fēng)尚C．堅(jiān)持“百花齊放”的文藝創(chuàng)作方針D．體現(xiàn)了掃除青壯年文盲的教育成果爸爸，這個(gè)字是這樣寫的11．《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表紀(jì)念辛亥革命八十周年社論指出：“辛亥革命是我們共同紀(jì)念的日子，孫中山先生是我們共同敬仰的偉人，統(tǒng)一祖國(guó)是我們共同盼望的目標(biāo)，中華強(qiáng)盛是我們共同奮斗的理想，有什么理由不合作，不統(tǒng)一呢？”這一社論A．首次表明采用和平方式統(tǒng)一祖國(guó) B．有助于增強(qiáng)中華民族認(rèn)同感C．重申“九二共識(shí)”的基礎(chǔ)性地位 D．初步形成“一國(guó)兩制”構(gòu)想12．1987年3月，鄧小平會(huì)見美國(guó)國(guó)務(wù)卿舒爾茨時(shí)說：“國(guó)外有些人過去把我看作是改革派，把別人看作是保守派。我是改革派，不錯(cuò)；如果要說堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是保守派，我又是保守派。所以，比較正確地說，我是實(shí)事求是派?！痹撝v話A．明確了進(jìn)一步改革開放的目標(biāo) B．提出了社會(huì)主義初級(jí)階段理論C．表明改革要堅(jiān)持社會(huì)主義方向 D．成為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的行動(dòng)指南13．俄國(guó)沙皇葉卡捷琳娜二世（1762—1796年在位）和法國(guó)皇帝路易十六（1774—1792年在位）在公開演講常引用“所有公民在法律面前應(yīng)當(dāng)平等”“君主應(yīng)當(dāng)為其人民服務(wù)”等口號(hào)。統(tǒng)治者此舉意在A．倡導(dǎo)人文主義精神 B．倡導(dǎo)建構(gòu)“理性王國(guó)”C．緩和矛盾維護(hù)統(tǒng)治 D．批判天主教會(huì)宗教專制14．意大利出現(xiàn)的一個(gè)藝術(shù)流派主張徹底拋棄藝術(shù)遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化，歌頌機(jī)器和都市混亂，贊美速度美和力量，以打破理性的形式規(guī)范和自由不羈的語句隨心所欲地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。這種藝術(shù)主張A．體現(xiàn)了唯美浪漫的特點(diǎn) B．突顯了理性主義的思想C．遵循了寫實(shí)主義的原則 D．強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的主觀感受15．《耳語者：斯大林時(shí)代蘇聯(lián)的私人生活》中有這樣一段描述“貿(mào)易商人設(shè)立攤位，跳蚤市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，農(nóng)民將食品運(yùn)來城鎮(zhèn)。因有新法律的許可，私人的咖啡館、商店、餐館、夜總會(huì)、診所、信用社甚至工廠，如春筍般涌現(xiàn)出來”。這一現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于A．1917年—1919年 B．1921年—1925年C．1939年—1945年 D．1956年—1960年16．下圖是1953年蘇聯(lián)漫畫家的作品《自作自受》。畫面右上方是插著蘇聯(lián)、中國(guó)等國(guó)旗等象征社會(huì)主義的堡壘，英國(guó)約翰牛、美國(guó)山姆大叔和其他西方人士，正用套在脖子上名為“經(jīng)濟(jì)封鎖”的繩索包圍社會(huì)主義堡壘。該漫畫意在A．批判冷戰(zhàn)阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程B．揭示資本主義經(jīng)濟(jì)滯脹的必然性C．諷刺西方經(jīng)濟(jì)封鎖政策作繭自縛D．號(hào)召社會(huì)主義國(guó)家團(tuán)結(jié)抵制封鎖二、材料分析題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

西周官學(xué)教育的內(nèi)容合稱為“六藝”。其中“樂”“射”和“御”作為貴族的體育課，帶有明顯的軍事和教化目的。春秋以后，各國(guó)為增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，不僅鼓勵(lì)廣大庶民參與兵役，而且加強(qiáng)了對(duì)士兵的軍事訓(xùn)練。如魏國(guó)吳起常用負(fù)重跑跳來鍛煉士兵體能，將“魏武卒”打造成了精銳之師。在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，民間體育活動(dòng)逐漸興起，如齊國(guó)的蹴鞠、雜耍等。此外，養(yǎng)生體育也得到發(fā)展，形成“養(yǎng)神”和“養(yǎng)形”兩大派別?！幾岳钍廊A《中國(guó)古代體育簡(jiǎn)史》等材料二

蘇區(qū)到處都在進(jìn)行體育比賽，發(fā)展紅色體育運(yùn)動(dòng)。延安軍民自力更生辦體育，一方面結(jié)合軍事訓(xùn)練開展射擊、刺殺、投擲、越障礙、跑步等活動(dòng)，另一方面開展各種球類、體操等體育項(xiàng)目，把適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)活動(dòng)體育化，把大眾習(xí)作的東西體育化。1942年李富春在《新華日?qǐng)?bào)》上指出：每個(gè)人都要有能鍛煉身體的一種運(yùn)動(dòng)，要經(jīng)常地進(jìn)行。120師“戰(zhàn)斗隊(duì)”、抗大總校、“八辦”等曾多次與國(guó)民黨軍隊(duì)共同開展體育活動(dòng)?！幾浴堆影搀w育之研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期體育發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料，概括春秋戰(zhàn)國(guó)和近代陜甘寧邊區(qū)體育發(fā)展的共同點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述近代中國(guó)體育發(fā)展的意義。18．閱讀材料，完成下列要求。材料

從上述兩幅圖中提取相互關(guān)聯(lián)的一組信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說明。（要求：明確列出三個(gè)信息，表述成文，持論有據(jù)，邏輯清晰。）19．閱讀材料，完成下列要求。1898年張之洞《勸學(xué)篇·變法第七》北魏孝文帝變法，尚文明，魏國(guó)以治，此變而得者也。商鞅變法，廢孝弟（悌）仁義，秦先強(qiáng)而后促；王安石變法，專務(wù)剝民，宋因以致亂，此變而失者也。商、王之失在殘酷剝民，非不可變也，法非其法也。1908年梁?jiǎn)⒊锻醢彩瘋鳌匪亚嗝绶ê褪幸追醋鹘拔拿鲊?guó)家”的銀行，把免役法視作“與今世各文明國(guó)收所得稅之法正同”；稱贊王安石變法“實(shí)國(guó)史上、世界史上最有名譽(yù)之社會(huì)革命”，保甲法“與今世所謂警察者正相類”，總之，在他眼里，“今世歐洲諸國(guó)，其所設(shè)施，往往與荊公不謀同符。”（1）根據(jù)材料，概括張之洞評(píng)價(jià)孝文帝改革、商鞅變法和王安石變法的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其評(píng)價(jià)的意圖。（2）根據(jù)材料，概括梁?jiǎn)⒊瑢?duì)王安石變法的態(tài)度，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一評(píng)價(jià)產(chǎn)生的歷史背景。20．閱讀材料，完成下列要求。材料由于相對(duì)論的觀點(diǎn)與人們的日常經(jīng)驗(yàn)不太一致，甚至有著尖銳的沖突，從一開始就受到包括一些科學(xué)家在內(nèi)很多人的反對(duì)。保守勢(shì)力始終堅(jiān)持以懷疑的態(tài)度對(duì)待相對(duì)論。溫和的，視之為“尚未經(jīng)證實(shí)”的理論。從1910年到1922年諾獎(jiǎng)委員會(huì)5個(gè)成員中有3個(gè)是瑞典烏普薩拉大學(xué)的實(shí)驗(yàn)家，他們認(rèn)為精密測(cè)量才是物理學(xué)的最高目標(biāo)，所以對(duì)理論家十分警惕。同時(shí)哈珀、勒納德、斯塔克等納粹科學(xué)家們也極力排擠，他們給愛因斯坦的理論物理起了個(gè)名：“猶太人的物理”?！獡?jù)劉繼軍《愛因斯坦：想象顛覆世界》（1）根據(jù)材料，歸納愛因斯坦未能因相對(duì)論獲得諾貝爾獎(jiǎng)的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1922年愛因斯坦憑借哪一成就獲得諾貝爾獎(jiǎng)？（2）根據(jù)材料，談?wù)剱垡蛩固沟闹Z貝爾獎(jiǎng)評(píng)選經(jīng)歷帶給你的啟示。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B【解析】根據(jù)材料可知，作為諸侯國(guó)的鄭不服從周天子的命令，與周天子關(guān)系惡化，反映了當(dāng)時(shí)分封制度遭到破壞，傳統(tǒng)紐帶關(guān)系弱化，B項(xiàng)正確；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，且周鄭交惡不能體現(xiàn)的是兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，排除A項(xiàng)；秦朝確立中央集權(quán)制度，建立官僚政治，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．C【解析】材料內(nèi)容反映的是漢武帝時(shí)期延攬人才，只要有一技之長(zhǎng)的都能得到重用，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知漢武帝招攬人才主要是為了維護(hù)統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；材料反映的是漢武帝招攬人才，并不是統(tǒng)一思想和削弱相權(quán)，也沒有體現(xiàn)推行察舉，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．A【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，唐朝時(shí)期的政治重心和經(jīng)濟(jì)重心都位于北方，當(dāng)時(shí)著名詩(shī)人的籍貫也多在北方，說明政治經(jīng)濟(jì)影響了文化發(fā)展，A項(xiàng)正確；材料僅反映了著名詩(shī)人的籍貫，并不能凸顯科舉制的特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；根據(jù)圖示內(nèi)容不能說明南方經(jīng)濟(jì)超過北方和文化重心北移，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．B【解析】根據(jù)“送外賣的酒店伙計(jì)”“普通人家宴請(qǐng)賓客，只要掏錢就能請(qǐng)到操辦宴會(huì)的‘四局’上門服務(wù)”等信息可知，當(dāng)時(shí)飲食服務(wù)業(yè)較為繁榮，B項(xiàng)正確；材料信息無法體現(xiàn)門第觀念的變化，排除A項(xiàng)；材料信息沒有體現(xiàn)坊市格局被打破，排除C項(xiàng)；材料反映的是飲食服務(wù)，無法體現(xiàn)社會(huì)階層的流動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．C【解析】根據(jù)材料“明末清初思想家顏元認(rèn)為只靜坐讀書‘耗氣勞心，萎惰精神，疲軟筋骨’”可知明末清初思想家批判理學(xué)的“心性義理”，強(qiáng)調(diào)讀書人應(yīng)該強(qiáng)身健體，C項(xiàng)正確；材料反映對(duì)傳統(tǒng)理學(xué)的心性義理產(chǎn)生質(zhì)疑，提出強(qiáng)身健體的主張，并沒有體現(xiàn)格物致知的修學(xué)方式，排除A項(xiàng)；材料涉及強(qiáng)身健體的主張，不是文化層面的訴求，排除B項(xiàng)；材料信息沒有涉及“反封建的民主思想”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．A【解析】根據(jù)材料“在1850—1899年的567種譯著中歷史、地理占10%”、“在1902—1904年的573部譯著中歷史和地理占24%”可知20世紀(jì)初國(guó)人加強(qiáng)對(duì)西方歷史和地理的理解，表明國(guó)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不斷深入，A項(xiàng)正確；“中體西用”是19世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想，與信息不符合，排除B項(xiàng)；僅僅依據(jù)國(guó)人對(duì)西方歷史和地理的關(guān)注，無法得出民眾文化素質(zhì)得到大幅提升，排除C項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，“天朝上國(guó)”觀念就已經(jīng)受到?jīng)_擊，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．D【解析】根據(jù)材料“《中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)表》”可知中國(guó)的重工業(yè)進(jìn)口比例增加，出口比例也有所增加，說明無關(guān)重工業(yè)有一定的發(fā)展，工業(yè)發(fā)展水平有所提高，D項(xiàng)正確；一戰(zhàn)期間，民族資本主義獲得短暫的發(fā)展，排除A項(xiàng)；一戰(zhàn)后中國(guó)仍然是輕工業(yè)發(fā)展所占的百分比高于重工業(yè)，“協(xié)調(diào)發(fā)展”不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；一戰(zhàn)期間重工業(yè)出口呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．B【解析】根據(jù)材料“1943年”、“一群農(nóng)民與一個(gè)地主模樣的人展開激烈爭(zhēng)論的情景”可知此時(shí)處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，社會(huì)主要矛盾是中日矛盾，為了團(tuán)結(jié)地主階級(jí)抗日，也需要適當(dāng)維護(hù)地主的權(quán)益，于是出現(xiàn)激烈爭(zhēng)論的場(chǎng)景，B項(xiàng)正確；蘇維埃政權(quán)、地土地革命主要是國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，與材料時(shí)間不符合，排除A、C兩項(xiàng)；解放區(qū)是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期與“1943年”不符合，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起止時(shí)間是1931年至1945年，在結(jié)合材料中的兩個(gè)時(shí)間“1937年”和“1944年”，因此這一時(shí)期國(guó)共兩黨處于合作時(shí)期，一致對(duì)外抗擊日本侵略，C項(xiàng)正確；1927年毛澤東開辟的農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的民主革命新道路，排除A項(xiàng)；全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了合作，建立起了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．A【解析】根據(jù)“1954年”“互助合作”等信息可知，此時(shí)是國(guó)家的三大改造時(shí)期，在農(nóng)業(yè)上通過農(nóng)業(yè)互助對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，所以這幅作品體現(xiàn)的是國(guó)家建設(shè)需要的社會(huì)新風(fēng)，A項(xiàng)正確；材料無法體現(xiàn)勤儉節(jié)約，排除B項(xiàng)；1956年才提出“雙百方針”，排除C項(xiàng)；掃除青壯年文盲的教育成果不是材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．B【解析】根據(jù)材料可知，社論強(qiáng)調(diào)共同紀(jì)念的日子、共同敬仰的偉人、共同盼望的目標(biāo)、共同奮斗的理想，這有助于增強(qiáng)中華民族認(rèn)同感，B項(xiàng)正確；材料未涉及采用和平方式統(tǒng)一祖國(guó)，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料“紀(jì)念辛亥革命八十周年”可知，材料時(shí)間為1991年，而“九二共識(shí)”發(fā)表于1992年，排除C項(xiàng)；材料內(nèi)容與“一國(guó)兩制”無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．C【解析】根據(jù)材料“如果要說堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是保守派，我又是保守派”并結(jié)合所學(xué)可知，鄧小平在推進(jìn)改革開放過程中，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，C項(xiàng)正確；材料反映的是鄧小平對(duì)自我及改革開放的認(rèn)識(shí)，沒有明確改革開放目標(biāo)，排除A項(xiàng)；1987年10月召開的中共十三大上，鄧小平提出了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，排除B項(xiàng)；習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的行動(dòng)指南，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．C【解析】根據(jù)材料“所有公民在法律面前應(yīng)當(dāng)平等”“君主應(yīng)當(dāng)為其人民服務(wù)”可知兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人提出這樣的口號(hào)意在緩和尖銳的階級(jí)矛盾，維護(hù)自己的統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；俄國(guó)沙皇和法國(guó)皇帝提出口號(hào)的目的是維護(hù)自己的統(tǒng)治，并不是為了倡導(dǎo)人文主義精神，排除A項(xiàng)；建構(gòu)“理性王國(guó)”是啟蒙思想家的主張，排除B項(xiàng)；材料信息并沒有涉及“天主教會(huì)宗教專制”的表述，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．D【解析】根據(jù)材料“以打破理性的形式規(guī)范和自由不羈的語句隨心所欲地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作”可知這種藝術(shù)主張強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的主觀感受，D項(xiàng)正確；浪漫主義體現(xiàn)了唯美浪漫的特點(diǎn)，與材料信息不符合，排除A項(xiàng)；突顯了理性主義的思想與“以打破理性的形式規(guī)范”不符合，排除B項(xiàng)；現(xiàn)實(shí)主義遵循了寫實(shí)主義的原則，與材料信息不符合，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15．B【解析】根據(jù)材料“貿(mào)易商人設(shè)立攤位，跳蚤市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，農(nóng)民將食品運(yùn)來城鎮(zhèn)”及所學(xué)知識(shí)可知，新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄在1921年3月開始實(shí)行向社會(huì)主義過渡的經(jīng)濟(jì)政策，它利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來擴(kuò)大生產(chǎn)，使得經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)并發(fā)展。隨著1924年列寧的逝世和斯大林的上臺(tái)，新經(jīng)濟(jì)政策被慢慢廢除，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容為新經(jīng)濟(jì)政策，最有可能出現(xiàn)于1921年—1925年，ACD項(xiàng)不符合材料內(nèi)容，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．C【解析】據(jù)漫畫內(nèi)容可知，西方資本主義國(guó)家對(duì)社會(huì)主義國(guó)家封鎖的同時(shí)也對(duì)自己產(chǎn)生了不良影響，社會(huì)主義國(guó)家堡壘堅(jiān)固，而堡壘外的資本主義國(guó)家卻不堪重負(fù)，由此可知該漫畫是諷刺經(jīng)濟(jì)封鎖只會(huì)惡化資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)，C項(xiàng)正確；材料反映的是兩個(gè)陣營(yíng)的對(duì)抗，不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化，排除A項(xiàng)；資本主義經(jīng)濟(jì)滯脹發(fā)生在20世紀(jì)70年代，與材料不符，排除B項(xiàng)；該漫畫是對(duì)資本主義國(guó)家進(jìn)行諷刺，而非號(hào)召社會(huì)主義國(guó)家緊密團(tuán)結(jié)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)封鎖，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．（1）原因：爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁各國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的倡導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展養(yǎng)生學(xué)的發(fā)展（或醫(yī)學(xué)的發(fā)展）私學(xué)的興起。（2）同：體育運(yùn)動(dòng)與軍事訓(xùn)練結(jié)合體育類型多樣體育逐漸大眾化體育與生活相結(jié)合。意義：增強(qiáng)人民體質(zhì)增強(qiáng)民族凝聚力（或塑造奮發(fā)向上的民族精神）推動(dòng)了近代中國(guó)反帝反封建斗爭(zhēng)促進(jìn)中國(guó)體育近代化進(jìn)程為新中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)?！窘馕觥浚?）原因：根據(jù)“秋以后，各國(guó)為增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，不僅鼓勵(lì)廣大庶民參與兵役，而且加強(qiáng)了對(duì)士兵的軍事訓(xùn)練”得出爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁，各國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的倡導(dǎo)；根據(jù)“在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，民間體育活動(dòng)逐漸興起”得出社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)“養(yǎng)生體育也得到發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容得出養(yǎng)生學(xué)的發(fā)展和私學(xué)的興起。（2）同：根據(jù)“延安軍民自力更生辦體育，一方面結(jié)合軍事訓(xùn)練開展射擊、刺殺、投擲、越障礙、跑步等活動(dòng)，另一方面開展各種球類、體操等體育項(xiàng)目，把適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)活動(dòng)體育化，把大眾習(xí)作的東西體育化”得出體育運(yùn)動(dòng)與軍事訓(xùn)練結(jié)合，體育類型多樣，體育逐漸大眾化，體育與生活相結(jié)合。意義綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，主要是增強(qiáng)人民體質(zhì)，增強(qiáng)民族凝聚力，推動(dòng)了近代中國(guó)反帝反封建斗爭(zhēng)，促進(jìn)中國(guó)體育近代化進(jìn)程，為新中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。18．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)信息（明確列出三個(gè)信息。其他符合要求的信息亦可得分）說明（表述成文，持論有據(jù)，邏輯清晰，總結(jié)準(zhǔn)確可得分）英國(guó)商品銷往世界各地。洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)出現(xiàn)。19世紀(jì)中期英國(guó)率先完成工業(yè)革命，生產(chǎn)力極大提高，英國(guó)成為世界工廠和世界貿(mào)易中心。英國(guó)的對(duì)華商品輸出，客觀上瓦解了中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)，傳播了先進(jìn)生產(chǎn)方式（機(jī)器生產(chǎn)）。地主階級(jí)洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，先后創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開啟了中國(guó)近代化進(jìn)程。受外商企業(yè)豐厚利潤(rùn)的刺激，受洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)誘導(dǎo)，19世紀(jì)60、70年代一些官僚、地主和商人也開始投資創(chuàng)辦近代企業(yè)，民族資本主義產(chǎn)生。工業(yè)革命后，英國(guó)的商品輸出客觀上推動(dòng)了中國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程?！窘馕觥繐?jù)圖一“19世紀(jì)后期英國(guó)海外貿(mào)易示意圖”并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)中期英國(guó)率先完成工業(yè)革命，生產(chǎn)力極大提高，英國(guó)成為世界工廠和世界貿(mào)易中心；通過對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打開了中國(guó)的國(guó)門，對(duì)華傾銷商品、掠奪原料，客觀上瓦解了中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)，傳播了先進(jìn)生產(chǎn)方式（機(jī)器生產(chǎn)）。據(jù)圖二“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間中國(guó)工業(yè)發(fā)展示意圖”并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)中期面對(duì)內(nèi)憂外患，清政府內(nèi)部的洋務(wù)派主張引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，維護(hù)清政府的統(tǒng)治，先后創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開啟了中國(guó)近代化進(jìn)程。在外國(guó)的侵略下，同時(shí)受外商企業(yè)豐厚利潤(rùn)的刺激，以及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)，19世紀(jì)60、70年代一些官僚、地主和商人也開始投資創(chuàng)辦近代企業(yè)，中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生。19．（1）評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是：是否學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的文化、是否推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。張之洞之所以這樣評(píng)價(jià)的意圖是：為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展提供歷史借鑒，為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)提供歷史根據(jù)，堅(jiān)定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的信心。（2）對(duì)王安石變法高度的肯定和贊揚(yáng)。產(chǎn)生的背景為：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)意識(shí)開始覺醒改革的呼聲日益高漲，以梁?jiǎn)⒊葹榇淼木S新派