南京審計(jì)大學(xué)《動(dòng)物繁殖生物學(xué)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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南京審計(jì)大學(xué)《動(dòng)物繁殖生物學(xué)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共2頁南京審計(jì)大學(xué)《動(dòng)物繁殖生物學(xué)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)平衡狀態(tài)的能力。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性往往越弱B.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ),自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度C.當(dāng)外界干擾因素超過一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)遭到破壞,甚至無法恢復(fù)到原來的狀態(tài)D.人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒有影響,生態(tài)系統(tǒng)可以依靠自身的調(diào)節(jié)能力保持長期的穩(wěn)定2、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位。以下關(guān)于種群特征的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法C.年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢,性別比例會(huì)影響種群的出生率D.種群的空間特征包括均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布,種群的空間特征是固定不變的3、在生物實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于顯微鏡的使用和細(xì)胞觀察,以下哪種說法是不準(zhǔn)確的?()A.使用顯微鏡時(shí),需要先對(duì)光,將低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)整反光鏡和光圈,使視野明亮B.觀察細(xì)胞時(shí),先在低倍鏡下找到目標(biāo),將其移至視野中央,然后換用高倍鏡進(jìn)行觀察,并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰C.制作臨時(shí)裝片時(shí),需要對(duì)材料進(jìn)行處理,如切片、涂片或裝片,然后進(jìn)行染色,以增強(qiáng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的對(duì)比度D.通過顯微鏡觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和形態(tài)都是真實(shí)準(zhǔn)確的,不會(huì)受到任何因素的影響和干擾4、在細(xì)胞分化的過程中,以下關(guān)于其特點(diǎn)和機(jī)制的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.細(xì)胞分化是指同一來源的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)B.細(xì)胞分化具有持久性,在整個(gè)生命過程中都存在,但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大程度C.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不同類型的細(xì)胞表達(dá)不同的基因,從而合成不同的蛋白質(zhì)D.細(xì)胞分化是不可逆的,一旦細(xì)胞發(fā)生分化,就不能再恢復(fù)到未分化狀態(tài),轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌愋偷募?xì)胞5、細(xì)胞呼吸的類型和過程復(fù)雜多樣,以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,將葡萄糖分解為丙酮酸B.無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP,不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物也有所不同,如乳酸菌產(chǎn)生乳酸,酵母菌產(chǎn)生酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,為生命活動(dòng)提供直接的能源物質(zhì)ATPD.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,該過程釋放的能量最多6、對(duì)于動(dòng)物的行為學(xué),以下關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一個(gè)是正確的?()A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定,如本能行為;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長過程中通過經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為可以對(duì)先天性行為進(jìn)行補(bǔ)充和完善,兩者共同使動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境,提高生存和繁殖的機(jī)會(huì)B.先天性行為和學(xué)習(xí)行為是完全不同的兩種行為,沒有任何關(guān)聯(lián)C.動(dòng)物只具有先天性行為或?qū)W習(xí)行為中的一種,不會(huì)同時(shí)具備D.學(xué)習(xí)行為可以完全替代先天性行為,使動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境7、在生物化學(xué)的范疇,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系緊密。當(dāng)一個(gè)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí),以下關(guān)于其功能的變化哪種推測是合理的?()A.結(jié)構(gòu)的改變可能導(dǎo)致其功能的喪失、改變或增強(qiáng),取決于具體的結(jié)構(gòu)變化B.蛋白質(zhì)的功能不受結(jié)構(gòu)變化的影響,始終保持不變C.結(jié)構(gòu)的任何微小改變都會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)完全失去功能D.結(jié)構(gòu)變化一定會(huì)使蛋白質(zhì)獲得新的、完全不同的功能8、對(duì)于生物的基因工程技術(shù),以下關(guān)于其操作步驟和應(yīng)用領(lǐng)域的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.基因工程包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將載體導(dǎo)入受體細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定等步驟。它在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,如培育轉(zhuǎn)基因作物、生產(chǎn)基因藥物、治理環(huán)境污染等B.基因工程操作簡單,沒有風(fēng)險(xiǎn),且應(yīng)用范圍有限C.基因工程技術(shù)只能用于實(shí)驗(yàn)室研究,無法在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用D.基因工程的應(yīng)用會(huì)帶來嚴(yán)重的生態(tài)和倫理問題,應(yīng)該被禁止9、有關(guān)生物的遺傳密碼子,以下關(guān)于其特性和作用的描述,哪種說法是比較合理的?()A.遺傳密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基。它具有通用性、簡并性和不重疊性等特點(diǎn)。通用性意味著幾乎所有生物都使用同一套密碼子;簡并性指多個(gè)密碼子可以編碼同一種氨基酸;不重疊性保證了遺傳信息的準(zhǔn)確讀取。遺傳密碼子是基因表達(dá)和蛋白質(zhì)合成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.遺傳密碼子是隨意設(shè)定的,不同生物可以有完全不同的密碼子C.遺傳密碼子沒有簡并性,每個(gè)氨基酸都由唯一的密碼子編碼D.遺傳密碼子的特性對(duì)生物的遺傳和進(jìn)化沒有意義10、生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果。以下關(guān)于生物多樣性的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次B.保護(hù)生物多樣性對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障人類的生存環(huán)境具有重要意義C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施之一,遷地保護(hù)也是保護(hù)瀕危物種的重要手段D.人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響都是負(fù)面的,應(yīng)該完全禁止人類對(duì)自然資源的開發(fā)和利用11、關(guān)于動(dòng)物的行為學(xué),以下對(duì)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.先天性行為和學(xué)習(xí)行為沒有區(qū)別,都是動(dòng)物生來就有的行為B.先天性行為是動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)決定的本能行為;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天生活過程中通過經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為能夠使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境C.學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)改變,與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對(duì)動(dòng)物的生存沒有意義,學(xué)習(xí)行為才是重要的12、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用。以下關(guān)于生物膜系統(tǒng)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系B.生物膜的基本支架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)分子鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層中C.生物膜具有選擇透過性,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,同時(shí)還能夠進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是固定不變的,不會(huì)隨著細(xì)胞的生命活動(dòng)而發(fā)生變化13、在細(xì)胞的分化過程中,關(guān)于細(xì)胞分化的機(jī)制和意義,以下哪種說法是準(zhǔn)確的?()A.細(xì)胞分化是隨機(jī)發(fā)生的,沒有特定的規(guī)律B.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,通過細(xì)胞分化,細(xì)胞形成不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能,從而構(gòu)成復(fù)雜的生物體并執(zhí)行各種生命活動(dòng),增加了生物適應(yīng)環(huán)境的能力C.細(xì)胞分化一旦完成就不能逆轉(zhuǎn),也不會(huì)受到外界環(huán)境的影響D.細(xì)胞分化對(duì)生物的生存和繁衍沒有實(shí)際意義14、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,其結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性。在細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的合成、加工和運(yùn)輸過程受到嚴(yán)格的調(diào)控。例如,胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素,其合成和分泌需要多種細(xì)胞器的參與。以下關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是:()A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,它們的區(qū)別在于R基的不同B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)C.高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等條件會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而使其失去生物活性D.蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的,然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸后才有活性15、關(guān)于生物的遺傳規(guī)律,在分析孟德爾的分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用時(shí),以下哪一項(xiàng)論述是最準(zhǔn)確的?()A.分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因在減數(shù)分裂過程中隨同源染色體的分離而分離;自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂過程中自由組合。這兩個(gè)定律為動(dòng)植物的育種和遺傳疾病的診斷提供了重要的理論基礎(chǔ)B.孟德爾的遺傳定律只適用于豌豆等少數(shù)植物,對(duì)于大多數(shù)生物的遺傳現(xiàn)象無法解釋C.分離定律和自由組合定律主要用于解釋生物的顯性和隱性性狀的遺傳,對(duì)于數(shù)量性狀的遺傳無法適用D.孟德爾的遺傳定律是基于理想條件下的假設(shè),在實(shí)際情況中,由于基因的連鎖、交換等因素,這些定律并不總是成立二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)簡述細(xì)胞衰老的特征和原因,探討細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老的關(guān)系。2、(本題5分)詳細(xì)說明生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,解釋其選擇性透過性對(duì)于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的重要性。3、(本題5分)論述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)復(fù)雜性和穩(wěn)定性的關(guān)系,解釋其內(nèi)在機(jī)制。4、(本題5分)詳細(xì)闡述生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)生產(chǎn)力和次級(jí)生產(chǎn)力的測定方法和影響因素。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)深入分析基因編輯技術(shù)(如CRISPR-Cas9)的原理、應(yīng)用及潛在風(fēng)險(xiǎn)。2、(本題5分)論述植物的光合作用中的二氧化碳濃縮機(jī)制。3、(本題5分)論述細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流方式。4、(本題5分)詳細(xì)探討動(dòng)物的行為的發(fā)育和早期經(jīng)驗(yàn)的影響。5、(本題5分)論述基因工程中常用的工具酶(限制酶、DNA連接酶)的作用特點(diǎn)和應(yīng)用。四、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)進(jìn)行基因編輯實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)者利用特定的基因編輯工具,對(duì)生物體的基因進(jìn)行精確修飾。請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)技術(shù)的原理、實(shí)驗(yàn)過程中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)以及基因編輯技術(shù)的應(yīng)用前景。2、(本題10分)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究動(dòng)物的免疫系統(tǒng),如檢測免疫細(xì)胞的活性和免疫分子的產(chǎn)生。請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述實(shí)驗(yàn)的步驟和方法,分析免疫系統(tǒng)的組成和功能

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