第七章綜合測(cè)試一、選擇題1.下列說(shuō)法正確的是(A.力是物體對(duì)物體的作用).一個(gè)物體可以產(chǎn)生力的作用D.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因2..力的作用效果只與力的大小有關(guān)被推倒，這說(shuō)明力的作用效果與(A.力的大小有關(guān)).力的作用點(diǎn)有關(guān).力的方向有關(guān)D.受力物體的種類有關(guān)3.下列實(shí)例說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物).撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎D.將彈簧拉力器拉開.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng)4.小假如地球上的物體失去重力，下列設(shè)想不正確的是(A.物體將沒(méi)有質(zhì)量).即使杯口向下，杯中水也不會(huì)自動(dòng)流出D.各種球類運(yùn)動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行.人跳起后，將不再落回地面5.如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是()A.教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走.黑板上的粉筆字消失不見了.輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去D.天花板上的吸頂燈會(huì)下落6.下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是()A.力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系.手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子施加了力，桌子對(duì)手沒(méi)有施加力.彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D.重力的方向總是垂直向下7.測(cè)量一個(gè)大約為6N的力時(shí)，應(yīng)選用彈簧測(cè)力計(jì)的最恰當(dāng)規(guī)格是()A.量程為0~10N，分度值為0.1N.量程為0~15N，分度值為0.5N8.關(guān)于彈力的敘述中，正確的是(A.只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力.量程為0~5N，分度值為0.1ND.以上三個(gè)測(cè)力計(jì)都可).彈力的方向總是豎直向下.只有物體發(fā)生彈性形變時(shí)，才能產(chǎn)生彈力9.下列關(guān)于摩擦力的敘述正確的是(D.兩個(gè)物體不接觸也能產(chǎn)生彈力)A.自行車剎車時(shí)，閘皮與車圈的摩擦是滾動(dòng)摩擦.只有物體發(fā)生彈性形變時(shí)，才能產(chǎn)生彈力.彈力的方向總是豎直向下D.兩個(gè)物體不接觸也能產(chǎn)生彈力10.射箭運(yùn)動(dòng)中使用弓，其主要制造材料應(yīng)具備以下哪種物理屬性(A.延展性.導(dǎo)熱性.彈性.下列生活實(shí)例中，為了增大有益摩擦的是()D.磁性)初中物理八年級(jí)下冊(cè)1/3A.給自行車軸加潤(rùn)滑油.移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管D.汽車輪胎上刻有凸凹不平的花紋.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承12.10N來(lái)的2倍，但仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。()A.20N.10N.5ND.條件不夠，無(wú)法確定二、填空題13.貝貝用繩拴住水桶從井中提水，水桶受到一個(gè)向上的拉力，它的施力物體是________的拉力，它的施力物體是________。14.小明跳高時(shí)用力蹬地，由于力的作用是改變物體的。15.________和________________人也受到推力，施力物體是________。16.如圖所示，在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的________，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的________。17.________、________、來(lái)達(dá)到目的。18.________摩擦；火車車輪和軌道間的摩擦是________摩擦；某同學(xué)用力推講臺(tái)，講臺(tái)未動(dòng)，這時(shí)講臺(tái)與地面的摩擦是________19.短道速滑運(yùn)動(dòng)員在滑冰時(shí)，冰面在冰刀壓力作用下會(huì)熔化成薄薄的一層水。這層水的作用跟潤(rùn)滑油的作用一樣，減小了________。20.物理課上，同學(xué)們?cè)诟惺苣Σ亮Γ河檬盅刂n桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行。這說(shuō)明________越大，手受到的滑動(dòng)摩擦力就越大；滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相________。21.________)所受摩擦力的方向?yàn)?，后輪所受摩擦力的方向?yàn)開_______(填“向前”或“向后”。22.請(qǐng)指出下列各實(shí)例中分別是為了增大摩擦還是減小摩擦。(1)在北方，雪后的馬路上撒灰渣：_____________________________________；(2)自行車的車軸要裝滾珠并注入潤(rùn)滑油：_______________________________；(3)收錄機(jī)的旋鈕上刻有花紋：__________________________________________；(4)在傳送帶傳動(dòng)中，要把皮帶張緊：____________________________________。初中物理八年級(jí)下冊(cè)2/3三、作圖與探究題23.請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出重為10N的木塊在沿斜面下滑時(shí)所受重力的圖示。24.如圖所示是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，請(qǐng)畫出足球受力的示意圖。25.注意，地面對(duì)排球的作用力有多大呢？小強(qiáng)通過(guò)仔細(xì)的觀察，猜想地面對(duì)排球作用力的大小可能與排球撞擊地面的速度有關(guān)，也可能與撞擊時(shí)排球與地面之間的接觸面積的大小有關(guān)。請(qǐng)你幫助小強(qiáng)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略測(cè)量出地面對(duì)排球的作用力，寫出你所使用的實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)方法和步驟。26.如圖是運(yùn)動(dòng)員把足球頂出去的情景。(1)球被頂出去，這說(shuō)明力可以改變物體的_______；(2)請(qǐng)?jiān)趫D中作出足球受力的示意圖（忽略空氣阻力）_______。四、計(jì)算題27.繩子能承受的最大拉力為N,每塊磚的質(zhì)量為初中物理八年級(jí)下冊(cè)3/3第七章綜合測(cè)試答案解析一、選擇題1.【答案】AA一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用。故B錯(cuò)誤。力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)。故C錯(cuò)誤。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。故D錯(cuò)誤。答案為。2.【答案】B【解析】由題意可知是由于力的作用點(diǎn)不同造成的作用效果不同。所以該現(xiàn)象這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。【考點(diǎn)】力的作用效果與力的三要素有關(guān)。3.【答案】C【解析】ABC是說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D是說(shuō)明力可以改變物體的形狀；故應(yīng)選。【考點(diǎn)】力的運(yùn)動(dòng)4.【答案】A【解析】A質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少。與物體是否受重力無(wú)關(guān)。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。符合題意；.水往低處流的原因是受到重力作用。如果地球上的物體沒(méi)有重力作用。杯中的水即使杯口朝下也不會(huì)流出。此選項(xiàng)正確。不符合題意.站在地球表面的人受到重力作用。使人不能輕易脫離地球；如果地球上的物體沒(méi)有重力D如果地球上的物體沒(méi)有重力作用。則球運(yùn)動(dòng)的結(jié)果將無(wú)法確定。此選項(xiàng)正確。不符題意；故選A。地球附近的物體都受到地球的吸引——由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。地面附近的物體都受到動(dòng)狀態(tài)的原因。5.【答案】AAA由于沒(méi)有了摩擦力。書上的課本只在在水平方向上受到力。就會(huì)運(yùn)動(dòng)。故B不符合題意；.是由于粉筆與黑板之間有摩擦力。如果摩擦力消失。故C不符合題意；D吸頂燈固定在天花板上。和天花板之間有摩擦力。如果摩擦力消失。則吸頂燈會(huì)下落。故D不符合題意。故選A。6.【答案】AAA.物體間力的作用是相互的。手拍桌子。手對(duì)桌子施加力的作用。桌子同時(shí)對(duì)手施加反作用力。故B錯(cuò)誤；.被拉長(zhǎng)的彈簧和懸掛著重物的鋼絲繩。都發(fā)生了彈性形變。所以都受到彈力的作用。故C錯(cuò)誤；D.由于地球吸引機(jī)時(shí)受到的力。重力的方向豎直向下。故D初中物理八年級(jí)下冊(cè)1/67.【答案】A確。因此要測(cè)量一個(gè)大約為7N的力時(shí)。選擇A較為合適。答案為A。8.【答案】C【解析】只要直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體間都會(huì)產(chǎn)生彈力作用。故A不正確。彈力的方向與物體發(fā)生形變的情況有關(guān)。與物體形變方向相反。不一定豎直向下。故B錯(cuò)誤。發(fā)生彈性形變是物體產(chǎn)生彈力的首要條件。故C正確為答案。產(chǎn)生彈力的兩個(gè)物體必須相互接觸。故D9.【答案】BAB用滑動(dòng)摩擦代替滾動(dòng)摩擦?？稍龃竽Σ亮?。故C錯(cuò)誤。靜摩擦力不和壓力成正比。故D10.【答案】C【解析】不同物質(zhì)有不同的性質(zhì)。同一物質(zhì)也有多方面的物理屬性。用途不同所利用的物質(zhì)的性質(zhì)也不相.D合題意?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的性質(zhì).【答案】DA故A錯(cuò)誤。B錯(cuò)誤。故CDD.12.【答案】B相等；根據(jù)摩擦力大小的影響因素判斷出摩擦力的變化。從而判斷出拉力的變化。示數(shù)為10N。摩擦力也為10N；現(xiàn)使木塊的速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍。由于木塊對(duì)桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變。所以摩擦力大小不變。又仍拉木塊仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)。所以拉力與摩擦力仍然平衡。拉力仍為10NB據(jù)平衡力的大小相等分析。解決此題的關(guān)鍵是確定中間量摩擦力不變?！究键c(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用二、填空題13.【答案】(1)繩(2)繩初中物理八年級(jí)下冊(cè)2/6力作用。施力物體是繩。生忽視了手對(duì)水桶的作用是通過(guò)繩來(lái)完成的。水桶對(duì)手的拉力也是通過(guò)繩來(lái)完成的。14.【答案】相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由于力的作用是相互的。地面同時(shí)給小明一個(gè)力使他向上躍起；還表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。15.【答案】人車人車推車的力。施力物體是人；這時(shí)。人也受到推力。施力物體是車。即力的作用是相互的。16.【答案】形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】要解決此題需要掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。17.【答案】大小方向作用點(diǎn)點(diǎn)稱為力的三要素。它們都能影響力的作用效果。當(dāng)其中一個(gè)要素改變時(shí)。力的作用效果往往也會(huì)隨之改點(diǎn)來(lái)達(dá)到目的。故答案為大小【考點(diǎn)】力的三要素方向作用點(diǎn)。18.【答案】滑動(dòng)滑動(dòng)滾動(dòng)靜擦為滑動(dòng)；而兩物體間的接觸部分總是變化的摩擦為滾動(dòng)摩擦。雖然講臺(tái)沒(méi)動(dòng)。但是講臺(tái)有了相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。故產(chǎn)生了靜摩擦。質(zhì)判斷是滑動(dòng)還是滾動(dòng)。19.【答案】摩擦力減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。初中物理八年級(jí)下冊(cè)3/6程度來(lái)減小摩擦力。題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究。20.【答案】壓力反向是手拉的方向。因此滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相反。21.【答案】不同向后向前前的摩擦力。而前輪不是驅(qū)動(dòng)輪。被后輪推著前進(jìn)。相對(duì)地面向前運(yùn)動(dòng)。受到地面對(duì)它向后的摩擦力。力的作用是相互的所以地面也同時(shí)給后輪一個(gè)水平向前的摩擦。這個(gè)摩擦力驅(qū)動(dòng)汽車向前運(yùn)動(dòng)；當(dāng)前輪向前運(yùn)動(dòng)時(shí)。地面的摩擦力將阻礙它向前運(yùn)動(dòng)。故地面對(duì)前輪的摩擦力方向是水平向后。摩擦力的方向不總是和物體運(yùn)動(dòng)方向相反。但是一定和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。22.【答案】(1)增大摩擦(2)減小摩擦(3)增大摩擦(4)減小摩擦【解析】(1在北方。雪后的馬路上撒灰渣。是在壓力一定時(shí)。增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦；(2)自行車的車軸要裝滾珠并注入潤(rùn)滑油。使接觸面分離。以油膩代替。減小摩擦；(3)收錄機(jī)的旋鈕上刻有花紋。是在壓力一定時(shí)。增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦；(4)在傳送帶傳動(dòng)中。要把皮帶張緊。是在接觸面粗糙程度相同時(shí)。增大壓力來(lái)增大摩擦的。是個(gè)減小摩擦的好方法。三、作圖與探究題23.【答案】【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的。過(guò)重心做豎直向下的力即可。重力的方向是豎直向下的。過(guò)重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段。用G表示。大小為示：初中物理八年級(jí)下冊(cè)4/6力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素。線段的長(zhǎng)度表示力的大小。箭頭表示力的方向。畫圖的要求畫出各個(gè)力。很容易能夠畫出指定力的示意圖。24.【答案】衡力。作用點(diǎn)畫在重心上；在重心上。如圖：25.【答案】實(shí)驗(yàn)器材：一臺(tái)秤、臉盆、水、白紙、排球。面上對(duì)地面的壓力。下痕跡。然后再想辦法測(cè)出排球達(dá)到同樣的形變時(shí)所用的力。就可以知道排球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大小。測(cè)量地面對(duì)排球的作用力。不能直接測(cè)量出來(lái)。需要通過(guò)轉(zhuǎn)換。即用到轉(zhuǎn)換法。需用的實(shí)驗(yàn)器材有：一臺(tái)秤、臉盆、水、白紙、排球。初中物理八年級(jí)下冊(cè)5/6面上對(duì)地面的壓力?！究键c(diǎn)】這是通過(guò)轉(zhuǎn)換的方法來(lái)測(cè)量作用力的一種特殊方法。與此類似的如：曹沖稱象。26.【答案】(1)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)【解析】1)力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的形狀改變的越大。力的作用效果越明顯。物體運(yùn)動(dòng)快慢或運(yùn)動(dòng)方向的改變都表明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。(2)踢出去的足球靠慣性飛行。在忽略空氣阻力的情況下。只受到重力的作用。而重力的方向是始終豎直向下的。不受其位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響。據(jù)此。再利用作圖法畫出重力即可。力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力能夠改變物體的形狀。球被頂出去。這說(shuō)明