專題四病句的辨析與修改五年中考考點1病句的辨析1.(2020天津,3,2分)下面一段文字中有語病的一項是 ()①電子產(chǎn)品越來越普及,更新?lián)Q代也越來越快。②許多家庭都有棄用的舊手機、舊電腦等電子垃圾。③這些電子垃圾如果回收處置不當(dāng),就會污染環(huán)境。④因此,相關(guān)部門要繼續(xù)完善垃圾分類回收體系,增強對電子廢棄物的回收處理能力和范圍。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句答案D第④句搭配不當(dāng),“增強”和“范圍”不能搭配。2.(2020云南,4,2分)對下列病句的病因解說,不正確的一項是 ()A.現(xiàn)場采樣是一個環(huán)境監(jiān)測中十分重要的環(huán)節(jié)。(“一個”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測”的前面,語序不當(dāng))B.隨著國內(nèi)疫情得到有效控制,使人民生活逐漸恢復(fù)正常。(“隨著……”和“使……”連用,使句子缺少主語)C.老王和老李是我的忘年交,他80多歲了,很喜歡侍弄花草。(“他”指代不明)D.能否搞好中小學(xué)生思想道德教育,是提高學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑。(“提高”和“途徑”搭配不當(dāng))答案D“能否搞好”和“提高”兩面對一面,應(yīng)去掉“能否”。3.(2018黑龍江齊齊哈爾,4,2分)下列句子中沒有語病的一項是 ()A.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B.“關(guān)愛生命,杜絕校園欺凌”的主題班會,有效地增強了中學(xué)生自我保護。C.電影《厲害了,我的國》生動地展示了我國科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn),這些都是專家們研發(fā)探索和首次嘗試的結(jié)果。D.“上海合作組織”的倡議得到各成員國的理解、認(rèn)同和支持,中國和這些國家之間的交流領(lǐng)域不斷擴大。答案DA.句式雜糅,“是因為……”和“是……的緣故”不能用在同一句子中,去掉“因為”或“的緣故”。B.成分殘缺,缺少賓語,應(yīng)在句末加上“的意識”。C.語序不當(dāng),應(yīng)把“研發(fā)探索”和“首次嘗試”交換位置。4.(2019江西,3,2分)下列句子沒有語病的一項是 ()A.一個人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。B.福樓拜家的客廳里常?；厥幹实男β暫蜕钋榈难凵瘛.讀汪曾祺散文的時候,就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。D.無論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中,“白露”都是一個詩意的存在。答案DA.兩面對一面,句子中“是否善良”是兩面性的,“能用自己的愛心去包裹這個世界”是一面性的,句子前后不照應(yīng)。B.謂語和賓語搭配不當(dāng),句中的謂語“回蕩”和賓語“眼神”搭配不當(dāng)。C.主語殘缺,應(yīng)刪去“的時候”。5.(2020湖北武漢,2,3分)下列各句中有語病的一項是 ()A.中央對武漢的政策支持,為疫后經(jīng)濟重振和社會高質(zhì)量發(fā)展注入了一股強勁的動力。B.北斗系統(tǒng)在其“收官星”發(fā)射后成功布陣太空,將為全球用戶提供高精度定位導(dǎo)航服務(wù)。C.疫情期間嚴(yán)格而專業(yè)的信息發(fā)布制度,第一時間有效地回應(yīng)了公眾關(guān)切和社會共識。D.為解決因管網(wǎng)“腸梗阻”導(dǎo)致的漬水問題,我市一批排水明渠的改造工程相繼上馬。答案C“回應(yīng)了”“社會共識”搭配不當(dāng),可改為“第一時間有效地回應(yīng)了公眾關(guān)切,凝聚了社會共識”。6.(2021新疆,4,3分)下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A.貫徹落實中央文化潤疆精神,就要努力創(chuàng)作展現(xiàn)兵團精神的更多新時代文藝作品。B.中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年依然風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃,始終保持奮進姿態(tài),充滿生機活力。C.勞動教育最本質(zhì)的問題不在于是否學(xué)會了加工零件技能,而是能建立勞動價值觀。D.全球疫情蔓延,中國不僅做好自身防控,還研制疫苗為世界防疫發(fā)揮了重要貢獻。答案BA.“努力創(chuàng)作展現(xiàn)兵團精神的更多新時代文藝作品”語序不當(dāng),應(yīng)改為“努力創(chuàng)作更多展現(xiàn)兵團精神的新時代文藝作品”。C.兩面對一面,應(yīng)把“能”改為“能否”。D.“發(fā)揮”與“貢獻”搭配不當(dāng),應(yīng)把“發(fā)揮”改為“作出”。故選B。7.(2021湖南長沙,3,2分)讀完《中國古代園林》后,某班同學(xué)寫了讀后感,下面是從部分同學(xué)作文中選出的句子,沒有語病的一項是 ()A.中國古代園林起源于古代帝王的“囿”,至今大約2000余年的歷史。B.中國園林南北風(fēng)格不一,南方多為清秀婉約,北方多為宏偉壯麗。C.中國園林中,頤和園成為布局完整、建筑完好的造園特色。D.通過閱讀《中國古代園林》,讓我感受到了前人的非凡智慧與杰出創(chuàng)造力。答案BA.成分贅余,去掉“大約”或“余”。C.搭配不當(dāng),將“成為”改為“具有”。D.成分殘缺,“通過……”與動詞“讓”同時使用,缺少主語,可刪去“通過”或“讓”。8.(2021湖南衡陽,4,2分)下列語句中沒有語病的一項是 ()A.網(wǎng)購之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因,是因為他們在下單后輸入賬號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。B.每到夏季,學(xué)校都會反復(fù)向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳,更不要在沒有大人陪同的情況下獨自一人去游泳。C.在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動中,我們所缺乏的,一是執(zhí)行力不足,二是方法不當(dāng)。D.回首三年的初中生活,我們明白了這樣的道理:勤奮、踏實是學(xué)習(xí)進步的關(guān)鍵。答案DA.句式雜糅,去掉“的重要原因”或者去掉“之所以”和“因為”。B.缺賓語中心語,“獨自一人去游泳”后加“的號召”。C.否定不當(dāng),去掉“不足”“不當(dāng)”。9.(2021廣西北部灣,6,2分)下面從以上三則材料中選出的句子,屬于病句的一項是 ()A.在儒家“修身、齊家、治國、平天下”的倫理學(xué)說中,修身思想占據(jù)著極其重要的位置。B.有“克勤克儉”的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)流傳至今,也有諸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。C.傳統(tǒng)文化中提倡的長幼有序、仁愛和善、禮義廉恥等已經(jīng)成為嵌入骨髓的民族基因。D.心持家國情懷,肩擔(dān)時代重任,善養(yǎng)“浩然之氣”,是我們青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。答案BB項成分殘缺,缺賓語,應(yīng)在“‘上梁不正下梁歪’的”后面加上“俗語”,對應(yīng)“‘克勤克儉’的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)”?？键c2病句的修改1.(2021廣東,4,3分)下列對病句的修改不正確的一項是()A.在應(yīng)對全球氣候變化、構(gòu)建人與自然生命共同體方面,中國始終是貢獻者、參與者、引領(lǐng)者。(“貢獻者”與“參與者”互換位置)B.電視節(jié)目《國家寶藏》以文化為內(nèi)核、以綜藝為外殼,融合了多種創(chuàng)作手法,遭受了觀眾的好評。(把“遭受”改為“贏得”)C.長期吃外賣快餐的人容易生病,主要是因為油鹽攝入過度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”)D.粵劇《白蛇傳·情》鄭州演出終場謝幕時,隨著掌聲經(jīng)久不息,反映了中原地區(qū)觀眾對嶺南傳統(tǒng)文化的接納與欣賞。(刪掉“隨著”)答案C本句中“主要是因為……而造成的”句式雜糅,可刪去“而造成的”。2.(2017江蘇南京改編,17<1>,2分)文中畫線句有一處語病,請改正。學(xué)校,禮堂,一場精彩的辯論賽正在進行。圍繞“未來智能機器人會取代人類詩人”這一辯題,正方代表率先發(fā)言:“以后人類詩人將被機器人詩人所取代。機器人‘小冰’的詩集《陽光失了玻璃窗》已經(jīng)出版了。這說明機器人通過學(xué)習(xí),可以迅速地掌握寫作詩歌的能力,創(chuàng)作出大量合轍押韻的詩歌?！备某?/p>

答案能力本領(lǐng)(或“掌握”改為“提高”)解析“掌握”與“本領(lǐng)”搭配,“提高”與“能力”搭配。3.(2018河北改編,3<3>,2分)觀察下面四張圖片,回答后面的問題。圖片四中的句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。修改意?

答案(示例1)刪去“敬請”。(示例2)刪去“望大家”。(示例3)刪去“望”,把“大家”放在“敬請”和“諒解”中間。解析成分贅余,刪去多余部分即可,同時也要注意語序。4.(2018山東濰坊,11,4分)下面是社區(qū)閱讀調(diào)查報告的部分內(nèi)容,其中有多處語病,請指出兩處并提出修改意見。①大眾閱讀作為社區(qū)文明程度的標(biāo)志之一,一直受到各方關(guān)注。②在推進“全民閱讀”活動中,我們社區(qū)居民的紙質(zhì)閱讀量和數(shù)字閱讀量都呈現(xiàn)雙升趨勢。③閱讀的目的,不僅是長知識,增技能,而是讓人成為更加完美的人。④一個人能否成為真正的讀書人,關(guān)鍵在于有濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。(1)處,修改意見:(2分)

(2)處,修改意見:(2分)

答案(1)②去掉“都”(或?qū)ⅰ半p升”改為“上升”)。(2)③將“而是”改為“而且是”。(3)④在“在于”后面加“是否”(或?qū)ⅰ澳芊瘛备臑椤澳堋?或刪去“能否”)。解析第②處語意重復(fù),第③處關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),第④處兩面對一面。任選兩處作答即可。5.(2020吉林,7,2分)下面句子中,畫線部分存在語言表達方面的不足,請指出并加以改正。克服重重困難后,出現(xiàn)在我們面前的將是無限絢爛的無比璀璨的未來。不足:

改正:

答案不足:①畫線詞語意思相近;②詞語堆砌、累贅;③意思重復(fù);④不夠簡明。(1分,答出任意一點即可)改正:①克服重重困難后,出現(xiàn)在我們面前的將是無限絢爛的未來。②克服重重困難后,出現(xiàn)在我們面前的將是無比璀璨的未來。③畫線部分保留其中一個。④將“無限絢爛的”刪除。⑤將“無比璀璨的”刪除。(1分,答出任意一點即可)解析“無限絢爛”“無比璀璨”的意思相近,屬于病句中的重復(fù)啰唆,應(yīng)刪去其中一個。6.(2020四川成都B卷,12<3>,4分)下面有關(guān)寫作的短文,從語意連貫和表意準(zhǔn)確來看,有四處錯誤,請將錯誤句番號及修改后的內(nèi)容填寫在相應(yīng)橫線處。①一篇文章怎樣才算得“好”?②“詞”使用得適合,“篇章”組織得調(diào)順,便是“通”。③進一步說,④“篇章”組織得錯亂,“詞”使用得乖謬,便是“不通”。⑤對一般人來講,只用這么平淡的兩句話就夠了。⑥這樣的“通”沒有驕傲的文人所說的那樣博大精深,⑦所以是不論何人都必須達到的,并且是可能達到的。錯誤句:修改為:

錯誤句:修改為:

錯誤句:修改為:

錯誤句:修改為:

答案①一篇文章怎樣才算得“通”③反過來④“詞”使用得乖謬,“篇章”組織得錯亂⑦所以是不論何人都可能達到的,并且是必須達到的解析解答這道題,既要考慮常見的病句類型,還要聯(lián)系上下文內(nèi)容。整個段落是講述文章怎樣算“通”的問題,所以第①句中的“好”應(yīng)更改為“通”。從內(nèi)容上看,第④句與第②句構(gòu)成對比的關(guān)系,所以第③句應(yīng)改為表轉(zhuǎn)折的句子“反過來”。第④句與第②句對應(yīng),所以要調(diào)整下語序。第⑦句,內(nèi)部需要調(diào)整語序,先可能達到,再必須達到。三年模擬A組基礎(chǔ)題1.(2019黑龍江哈爾濱一模,2,2分)對下面病句修改不正確的一項是 ()A.《歡樂頌》講述了五個來自不同家庭、性格迥異的女孩共同成長。(在句末加上“的故事”)B.他能評上三好學(xué)生的原因是因為他努力學(xué)習(xí),熱心為集體服務(wù)。(去掉“的原因”)C.能否幫助孩子樹立正確的財富觀,是他們能否形成良好人生觀的問題。(將“問題”改成“關(guān)鍵”)D.教育系統(tǒng)要深入實施“奮進之筆”,為教育新發(fā)展新跨越起好步、開好局、奠好基。(將“開好局”與“奠好基”互換位置)答案DD項修改有誤,正確順序應(yīng)是:開好局、起好步、奠好基。2.(2021廣東模擬,4,3分)下列句子修改不正確的一項是 ()A.忽然突如其來的疫情,將多年來屢禁未絕的非法野生動物交易,推至輿論的風(fēng)暴眼。(刪去“忽然”)B.良好的家庭氛圍能有效防止青少年患抑郁癥,因此父母要為孩子建造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓孩子時刻感受到家的溫暖。(將“建造”改為“營造”)C.能否熟練規(guī)范地書寫漢字,是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。(刪去“能否”)D.不僅廣東的“北運菜”富了農(nóng)民,也帶動了區(qū)域內(nèi)第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。(將“不僅”改為“既然”)答案DD.修改不正確。關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng),將“不僅”移至“廣東的‘北運菜’”后。3.(2020天津河西區(qū)一模,3,2分)下面的一段話中,有語病的一項是 ()①中國傳統(tǒng)文化是中華祖先留傳給后代子孫最珍貴的遺產(chǎn)。②它是我們中華民族后代子孫開啟智慧的鑰匙。③我們有能力和條件,把自己民族的優(yōu)秀文化全面地發(fā)揚和繼承。④只有把自己的民族文化傳承下來,擁有了一定的智慧,才有能力、有資格去接受其他民族的優(yōu)秀文化。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句答案C第③句語序不當(dāng),應(yīng)該把“發(fā)揚”和“繼承”調(diào)換位置。4.(2021江西模擬,3,2分)下列句子沒有語病的一項是 ()A.革命老區(qū)是黨和人民軍隊的根,是中國人民選擇中國共產(chǎn)黨的歷史見證。B.在周圍是呼嘯不停的暴風(fēng)雪的冰冷的黑夜里,使他們膽怯地睜著眼睛不能入睡。C.區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力,是看那個人能夠留意自己細小的想法。D.《感動中國2020年度人物頒獎盛典》播出后,在社會上引起了極大的贊譽。答案AB.缺少主語,可刪去“使”。C.兩面對一面,應(yīng)將“能夠”改為“能否”。D.搭配不當(dāng),將“贊譽”改為“反響”。5.(2021廣東深圳模擬,3,3分)請選出下列句子中沒有語病的一項 ()A.人的一生約有三分之二左右的時間都在吃飯睡覺、休閑娛樂。B.能否把愛國主義教育作為永恒主題,是培養(yǎng)青年愛國情懷的重要途徑。C.張亮以2小時19分的成績刷新世界紀(jì)錄,成為全世界馬拉松陸上賽艇最快的人。D.家里的客廳常?；厥幹职炙实男β暫蛬寢屔钋榈难凵瘛４鸢窩A.語意重復(fù),應(yīng)刪去“約”或“左右”。B.兩面對一面,應(yīng)刪去“能否”。D.搭配不當(dāng),“回蕩”和“眼神”不搭配,應(yīng)刪去“和媽媽深情的眼神”。6.(2021四川成都模擬,4,3分)下列各句,沒有語病的一項是 ()A.四川三星堆遺址發(fā)掘中,3號坑出土的青銅頭像、青銅面具、青銅神樹等一系列青銅器,尤其引人注目。B.由市環(huán)衛(wèi)部門開展、籌備、策劃的“我為城市添光彩”活動,得到廣大市民的熱烈響應(yīng)。C.近年來,我國鐵路建設(shè)已取得豐碩成果,但因市場規(guī)模巨大,還不能完全滿足客運、貨運。D.調(diào)查組經(jīng)過長達三個月的調(diào)查研究,認(rèn)為這次事故的根本原因是操作人員違反操作規(guī)程造成的。答案AB.語序不當(dāng),應(yīng)將“開展、籌備、策劃”改為“策劃、籌備、開展”。C.成分殘缺,應(yīng)在“貨運”后面加“需要”。D.句式雜糅,應(yīng)去掉“造成的”,或去掉“的根本原因”。7.(2021新疆烏魯木齊五校聯(lián)考,4,3分)下列句子沒有語病的一項是 ()A.文藝創(chuàng)作的成功與否,不在于題材的大小,而取決于作者體驗的深淺與情感的真?zhèn)?。B.在高科技時代,通過“數(shù)字孿生”和智慧城市的結(jié)合,將提升城市的數(shù)字化和智能化水平。C.《中國地名大會》這個節(jié)目不僅挖掘地名背后的故事,而是展現(xiàn)人與地名間的情感聯(lián)系。D.今年,“廣西全民閱讀月”活動以線上為主,目的是為了讓大家隨時享受閱讀之美。答案AB.成分殘缺,刪去“通過”。C.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),“不僅”和“而且”搭配,應(yīng)把“而是”改為“而且”。D.句式雜糅,刪去“為了”。B組提升題1.(2021福建福州模擬,2,3分)下列句子沒有語病的一項是 ()A.對于下一步如何開展精準(zhǔn)扶貧工作,大家進行了廣泛而熱烈的思考和討論。B.我們要加強生態(tài)文明教育,強化環(huán)保意識,推動形成綠色低碳、文明健康。C.在構(gòu)建人類命運共同體的偉大征程上,北斗衛(wèi)星系統(tǒng)將發(fā)出更耀眼的光芒。D.推出“禮讓斑馬線專項行動”的原因,是為了增強市民遵守交通規(guī)則的意識。答案CA.“廣泛而熱烈”與“思考”搭配不當(dāng),應(yīng)去掉“思考和”。B.最后一句賓語中心語殘缺,應(yīng)在句末加“的生活方式”。D.句式雜糅,應(yīng)刪去“的原因”。2.(2021湖北黃岡模擬,11,2分)下列句子中,沒有語病的一項是 ()A.近日,中國銀行對手機銀行進行全新升級,應(yīng)用語音識別技術(shù)創(chuàng)新推出語音導(dǎo)航和搜索,引領(lǐng)手機銀行交互方式全新變革。B.課堂教育是顯性的訓(xùn)導(dǎo),校園文化是隱性的教誨,學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮校園文化的教育潛能和各種有助于青少年學(xué)生發(fā)展的機會,促進他們成長。C.我們堅持創(chuàng)建文明城市的活動,就是要達到“教育一個青少年兒童,影響一個社區(qū),帶動一個家庭,文明整個社會”的目的。D.從各國對黃燈的規(guī)定來看,設(shè)置黃燈的目的在于為駕駛員在紅燈和綠燈之間提供一個“緩沖時段”,提醒駕駛員判斷是繼續(xù)行駛還是停下。答案DA.成分殘缺,“搜索”后應(yīng)加上“服務(wù)”,作為“推出”的賓語中心語。B.“發(fā)揮”與“機會”搭配不當(dāng),應(yīng)該把“和”改為“,創(chuàng)造”。C.語序不當(dāng),“影響一個社區(qū)”與“帶動一個家庭”要互換位置。3.(2019江西瑞金模擬,3,2分)下列句子沒有語病的一項是()A.不可否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)沒有為我們的生活帶來方便。B.臍橙是當(dāng)?shù)刂慕?jīng)濟作物,許多贛南農(nóng)民以種植臍橙為生。C.班主任嚴(yán)肅處置了小明欺負班上弱小同學(xué)。D.他的成績不僅在學(xué)校很突出,而且在班里也名列前茅。答案BA.否定不當(dāng),三個否定相當(dāng)于否定,句意成了“網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)沒有為我們的生活帶來方便”,與事實不符。去掉“沒有”即可。C.賓語殘缺,句末應(yīng)加上“的行為”。D.分句間的語序不當(dāng),按照正常的邏輯順序,可改成“不僅在班里名列前茅,而且在學(xué)校也很突出”。4.(2020四川成都二診,4,3分)下列語句中沒有語病的一項是 ()A.文博安仁不但在全世界鼎鼎有名,而且在四川,乃至全國也是好評如潮。B.同學(xué)們寫作文要表達真情實感,切忌不要胡亂編造、無病呻吟。C.這一條航線的開辟,使兩地之間的航行時間比原來縮短了一倍。D.積極投身疫情防控戰(zhàn)役,是廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?。答案DA.語序不當(dāng),應(yīng)為“不但在四川鼎鼎有名,而且在全國,乃至全世界也是好評如潮”。B.否定不當(dāng),應(yīng)刪去“切忌”或“不要”。C.不合邏輯,“縮短了一倍”應(yīng)改為“縮短了一半”。5.(2021北京模擬,4,4分)下面是《烈士家書選輯》這一專欄的前言,閱讀這段文字,找出文字中畫線句表達欠妥的兩處并修改。“五四”精神的核心是愛國主義?！捌埨麌疑酪?豈因禍福避趨之”,在烈士的家書中,我們可以窺見他們精神的崇高。夏明翰就義前在給母親的遺書里寫道:“兒女不見媽媽兩鬢白,但相信你會看到我們舉過的紅旗飄揚在祖國的藍天!”在開往刑場的火車上,趙一曼給唯一的兒子留下最后一封信:“在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!”受黨組織派遣到臺灣執(zhí)行任務(wù)的侯文理,在新中國成立前夕寫信給未成年的兒子:“現(xiàn)在我們的國家,是要在新民主主義的號召下來建設(shè)新的人民共和國了……你們現(xiàn)在不知努力讀書……莫等閑,白了少年頭,空悲切!”在這一封封家書中,傾訴著革命者對家人的舍棄,對勝利的渴盼,以及為國犧牲的無畏無悔,盡顯赤子之心。句子修改:

答案“在這一封封家書中”改為“這一封封家書”;“傾訴著革命者對家人的舍棄”改為“傾訴著革命者對家人的不舍”。解析本題考查病句的修改?！霸谶@一封封家書中”濫用介詞,造成主語殘缺,應(yīng)該去掉“在”和“中”;“傾訴著革命者對家人的舍棄”用詞不當(dāng),將“舍棄”改為“不舍”。6.(2021天津河?xùn)|一模,3,2分)下面一段文字中有語病的是 ()①大型文化節(jié)目《典籍里的中國》憑借其獨特的思想穿透力和藝術(shù)感染力,在大年初一晚播出后,迅速引發(fā)現(xiàn)象級傳播。②節(jié)目播出當(dāng)晚,話題閱讀量超過4.5億。③《典籍里的中國》聚焦流傳千古的典籍,通過時空對話的創(chuàng)新形式,發(fā)揚其中蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值。④在這個特殊的春節(jié),“文化盛宴”開啟新春,不僅讓遠隔千山萬水的人們彼此心心相連,也讓當(dāng)代中國人跨越時空與華夏先賢們心靈相通。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句答案C第③句“發(fā)揚其中蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值”搭配不當(dāng),把“發(fā)揚”改為“展現(xiàn)”。7.(2021廣東廣州模擬,4,2分)下列對病句的修改不正確的一項是 ()A.江東門紀(jì)念館是為銘記侵華日軍制造的慘無人道的南京大屠殺的暴行而籌建,它不僅是中國國家公祭日主辦地,更是唯一一座有關(guān)侵華日軍南京大屠殺的專史陳列館。(把“中國國家公祭日主辦地”與“唯一一座有關(guān)侵華日軍南京大屠殺的專史陳列館”調(diào)換)B.在遭受強烈地震海嘯后,印尼面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺,基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重,救援工作很難展開。(刪掉“在”和“后”)C.在第十個國家防災(zāi)減災(zāi)日到來之際,各地舉行了多種形式的宣傳活動,以增強人們抗災(zāi)、防災(zāi)、減災(zāi)的意識。(把最后一個分句中的“抗災(zāi)”與“防災(zāi)”對調(diào))D.近年來,我校圍繞“讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”這一主題,讓師生通過閱讀擴大文化底蘊,通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人,讓書香伴隨師生成長。(把“擴大”改為“增加”)答案BB缺少賓語,在“物資短缺”后補充“的問題”。一年創(chuàng)新素養(yǎng)認(rèn)知中考對病句的考查形式多為辨析或修改,一般涉及搭配不當(dāng)、成分殘缺、語意重復(fù)(成分贅余)、詞序不當(dāng)、句式雜糅(結(jié)構(gòu)